教师思想汇报例子

作为教师我还时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，努力用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行。下面是小编整理的思想汇报，欢迎参考！

尊敬的党组织：

日月如梭，转瞬即逝，不知不觉在学校工作已将近两年，两年来，芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟！这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。

首先，总结过去，汲取经验教训。

（一）、 思想方面

俗话说：“活到老，学到老”，一年来我一直在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。

（二）、工作方面

由于我第一次担任小学数学工作，没有小学工作经验，又面临着教育改革。面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。

（三）、工作纪律方面

我迅速融入到芳小特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

（四）、个人成长方面

一年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可：1、担任学校通讯员发稿件;2、荣获实验小学xx2019年度青年教师师德演讲第一名;3、和学校教育伙伴代表教育系统参加菏泽市反腐倡廉知识大奖赛，荣获第二名的好成绩;4、被领导派往杭州，学习全国先进教育理念，收获颇丰;5、指导孩子发表了30余篇作文。

其次，畅想未来，设计未来蓝图。

（一）、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。

（二）、踏实工作，搞好教学，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。

（三）、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向芳小“教坛新秀”迈进。

（四）、强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。

总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。

尊敬的党支部：

自从参加完党课学习后，我不仅加深了自己对党的理解和认识，也纠正了以往自己思想深处的一些错误，可谓是心灵上的一次净化和升华。以前，我只知道热爱党，感情是朴素的，有些甚至是似懂非懂，有些知识也是分散的，不连贯的，通过系统的党课学习，党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队性质，党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党，怎样热爱党，并懂得了在实际行动上要做那些努力。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质

在思想上，我是个积极进取的热血青年。我真心的拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。为了能使自己进步更快，我在业余时间学习各种书籍、收看新闻，了解党的知识和关心国家大事。并发表自己不成熟的见解，期待经验丰富的老党员同志的帮助;坚持社会主义道路，认真学习和贯彻党的教育路线、方针、政策，并以它来要求自己，以身作则，努力学习和工作;积极学习《教师职业道德建设》等书籍，并运用于实际;坚持保持共产党先进性教育和贯彻三个代表的学习，定期向党组织进行口头或书面思想汇报。提高自身素质，同时，时时刻刻注重自己为人师表的形象;平等对待学生，同事之间相互尊重。

二、努力钻研业务知识，尽力提高个人业务能力

作为一名青年教师，我清楚地认识到，为社会主义伟大事业添砖加瓦， 就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说，当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提高自身的教学科研能力，把自己锻炼成为一专多能的骨干教师，使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。

工作方面，我根据学校工作的需要，配合学校的安排，担任09高技网络2班的班主任和三个班的教学工作。虽然工作繁重，但我仍然非常努力，把各种事务尽量做好。“三人行，必有我师”，我本着这种思想，虚心向各位有经验的同事们学习，力求工作上的更上一层楼。

在班主任工作中，我果断遵守学院的各规章制度，任劳任怨，不计假期，单位有需要随时到岗，将工作做到底、做到边。在做学生思想工作中，我细心地为家长、学生们讲解班的概况及解答他们关心的问题。作为毕业班的班主任，我还力所能及地为学生介绍工作，这个月就有三人次之多。日常工作中，作为班主任的我努力学习关于青少年的心理书，例如如何去分析学生的各样行为。对于我们年轻人来说，平时工作中多做些事是决对不会有害的，每做一件事都是在积累经验，只有在工作中不断的锻炼自己，才会在以后的工作中有所作为。我们年纪还轻，不能把天天的工作当作是混日子，混到哪算哪。我认为，年轻人的身上是不能缺少敬业精神的。

在教学工作中，由 于我教授的是计算机课，他们受学习基础差等等原因的限制，传统对普通学生的教学方法是效率不高的。因此我积极钻研教学方法，经常观看百家讲坛，名人大讲堂等，模拟受学生所喜欢的教师的上课风格，学习中国教师的知识严谨性及外国教师课堂的灵活性、生动性，更新教育教学思想、观念，始终坚持以人为本，把学生看作教学的主体，做到认真备课、上课，根据学生整体实际需要，我自己亲自制作各种视频课件，实验指导教材（比如这学期我就为asp。net课程制作了视频课件，上学期为计算机组装制作了一本实验指导书）。学生们通过反复的练习，得到了进步，从而树立和坚定了他们学习计算机的爱好及信心。

对照党员标准，我还存在一些差距。 需要进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我！

转眼间，本学期的教学工作快要结束了，对于我们刚刚踏上工作岗位不久的我们来说，还处在一个摸索阶段。这学期我担任英语、科学和信息技术的教学，虽然刚开始有点不太适应，但是经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况：

一、思想方面：

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加学校的会议，了解学校每一个时期的任务安排，回去后积极努力的完成，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课

可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点 。 担任信息教学时，由于头一次教信息，教学经验不足，知识储备也不是很丰富，课后做了大量的工作，认真研究教材，反复实践，终于在课堂上取得了很好的教学效果。对于品社教学，为了提高课堂的有效性，课前我查阅大量的资量，充分做好课前准备。

2、上课

上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。在一年级的英语教学中，有几个孩子原先不太愿意学英语，我在课上积极引导和鼓励，经过一学期的努力，这些孩子都有了大幅度的提高。课堂上学生能够积极的回答问题，课后和孩子们多交流，对于低年级课堂上好动的学生，课堂上多设计游戏吸引孩子们的注意力，让他们自主的参与课堂，学生的学习效果比较的理想。

3、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。六年级的品社课，作业以图文并茂的形式出现在作业本上，每节课都给同学们留出点时间去总结和整理，对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝

结着教师无私奉献的精神;师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习：

从开学初，积极参加教研活动，有一个长达三天的英语教研活动，每天我都准时到达，认真做好笔记，作为一名年轻的教师，教研是一个很好的学习途径，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，不断的通过各种方式提高自己。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

敬爱的党组织：

责任是什么？简单的说，责任就是每个人分内应做的事情。每个人来到这个世界上，成为社会的一员，肩上便有了责任。为人子女有孝敬父母之责;为人父母有教养子女之责;做一个合格的公民，爱国、守法、诚信等是应尽之责。身为共产党员，从在党旗下宣誓的那一刻起，肩上便有了神圣的责任。加强党员的责任感，是中国共产党对党员的一贯要求;党章中关于党员义务的规定，则是对党员责任的具体要求。

作为一名中学老师，尤其是一名中学党员教师，首先要具备的是品质和使命什么？可能有人会说：是丰富的专业知识和扎实的基本功，是对教育工作的热爱。但我认为：除开这些作为老师最基本的要求和素质外，作为中学教师最应该具备的是强烈的责任心和责任感。这种责任感就是要求中学教师对自己所从事的职业和面对的对象要有负责任的意识。

一、中学教师的责任意味着肩负科教兴国的神圣使命

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”我国著名的教育家陶行知先生曾明确指出：“教育办得好不好是关系到民族兴衰、国家存亡的大事。”教育对一个国家来说，为什么如此重要呢？xx总理说得好，国家的振兴和民族的进步靠的是科技和经济的发展，科技和经济的发展靠的是人才，而人才的培养靠的是教育。所以，教育对于一个国家的重要性，无论怎么强调都不过分。正因为教育如此重要，国家才提出了“科教兴国，教育为本”的战略决策。

二、中学教师的责任意味着对教师职业的无比热爱

“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。

同时，教师应该用自己丰富的专业学识和极强的人格魅力来影响学生，给学生指明前进的方向。这样就增强了师德的思想性和现实针对性，丰富、深化了师德的内涵。

三、中学教师的责任意味着对学生的无私关爱

人们从事的工作不同，能力和作用不同，但无论是全局的领导者还是平凡岗位上的工作人员，系于责任就没有小事。一颗道钉足以倾覆一列火车，一支火柴足以毁掉一片森林，一张处方足以决定一个人的生命。而教师的不负责任或者一句不恰当的语言则会影响甚至毁灭一个学生的一生。显示这社会中很多低级错误，包括一些本不该发生的重大安全事故，就是因为缺少那么一点点责任心。

教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任心和事业感。

教师不仅要传授知识，更要育人。中学教师的社会责任就是要培养出活泼、开朗、阳光般的心理健康的，有责任感的学生。中学教师对学生负责意味着对学生全面的负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。因此，在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

四、教师的责任意味着对自己的严格要求和率先垂范

我们生活在一定的社会关系中，我们在其中担当一定的角色。由于教师工作的特殊性，做一名有责任感的教师，应该来说是很重要的。一个教师要对教育有责任感，首先必须先对自己有责任感，这是做人的基本准则。心中有了强烈的责任感，有了自我约束的意识，才能更好地去实现对教育的责任感。责任感发自于内心，它不能彰显在口头上，却处处可以在行动中表现出来。教师是否具有责任感，就不仅仅是一种个人行为了。当教师走在校园，站在讲台上，面对着孩子纯净如水的双眸，那么，你们应该能说什么、做什么，不能说什么、做什么，就不再是个人行为了，它都有可能对学生产生好的或是不好的影响，这就要求每一个老师都时时谨记自己是一名教师，你们所思所想所为都应该符合老师的身份。哪怕只当一天教师也应该以最认真的态度，有高度的职业责任感，而不能有一丝一毫的马虎，这是对学生对社会的责任，也是对自己负责。

张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。”忠诚党的教育事业，作为中学教师，作为共产党员，就应该有胸怀大局、恪尽职守的使命感;艰苦奋斗、埋头苦干的崇高精神;更要有无私奉献、爱岗敬业的责任心和责任感。

汇报人