应用计算机教学过程的革新范文

创新教育是一种基于创新理念与创新原理，以培养学生的创新意识、创新思维、创造能力为主要目标，使学生在牢固、系统地掌握科学知识的同时提高他们的创新素质的教育理论与方法。

在计算机教学过程中创新的思路

在计算机教学过程中，教师通过激发学生的好奇心和求知欲来体现创新教育，例如当学生根本没有对事物尤其是抽象的事物的好奇心和旺盛的求知欲时，即使他们知道创新方法和技术，也很难有实际的创新行为，这时教师要引导学生产生学习兴趣，在教授新课之前要准备一些有趣的内容给学生看。例如可以在互联网上下载与授课内容相关的、有趣的、直观的图片、视频、漫画、网页等。把抽象问题具体化，把复杂问题简单化，把困难问题容易化，把深奥问题浅显化，从而激发了学生的学习兴趣，并将兴趣转化为长期的动力，可以这样说，兴趣是创新的起源和动力，使学生充满信心，斗志昂扬，逐步引导学生主动探索新知识，积极主动地完成从探索到创新的过程。这样计算机教学不仅有效地完成了学习任务，又提高了学生的思维能力;既激发了学生的求知欲和好奇心，又能培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力。