公司党员学习简报

通过这次参加公司组织的党员学习简报，了解了政党制定并发表党纲，旨在统一全党的思想和行动，提高党员的认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立社会基础。下面是本站小编为大家收集整理的公司党员学习简报，欢迎大家阅读。

市文明办：

为全面贯彻落实达市委办〔20xx〕26号文件精神，认真履行“党员活动日”责任义务，争做合格党员，中共**市体育局党组严格按照上级要求，认真开展“党员活动日”活动，现将开展情况汇报如下：

20xx年5月11日下午，局党组全体党员在党组书记刘惠权的带领下到鞠家坝福利中心开展“党员活动日”活动，此次活动为老人们送去乒乓球台一副;乒乓球拍一副;乒乓球2盒;洗面毛巾100条，并将送去的乒乓球台安装到位。

活动期间全体党员与老人们聊天拉家常，了解他们日常业余体育活动和生活起居情况，并针对存在的个别问题提出了相关建议。同时，部分党员还为个别智障、残疾老人和儿童打扫房间卫生，搀扶个别腿脚不方便的老人上下楼梯等。

此次活动，增进了与老人们的感情交流，加强了党员们党性修养的提升，推动了群众路线教育实践活动的进一步深入。

特此汇报。

盐城景山小学党支部 10 月 20 日党员活动日学习简报

10 月 20 日上午 9 点到 10 点，我校组织全体党员同志在三楼会 议室开展了党员活动日学习， 尚海燕书记组织全体党员同志认真学习 了《教书育人做模范》和《怎样保持党的纯洁性》 ，要求党员教师遵 守职业道德、做师德高尚模范;强化自觉学习、做终身学习的模范; 研究教育规律、做开拓创新的模范。通过学习党员同志更加充分认识 到保持党的纯洁性的重要意义和如何保持党的纯洁性， 并纷纷表示要 坚定思想始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和深入学习贯彻落实科学发展观;实事求是，坚持走有中国 特色社会主义道路;加强学习，用党的历史经验和教训资政育人;严 于律己，恪守清正廉洁的为政底线;志存高远，为共产主义事业奋斗 终身。

1、中国共产党入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”

2、党纲，政党的纲领又称政纲。是表明政党的指导思想、政治主张和奋斗目标的文献。正式的党纲是由党的代表大会通过的政党纲领。非正式的党纲是指政党在议会或总统竞选中提出的竞选纲领、施政纲领等。政党制定并发表党纲，旨在统一全党的思想和行动，提高党员的认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立社会基础。

3、我们党的纲领如下：

(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候;

(2)直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政;

(3)消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料;

(4)联合第三国际。

4、党章是一个为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的章程。一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律都项。通常衡量一个政党是否成熟党章也是关键因素之一。党章是政党的宗旨和行为规范。中国共产党现行党章于1997年9月中共第十五次全国代表大会修改、通过。除总纲外共十章五十条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。

5、什么是党员?

党员：政党的成员、党的细胞。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。有正式党员和预备党员之分。

本章对党员的性质，申请入党人的基本要求，党员的义务、权利，发展党员的基本程序、入党宣誓，预备期党员的教育情况，党员的退党、劝告退党，自动脱党，除名等问题作出了规定。

6、什么是党的中央组织?

全党的最高领导机关。按照xx大党章规定，包括党的全国代表大会和由它产生

的中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中央纪委检查委员会、党的中央军事委员会。这一章里对党的五年举行一次，代表是由全体党员选举产生的。全国代表会议是在两次全国代表大会之间，根据工作需要，由党的中央委员会召集，讨论和决定需要及时解决重大问题的会议。它的职权与全国代表大会有所不同

8、什么是党的地方组织?

党的地方组织是指省、自治区、直辖市、设区的市和自治州、县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的党的组织。(简单地讲省级以下，县级以上的党的组织)

本章对党的地方组织的代表大会的召开，代表大会的职责等作出规定。

9、什么是党的基层组织?

是指企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位中的党的组织(包括党委总支、支部)。 本章对基层组织组建、任期、基本任务作出了规定。

10、什么是党的纪律?

党的纪律是一个政党内拥有制定党内法规权力的机关根据党的章程制定和颁布的，运用党纪处分的手段保障其实施的，党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范。

党的纪律，从它的内容和涉及的范围来说，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律，还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等。

11、什么是党组?

党组不是一级党委，是上级党的委员会在非党组织中的派出机关。党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，党组必须服从批准它成立的党的委员会的领导，代表上级党的委员会指导本机关和直属组织内党的工作。这是党组的特殊性质。

12、党组的特点。

(1)成员身份的双重性，党组成员一般都是有行政负责人的身份。

(2)对上负责的直接性。

(3)工作职责的专业性。

织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。

14、科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

15、在党的xx大上，xx在《 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要

求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

根据党的xx大部署，中央决定从20xx年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是xx为的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

17、学发展观核心是以人为本。以人为本是党的xx大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。

它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。

第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。

第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。

第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。

18、建设和谐社会的举措：

(一)扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。

(二)落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。

(三)实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。

(四)坚持教育优先发展，促进教育公平。

(五)加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。

(六)加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。

(七)加强环境治理保护，促进人与自然相和谐

19、坚持“五个统筹”

贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义经济、政治、文化、社会的全面发展，要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展(木)、统筹区域发展(土)、统筹经济社会发展(水)、统筹人与自然和谐发展(火)、统筹国内发展和对外开放(金)，使各方面的发展相适应，各个发展环节相协调。

20、开展学习实践科学发展观活动要着重从哪几方面作出努力

第一，进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义。

第二，进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务。

第三，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 第四，进一步坚持解放思想、改革创新。

第五，进一步提高党员干部队伍素质。

第六，进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。

21、三个代表重要思想

(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求

(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向

(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。

22、三个代表”重要思想“理论意义。

①三个代表”重要思想“，是对马克思主义唯物论的新贡献。

②“三个代表”重要思想，是对科学社会主义的新概括，标志着关于社会主义本质和社会主义发展道路理论的统一与创新;

③“三个代表”重要思想，是对马克思主义建党学说的新发展

23、邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。并且是在毛泽东思想基础上发展而成。

24、邓小平理论内容非常丰富，也非常深刻，我们必须认真学习，并用以指导自己的行动。在学习中要注意以下问题：第一，学习邓小平理论，必须全面、准确、完整地领会和把握其精神实质;第二，学习邓小平理论，关键是抓住其精髓解放思想、实事求是的思想路线;第三，学习邓小平理论，必须认真学习邓小平同志的原著，同时也要学习十一届三中全会以来党的重要文献;第四，学习邓小平理论，必须紧密联系实际，做到学以致用。

25、毛泽东思想，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

26、毛泽东思想产生的社会历史条件

1、20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景;

2、毛泽东思想的产生和形成，是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物;

3、新的社会生产力的增长和工人运动的发展;为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础;

4、新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入与传播;为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件;

5、中国共产党人领导的人民革命;是毛泽东思想产生和形成的实践基础。