党员个人党性分析材料范例

党员要注意撰写个人党性分析材料不可能有固定标准和统一模式。以下是本站小编搜集整理的党员个人党性分析材料，希望对大家有用处。

根据省委、市委的统一部署，梨林镇第一批保持共产党员先进性教育活动于200x年2月3日开始。作为一名党员，我参加了梨林镇党委召开的梨林镇第一批保持共产党员先进性教育活动的动员大会，深入学习了《保持共产党员先进性教育读本》、xx大报告、党章、和济源市委的各种保持共产党员先进性教育活动等各种文件精神，听取了镇党委举办的各种专题报告会，并认真撰写了五篇读书心得和三万字的读书笔记。 通过学习，我进一步认识到我党在面临长期执政、发展社会主义市场经济和经济全球化的条件下，之所以开展改革开放以来规模最大的集中教育，是中央综合判断国际国内形势，深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状，经过全面考虑作出的重大决策。

开展以“xxxx”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是我党适应新形势、新任务的要求，继续开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族复兴的重大抉择。纵观全国，中国共产党是在一个拥有十三亿人口大国执政的马克思主义政党，中国共产党的执政是历史的选择、人民的选择，为人民执好政、掌好权是时代的要求、人民的要求。党成立八十多年来，团结带领全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利，这一历程是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。而在新的历史条件下，要继续保持共产党员先进性，在全党开展保持共产党员先进性教育活动，关系到党的执政能力的提高和执政地位的巩固，也关系到党和人民的事业兴旺发达和国家的长治久安，有着深远而重大的意义。这就要求我们每一个党员对保持共产党员先进性教育活动要有深刻认识，并从理想、信念、言行上有所提高。

一、存在的主要问题及不足 “比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”。通过这次保持共产党员先进性教育活动的开展，按照市委关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和xx同志在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”的要求，对照共产党员先进性的标准，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，总结问题如下： 1、学习有时紧时松现象，学习意识有待进一步增强，更需做到持之以恒，尤其需加强政治理论、理想信念的学习。作为一名领导干部，虽然能充分认识学习的重要性，但工作起来，因忙于具体事物，只有需要时才去学习，因而造成理论学习缺乏系统性，学习深度不够、知识面不宽等问题，直接影响到领导水平的提高和驾驭工作局面能力的增强。 2、先锋模范作用发挥不够。处处事事时时发挥党员领导干部先锋模范作用，本应是起码的要求，但在日常工作和生活中,因放松了理想信念的要求，有把自己混同于一般群众的现象，存在降低要求和标准的问题。满足于过得去、差不多，永远保持共产党员先进性这根“弦”绷的不够紧。 3、工作的质量和标准有时高时低现象。就整体而言，对待工作的态度是端正的，要求是严格的，但有时因受环境影响、工作难易程度影响、个人情绪影响等原因，工作中有偷懒、不思进取、得过且过等现象存在，有时做事凭老经验、老办法，大胆探索、勇于创新不够，安排部署不够严谨，不够周密。 4、在工作作风方面有不深入和急躁情绪存在。虽说在乡镇工作，但除了与反映问题的群众、上访群众接触多，平时到村安排工作、调研时与干部、种、养殖大户接触多外，与普通群众接触少，有深入不够、工作浮漂现象。有时还出现工作顺利时犯粗心病，困难时犯急躁病情况，尤其是在处理疑难问题和复杂问题时有缺乏冷静、缺乏耐心的现象。

二、存在问题的主要原因 通过这次保持共产党员先进性教育活动的学习，自己深刻认识到了产生上述问题的原因所在。从客观上讲，社会大环境，特别是我国在改革开放、全力抓经济建设的过程中，以及从社会主义计划经济到社会主义市场经济转型的过程中，社会上出现的一些现象，特别是党员领导干部放松对自己理想信念、人生观的改造，一切借抓经济为名而放松对党员义务、理想信念的追求，这是对自己影响的外部条件，使自己的理想和信念有所淡化。从主观上讲，自己作为一名共产党员，虽然对党的路线、方针、政策能够认真学习，但是放松对自己世界观的改造，淡忘了自己入党时的誓词，正确的人生观、价值观在自己的灵魂深处扎根不深，这样必然导致自己的信念理想发生变化。 1、从学习上看，放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的学习，就是学习也是以完成任务的心态而不是自觉地深刻地全面地系统地贯彻学习，特别是在学习的深度和广度方面以及对新知识、新概念的学习方面有浮躁情绪，沉不下去，总认为自己掌握的东西够用了，骄傲自满是导致自己在学习上应付和形式主义产生的主要根源。 2、从工作上看，自认为是年轻干部，又加上自己是领导，讲究个差不多就行了，有只求过得去，不求过得硬的念头，这样就放松了对自己的严格要求，标准也随之降低，大打折扣，势必导致敷衍了事，工作不能细化，影响质量，虽说是偶有发生，但与持之以恒、高标准、高质量开展工作的要求背道而弛，是决不允许的，如不克服，势必影响工作效果，就谈不上创新工作，开拓进取。 3、在作风纪律方面存在问题的原因，是自己放松对自己的要求，特别是对党性修养的要求，加上平时工作繁忙，就放松了对人生观、世界观的改造，有自由主义倾向，骄傲、不深入、浮躁等不良行为时有发生，且没能及时消化处理，这种苗头须坚决铲除。 4、在对待群众观点上存在问题的原因，是自己没有把我党全心全意为人民服务的宗旨贯穿于自己言行的始终，整日忙于具体事务，不能合理安排时间来搞调研和深入群众，从而造成群众观念淡化，把不准群众的思想，长之以往，极其危险。 5、在对机关各项制度的落实和督查力度上有所欠缺，是因为有老好人思想作怪，放松了对自己领导责职的要求和身边工作人员的要求，从而造成某些工作安排布置不到位。对各部门开展工作督促检查时，存在不大胆、放不开，顾虑重重，缩手缩脚现象，这种老好人思想是坚决要不得的，必须克服。

三、下一步的整改措施 1 、在学习上，继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠实践行“xxxx”重要思想，认真学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，随时按照共产党员的标准来严格要求自己，牢固树立远大的共产主义理想，时时刻刻、言言行行不忘记自己是一个共产党员。 2 、在工作的质量、标准方面，持之以恒，一以贯之，坚持高标准、严要求，并将这种对待工作的态度和行为落实到每一天，每件事，每个细节，不受任何因素的影响而放松、懈怠，一定要对党和人民的事业高度负责，恪尽职守，忠实地履行责任。同时，做到创新工作思路，创新工作方法，大胆工作，勇于实践，开拓创新，创一流业绩，不负组织期望、群众信任。 3、在工作作风上，严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，多做实事，少说空话，与群众同甘共苦，不搞特殊化。争取做到别人能干的自己能干，别人不能干的自己也要努力去把它干好。 4、在执行机关纪律方面，认真执行机关的各项规章制度，高标准、严要求，不搞特殊，严格遵守一切规章制度，坚持早点名、晚值班、星期六参加学习例会，做到有事请假，不迟到不早退，时刻以党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。并克服自满思想，扎实工作，牢固树立自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多做实事，时时处处以大局为重，团结协作，勇于进取。 4 、在个人廉洁自律方面，继续领会党的xx大精神和xx届四中全会精神，增强政治思想觉悟，学会正确处理做人与做官、主角与配角、集体与个人的关系，牢固树立执政为民及拒腐防变意识。认真贯彻省、市关于党风廉政建设责任制有关规定，严格执行“四大纪律”和“八项要求”，带头做到“五不许”规定和“八条禁令”，坚决落实“五天四夜”工作制和民主生活会制及各项工作纪律。以身作则，言行一致，做到“看好自己的门”、“管好自己的人”，从严要求自己及身边人员按章办事，不谋私利，禁止别人做的，自己坚决不做，始终做到自重、自省、自警、自律。 5 、加强党性修养，

树立正确的世界观、人生观，淡薄名利，始终以一个共产党员标准的要求，对待学习工作。

今后，我一定要在镇党委的领导下，积极地转变观念，解放思想，扎实工作，全力推进梨林的经济和社会各项事业再上新的台阶，强化五种意识。一是增强爱岗敬业意识。通过学习，加深对工作的理解，增强工作热情。二是增强无私奉献意识。以先进性教育活动为契机，进一步理顺公私关系，端正思想认识，促进基层工作秩序的根本好转。三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。牢固树立先进性，争当典范，提高自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务的意识。五是增强工作责任意识，树立五种观念解决五种问题，一是树立创新观念，把创新融入全年的具体工作，教育引导大家敢于创新、善于创新，用创新的思维去研究问题，解决问题。二是树立法制观念，重点解决好法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。三是树立道德观念，重点解决干部职工的人生观、价值观、世界观是否正确，精神状态是否良好，思想作风和工作作风是否得到转变的问题。自觉加强修养，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。四是树立科技观念，帮助增强党员干部的科技意识，提高科学理论素养，强化对科技文化的学习，提高党员干部科技的运用能力。五是树立管理观念，重点解决是否存在职责不清、责任不明、管理松懈、规章制度不落实或落实不够的问题。树立“科技加管理”的思想，在管理理念、管理体制、管理制度、管理技术、管理方法等方面实现新的突破。

保持共产党员先进性教育活动开展以来，我严格按照办公室支部安排，采取自学和集中学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

保持共产党员先进性教育活动开展以来，我严格按照办公室支部安排，采取自学和集中学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

一、主要问题

到区委办上班一年来，在办公室领导和同志们的帮助下，做了一些工作，较为认真地完成了本职工作，但是在党性修养、思想作风上与党员先进性要求还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

(一)理论学习上远远不够，与党员先进性要求有差距。。

1、理论学习不主动，自觉性不高。学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少数，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策。

2、理论钻研还不深入，系统性不强。学习停留一般化，一般通读多，重点精读少，专题不突出，学习不注重全面系统、浅尝辄止，笔记只是限于抄书本，心得体会写得很肤浅，对"xxxx"重要思想的理论著作和相关文献学得不全面，没有能很好地掌握"xxxx"重要思想的理论体系和精神实质，没有系统地学习一些现代经济理论、法律知识和科技知识，理论功底不够扎实，不能高质量适应文字材料撰写工作。

(二)在党性锻炼上有差距。

人生观、世界观、价值观还需要进一步改进。从学习步入社会已近20xx年，虽然只是最基层干事，也难免为一些物欲所感，片面追求"价值对等"，干一些工作就要报酬，在一些大事大非前能保持政治立场坚定，但对资本主义社会一些所谓"民主"、"人权"认识不清，只看其表面现象，产生过动摇，为人民服务意识淡薄，虚荣心强。

(三)在工作作风上有差距。

1、业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在企业办公室工作，对办公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质 不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，讲话稿缺乏全局性把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。另外自己字体潦草，有待改进，虽然自己目前写得只是一些小文稿，也还颇感吃力，业务素质亟待改进。

2、工作被动落实多，主动超前少。不能很好地胜任秘书工作。大多是承办领导交办事项，工作中大多是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些文稿，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。

3、工作全局观念差，缺乏奉献精神。在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办任务，但由于自己既要干秘书科相关工作，又要兼任领导秘书，当双方都有任务时，往往顾此失彼，不能有条不紊地处理各项工作。当任务较重时，抱怨情绪严重，有"推、躲、闪"的念头，往往对一些办公条件所限等客观因素过分看重，不能很好克服困难，适应环境，解决问题。而且在工作中"平均主义"思想严重，本职工作能尽心，对自己份外工作不愿干。工作不细心，不认真校稿，文章中常出现错字或标点错误。另外由于自己家远，作为女同志事多，对秘书科加班加点工作还不能很好适应，有时对别人过分苛求，对同事看到缺点多，爱拿自己优势去比别人劣势，对自己要求不高，在待人接物、处理人际关系方面能力差。

二、原因分析

以上问题存在的原因主要是自身问题，关键是党性观念和党性修养上有差距，自身素质和工作能力、服务观念亟待提高。

(一)理论功底差，科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。

世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。自己通过各种途径学习，虽然掌握了一些理论知识，但还远远不够，达不到融会贯通。理论功底不足，反映到主观世界上，不能牢固树立科学世界观、人生观、价值观，反映到一系列工作中，产生不正确行为。

(二)党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不高。

自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要意义。自己在党性方面存在问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，对自己要求不严。没有顽强拼搏精神，没有坚韧不拔毅力，工作上缺乏进取心，有时容易受社会大气候影响，随大流而不以为然，突出反映出自己在加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强。

三、整改措施和努力方向

(一)坚持勤奋学习，更新知识结构。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身思想文化素质，进一步认真学习有关保持共产党员先进性教育活动系列篇目。向书本学，向实践学，向同志学，并努力做到学有所思、学有所悟、学有所用，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)加强党性锻炼，坚定理想信念。

自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以"xxxx"重要思想为指导不动摇，积极投身保持共产党员先进性教育活动，坚持以共产党员标准严格要求自己。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，树立正确的金钱观、名利观，时刻保持和党中央在思想、行动上高度一致，满腔热情地为党的事业而奋斗。

(三)增强业务能力，提高服务水平。

要按照先进性要求审视自己，自强不息，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为精神状态，提高为领导服务水平，既要想领导之所想，也要想领导之未想，做到领导未谋有所思、领导未想有所知、领导未示有所行，全面提高自己综合素质，特别是文字水平，尽力把材料写实、写好、写细，使领导满意，自己提高。

(四)改进工作作风，以积极向上的精神投入工作。

针对自己在工作中存在种种问题，我将在充分听取领导和同志们意见建议基础上，认真反思，逐条改进，时时开展自我批评，以共产党员标准严格要求自己，做到思想上先进，正确对待自己， 不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，既要为领导服务好，又要兼顾办公室工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文秘工作要在"精、细、严、实"上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，培养自己处理人际关系和社交能力，提高自己综合素质。

今后，自己要以"xxxx"重要思想为指导，在领导和同志们一如既往的帮助支持下，进一步改正不足，提高自己，努力把工作做好。

分析评议阶段开始以来，我支部在深入动员的基础上，要求党员认真学习 [××]××号文件、党的xx大报告、《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》和xx同志《关于讲政治》、《努力建设高素质的干部队伍》等有关重要讲话，明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。提倡在学员中开展谈心活动，交流思想，相互启发，联系个人实际认真思考，充分准备，写出认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。

随后，我们以小组为单位汇报交流，党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我分析更深入一步。

在个别谈心、小组汇报的基础上，各针对党性分析中反映出来的共性问题，每组推荐一名代表发言，进行集中研讨，升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果、增强党性的意见和措施。

通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，主要是：

(1)进一步坚定了理想信念。在党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

(2)进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待手中的权力为人民服务好的观念方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失及廉洁自律的情况方面，分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退，满足现状、不求上进;有的讲出了自己有时患得患失，在职务升迁上出现不平衡的心理;有的分析了个人坚持党的宗旨不够一贯，由于职务升高而拉大了与群众的距离;还有的讲出了过好人情关难，有时自觉不自觉地出现带有交换色彩的情况。通过分析，大家深感为人民服务贵在全心全意，难在完全彻底。要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大事，不争当大官，淡泊名位。作为党员领导干部，必须要正确处理个人与群众、做事与做人、掌权与用权的关系，正确行使人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权、管好权。正确对待自己的进步与成绩，为人民多办事、办好事、办实事。要始终如一、心口如一、脚踏实地，把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”，只有这样才能顶住歪理、挡住诱惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢业业干事。有的同志讲，为人民服务是党性锻炼的永恒课题，是领导干部的终身任务。大家表示，今后要进一步加强学习，不断改造自己，把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。

(3)进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。党员们在党性分析中认真回顾了自己担任领导干部以来，执行民主集中制的情况。从存的差距看，既有民主不足，也有集中不够的问题，往往坚持正确意见难、完全按组织原则办事难、开展积极的批评难、真正做到实事求是难。有的同志查找了自己有时急躁简单、独断专行的问题，有时优柔寡断、贻误工作的情况。自我批评还有、相互批评少，考虑关系多，开展积极的思想斗争少，对上级领导的意见好接受、对下级和群众的意见接受慢。在执行民主集中制方面还存在着认识需要深化、制度需要健全、程序有待严格、贯彻有待全面的问题。还有的学员从思想深处分析了“娇、骄”二气的根源，认为有了“娇”气则听不进反对意见，批评不得;有了“骄”气则孤高自傲，不能充分尊重别人。通过分析，使大家充分认识到：一是领导干部必须强化民主集中制的意识，懂得民主集中制的内容和规矩，养成按民主集中制办事的良好风气和习惯。二是执行好民主集中制关键在一把手，一把手尤其要加强学习，不断提高领导艺术，加强修养，不断提高思想境界，增强心理素质。三是要找准自己的位置和角色，正确处理好个人与组织、自己与他人、正职与副职的关系，要顾全大局，善于换位思考、纵横比较。当正职要注意发扬民主、发挥领导班子成员作用，做副职要注意维护集体领导、分工负责。

(4)进一步端正了思想作风。学员们联系实际，还就当前转变作风方面存在的问题进行剖析，大家列举了“干部出数字、数字出干部”，搞浮夸、弄虚作假、追求新闻效应、做表面文章等形式主义的一些表现。有的剖析了自己存在的“不谙实情、自以为是”，“偏重形式、忽视实效”，“喜讲成绩、不愿揭短”，“急功近利、短期行为”，“遮羞怕丑、纠错不力”等问题。一致感到，言行不一、表里不一、虚假浮夸的根本原因就是官僚主义作风和个人主义思想作怪，这与讲政治、讲正气是格格不入的。大家谈到，领导干部不求真务实，说到底是党性不纯的问题，是对党和人民的态度问题。通过分析，大家一致表示要加强世界观的改造，从大处着眼、小处着手，坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线;既讲“从政之道”，又讲“从政之德”，说老实话，办老实事，当老实人，树立踏踏实实的工作作风;要正确处理好个人与国家、局部与全局、眼前与长远，以及对上负责与对下负责的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

几点体会

(1)坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。

(2)坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。党员从事不同的岗位，在一起相处时间短，彼此情况不了解、不熟悉，相互间开展批评比较困难，不能勉强。鉴于党支部的客观条件，在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和小组交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。

(3)坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从局领导的动员到部领导和各支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把握尺

度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关;对学员在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋子。在党性分析中，党员们畅所欲言，推心置腹，诚挚交流，坦诚相助，认认真真地把自己摆进去，讲实实在在的内容，有的还讲了过去不敢讲、不愿讲或不能讲的心里话。不少党员在谈感受时说，这次党性分析时机好、环境好、心态好，大家讲真话、动真情，既丰富又生动，非常难得。

此次党性分析活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足之处：一是因时间紧、安排满，学习文件还不够充分;二是有的同志在联系个人实际、剖析问题上还不够深刻;三是由于客观限制，相互批评欠缺;四是对一些深层的矛盾和问题来不及深入。