艺术团招新方案（通用3篇）
艺术团招新方案 篇1
一、招新背景：
在学院团委的领导下，湖南同德职业学院大学生艺术团即将成立。由具有艺术特长的学生组成的，是我院学生文艺活动的生力军。它以服务全院师生为宗旨，以提高大学生文化艺术素质、促进精神文明建设为目的，是代表我院学生整体艺术水平的群众性文艺团体。
二、招新目的：
1、 吸纳一些有艺术特长、有才华、有能力的同学，给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的才华，物尽其用，人尽其才，以承担起建设好艺术团的重任。
2、 给个别能力需要提高同时又积极进取，想锻炼自己的同学创造机会，在艺术团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时丰富了课余生活，扩大交友圈子。
3、 提高我院的文化艺术水平。
三、招新对象：我院全体学生
四、招新时间：20xx年12月3日——12月10日(暂定)
五、招新地点：学院演艺厅前(暂定)
六、招新要求：关心集体，团结同学，有组织纪律性、热爱音乐、有一定艺术修养
七、招新形式：
1、 通过海报、电视台、微博等形式提供同学们艺术团招新报名时间和地点
2、 在招新地点，我们将安排团委干部现场介绍和指导同学报名。
3、 网络报名：QQ邮箱：
八、前期准备：
1、 进行团委干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排
2、 制作招新海报3张、条幅1条
3、 桌子6张：用于咨询、登记
4、 音箱、插座、笔
5、 注册登记表、文件夹若干
艺术团招新方案 篇2
一、招新背景
大学生艺术团是在校党委领导下、由校团委直接指导管理的大学生艺术团体。艺术团是由具有一定艺术特长的学生组织建立，代表四川农业大学都江堰校区学生艺术整体水平的群众性业余艺术实践和文艺演出团体。艺术团通过开展丰富多彩的文化艺术活动来提高学生的综合素质，活跃学生课余生活和营造校园文娱氛围，成为推进校园文化建设的中坚力量。为推动我院大学生艺术团的进一步发展和壮大，为艺术团增加新的活力，繁荣校园文化，充实大学生活，服务学生成才打造出一支“充满时代气息，展现学生魅力，融合多种才艺，团结友爱”的艺术团体;特此于20xx年9月份迎来新生之际，展开新一轮的招新活动。
二、招新主题
梦想新飞，志在远方
三、招新目的
吸纳一些有才华有能力的同学到大学生艺术团，为艺术团注入新的活力，完善每个分团的人员需要，满足大学生艺术团任务的需要，为文艺表演、重大演出、文娱活动、院校交流储备人才，促进校园文化建设，同时也给新生提供一个自由发挥的梦想舞台，一个互相交流互相学习的平台，，尽情展示自己的才艺并能够积极参加各项活动，提高各方面的能力，丰富课余生活，改善自我，实现自我的人生价值和梦想追求。
四、招新主办
四川农业大学都江堰校区大学生艺术团
五、可行性
1.上承学校要求，建设校园文化的需要 2.顺应艺术团自身建设和进一步发展需要 3.应广大新生需要
六、招新细则
1.招新时间：20xx年9月27-29日(待定、新生军训结束后) 2.招新地点：活动中心、银杏餐厅
3.招新对象：全校新生以及热爱艺术团有一技之长的老生
4.招新要求：(1)思想端正，组织纪律性强，能服从艺术团的各项规章制度。(2)
工作积极主动，有责任心，有上进心，有吃苦耐劳的精神。(3)有一定的艺术特长或舞台经验，对艺术抱有梦想
5.招新机构：合唱分团，舞蹈分团，电声乐团，器乐分团以及直属办公室。 6.前期宣传：(1)互联网+：微博、贴吧、新生QQ群。(重要)
(2)海报展板：在银杏餐厅、柳院餐厅以及活动中心前摆放海报展
板(展示大型表演成果)
(3)广播：通过广播站在中午下午进行宣传，包括简介奖励制度，
好处及报名方式
(4)传单：考虑到很多人消息不通的缘故，艺术团指定人员进公寓发放宣传单，
宣传单有办公室制作(可与宣传部商议)。
(5)演出：最好以快闪的形式，在人流集中的时候展示，出奇制胜，
细则需要详细构思。新生慰问演出时也可以宣传艺术团。
7.招新形式：(1)前期宣传之后，现场报名，室外招新，届时原艺术团高水平人
员会进行即兴表演，让同学们了解我们。吸引大家关注并进行现场报名。
(2)室内面试：通过现场报名的宣传之后，再次纳新，主要作用在于再次招收有实力的但错过室外纳新的人，并且面试报名的所有人。室内纳新会严格遵照公正公平公开的原则，给每个人提供展示自己的平台，之后让每个团长确认是否有自己中意的人选。
(3)收尾工作：再次确认每个分团入选名单、通知每一个入选人成功入选的消
息以及召开本学期首次迎新动员大会的时间
七、经费预算
八、应急措施
(1)展板放置过程中可能遇到下雨等恶劣天气情况，应该准备好棚子等应对措施。
(2)现场纳新遇到恶劣天晴情况推迟时间进行，或者延长招新的时间。 (3)由艺术团团长任总指挥，各分团团长任副总指挥负责协调本次招新活动中的突发事件处理。
艺术团招新方案 篇3
活动目标
1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。
2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备
1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。
2、范例若干
活动过程
1、模特秀《The magic key》，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好?
幼：头上/手上/腰…
2、出示拉花，幼儿观察
(1)一种颜色制成的拉花
(2)两种颜色制成的拉花
(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列
师：这三种哪一种看呀，为什么呀?
幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。
3、教师讲解示范拉花
师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要注意套第四个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。
4、提出要求和规则
(1)用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。
(2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。
5、幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。
6、作品欣赏。
7、家长与幼儿进行模特秀。