有关儿童节员工活动方案（精选3篇）
有关儿童节员工活动方案 篇1
一、目的
为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体学生生铺设一个一展身手的平台
二、活动流程
1、庆祝大会8：10---9：00
2、校园趣味运动会9：10---11：05
3、班级自主活动12：30---14：50
三、具体安排
1、5月14日----5月18日：宣传准备阶段
2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交
3、5月21日----5月29日：活动项目准备阶段
4、5月30日：六一庆祝活动布置会
5、6月1日：六一庆祝活动
附件1：校园趣味运动会活动具体细则
一、拔河比赛
参赛形式：以班为单位参赛
要求：
（1）参赛人数：参赛名单班主任自定（不用上交）
一、六年级每班30人（男生15人，女生15人）其它学生为啦啦队
二、四、五年级每班26人（男生13人，女生13人）其它学生为啦啦队
三年级每班20人（男生10人，女生10人）其它学生为啦啦队
（2）参赛方法：握绳采用分组两侧、前后、混合式。
（3）奖励方法：三局两胜同年级两个班比，获胜班级赢得大包奖品，另一个班级获小包奖品
（4）参赛顺序：按年级由高到低（六年级——一年级）
（5）班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐。
（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。
（7）教师参赛队伍，共分2组：二、三楼混合办公室，一楼、行政一（1）混和办公室，分组进行比赛，并对参赛小组进行奖励。
二、乒乓球挑战赛
1、比赛项目：男子单打女子单打原地对空托乒乓球（一、二年级）
2、比赛方式：
（1）分组比赛：低年级组（一、二年级）
中年级组（三、四年级）
高年级组（五、六年级）
（2）中、高年级组（参赛人员按组别进行淘汰赛，赢方继续比赛，输方换下一位选手参加比赛，赢一场发一个小奖品。
（3）低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品
八、比赛规则
1、单场比赛采用一局定胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中
先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。
2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。
3、比赛所用球拍均自备。
三、花样跳绳
1、比赛内容：除“正一摇双脚一跳”外均属于花样跳绳，如：
（1）正2摇双脚跳（2）反摇双脚跳（3）正摇单脚交换跳
（4）反摇单脚交换跳（5）正摇活编花跳（6）正摇固定编花跳等
2、奖励方法：每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品，中途停断不算。
3、比赛所用跳绳均自备。
四、玩转魔方比赛
规则：
1、比赛时间限定在10分钟内，超时视为“未完成”。
2、打乱：比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查并说比赛开始后，方可进行比赛。
3、奖励方法：完成一层还原，奖励一个小奖品；完成二层还原，奖励2个小奖品；以此类推。
4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。
五、现场绘画比赛
比赛具体内容以及要求：
1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。
2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级。
3、学校将统一提供铅画纸一张，其他由学生自己准备。比如：水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备
4、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。
六、现场书法比赛
比赛相关要求：
1、工具准备：
硬笔：低段自带2B铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一下发。
2、纸张规格：低段：四尺对开（70*70），高段软笔：四尺对开（140*35）。
3、比赛内容：现场下发。
4、软笔硬笔书写字体不限。
5、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。
七、五人六足跑比赛（预备：若时间允许就进行，否则取消。）
比赛方法：
1、每班派10人参加比赛（男女不限）。
2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起，变成5人6条腿，形成一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为50米，先到终点线为获胜方。
注：时间允许2组都比，时间紧只比1组（由班主任自定哪组）
3、参赛顺序：按年级由低到高（一年级——六年级）
竞赛要求：
1、比赛用绳子由学校统一提供，每组比赛完后班主任应立刻收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进行。
2、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。
3、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。
4、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。
5、每组有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一组队员才能起跑。
6、此项目具有一定危险性，请各班熟练练习，以免发生意外。
八、教师排球发球赛
有关儿童节员工活动方案 篇2
活动原则：
培养团队成员间的感情，焕发团队精神和工作热情，为胜家娱乐注入朝气和活力
活动地点：
培训中心
活动细录：
一、 总经理致词
细节：对公司的前期工作作以总结，振奋员工士气，提出公司的下一步发展计划，规划公司 员工的蓝图，提出企业文化建设。 二、 细节： 部门 服务部(一楼) 独唱 《今天》 服务部(二楼) 独唱 《天意》 前厅部 大合唱 《 之歌》 保安部 功夫 功夫 《单掌开砖、拳术》 《头爆酒瓶》 印度舞 《亲嘴》 相声 《小偷公司》 风采展示 节目
大合唱《明天会更好》
表演者 一楼全体员工
目的：通过比赛体现出 员工的朝气蓬勃，青春活力。 三、 火爆惊喜
细节：以部门为单位，分为四组每组 8 人，各组将充好的气球绑在腿上，相互踩气球，时间 为三分钟，统计所剩气球后，两组优胜队继续比赛，最终以剩下气球最多的一组，为优胜团 队。 游戏参与人员名单： 保安部： 服务部(一楼) ： 服务部(二楼) ：
前厅部 ： 规则： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 将现场以上人员请出,以各部为单位列于前方; 再从四队中请出有自信的四位到前面; 主持人拿出两张报纸分别请 4 位各将一张报纸撕成不规则的 8 份 32 张; 主持人将撕好的报纸搅乱后让 32 人分别各拿一份; 规定 3 分钟内分别将两张报纸拼凑还原; 缘分天注定两份报纸四张纸各人找到自己的队伍依据这分成四组开始游戏; 一分钟内各队将气球绑好; 主持人依据绑气球的前后顺序安排比赛顺序。 参赛两队面对面保持一米距离,由主持人宣布开始; 比赛过程中严禁用手撕扯用脚胡踢,出现此类情况取消参赛资格.
目的：通过活动活跃现场气氛，增强趣味性，摆脱束缚感。
四、 齐心协力
细节：
以部门为单位，分为四队，每队 8 人，4 人一组，将 2 人腿捆在一起向前行开展接力 赛。
游戏参与人员名单：
保安部： 服务部(一楼) ： 服务部(二楼) ： 前厅部 ：
规则：
1、 优胜者; 游戏安排在大院广场， 以伸缩门为起终点走直线上楼梯返转,以最先达到者为
2、每组 4 人,每 2 人为选手,手持托盘运送饮料,中途饮料掉落者需要拾起饮料由 掉落点继续比赛,比赛过程中不能用手拿饮料,否则取消参赛资格;
3、 选手到达终点后向另一选手接力,另一选手继续比赛.
目的：
通过此活动让员工了解只有齐心协力我们才能在最快、最短的时间里做好一件事。
五、 庆祝生日细节：
将 X 月过生日的 X 名员工聚集一起，共同庆祝生日。1. 2. 3.大家共同唱生日歌,一起送上祝福; 由公司领导送上生日贺卡.
目的：体现公司人文关怀。
六、 心有灵犀
细节：以公司全员为单位，各部门出人，把一方双眼蒙上，找同事，能准确说出同事名字 5 ——3 人 目的：让员工在活动中感到家的温馨，增强员工之间的默契与沟通(重点是各部管理人员) 。
有关儿童节员工活动方案 篇3
一、活动时间：11月28日（下周六） 下午：14:30-17:30
二、活动目的：放松心情，提升公司员工之间的凝聚力，丰富企业活动文化
三、活动主题：全员运动---爬山
四、活动地点：天马山
五、参加人员：全体人员及总部同事（预计参加人数为20人左右）
六、活动安排：
七、相关细节：
1、上述全体人员参与，若部分岗位因工作原因不能参加需部门领导特别说明，其他因个人意愿不参与的以事假处理；
2、分组以部门联谊方式进行，以部门为主体单位，分四组（经服、渠道、运营、总部），提前两天11.26周四下班前确定所有参与人员名单及详细分组，小组内确定每组组长；
3、周四在确定天气许可，活动可进行后发出活动通知；周四确定分组，及各组人员，组长后发出分组及详细竞赛规则、奖励通知；周五发出相关注意事项的提醒通知。活动结束后，一周内收集相关照片、视频，做整理及处理后发出以供分享留念；
4、活动开始后，小组长将全权负责小组内的协调、分工、团队激励及活动进行过程中的沟通。
5、如遇雨天，活动日期顺延。本次活动为集体活动，人人参与。
6、所有参与人员统一穿着服装。
八、比赛规则：
1、设最佳团队奖一名（奖金200），最佳先锋男女各一名（奖金各100）。最佳团队奖、最佳先锋颁发证书或奖状以及奖金；
2、最佳团队奖授予小组全部登顶成功的第一个小组（小组中任何人中途退出将无条件取消该小组获奖资格），以小组全部到达山顶的先后排名。最佳先锋奖为最先到达山顶的第一名男同事及第一名女同事获得。
3、各参赛人员如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时，在与小组长汇报并获准后可以选择退出比赛，中途返回，但小组无法获奖。
九、未尽事项：
1、 物品采购（饮用水、奖品、奖状证书、备用药品等）；
2、 工作人员分工安排（后勤，多个摄影，录像）。