小学建队日活动方案（精选3篇）
小学建队日活动方案 篇1
为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导广大少先队员通过开展丰富多彩的活动，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，以实际行动庆祝自己的节日，我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动，具体方案如下：
一、活动时间： 10月11日
二、活动范围：全校少先队员
三、活动主题：
以“我为队旗添光彩”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
四、活动内容：
1、国旗下讲话：举行建队日升旗仪式，学校领导讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。
2、开展“光荣的少先队”中队会：各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。引导少先队员们重温入队誓词，增进少先队员对党、团组织的认知和向往。
3、做一件好事，献一份爱心;在家或者学校做一件好事，主动为他人奉献一份爱心，为队旗添光彩。
4、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队日，各中队通过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
5、举行“遨游浩瀚书海，追寻红色足迹”手抄报比赛。引导少先队员们通过手抄报制作，了解祖国发展取得的辉煌成就，增强对党和祖国的热爱情感。
6、我为队旗添光彩：组织队员就“如何为队旗添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗!让星星火炬更亮，红领巾更艳!
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各年级中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全校范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
3、面向全体，深入推进。各年级中队面向广大少先队员，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。
4、形式多样，寓教于乐。各中队要结合自身实际，在学校整体活动方案基础上创新活动形式，通过少先队员喜爱的形式，更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感。
通过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传!
小学建队日活动方案 篇2
20xx年10月13日是少先队建队66周年纪念日。为了深入贯彻在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校大队部决定开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动，让队员们度过一个愉快而有意义的建队日。
一、活动主题：红领巾相约中国梦——美丽润实·少年中国梦
二、活动时间：20xx年10月11日
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以班队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、活动要求
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
六、活动重点
各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。各年级在组织形式上有所侧重，具体规划如下：
一年级：“梦想从这里起航”——“入队前的第一课”活动。一年级各班组织新队员上好入队前的第一课。初步了解了少先队的基本知识，学习敬队礼，学习唱队歌，增强了对少先队组织的向往，为入队做好充分的准备。
二至六年级开展主题中队会。
二年级：“美丽润实·中国梦少年”绘画比赛。
年级组长收集拍摄活动照片，于10月14日前将照片6幅，评选出的6张优秀绘画作品交大队部。
三年级：唱响红色歌曲。
辅导员老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，各中队于10月11日队会课在辅导员老师带领下共同唱响。队会结束，年级上传活动照片4张。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员通过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白，资料到大队部领取)，做好讲述前的准备;10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束年级上传活动照片4张、读后感2篇，学习活动小结1份。
五年级：分享收获话发展。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访活动”和自己对中国梦的认识，在10月11日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望。队会结束年级上传活动照片3张。
六年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月11日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。队会结束，年级上传活动照片4张，准备在10月14日集体晨会面向全校进行诵读。
附：(一)《少年中国说》小学生压缩版(选取部分)
天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
小学建队日活动方案 篇3
一、活动目标：
为深入贯彻“六一”讲话精神，教育引导广大少先队员记住的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，培育和践行社会主义核心价值观，落实少先队太仓市工作委员会倡导的关于开展“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”建队纪念日主题队日活动精神，我校在20xx年10月13日少先队建队65周年纪念日期间开展建队日主题活动。具体事项如下：
二、活动时间：20xx年10月13日期间
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以联合中队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、宣传发动
1.第4周在青年班主任工作坊时间邀请一年级辅导员一起参加，具体落实新队员入队要求。
2.第5周周一联合晨会宣传队活动的具体事项，激发队员参与热情。
3.第5周周一召开少先队辅导员及涉及活动教师会议，明确活动安排。
4.学校小精灵电视台第6周将建队节活动宣传到各中队，并播放“六知五会一做”的具体要求。
5.在第7周周一的联合晨会时间具体落实当天新队员入队要求。
6.宣传橱窗：公布新队员名单、少先队知识及宣传照片。
7.第20xx10期中队黑板报主题为“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”。
六、活动要求：
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
七、活动重点
(一)开展主题队会活动。各中队以“说优点、讲不足、手拉手、同进步”为主题开展主题队会。队会上，辅导员组织队员及预备队员了解组织，讲解社会主义核心价值观，让队员讲讲自己和别人的有点，同时请大家指出自己的不足。
(二)各年级侧重组织开展以下活动：
一年级：新队员入队仪式(另有活动方案)
二至六年级开展主题中队会：
二年级：“红领巾相约中国梦 核心价值观我践行”绘画比赛。
美术老师指导队员开展绘画实践，辅导员利用队会展开评比，负责拍摄活动照片、班级新闻于10月11日前上传ftp，评选2张优秀绘画作品交耿梦华老师。
三年级：唱响红色歌曲。
音乐老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，在音乐课上练习，于10月9日队会课在辅导员老师带领下共同唱响。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员通过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白)，做好讲述前的准备;10月9日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束每班上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
五年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月9日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
六年级：分享收获表志向。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访太仓发展”、“微文、微图、微视频我创作”、组建“红领巾环保社团”等活动和自己对中国梦的认识，在10月9日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
(注明：如果ftp仍不能使用，请年级组长收集相应年级的材料传给傅秋红。)
(三)结合校本课程《成长手册》相关内容，开展九月礼仪教育，一年级填写入队申请书，各年级开展“争当美德小达人”雏鹰争章体验活动及考章。
(四)加强鼓号队训练，进一步培养队员的组织意识、集体意识，增强队员光荣感和责任感。