学校文艺晚会方案

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活动目的和活动意义:

学校文艺晚会方案

学生会女生部内部成员辛苦将近1年(中午和晚上量化分数),为感谢她们和调动后期工作热情,联合学习部自发组织文艺活动“微笑的天使”。此次活动以女生为主体,以杰出女性为背景,展现出校园女生的清新、活泼、积极、乐观面貌,同时,它活跃了学生会、团委会单纯量化分数的体制,使女生部成为女生的第二个“家”。

参与人员:

学生会女生部全体成员、学习部、女生部部长及部分学习部成员。

准备材料:

(一)四份杰出女性的文字记载(撒切尔夫人、武则天、吴仪等)

(二)女生部内部节目 20个 学习部内部节目 5个

(三)50个即性抢答(猜谜、脑筋急转弯、知识竞答等)

活动地点和时间

行政楼二楼阅览室 5月17日下午5:00~7:30

预备用款:

150~200元

款项分配:

①女生部负责人10位和25个参与节目的奖品(35份),价值2元/份,奖品为小相册,计:35×2=70元

②女生部和学习部成员纪念奖65份,价值1元/份,奖品为小笔记本,计:65×1=65元

③即性抢答鼓励奖50份,价值0.30~0.50元/份,奖品为小尺子或小橡皮擦,计0.50×50=25元或0.30×50=15元

初步总计:150~160元

想念通过此次活动,女生部、学习部成员将会更积极配合部门工作,使得学习部、女生部真正走入广大女生心中,为以后部门发展、成员回忆留下斑斓的一笔!

麻城一中青春在线

“微笑的天使”飞扬 尽展女生风采

XX年5月16日下午5:00~7:30,麻城一中图书馆三楼阅览室座无虚席,学生会女生部、学习部联合组织一场以“微笑的天使”为主题的小型文艺晚会。此次活动以高一女生为主体,以杰出女性为背景,展现出校园女生的清新、活泼、积极、乐观面貌。

5月16日下午,在学生会副主席周冠东的带领下,女生部长董波、曾芳、程谨及相关负责人的积极配合,预先将会场布置一番,顿时焕然一新。参与人员陆续入场,每个人脸上洋溢着喜悦的兴奋。

一切准备就绪,团委副书记侯玲的一篇激情昂扬的开幕词拉开了晚会的序幕,节目更是精彩纷呈。清脆、甜润的歌声声声入耳,幽雅动听的笛声久久回荡,精彩搞笑的小品迎来一波又一波的笑声,活泼、轻快的舞步让人目不瑕接,迎来一阵阵雷鸣般的掌声。更具特色的节目是一位蝴蝶女孩,柔中带刚,配乐打出《中国功夫》,一位戏剧迷女孩模仿一段《谁说女子不如男》。其中还参杂了有奖问答之“四大之说”、“常识抢答”、“脑筋急转弯”、“材料阅读”,调动了全场女生的积极性。晚会临近结束,大家的激情丝毫未减,掌声一潮高过一潮。直至退场,大家说说笑笑,不肯离去。

此次晚会圆满结束,它不仅活跃了学生会,团委会的量化体制,调动广大成员后期的工作热情和责任心,而且开创了学生会、团委会自主组织文艺活动的新局面,使以后工作发展提到一个新台阶!

周冠东 撰

“微笑的天使”活动安排表

一、心与风铃

1. 大合唱《同一首歌》 负责人领唱

2. 笛子独奏《女儿泪》 一(7)班 王蓉

3. 诗朗诵《年轻真好》 一(16)班 曾海兵 熊迪维

4. 双人唱《凹凸》 一(3)班 徐小丽 刘 芬

5. 独唱《后来》 一(6)班 徐 瑾

6. 材料——武则天

7. 常识抢答

二、铿锵玫瑰

8. 独唱《风雨彩虹—铿锵玫瑰》 一(18)班 伍磊磊

9. 武术表演《中国功夫》 一(13)班 周 婷

10. 独唱《谁说女子不如男》 一(5)班 付赛辉

11. 英语朗诵《the necklace》 一(4)班 鲍 晶 一(14)班 黄 琦

12. 话剧《好朋友、好姐妹》 一(9)班 易亚莉

13. 材料——宋庆龄

14. 四大之说

三、花开不败

15. 小品《哑剧》 一(6)班 董道言 喻一枝 江淑艳

16. 双人唱《遇见》 一(7)班 肖宝珍 喻玉芳

17. 诗朗诵《to my mother》 一(4)班占 妍

18. 独唱《那些花儿》 一(5)班 涂瑶

19. 笛子演奏《记情水》 一(17)班 林汝彪 李 芳

20. 材料——撒切尔夫人

21. 猜谜

四、许愿天使

22. 独唱 + 伴舞《上海滩》 一(6)班 李 力 张学千

23. 笛子演奏《勇气》 一(7)班 肖宝珍

24. 独唱《他还是不懂》 一(4)班 何 灵

25. 配乐诗朗诵《想念未来》 一(11)班 刘翠为 陈 晨

26. 合唱《一千零一个愿望》 一(17)班 罗 圆 邹永湘

27. 材料——吴仪

28. 脑筋急转弯

五、飞扬青春

29. 合唱《夏天的微笑》 一(19)班

30. 诗朗诵《永不放弃》 一(6)班 蒋 莹 吴晓亮

31. 独唱《旋木》 一(9)班 周彩萍

32. 舞蹈《蹦蹦蹦》 一(19)班 卢思婷 蔡玮 程 媛 等

33. 材料《站好最后一班岗》 一(6)班 蒋 莹

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