预防地震安全教育班会教案(通用3篇)
预防地震安全教育班会教案 篇1
班会主题:科学对待地震
班会地点:
班会时间:
班会目的:向学生介绍地震的有关知识,使学生能够科学地对待地震。
班会形式:介绍讲解,交流发言
班会过程:
一、地震的成因和分布
二、地震前兆异常
地震前兆异常一般分微观和宏观异常,微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出,宏观异常人们能直接观察到,一般指气象和动物异常。但是,前兆异常并非全都由地震引起的,如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。因此,对待宏观异常应持慎重态度,并及时向当地政府或地震管理部门报告。常见的异常有:鸡到处飞,猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜,狗猫等动物狂叫乱咬;地下水异常;地光明亮而且恐怖;地声强烈而且怪异……
(在介绍地震的成因和分布的过程当中,班级的同学都积极地参与到其中,运用所学的地理等知识来解释,每个同学都发表了自己的意见,气氛热烈。)
三、地震预防知识
1、学习地震知识
(1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌,避免不必要的伤亡
(2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况
(3)掌握基本的地震防御办法
(4)注意身边自然界的异常现象
(5)不要听信和传播地震谣言
2、室内防震措施 (1)高柜要和墙体固定在一起,以免倾倒砸人或堵塞逃生之路
(2)较高的家具上面堆放笨重物品
(3)最危险的是组合家具,可用角铁或结实的木条固定各部分,再和墙体连接,或干脆拆除
(4)固定桌面上的贵重物品,如计算机等。
(5)系紧或加固悬挂物,如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。
(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。
(7)卧室,尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物,尤其不要放高大物品。
(8)有条件的家庭,可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。
(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置,掌握正确的关闭方法。
(10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内
3、室外防震措施
(1)正门、楼道、走廊不堆放杂物,以利人员疏散。
(2)选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞,应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器
(3)发布预报的地区,应按政府安排,按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生,防火,储备饮用水等,遵守和维护社会秩序
四、总结:
今天,我们了解了有关地震的知识,希望同学们能够科学地对待地震。
班会效果:通过班会同学们了解了有关地震的知识,克服了惧怕地震的心理,掌握了有关地震的防护知识,能够科学地对待地震。
预防地震安全教育班会教案 篇2
一、班会背景
当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候,一场突如真来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的考验。疫情当前,举国同心。在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中,英雄用生命守护生命。作为一名学生,我们应该学习英雄的精神,努力学习知识,不断增强本领,成为国家的有用之才!
二、班会主题
《科学防疫珍爱生命》
三、活动目的
1、科学认识病毒,不恐慌、不畏惧,做好健康防护
2、引导学生正确认识这场“战疫”,激发学生的爱国热情,树立学生强烈的民族自豪感和自信心,做自己该做的事情,为中华之崛起而读书。
3、了解抗疫英雄的先进事迹,感受他们的高大形象优秀品质,激发学习英雄好榜样的热情。
4、知道在校园里,我们该如何做好新冠病毒防护,保护好自己,维护好集体。
四、活动准备
春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品、开学后如何做好防范的ppt。
五、实施过程
(一)情境导入,与众不同的20__年。
同学们!一场突如其来的“新冠病毒”让20__年本应喜庆热闹的春节变得紧张,本该繁荣的街道变得静谧,它影响着我们每一个人的生活,商场关闭、工厂停工、学校延期开学,总之这是一个令人担忧的春节,这又是一个令人感动的春节。
视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频,志愿者们为疫区捐款捐物的视频,建筑工人们、军人们没日没夜的建造火神山医院的视频。
请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗?
老师总结:“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家,但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻,疫情的发展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心,每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩,每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重,每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬,每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。
在面对疫情的过程中,我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲;我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。伟大的祖国是我们坚实的后盾,我为我是中国人二感到骄傲。
(二)致敬英雄绽放生命
导入:请同学们思考,在此次疫情中,我们看到了很多白衣天使在为国人筑起一道道生命防护线,他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人,为什么他们具备这样的能力?作为小学生的该如何为祖国、为人民贡献自己的力量?
教师引导学生用知识给自己的人生打底,用扎实的基础知识让自己的生命更加厚重。
(三)科学防疫,保护自己
导入:面对不一样的20__年,我们每个人都肩负着光荣的责任与使命,战“疫”讲科学,少年当努力!为了保证大家的健康和学习环境,我们首先要做到
科学认识新型冠状病毒,做好我们的应对。
1、什么是冠状病毒?
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见,致病性较低,-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
2、本次感染的患者临床表现有哪些?
提问:对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪些?(学生举手发言,老师总结)
老师:一般症状:发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微,无发热。严重者:急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍,多数患者为中轻症。预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。介绍:什么是新型冠状病毒?
3、如果出现早期临床表现,是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现,并不意味着已经被感染了。但如果出现发热(腋下体温≥37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状,且有武汉旅行或居住史,或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小范围聚集性发病,应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
4、教师讲解如何正确戴口罩,如何处理废旧口罩。
(四)校园防疫我做到
1、间隔1米进校门。
2、校园全程戴口罩。
3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。
4、遇到问题早汇报。
(五)打造更好的自己,你就是战“疫”中的英雄。
教师小结:在全民抗“疫”中,“疫”无反顾奔赴战场的一线医护人员,不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争,救死扶伤是他们的责任担当,也是他们生命价值的体现。
国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者,正如目前还在奋战一线的医务工作者,他们不分昼夜,也和病毒抢时间,他们不惧生死,向疫情宣战,是他们塑造了我们时代的民族精神,所以我们也要不断创造,为国家和社会的发展贡献属于自己的力量,成为这个时代的模范。我最亲爱的同学们!他日,你长大。请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话,勇挑重担,专业一流,成为10几亿人的倚靠。
预防地震安全教育班会教案 篇3
教学目标:
1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。
活动准备:
1、《安全手册》
2、集有关中小学生发生安全事故的案例。
教学过程:
创设情景:
1、观看因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤的短片。
2、说一说:看到这种场景,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?
3、教师总结,揭示主题:
是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱,但却因为缺乏安全意识而受到伤害,甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命,提高安全意识。“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识,有了它既可以保护了自己,又让家长放心。
情景再现:
观看小品表演《车祸》。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,在十字路口将另外一位学生撞倒。)
交通安全大家谈:
1、 多么危险的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?
2、 果出了意外我们应该怎样应付?
3、 用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?
(学生分四人小组讨论,再选一名代表在班级中交流。)
七嘴八舌话安全:
日常生活中,出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.?我们又怎样避免这些危险的出现?
一、 防水
在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.
二、 防火
1、 什么要注意防火?(.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少)
2、 应该怎样防火?
3、 遇到火灾时我们应该做些什么?
三、防坏人
1、遇到坏人时我们应该怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。
2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。
自评互判:
1、 通过今天的学习你收获了什么?
2、 你觉得自己这节课表现的怎么样?
教学反思:
通过本课的学习,使学生们树立了安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。提高了学生的安全意识,使学生学会了一些自救的方法,学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。