职工工作综合评价考核方案

一、指导思想

以《xx市沪教院xx实验学校xx发展规划》为纲领，进一步推进我校管理制度的科学化、规范化，增强职工的服务与责任意识，提高职工为教育教学服务的质量，建设一支品德优秀、业务精良的职工队伍，以适应推进学校在省一级学校基础上稳步发展的需要，特制定本方案。

二、基本原则

1、坚持公平公正与全面客观的原则。考核要以事实为依据，以考察和发现成绩、优点为主，突出实绩和贡献，并以此为主要评价标准，采用多角度、多层次的评价手段，把统一管理和自主考核有机结合起来。

2、坚持敬业爱岗与服务育人的原则。考核要侧重职工履行岗位职责的实效与时效。侧重为教育教学第一线服务、为教师和学生服务的实绩。

3、坚持过程管理与目标管理的原则。考核要突出日常工作的落实，突出工作目标任务完成情况，重点突出工作效率与服务质量。

4、坚持优质服务和改革进取的原则。考核要强调职工的工作态度以及主动性、积极性，强调职工创造性地工作，强调有利于职工办事效率、服务意识等各项能力的不断提高，不断进行改革和调整。

三、考核内容

以职工的职业道德、工作常规、工作业绩与自身发展作为年度考核的一级指标。

四、考核标准 考核指标 核定分 考

核

标

准 自评 考核 职业道德 10分 1、热爱教育事业，积极履行工作职责，全面贯彻教育方针。 2、严于律己，以身作则，为人师表，求实创新，奉献进取。 3、团结协作，服从安排，工作中能主动配合，积极完成上级布置的各项工作。 4、遵守学校的各项规章制度。 5、积极参加学校组织的各类活动。 6、积极参加政治学习和业务学习。 工作常规 40分 1、日常工作有较强的责任心和服务意识。 2、热心、主动为教学、学生服务，态度真诚、和蔼。 3、严格遵守本岗位管理制度，按章办事。 4、熟练掌握本岗位操作技能，工作规范、有条不紊。 5、工作任务完成按时，工作无差错、效率高。 6、主动与学生、教师、家长联系沟通，妥善处理相关事宜。 工作业绩 40分 1、认真主动完成本职工作，出勤出力，顾全大局，服从调配。 2、未因个人工作失误给学生、班级、教师、教学等造成影响。 3、实验器材准备充分，设施设备维护及时，能保证正常使用。 4、符合部门、学校评比、考核要求，且在良好以上。 5、工作学生、家长满意，无学生、教师、家长的投诉，无责任事故。 6、工作有突破性进展，成绩优秀，对学校发展有贡献。 自身发展 10分 1、及时总结工作，写出经验性文章。 2、主动进修或自学相关专业知识及技能。 3、为部门或学校提出建设性意见，改进工作，促进发展。

五、考核方式

1、采用自我评价、学生评价、家长评价、同事评价、领导评价的方式，通过定量与定性相结合、调查问卷与访谈相结合组织评价。

2、阶段考核与年度考核相结合。

3、考核程序为个人述职、民意测评、领导小组评价。

六、考核等级

1、考核等级分为优秀（90-100分）、称职（70-89分）、基本称职（60-69分）、不称职（59分以下）四个等级。

2、考核结果作为职务和工资晋升、奖励和辞退的主要依据。考核称职以上的，给予奖励及按学校有关规定晋升职务或工资；学年度考核基本称职的按规定再培训，合格后视情况调整工作岗位；学年度考核不称职的，予以辞退。

附《职工综合评价考核表》

xx市沪教院xx实验学校职工综合评价考核表 （学年度） 姓名

姓别

出生年月

政治面貌

文化程度

来校工作 时间

所在部门

工作岗位

自评分

个人述职报告（总结）

奖惩情况

学生评价

同事评价

家长评价

考核结果 考核得分

考核等级

考核领导小组意见 公章领导签字：年月日 注：“不合格”要详细填写不合格的原因。