暑假作文总结性（精选5篇）

暑假作文总结性 篇1

时间飞逝,一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去游玩。

这个暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩，学会了钓鱼，还钓到三条大鱼，那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩，游了几个小时才肯回来，玩的高兴，但后遗症却很大，太阳把全身晒的黑黑的，身上还不停的脱皮。

这个假期的重心是作业。假期一开始，我就给自己制订了一个计划，学习、游玩两不误。每天做一课《窦桂梅教你阅读》

2课，《暑假新时空》2页，每天练字1张，10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。

这个假期我看了好多有关奥运的电视，知道了好多比赛项目，也认识许多体育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、马林……

我的收获是妈妈逼的背50首宋词，有时还常背其中的几首。我还看了好多书，只要有空时，书就会在我的手上。

假期的生活现在觉得充实而又短崭.

时间飞逝,一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去!

暑假作文总结性 篇2

转眼间，两个月的暑假无声无息的过去了，对我而言，总结出一个真正有用的暑假才是我的目标，而且，也是为了认知这个暑假，我们都做了什么，学了什么，有什么进步，因此，我特地写了这篇暑假总结。

暑：我在老家渡过了一个凉爽而充实的暑假，我与那里的小伙伴，甚至是小溪、小草、小花，都结下了情缘，我感受了那里的清新，欢乐。我与爷爷一同捉鱼，和小伙伴共同生火，在雨天里奔跑，在阳光下嬉戏，这些，都是我的经历，我忘不了，忘不了那里的一山一水还有同我共同嬉戏的小伙伴，以及我最敬爱的爷爷，最可爱的弟弟……

假：假期的作业，是我们理智的方法，而日记，这是我们记录美好时光的方法。从打水漂，到给“班大爷”照相我都一笔一划的写出来了，一字不差，作业，这方面，我就比较差劲了，不会做的，直到回重庆后，才填补上，不过这也让我学会很多，比如该问的就问，或者所学到了自觉学习的习惯，总而言之，我在这个假期，学到的还真不少!

炼：呵呵，这我是可以保证的，今年，我的游泳水平可谓是大大提升，而狗刨式的我更是熟练得很呢，在爷爷的帮助下，我潜水，浮水，都以熟练，嘻嘻，是不是越来越佩服我了?

想：至于西游后传嘛，这个我也是完成了的，但我没有预告，所以在这里说说，西游后传(单篇)——《世界大战》即将问世，请大家拭目以待，还有，本来呢，这次的西游后传是想写十篇的，可最终只写了九篇，还请大家见谅哦!

也就这样，我的20__年暑假过去了，可我和老家的情谊是挥之不去的，所以，大家就期待我的下一篇总结吧，到时候，我们再聊!

暑假作文总结性 篇3

暑假即将结束，房书仪同学在暑假期间制定了每天作息时间表，每天按计划完成当天的学习、锻炼和活动。

完成的“体验性作业”有：

1、“语文”：日记四篇，汉字字帖1本，阅读了《皇帝的新装》、《渔夫和金鱼的故事》、《水浒传》等书籍，并写了两篇读后感;

2、“数学”：小课题——“估重量”、“平移和旋转”，初步感知“千米、分米和吨”及24小时计时法，参加了千叶学校暑假奥数培优班学习;

3、“英语”：参加了千叶英语暑假培优班的学习;

4、“科学”：科学观察——“可爱的小乌龟”并上传班网;

5、“音乐”：参加“欢乐罗盘夏令营”学习了声乐、街舞、武术、魔术;6、“美术”：参加“欢乐罗盘夏令营”学习了陶罐手工制作，了解“维吾尔族花帽”并上传班网;

7、“信息技术”：学习“如何清洁笔记本电脑”并上传班网;

8、“体育锻炼”：每天坚持体育活动和锻炼，跳绳成绩：103个/分钟、立定跳远成绩：145厘米、坐位体前屈成绩：12厘米、打羽毛球1次/周、轮滑2——3次/周、专项学习了游泳，参加了徒步、骑自行车等项目的锻炼、活动，积极参加户外活动，享受夏天乐趣增强了身体的素质，以上内容按时上传班网。同时，暑假期间房书仪也养成了一些生活好习惯，学会自己清理自己的内务，帮助家人做家务，去关心家人和朋友。

总体来说房书仪今年暑假要比上个假期有一定的进步，希望房书仪在新的学期取得更大的进步!

暑假作文总结性 篇4

暑假已经过去，新的学期已经开始。在暑假中，光辉小学各班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。各班完成了对学生假期读书情况的检查工作，学生能按照学校假期的部署，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展读后感等活动通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。

本次假期读书活动，同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。

暑假作文总结性 篇5

送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦!带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾上个暑假，同学们都过的充实而有意义，大队部现将活动情况总结如下：

为了让大家过一个安全、快乐、和谐的暑假，以崭新的面貌迎接新学期，学校将开展主题为“暑假快乐无限，争做阳光少年”的活动，希望同学们积极参与，争当暑假“阳光少年”。为此，学校为同学们精心准备了“暑假活动多彩套餐”，请同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配合学校做好孩子的暑假教育指导工作。

一、红色阳光生——争做一个爱心阳光少年。开展“亲情假日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事;每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩之情。为社区的孤寡老人做力所能及的事情。积极参加社会公益活动(如社区的环境清扫、走进福利院等)

二、橙色阳光生——争做健康阳光少年。积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时，争做“运动小健将”，并按时填写运动记录，开学上交表格。保护好视力，每天看电视不多于2小时，注意用眼卫生。合理饮食，科学用餐，绿色上网。

三、绿色阳光生——争做书香阳光少年。制定好学习计划，保质保量地完成暑假作业，争做“学习的小主人”每天坚持练字。开展“书香伴我成长”活动。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，每人办一张“读书乐”小报(A4纸)。

四、青色阳光生——争做实践阳光少年。走进大自然，帮助家长做力所能及的家务活，争做“我是家庭小主人”活动。

五、蓝色阳光套餐——争做才艺阳光少年。根据兴趣爱好，参加书画、棋类、舞蹈等活动，使自己尽可能全面发展。开展“大眼睛看威海，阳光学子在行动”活动。为了让大家更多了解家乡威海日新月异的变化，受到热爱家庭、热爱家乡、振兴家乡的教育，各年级围绕威海“家美、人美、环境美”这一主题开展活动：把家乡的美景拍下来，每人创作一幅摄影作品。(A4纸)。

六、紫色阳光生——争做公德阳光少年。严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。热爱生活，文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境。

七、黄色阳光生——争做习惯阳光少年。合理计划假期每日学习与生活时间，制定假期个性作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间，进行有效休息与活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在暑假结束后进行自我总结。开展 “好习惯在我家”的体验活动。以“小手牵大手”的形式，孩子们带领爸爸、妈妈共同养成好习惯。

通过以上标准评出暑假阳光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、战辰、孙煜丽、张如意、丛潇涵。