机电工程职称评审工作总结（精选3篇）
机电工程职称评审工作总结 篇1
我是20xx年参加工作，20xx年5月份来到xx有限公司机电科工作，在来到一年里，我在各位领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，回顾这一年来，感触很深，收获颇多。
20xx年6月我毕业来到了工作，作为一名机电技术专业的毕业生，对于自己选择了矿工这一职业，曾经犹豫过，徘徊过，迷茫过，我的人生应该选择什么样的职业？我的青春应该奉献在那里？我应该追求什么样的生活？我应该把理想的种子播撒在什么样的土地上？我能不能胜任这份工作？我能不能在工作中扮演好自己的角色？我要如何才能在工作中实现自己的价值？在领导的关心指导及周围同事的开导下，经过一番思想斗争，树立了“用心做事，追求卓越”的人生价值观；面对艰苦的工作环境，激发了我挑战生活的勇气与激情，培养了“自强不息，坚忍不拔”的精神品质；在听了领导对我矿现状的分析及以后发展前景的规划后，我深深理解了发展理念，在领导的指导及身边同事的帮助下，制定了“立志高远，笃行求实”的职业发展规划。很快就融入了这个大家庭中，也被我矿充满生机活力、充满激情和创新的工作环境深深吸引了。
真正接触工作时，才发现有很多和自己想象中的完全不一样，书本知识虽然给了我一定积累但与实际还有很多出入。经过一年的实践工作把我所学的理论和实际紧密结合起来，算是学有所用了。
刚上班时，“立志高远，笃行求实”的发展理念指引着我，确立了一切从基础做起的工作态度。刚来到机电科工作那时候，由于缺乏实践经验一些看似简单的工作可实际操作起来并不顺手，工作的一些琐碎杂事让我感觉枯燥无味，我感觉到了工作的艰辛，自己的自信心不足，总感觉工作做不好，自己所学的东西无用武之地，但在工人老师傅的帮助和领导的教诲下，在实际工作中渐渐地，让我收获了许多经验，机电技术工作也有了更深入的了解，而且也能独立的完成一些工作。每当看到自己收集、整理，编录好一份机电资料时，心里都有一丝成就感。当然这些小小成果不是我一个人努力得到的，我要感谢老师傅和领导对我的关心帮助。“自强不息，坚忍不拔”的企业精神鼓舞了我的斗志，于是，我下定决心，无论前进的道路上困难重重，还是风雨交加，都阻挡不了我披荆斩棘、坚韧前行的步伐，更动摇不了我追求卓越的信念。
接下来在20xx年8月份中旬安装综采设备给了我一个难得的锻炼机会。由于煤矿井下环境的恶力，使在安装过程中遇到了种种阻碍，在此过程中容不得一点马虎，一个小小的疏忽就可能对矿井生产造成巨大的经济损失，在跟班督促的过程中，看到老工人师傅们的默切配合，各个工序有条不絮的进行我肃然起敬。什么事的细节都非常重要，在硫化钢丝绳芯接头时更为重要，经过自己的精心组织安排，各个工序的紧密配合，保质保量的完成了70多个钢丝绳芯接头的硫化工作。通过这次切实的自身体会让我对工作有了更深刻的了解。更重要的是让我对自身有了更多的信心，相信技术成果都是由一件件平凡的小事组成，理解了“做好每一件平凡的事，就是一种不平凡”这个观点。
20xx年六月份在行人平硐至二部皮带机头安装架空乘人装置工作中，我又学到了许多东西。安装设备时必须做好一切安全防护措施。一个小环节做的不到位，就会威胁到矿井安全，威胁煤矿职工生命安全。认真严格的对照设计、图纸进行检查。查看每个螺栓，螺母是否符合安全要求、各个保护装置是否灵敏可靠、转弯装置固定是否合格、工人的操作细节等等看似很小的事都非常有意义。在这次的实践中让我更加肯定了自己的选择，深入基层，勤于下井，现场实践，使我受益匪浅。
作为一名大学生，初到煤矿曾很担心不知道怎么和人相处，但矿上的宽松融洽的气氛，让我很快完成了从学生到机电副科长的转变，能够自如的与同事相互配合，建立了和谐、互助的人际关系，不仅懂得了怎么做事更让我懂得了怎么做人，这是我工作以来的最大收获。
在老师傅和领导的教诲、指导下，如今虽然工作上手了，但离理想还有很多差距，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏，发现了自己的许多不足之处，经验也还不是很丰富，这时才真正领悟到“学无止境”的含义，并对煤矿安全生产有了更深的了解。为了更好的工作，我时时刻刻不敢放松对知识的学习探索，时刻牢记“终生学习，创新学习”的理念，时刻严格要求自己对工作要严谨认真，永葆对工作的热爱，踏实做好自己本职工作。
20xx年，是我人生的重大转折点，通过在一年多的工作和实践，在领导的关心指导下、在老师傅的帮助下、在同事们的'支持下，经过自己的不懈努力：思想上，我已变得成熟、稳重，树立了正确的人生价值观，确立了符合实际的奋斗目标；人际关系方面，与领导建立了良好的上下级关系，与老工人建立了较好的师徒关系，与同事建立了和谐的互帮互助、共同进步的关系；工作业务上，踏实，勤奋的基层实践，牢固了基础。然而，我也深深明白还有很多不足之处，还要不懈的努力，坚持吃苦耐劳、自强不息的精神，不断要求自己，努力进取使自己能够为公司的发展贡献一份力量，奉献自己的青春。
机电工程职称评审工作总结 篇2
我于20xx年7月从建湖职业高中毕业。毕业前，我在盐通高速公路做了5个月的旁站监理。我以前在江苏建业集团工作。
在这些年工作期间我努力钻研专业技术知识，在技术创新上倾注了满腔热情，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将在学校期间所学的专业理论知识迅速转化成业务能力，在为项目部的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高，总之，几年来自己做了一些有益的工作，但也存在着些问题有待提高的。
近年来的专业技术工作总结如下：
20xx年5月，我在江苏建业集团上海松江阳光翠庭项目部担任施工员和实验员。我在测量和试验工作中，按照“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。
测量施工前认真审查图纸，及时向设计、监理单位提出图纸错误。测量放线前，利用图纸给出的数据和各种公式进行验证，并采用不同的计算方法（如正算、反算等）重复计算，确保无误。在工作中，要不断总结经验教训，不断改进，把学到的知识结合实际运用到工作中去，提高工作效率。测量和测试数据由仪器直接输入（或人工输入）到计算机中，由系统自行计算，可大大减少出错的机会，节省大量时间，数据的存储、传输和输出非常方便。如果将图形中的相关数据（如线位置关系和桥梁位置坐标）输入到AutoCAD中，则很容易发现图形中是否存在问题并理顺各种关系。
在准备试验之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对材料是否有特殊要求，或者和现行规范有没有冲突的地方，如有冲突则采取“从严不从宽”的原则处理，并及时向监理作出书面报告。试验前还要进行重温一次操作规程，确保操作无误，不能边操作边看书，就算对很简单的.试验也不能马虎对待。对各种原始数据要注意保存和及时整理，因为“经验，是从众多的数据中总结出来的”！
20xx年4月，我在苏州建设工程监理有限公司丹阳项目部担任监理，在专注于专业技术知识的同时，努力探索和学习计算机软硬件知识，成功应用微软office系列办公软件，将AutoCAD系列软件和项目管理软件应用于日常施工管理，努力推进项目管理数据的信息化和自动化，在不断的学习和实践中用word完成文字处理，打印各种记录表格和文字资料；Excel在工程信息存储中的应用储和分析处理；应用智通施工日记、智通项目资料管理等软件完成工程资料的编制和存储。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用。
社会在进步，时代在发展。只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐。各种新型建筑材料和施工机具不断应用到施工中，出现了相对较多的施工工艺和方法，各种规范也不断发展。如果我们不能提高自己，我们只能落在后面，不能适应建设工作的发展。为此，我利用一切机会参加各种培训课程和技术交流活动。使他们始终保持强烈的求知欲，同时也不断提高自己的专业技术水平。
以上是我几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好。
谢谢各位评委！
机电工程职称评审工作总结 篇3
我叫，20xx年9月来到青岛通济实验学校担任初中语文教师。我20xx年6月毕业于西南大学语言学及应用语言学专业，并取得了硕士学位。自工作以来，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。我刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到热爱学生，真诚对待学生。
二、勤奋钻研，科学施教，提高自己的业务水平。
我刚来到青岛通济实验学校就被外派到通济中学学习和交流，我感到非常的荣幸。在通济中学，我积极主动参加学校的教研活动，向有经验的老师虚心请教。在目标教学中，我认真学习有关理论，针对教学中的实际问题，改进教法。改变了以往重教而不重学的情况，在教学中注意调动学生的积极性。
在素质教育中，注意培养学生的多种能力，开展多种形式的活动。在任教的这几个月里，我一直坚持“自选时文”的推荐活动，既开阔了学生们的视野，也锻炼了学生们的口头表达能力。许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多。每人按座次顺序上台，把自己精心挑选的文章推荐给大家，并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜欢的理由。这样不仅加强了阅读训练，也提高了学生们的综合素质。
在教学中，我努力钻研教材，发掘教材中蕴含的情感因素。每一篇课文都有它的情感价值，老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情和爱国情；从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感。我会运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面，启发学生的形象思维，唤起想象，沿着作者行文思路，把学生引入情境之中，同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣。这样教学才能取得了较好的效果。
同时我认真钻研并遵循《中学语文教学大纲》“考纲”精神，依据“考纲”及新教材的特点，结合学生的实际，因材施教，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。精心设计每一堂课的教学，做到目的明确，重点突出，难点突破，评讲、练习落到实处，既把握好了教材的深度、广度、难度，又夯实了学生的基础知识，培养了应试技巧和应用能力。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。在工作中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，注重融入学生的内心世界，使学生亲其师信其道，从而取得了很好的成绩。担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，勇创佳绩，不负教师这个光荣称号。