中文系学生工作总结（通用5篇）

中文系学生工作总结 篇1

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。

我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一直持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自己却好象什么都没学到。上课的内容似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。回想从入学到毕业，我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自己不应该那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举，尽管最后没有成功;积极参加运动会，尽管名次并不理想;积极参加合唱团，尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是，至少那时的我是积极向上的。大二，少了一些新生的激情，生活开始变得平淡。上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程很多，好象所有的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅要保证所有的课程都能通过，还要准备毕业后的出路：或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自己的未来打拼。

这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只希望还有机会，给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。

总结大学生活，简单的说，应该学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。

1、自我尊重

一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

2、为别人着想

现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。

在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。

3、适应环境

这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!

4、决心、雄心和恒心

一个真正优秀的大学生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，可以作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，可以是很小的，坚持每天打开水，每天拖地板，坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按做好手头的每一件事情了。

中文系学生工作总结 篇2

光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，如下：

从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业;课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。

对于我的专业汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演presentation的搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。

除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

大学生活除了最重要的学习任务外，其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动，大一加入了青年志愿者协会，大二加入了邓小平与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余出来的时间用来做做兼职，让自己更早的了解社会，参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈，但亦过的丰富多彩。

大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业，是它充实了我的大学生生活，让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。

中文系学生工作总结 篇3

我在xx中学第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

(一) 学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

(二)学习方法及态度

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

(三) 纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

四、4月12日，辩论赛。在信管院与核自院的辩论赛中，我们组织人员积极参与，为辩手加油鼓劲，为信管呐喊助威，展现了信管院良好的精神风貌。

五、4月17日，校运会。引人瞩目的校运会中，我们信管院积极踊跃，热情参与，展现了信管风采。我们系学生会也积极选拔和推荐运动员，努力配合宣传工作，服务方块队、团体操和特色方队，在运动场上组织呐喊，服务运动员，为学院建立了良好的形象。

六、4月23日，“国际读书日”。信管院第一次举办了针对读书日的为期一周的大型活动，其中的图片展、游园会等活动吸引了大量同学参与。当然，配合好学院此次活动是我们系学生会的责任，也是我们的荣幸。为此，我们积极宣传，热情参与，体验活动的意义。

七、四、五月份的团日活动是每个学期的必要活动。在四月份的团日活动中，我们人力系积极筹备了一次以“纪念抗震救灾一周年”为主题的活动。活动中，我们重温抗震精神，传扬优良文化，为团日活动增添了亮丽的一笔。

八、5月1日，志愿者活动。在五一假期里，我们系学生会积极组织同学参加学院在火车北站举办的志愿者活动，展现了志愿者的风采，促进了信管院外在形象的建立，同时，也使同学得到了锻炼，价值得到了体现。

九、五月中旬，评选优秀团总支。我们系学生会积极准

备，热情参与评比，以自己的工作成绩赢得了评委老师的赞同，最终我们取得了第三名的优异成绩。这不仅是对我们系学生会全体成员工作的肯定，更是对我们工作的鼓励与支持，相信我们会不断进步，赢得更广泛的认同。

在配合学院工作的同时，我们系学生会也开展了具有自己特色的活动，不仅丰富了我们的活动内容，而且展现了我们人力资源管理专业的特色。

一、 第一届“人力杯”模拟招聘大赛。我们的活动大致

分为筹备、报名筛选、讲座、心理测试和模拟招聘五大部分。在筹备阶段，我们积极组织，各部门分工合作，提高了办事效率。在4月4日开始的报名阶段，我们的宣传工作进展艰难，报名人数不尽如人意，但是我们积极讨论，提出了多种解决方案，在一定程度上解决了困难，为后面大赛的举行奠定了基础。其后的讲座、心理测试和模拟招聘赛场环节基本上都顺利举行。虽然我们第一届“人力杯”模拟招聘大赛活动存在着不足之处，但我们的成绩是不容忽视的，我们收获了成果，也收获了经验，相信我们的特色活动会在我们的坚持和完善下更加完美。

万丈高楼平地起，我们的基础使我们成功的资本和关键。人力系学生会虽然成立不久，但这不会成为我们成功的局限。我们会打牢基础，不断完善自身，扬长避短，在制度上突破创新，吸取经验教训，不断进取，在磨练中成长，为日后的人力系学生会的发展壮大奠定牢固基石。相信我们人力系学生会的明天会更加灿烂。

中文系学生工作总结 篇4

学院目前有学生2344人，20xx年，学生工作继续秉承“厚基础，善研究，强实践，高发展”的培养目标，着力打造特色鲜明的育人格局，培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的“全人”，现分九部分汇报如下：

一、思政教育

1、仁。开展60余项新生入学教育活动，突出本科生导师制、新生谈话坊等特色工作，言传身教，以仁立德。

2、义。开展系列“谢恩师，献爱心”毕业生文明离校教育活动，饮水思源，以义为念。

3、礼。拒绝带餐进教室、带垃圾下楼等活动实现全覆盖，学生每年给校友亲笔书写感谢信，知书明理、以礼立身。

4、智。开展10余项国学大讲堂活动，研究生培养实施“五个一”工程，发表论文45篇(SCI2区以上21篇)，陶叶晗荣获山东省研究生优秀科技创新成果一等奖(全校唯一硕士生)。毕业生优秀成果奖14项(全校1/8)，2名硕士分别获评学术十杰和提名奖。以智启思，以思明辨。

5、信。开展“纪念918专题活动”等40余项主题团日活动，加强考试、还贷、择业和签约诚信教育，诚为先导，以信处世。

获评山东省先进班集体1个(全校1/5)，山东省高校十大优秀学生1人(全校唯一)，省级优干1人、优秀学生3人。7月，应物1201班宋继祥在马濠公园救助昏迷老太太;8月，“拖鞋哥”信息1401班陈真在唐岛湾勇救落水群众，其事迹入选学校20xx年十大新闻照片。

二、日常管理

1、令。制定9项管理制度，宿舍检查常态化，每月、年分别评选10个优秀宿舍，管评结合，形成自觉。

2、行。以年级会和班会形式，开展安全教育和自救实践，辅导员常住学生宿舍，坚持日查寝、零汇报，做好突发事件应急处理。

3、倡。在文理楼、学生宿舍楼开辟学生工作园地27个，刊发《旭光时报》14期，开展宿舍装潢，宣传典型，浓郁文化氛围。

学院克服困难，男生18号、女生2号公寓连续多年承担全校寒假集中住宿任务，维护学校工作大局，宿舍多次接受上级领导视察，成绩良好，获评校“美丽宿舍”2 个。

三、学风建设

1、导。推进学风建设三项计划，出台《理学院免推研究生综合素质附加分激励办法》，建一帮一促学团队，辅导员坚持与家长2周沟通制。20xx年学籍处理人数同比下降68%。毕业率98.48%，同比上升2.49%，学位率97.27%，同比上升2.43%;09、10级延读、降级共19人，毕业率100%。

2、培。试点推出培优计划，为专业排名前40%的学生择优配备导师，全面助推优秀。与经管学院联合开办应用数学—财务管理专业双学位班，培育复合型人才。

3、出。学院与9所国外高校开展联培项目，年内新增加拿大卡尔加里大学3+2本硕联培和韩国亚洲大学CSC项目。开展学术讲座海外专家8人次，国内专家6人次，留学回国学生5 人次，学生听取讲座达700人次。

4、创。成立学校大学生理科创新中心，负责全校大学生理科类科技创新活动。学生参加各类科技竞赛达1000余人次，获省部级以上竞赛奖励80余项，获批国家级大创项目16项;校级大创项目111项(全校1/4);校自主创新科研计划项目12项;一作公开发表论文27篇(SCI/EI收录3篇)，获批实用新型专利16项。

14级转专业比率同比下降5.4 %，获评优良学风标兵班3个(全校1/5)，优良学风班7个(全校1/5)。54名学生出国留学或交流，本科应届生出国27人，比例达8.21%，高出全校4.4%，居全校第一。

四、就业工作

1、特。学院坚持自省、自立、自强，提出“5311”就业新模式，制定“三化一扶一特色”就业方案，15届毕业生416人，就业率89.66%，同比增长7.78 %，本科升学率50.46%，位居全校第一!更有7个宿舍100%升学，光信息专业就业率100%，升学率70.73%，创学校历史新高。

2、拓。组织开展16届毕业生就业指导活动10余场。学工组与专业系走访用人单位近10家，并筹建实习实践基地建设。

校报以《搭建平台 强化目标 理学院多举措培养精英人才》为题对我院人才培养特色进行专门报道。就业工作考评全校排名第三，获评就业工作先进集体。

五、队伍建设

1、育。坚持辅导员五进工作，无一缺岗，制定值班制度和值班手册，接待约谈学生400余人次。与专业系开办学生工作周，专题研讨学生培养。81个本科班每班配备一名班主任，定期交流与考核，教师参与科技指导、开展讲座等共计达300余人次。

2、学。辅导员参加校级以上培训20余人次，主持课题7项，发表论文6篇，3人获心理咨询师三级证书;3人担任辅导员职业发展团队负责人，5人任教上课，3人外出走访学习。

获评山东省优秀辅导员1人，校级优秀辅导员1人，省市级荣誉4项，校级荣誉20项。山东省优秀研究生指导教师1人、校十佳班主任1人、校百优班主任13人。

六、学生资助

1、公。奖勤助贷等坚持公开公正，全年评定奖学金715.46万元，设立勤工俭学岗位14个，帮扶113名贫困生，发放勤工助学费97850元。研究生助管4个，助教65个。

2、立。开展助学•筑梦•铸人活动，宣传国家资助政策，强化诚信教育，参与学生千余人。爱心资助2名家庭遭受变故的特困生。

学院获评全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动一等奖，胡爱芹获评全国百名励志成长成才优秀学生(全校唯一)。

七、学生党建

1、实。20xx年基层党建创新重点项目顺利结题，支部组织生活立项重点4项、一般18项;开展党员培训6期;实施党员目标管理考核、党员与学业困难学生结对，举办第四期党校;以三项工程做实工作创新和实践，坚持党的理论入脑、思想入心、宗旨入行。

2、行。搭建实体、实践、思想和联动四个党员培养平台，组“思进社”，建党员生活之家、支部书记、积极分子交流群等;师生、研本支部结对，建2个校外党员教育实践基地，做到实践教育外化于行。

学院获评领暑期航工程教育活动优秀实践队1个、示范党支部1个、先进党支部1个、十佳党员标兵1人、“全国大学生新党员培训示范班”成员1人(全校唯一)。

八、团建工作

1、典。汇集思创论坛1场，缤纷萃园8场，风雅石大2场，思美节活动8项，健身节赛事10余项。获评年度精品活动1项，萃园十佳活动1项，思美之星1人，体育之星1人。

2、思。承办山东省大学生化学实验技能大赛、学校大学生学术交流月，科创论坛8期，科创沙龙9期，大学生学术论坛论文12篇;数学文化节报告4场，成果35 项。科技标兵1人，科技之星2人。

3、炼。寒假，千余名同学开展招生宣讲活动，暑期，组建23支重点实践队，教育视频17部，总点击量突破15万，人民网等外媒报道300余次，新媒体发送推文、微博200余篇。开展志愿服务活动20余项，获评“全国百强优秀实践队”1个(全校1/2)，省级社会实践活动优秀服务队1个，优秀志愿服务团队1个，公益之星1人。

4、绣。社团联合会下属八个社团，全年度“锦绣社团”系列活动9个，位列全校第二名。太极拳协会获黄岛区武术比赛优秀集体奖。

5、宣。加强新闻工作室建设，QQ群、微博、微信、易班等成熟完善，新闻稿件数量同比增长298%。获“学校新闻宣传先进单位”，1人获得省级新闻宣传奖励，2篇作品分获中国高校校报好新闻一等奖和第十届亚洲大学摄影大赛三等奖。

校报以《理学院实践育人培育优秀人才》为题对我院团建工作进行了专门报道。学院获评文化艺术节、思美节、社会实践、社团工作优秀组织单位，十佳主题团日活动14项，同比增长75%，精品活动4项，同比增长33.3%，十佳团支部1个，红旗团支部2个，先进团支部6个。

九、心理健康

1、细。对所有心理问题学生登记造册，辅导员定期谈话，积极关注，做好帮控追踪;学习少数民族学生管理政策，坚持底线，细微处着手，引导学生融入健康集体生活。

2、情。承办心理健康节开幕式暨大型心理健康教育宣传活动，以心理协会为依托，针对大学生和校外残障人士开展10余项活动。

善于捕捉学生细微的心理变化已经成为辅导员的一项能力，学院获评心理健康节优秀组织单位。

回首一年来的工作历程，经过全院师生的共同努力，学生工作取得了众多集体荣誉，学生培养也涌现了大批极具代表性的优秀集体和突出个人典型，如山东省先进班集体、特别是全校唯一的全国百名励志成长成才优秀学生、山东省高校十大优秀学生、“全国大学生新党员培训示范班”成员、见义勇为学生等等，我们以学校和学生为荣!

中文系学生工作总结 篇5

经济管理学院学生工作以“知识、能力、素质协调发展”的人才培养目标为导向，着眼于学生的可持续发展。一年来，围绕社会主义核心价值观不断思考和完善学院教育、管理、指导、服务的综合体系，提升助推学生成长、成才的能力和水平。

一、思想引领：落实四航工程，弘扬社会主义核心价值观

(1)启航工程：连续4年深耕细作，入学教育内容体系化、模块化。本学期针对新生通过编写发放优秀毕业生风采录、青春领航标兵宣讲、师生交流会、入学教育系列讲座等形式加强学生目标教育;以新生团体心理辅导、专业交流会、迎新系列活动等在心理健康、专业认知、活动参与等方面开展适应性教育。

(2)导航工程：以国情、党情、传统、历史为关键词，开展了学习xx届五中全会、党团知识竞赛、传统文化竞赛、缅怀革命烈士等系列活动，加强大学生理想信念教育，引导学生胸怀国家民族，勇担时代重任。

(3)领航工程：发挥组织育人功能，通过学院二级党校、党员骨干培训班、学生党支部加强党员、团员的教育和培养工作;通过开展“一个人的长征”、“精品活动展评”、“优秀个人交流”等活动，发挥先进事迹、精品活动、优秀个人在学生中的影响力，切实发挥朋辈引领作用。

本学年组织入党积极分子培训班1期，参训学生234人;依托学院红研党支部、爱心党支部、学院团总支以及各年级团总支开展各类形式的党团教育活动100余项，全年参与人数4000余人。学院获评“五四红旗团委”、研13-2党支部、研14-1党支部被评为校级示范党支部，8项活动获评“十佳团日活动”，11项活动获评“十佳学生组织精品活动”，刘晓春获评校十大党员标兵，朱博涵等3人获评十佳团员标兵。

(4)护航工程：以安全教育为基础，通过心理健康教育引导学生建立阳光心态，通过职业发展教育强化职业发展意识，综合提升可持续发展的潜力。

(5)网络思政：以报纸、网站、微信、微博结合线下教育活动，力求教育内容全覆盖，加强舆论引导、突出先进典型。年内发表新闻共计389篇;经纬风微信平台创建3个月粉丝关注量突破6000;易班平台逐渐成为学生教育的又一阵地。

二、学生管理：务求实时实效，健全和谐经管服务综合体

(1)日常管理：开发了学院零汇报系统，注重学生晚归信息的挖掘，发现重点关注对象，防范突发事件;强化宿舍管理，大力开展宿舍文化建设，年内学院宿舍文明风貌呈整体上升趋势;继续做好课堂考勤工作，助力学院学风建设;做好贫困学生、心理问题学生、外宿学生的管理工作，完善特殊群体数据库。

(2)学风建设：本科生以读书画报展、晨读之星评选、学涯人物访谈等活动形式从学习兴趣、学习习惯、学习目标等方面着手，不断加强学习氛围的营造;研究生以学术交流会、经验分享会等形式，加强学术氛围的营造。一年来，本科学生累计发表论文41篇，人均欠学分数1.51分，同期下降0.1分，获评学风标兵班2个，优良学风班3个;研究生发表A刊等高水平论文34篇，数量明显上升。

(3)奖勤助贷：按照“公平、公正、公开”的原则顺利完成奖助学金的评选工作。累计发放国家、学校、企事业奖助学金234.36万，设立勤工助学岗位24个，资助困难学生临时补贴 6990元。同时，以此为契机开展各类形式的诚信教育活动，切实发挥服务育人的功能。

三、第二课堂：树立学院品牌，打造人文经管阳光文化圈

按照学院人才培养目标，推行“知行合一、学以致用”的工作理念，努力打造人文经管、阳光经管，建设好学生能力锻炼的平台。

(1)文化艺术：加大文化艺术投入，打造书香魅力经管，以文化人、以艺育人，提升学生文化艺术修养，年内组织校园大型文化艺术活动缤纷萃园11场，开展校内文化艺术培训风雅石大5场，开辟15号楼活动室作为学生活动中心助推学生文艺活动开展。

(2)体育健身：整合学院体育工作，成立阳光体育中心，以竞技体育、全民健身、师生联谊、健行培训四个角度，开展全年化体育育人工作，开展体育类团日活动50余场，连续获得“院长杯”、“体育道德风尚奖”。

(3)社团活动：加强社团文化建设，凝练社团活动特色。四项联系合作制度(联系教学系，联系院系，联系高校，联系企业)，实现多方协作，提升活动质量。本年度，承办国家级赛事4项，省级赛事3项，校级活动30余项。获国家级奖励7项，省级5项，年内获批锦绣社团22项，十佳学生组织精品活动5项。学院连续三年获评“优秀组织单位”。

(4)社会实践：实践队伍数量逐年增长，今年共组建80余支暑期社会实践队，1支实践队获评全国百强暑期社会实践队伍(全校共2支)，1支队伍获评省级实践队(全校共5支)、6支校级重点实践队。2人获评山东省优秀实践个人，发表各类新闻宣传117篇。

(5)志愿服务：不断完善工作体系，全年化开展志愿服务工作，以老人、儿童、农民工、环保、疾病患者为五大对象，组织了12项较大规模的志愿服务活动，得到多方媒体关注和报道。学院获评志愿服务优秀组织单位，1项活动获评第十四届山东省大学生科技文化艺术节社团活动方案设计大赛三等奖。

(6)科技创新：以科技文化节、博萃节为契机，举办23场科技讲座、1800余人次参加。以挑战杯为代表的各类学科、科技竞赛，成绩斐然，共获国家级奖项8项，省级以上奖励32项，“挑战杯”课外学术作品大赛2项作品分获国家一等奖、三等奖实现学院历史的突破。

四、就业工作：立足生涯发展，推进全程化立体化国际化

(1)就业指导：结合学生各年级特点和生涯探索与发展的阶段性任务，设计以“职业生涯规划大赛-职业情景剧-简历大赛与模拟面试-岗位分析大赛”为内容的全程化职业发展活动体系，贯穿四个年级。十余名学生在省、校级就业类竞赛中获奖，8名学生获得名企实习的直通机会。

在四项主体活动基础上、形成多种教育形式相结合的立体化指导体系，以全覆盖式的指导培训为职业发展传技巧，通过朋辈相继的积累传承为求职备考传经验。年内举办就业专题讲座与交流会30余场，收集65个就业案例编写成为《花开的故事》，编制面试锦囊，收集76家用人单位的面试问题200余道，为全体求职学生组织面试轮训和一对一简历修改，应届生撰写职业生涯人物访谈报告近300份。

20xx届学生整体就业率达到 93.55%。其中本科生93.12%，研究生94.57%，创历年新高。其中，5个(共8个)本科生专业、6个(共10个)研究生专业实现就业率100%。20xx届毕业生702人，截至目前就业率(含达成签约意向者)已达46.7%，在签约人群中，高层次就业达44.3%。

(2)国际化工作：确立以AACSB认证为目标的工作思路，不断拓展合作空间、创新合作模式、提升学生交流质量。20xx年累计派出学生84人，接待国境外师生103人，涉及7个国家与地区、14个学生交流项目，新增与7所国际名校的合作。通过组织学生尤其是研究生参与国家公派研究生、联合培养、MBA境外游学营等项目，提升学生对外交流质量。项目结束后，组织举办学生国际化交流分享会等扩大朋辈影响力。继续实施《经管学院外语学习奖励办法(试行)》，鼓励学生参加外语考试，年度内共奖励3.2万元。

五、队伍建设：贯彻四有要求，推动职业化专业化专家化

提升学工队伍的素质和水平是影响学生工作成效的关键因素，也是本年度的一项重要工作。

(1)优化队伍结构：辅导员队伍年龄结构合理、专兼职结合、学缘结构丰富;班主任队伍学历层次高，经验丰富，4位院长担任“知行班”班主任，王菊娥老师连续3年获评“十佳班主任”。

(2)强化队伍管理：进一步明确辅导员职业能力标准，梳理工作内容，进行工作细分，依托精细化工作小组，以老带新，交流互补，推动工作队伍专业化。

(3)提升职业能力：本年度辅导员外出参加培训、学习9人次，公开发表论文12篇，承担或参与课题研究12项，承担《新生研讨课》、《创业基础》等授课任务255学时。获得省级以上成果奖励4人次，职业资质认证5人次，窦雅琴负责的辅导员团队考核优秀。

总结一年来的工作，经管学院学工队伍在与学生共同成长的过程中，以思想引领助学生把握方向、高度，以各项管理为学生打造氛围、基础，以第二课堂提升学生素质、能力，通过就业工作引导学生科学规划、合理选择，为学生的持续发展保驾护航。