六（3）班语文学习总结范例
同样的教室，同样的教师，同样的要求，同样的孩子。可结果，不一样……没关系，让我们在不断的学习中，茁壮成长~因为你们是有希望的一代，你们是未来的栋梁，你们是明天的希望~加油呀！
殷永杰
1、 要学会大胆的表现自己，鼓励自己站起来发言。
2、 学会了尊重老师，在老师讲课时不说话。
3、 学会了怎样概括小标题，矫正了以前我错误的理念。
4、 学会了怎样概括主内，掌握了一门新的技巧。
5、 学会了口头作文的技巧：落落大方、声音洪亮、无口头禅，学会了上台演讲的技巧。
6、 在课堂话筒传递活动中，学会了语言的多样性。
7、 知道了一句意味深长，有用的名言，并且牢记，终生难忘：“寻找一个属于自己的句子。”
8、 学会了刘老师的可贵品德：机会主义，在适当的时候，将机会让给别人。
9、 学会了谦让，不和别人抢话说，即使自己有再好的想法，也要等别人把话说完以后再说。
10、 最重要的：掌握了一种心理素质：说话心平气和，有理不在声高。
11、 最最重要的：让我们学会了灵活、随机应变。
12、 还有不紧张的心理素质。
13、 最后感谢，刘老师将他的技巧和宝贵的品德传授给我们。——我们学会了感恩
王陆辰
写字这一点主要分为三点：快、美、整，说真的在这一点上我做得并不是很尽如人意，只做到了“快”，要说快，我名列前茅，要论好看与否，我做的不是很好，看来要做到这三点，我还是需要下点功夫呀。
读书这一方面，我做的相对来说还是很好的。
丁心阳
王天杰
六年级，步伐快；
功课紧，任务急。
各种知识勤学习。
背古诗，背宋词；
读课文，勤抄书；
内容牢记在心中。
阅读理解要提高，
写作能力需加强；
多读书，勤思考，
能力一定会提高。
学习态度需端正，
主动做，主动交；
作业不需老师催。
努力争当好学生。
方文恺
在六上1-8单元的学习中我学习到了以下几个学习课文的方法：
1、 1、标自然段 （最基本的了。）
2、 2、用词典查不认识的字 （字典是最好的老师!）
3、 3、通读全文 （了解文章内容。）
4、 4、看文章题材 （散文，诗歌……）
5、 5、自己提出问题并解决 （看自己能不能找到~~~）
6、 6、有什么疑惑就小组讨论 （让同学帮忙，还可求助老师。）
7、 7、再读文章 （带着感情。）
8、 8、找出文中易错的词 （画下来，记住它~~~）
我还想这么学习课文：
1、课本剧 （把文中人物演出来！）
2、用ppt讲出人物背景。 （了解人物性格，特点……）
3、仿写、续写 （向大师学习！）
胡月萍
在这个学期中……
我学会的字有：颦，蹙，皆，黧，鸿鹄，弗，攫，冢，
弈，饴……
我会背的古诗词有：浪淘沙《乐府诗集》中的十五从军征，王昌龄写的出塞，描写岁寒三友的墨竹图题诗，苍松怪事图题诗，墨梅图题诗，胡宏伟的长江之歌，《庄子》中的东施效颦，《墨子》中的楚王好细腰和《孟子》中的学弈……
我还会背了很多宋词：如：满江红，念奴娇，声声慢，水调歌头，水龙吟，卜算子，忆王孙，浪淘沙，浣溪沙……
要知道“人是在每天中学习知识，人是在努力中赢得掌声。”这是我说的名言。以上就是我这个学期的收获！
陶然
这个学期，我拥有了许多许多坚硬的“砖头”（知识），这些“砖头”是用来建立“知识金字塔”的地基的，只属于我的“知识金字塔”。
可不要小看了地基，它可是建立任何楼中最最重要的。如果没有它，用再坚固的材料也会坍塌。
我从课文中了解了周总理、鲁迅先生这些伟大人物的事迹，也看到了桑拿、渔夫、手拎人、黑孩子罗伯特等等这些普通人的高尚心灵。欣赏到祖国母亲河的壮美，解释了一群淳朴、机灵、勇敢的小伙伴，也了解了战争的残酷，了优美的散文，些，也了解了写人叙事的方法。学习了三篇古文和七篇古诗，我都会背了。
者学习又掌握了许多词汇，背诵了一些优美段落。课本之外又背了几首宋词，原来宋词念起来也是这么朗朗上口啊！
这学期在练字上下了不少功夫，毕竟这手字也是人的第二张面孔，我还要再下功夫！
谢德赛
常规作业有：古诗、宋词、练字、新闻。我觉得每项都很有意义。古诗、宋词，使我了解古典文学；练字，加强我的写字速度和质量；新闻，家事国事天下事，事事关心，让我了解各国新鲜事件。
戴末涵
好表现：
1、“话筒不掉线”，我勇于表现。
2、读书“棒棒郎”，我书声琅琅。
4、作文生动有序，体现生活童趣。
5、字迹较工整，常免0.5。
6、常规作业开阔视野，积累复习多做习题。
不足：
1、多读些好书，提高阅读速度。
2、积累文学常识，丰富课外知识。
耿雪妍
这学期我在“说”的方面进步不小，体现在——“话筒不掉线”和“口头作文”上。
“话筒不掉线”是为上课不爱发言和不专心听讲的人设计的，老师提的问题随时可能叫到你。我就是一个上课不爱发言的女生，通过这个活动，我爱思考了。慢慢的，我开始主动发言，我不再是一个沉默不语的小女生了。
“口头作文”锻炼了口语，把作文改成了“说”的形式。既练了文笔，又练了口语，真是两全其美。通过锻炼，我的口语提高了，每次的得分都很高。
不仅仅在“说”的方面进步了，作业完成情况也提高了，因为作业扣的星越来越少了。
这就是我这一学期的进步，我自认为还是很不错的!
华泽麟
我觉得我受益的地方有很多，我不仅在搜集资料方面得到了很大的锻炼，同时也培养了一定的团结协作的能力。班里开展了多种多样的关于课本的活动，这让我的学习充满了快乐。
庄巧郡
这一学期，我学到了很多新知识。
我知道了松、竹、梅所代表的品质；我知道了小英雄雨来的英勇品质；我知道了小夜莺的临危不惧；我知道了无名英雄—二传手孙晋芳……
而同时，我也知道了自己的许多不足。
我知道了自己还有很多不认识的字，我知道了自己的字迹仍待提高，我还知道了自己的马虎将成为我考式时的最大缺点。
今后，我将会多查字典，多练字，写完答案后认真检查。扬长补短，将我的水平完全发挥出来。
张睿
新一学期开始，我们又回到了学校。
刚开学，刘老师检查作业，我是一点不紧张，暑假里早早就把作业做完了，怎么会差呢？ :）
这样的好习惯持续下去了。:-P
不过有好必有坏，就在十三周之时，落了一次古诗作业。 :-(
虽然如此，我坚信我能改正不足！
平静
在抄书方面，我也认真完成，并仔细负责的做就好了抄书登记工作。（以上是本学期突出的优，希望可发扬以上优点，做到最好。）
韩佳炎
1、让我认识了许多字和读音，又增加了我识字与写字。
2、本学期让我认识到了许多古文，比如学弈等。
3、本学期让我学会了怎么写毛笔字，都说写一篇好字就能体现一个人的修养，我终于做到了。
4、本学期我会概括文章，如小英雄雨来等，让我的知识多了一大增。
5、本学期老师让我们演了话剧，既锻炼我们的语言，也加强了我们的团队精神。
6、本学期我学会了好几首宋词和古诗，真是益处多多呀！
7、老师也让我们关注新闻，既锻炼了我们的概括能力，也让我们了解了国家大事。
肖东斌
对于自己的缺点几点就是：有的时候早上动作太慢，会迟到，但是事例不多。还有平常要多看书，积累好词好句。优点就是：抄书作业和写词作业基本都是快速完成，基本不会落下。希望下学期的时候要改正缺点。
金苇航
优点：
1.对好文章有很高的鉴赏力。
2.遍爱外国文学和古典文学。
缺点：
1.喜欢杜撰“通假字”和“简化字”。
华文轩
优点：
个人卫生好
按时到校
不逃值日
上课发言
缺点：
刚又是作业不完成
徐一然
刘雨涵
进入六年级
功课重又多
必须要学好
抄书许多遍
其意自然现
字迹有提升
速度需提高
每周新闻抄
天下事知晓
古诗宋词背
每周卷三篇
基础知识牢
虽然进步大
差距还较多
字迹还潦草
时间总蹉跎
百词听写中
错字实在多
还要再加油
更上一层坡
黄建洲
在一单元，我认识了精益求精，鞠躬尽瘁，死而后已的周总理。知道了按事情发展顺序写的《穷人》。还有无私奉献的护林人呢！
在二单元，我认识了一位耳“聋”的小提琴家，还学了两篇有意思的古文。
在三单元，老师抽出课上紧迫的时间，让我们看了个长江的短片。我也乐在其中啦！我知道了1.长江有6380多千米2.长江是世界第三大河3.长江流经十个省市，流域面积约180万平方千米。在《三峡之秋》这篇课文中，我们发现了一篇典型的按时间顺序描写景物的文章。好有两篇古诗呢，差点忘了。
在四单元，我知道了体育的作用就是增强民族体质，为了这个社会的进步与和平。还认识了犹如一颗颗闪耀珍珠般的中国女排。
在五单元，我们认识了为自己想的少儿为别人想得多的鲁迅。还有以前小孩子带的花脸，嘿嘿，下回过年，我也要在家里闹一闹了。
在六单元和七单元，我知道了一个道理：战争是残忍的，而让世界和平是每个人最大的愿望！
在八单元中，我知道了岁寒三友的品质。二三中品质和起来，那就是真正的君子了！
在学期结尾，老师给我们总结了缩写的规律：1.用自己的话2.按文章顺序3.抓主要内容。
这就是我这学期学到的东西（也是大概的吗，想看详细的？倾听下回分解）
白裕琦
缺点：
感想：我要更加细心、多加提醒自己完成作业、改掉这两个缺点。
优点：
我能复习刚刚学习过的课文。
我能预习将要学习的课文。
我能认真写字。
我能准确、有感情的朗读课文。
感想：我要继续发扬优点、争取更好。
总感想：我要在下学期继续努力、在新的开始里创新超越。
邵子坤
我抄书时更用心了，经常能得到下次抄书的减免。在两次百词听写测试中，我分别得了92分和96分。我的作文写得更顺畅了，经常能得到35分以上（满分为40分）。
每天的作业、每周的常规作业、需要查阅的各种资料，我基本上都能按时完成。我没有及时完成两次卷子改错，以后我要努力改正。
本学期，我有所进步。下学期，我还要继续努力。
刘子洵
期末到了看看我的足迹吧~
1、书画ppt我得了10星！——哈哈～（开心ing and 骄傲ing!）
2、作业我都完成了！——嘻嘻～（兴奋中～）
3、上课积极发言，且都是亮点！——啊哈哈～（手舞足蹈中～～）
总之，我自认为总体表现不错，就不一一列举了！——（自豪ing~）
当然，足迹上也有点污渍、泥泞...
早读我因病有迟到的现象，未能争取更多的读书时间，遗憾呀！——呜呜呜～呜呜（oh~I am sad!）