“我是防疫小卫士”主题教育活动总结（通用16篇）

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇1

针对当前区疫情形势严峻的实际情况，区公安分局深入贯彻落实区委、区政府和市公安局的决策部署，勇于担当、主动作为，闻令而动、连续奋战，以六项举措全力投入这场没有硝烟的“生命保卫战”。

一、做实战时部署。

面对当前疫情严峻的形势，副区长、区公安分局局长林光勇24小时关注各版块、各条线、各派出所的进展情况，随时协调解决工作中存在的困难问题，为全局上下齐心协力投入抗疫工作奠定了底气、坚定了信心。区公安分局党委连续召开四次调度会，协调各部门、各派出所协同开展工作，为抗疫战斗提供了坚实的组织保障。

二、做强攻坚专班。

分局针对已确认的病例成立工作专班，抽调分局精干力量，全面查清其活动情况，全面排查接触人员。同时，分局组建了一支攻坚专班，由10名自愿提交请战书的民辅警组成防疫突击队，24小时值守最危险的第一线，随时听从指挥部办公室的指令，确保事有专管之人，人有专管之责，全力阻断传播渠道。

三、做细摸排稳控。

针对当前确诊病例集中在石洞、双加区域的情况，分局立即调整工作思路和工作重点，对确诊病例再次询问，加强教育和心理疏通，收集第一手资料，并精准分析研判，确定高危人员，制作关系图谱，为摸排工作提供精准靶向支撑。分局组织各派出所实行“排查、核实、跟踪、反馈”一体化运作模式，对排查发现的居住在本辖区内重点人员，由社区民警会同街道社区工作人员，每日跟踪监测情况，全力阻断疫情传播扩散渠道。

四、做好疫区防控。

针对石洞、双加镇存在新增患者的风险，分局确定了两名局领导分别到派出所一线指导开展工作，分局各部门抽调13人全部下沉到两个派出所，法制大队安排专人加强对派出所办理涉疫案件的指导，实战指挥中心点对点对重点派出所进行信息支持，分局的保障物资、防护用品也限度向两个重点派出所倾斜。

五、做优勤务安排。

分局为加强社会面管控，迅速将社会面巡防勤务提升至等级，组织专人加强对集中隔离点等重点部位的内部安防和外部封控。分局与相关部门协同联动，对KTV练歌房、网吧、茶馆、按摩店等营业场所暂停营业开展检查，对党委政府发布的禁止群体性聚餐、禁止活动区域等协助开展联控，对赌博违法活动依法予以打击处理，深入群众开展疫情知识宣传，打响阻断疫情的人民战争。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇2

按照省委组织部《关于组织动员中省直机关、企事业单位党员下沉到社区参与疫情防控工作的函》的号召，我作为一名共产党员积极响应，第一时间报名参加下沉到社区一线进行防疫工作。能够成为省直机关首批2779名党员下沉一线防疫工作中的一份子，完成“守好门、管好人”的任务，我感到非常光荣和自豪。

做为省直机关下沉社区的志愿者，我主动与香坊区哈量一社区对接，加入到社区联防联控文端街卡点和文和家园卡点的志愿者执勤小组，每天的主要任务是:对人员及车辆出入进行检查登记、测量体温、指导微信扫码、对快递进行消毒、帮助群众送物资，挨家挨户发放出门证等任务。哈量一社区要管控20多栋楼20__多户群众，人员、车辆进出频繁，工作量较大。工作中，我严格执行联防联控有关规定，服从社区的安排，认真做到：

1、志愿服务，听从指挥，不论分配到哪个疫情卡点，都按时到岗到位，忠于职守，做到“两查三问”;

2、做到耐心、细心、热心，为老年及不方便的人代填登记表、指导微信扫码，讲解疫情防控知识;

3、团结互助，乐于奉献，主动分担带病坚持工作的社区干部执勤站岗任务，为群众上门送出入证，帮助群众排忧解难;

4、积极疏导、劝阻违规出入人员，对不理解，带有情绪不满的，易产生摩擦的，耐心解释，掌握技巧，积极劝返，争取群众的理解、化解矛盾危机。

在这个特殊时期，国家和人民都在经受严峻的考验，做为一名党员要守初心、担使命，为国家分忧解难。

此次下沉一线进行防疫工作，虽然条件艰苦，人员复杂，遇到许多新问题，但收获很大，也有很多感触，能为打赢这场疫情防疫战贡献自己的一份力量，我感到非常荣幸，也非常有意义。同时，也更加坚定了我对党领导全国人民克服各种艰难险阻，带领人民打赢这场防疫阻击战，继续奔向美好未来的信心。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇3

为全面提高全市中小学生消防安全教育水平，提升中小学生消防安全整体素质，消防大队在我校举行全国第23个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。总结如下：

下午3时，随着一声警报响起，消防应急疏散演练正式开始，全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间，全部师生撤离完毕。

随后，消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅，纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防安全规章制度。

通过开展消防安全教育活动，切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据了解，消防大队已联合市教育部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇4

为进一步加强对学生的网络文明教育，防止学生沉迷网络，让学生养成良好的上网习惯，二小近一周开展“网络防沉迷”主题教育活动。

一、加强宣传力度。利用国旗下讲话、微信等多种方式对学生进行“预防沉迷网络教育知识的普及与宣传”。同时，各班利用微信、QQ群等平台向学生和家长推送防范知识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

二、开展网络防沉迷主题班会。通过观看视频和学习《小学生文明上网公约》，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不法行为，在平时的网络学习中，养成绿色上网、文明上网的好习惯。

三、推动家长履行监护职责。下发《致全国中小学生家长的一封信》，并做好回执回收保管。要求每位家长认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。在平时的生活中，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。保持与孩子的沟通，做好孩子的心理工作。

通过以上措施，使学生们增强了网络安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，通过家校携手，促进了学生的身心健康，进一步保障了学生在健康的环境下快乐成长。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇5

为深入落实“立德树人”的根本任务，积极践行和培育践行社会主义核心价值观，着力构建“共谋、共建、共管、共评、共享”城市管理工作新格局，贯彻落实郑州市城市精细化管理精神，引导广大师生、家长参与到城市精细化管理中。我校积极开展“小手拉大手，文明一起走”精细管理工作，现将三月份的工作总结如下：

一、开展文明宣传教育

1、利用每周一的升旗仪式，班会课，教师例会，积极地向全体师宣传“小手拉大手，文明一起走”精细管理工作，上下齐心，共同参与，提高认识。

2、通过红领巾广播站，每天向大家宣传文明，带领大家学习《郑州市文明条例》，规范自己的言行举止。

3、制作主题手抄报，开展“小手拉大手，文明一起走”手抄报展，营造氛围，宣传文明。

二、开展“文明大家谈”行动

我国于3月20日召开了“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作主题家长交流会。在家长会上，家长们也都积极交流自己在生活中如何做到文明。同时通过签名表明了他们“向不文明宣战”的决心和信心。

三、开展“文明路队建设”行动

为了给孩子们提供一个安全、良好的的校园环境，为了缓解学生上放学交通压力，学校实施上下学排队制度，形成规范，按照学生接送方向、科学设置路队接送点，实行年级错时放学。同时教师与家长共同参与交通执勤，维护好学校路段交通安全，保障孩子们上放学无安全隐患。

孩子是一个家庭的未来，一个家庭的希望，孩子文明习惯将影响着孩子的未来，学校实施的路队举措就是为了让孩子养成良好的习惯，在学校的楼梯上，大门口，校外学生行走路段分别画了明显的标识线，以此指导孩子们安全行走，文明行走。每天放学，学生都会在走廊上排队，有序靠楼梯右侧下楼，在操场上集合。体育委员整队，清点人数，确保无误时，各班的领队举着班牌，带领大家边走边背诵《郑州市文明行为促进条例》和“国学文化”知识，要求做到声音响亮、遵守纪律、穿戴整齐，班主任老师护送孩子到家长接送点，保证孩子们的安全。

同时学校还加强了家校安全值班。每天的值班由学校的带班领导，教师，家长共同参与。带班领导会提前安排值班的老师，提前到岗；后勤处提前安排家长执勤。在执勤期间，引导学生按照规定队形、路线行走；还要拦阻过往车辆、家长进入禁停区，引导过往车辆，避免堵塞道路。

四、小手拉大手，共建文明家庭

开展“文明监督”行动。号召全体孩子与家长一起商讨，并制订《家庭公约》，承诺“在家做文明家长，在社会做文明公民”。

五、开展“文明志愿者服务”行动。

为积极落实《二七区“城市精细化管理品质提升年”行动实施方案》中“九大行动”，开展文明志愿者服务活动，营造文明和谐的校外环境，3月13日上午，铁三官庙小学联合金水源街道办事处和家长志愿者开展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服务活动，学校周边美化行动。

后期我们还会一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇6

根据宿松县教育局教基〔20xx〕49号文件精神，及洲头中小关于组织开展中小学生安全教育日主题活动的具体活动要求，我校制定了详实的以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育日活动实施方案，确定了活动组织负责人、时间、内容、形式，确保了活动有效实施。

根据活动实施方案，我校于3月27日当天开展了国旗下的讲话、应急疏散演练、主题班会等多种形式的安全教育活动。29日各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动。同时组织教师集中力量进行一次安全隐患大排查，重点对校园周边环境、接送学生车辆、消防及电力设施、餐饮食品卫生等方面进行拉网式、地毯式排查，及时消除安全隐患。

通过本次活动，学生获得了全面的关于预防食物中毒、防溺水、防血吸虫等疾病、防交通事故、防灾抗灾、防不良社会人士危害等安全教育，提高了安全意识，增长了安全知识，并且把安全意识融入到思想行动之中。本次活动也提高了教师的安全责任意识，坚决克服麻痹和侥幸心理，做到安全教育突出重点，防范在前，确保学生生命安全。今后，我校还要通过多种途径和形式，使教师加强对问题生、留守生、毕业年级学生的思想教育和心理疏导，及时发现苗头性、异常性现象，科学地进行化解，严防因心理问题引发学生伤亡事故。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇7

20xx年3月28——4月2日，根据上级要求，我校如期开展了安全主题教育周活动，现已圆满结束，特作总结如下：

一、领导重视，组织健全。

安全责任重于泰山，安全无小事，校党支部和校行政的高度重视，是我校安全主题教育周活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开行政会议部署安全周活动。成立了校长负总责的活动的领导小组，由校长亲自抓，分管副校长牵头，由德育处具体落实，校团委、保卫科与各科室通力配合，校长熊国民在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，魏学全副校长在3月28日的安全主题教育周活动起动仪式上作了动员讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动，全员参与。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石。此次安全主题教育周活动，虽由德育处具体操作，但离不开全体教职员工的积极参与。本次活动动员大会、安全知识讲座、消防紧急疏散、消防器材操作，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是广大班主任在这次活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育周活动的顺利开展与校园的平安。

三、内容丰富，形式多样

本次活动，进行了宣传动员，印制了标语、知识手册，举办了讲座、培训、主题班会，开展了检查、竞赛，进行了演练、演示。活动内容涵盖了日常学习生活的方方面面，采取了学生们喜闻乐见的多种形式。

四、责任落实，讲求实效。

根据行政会议部署，德育处制订了切实可行的安全主题教育周活动方案，并由学校各部门分工协作，予以贯彻实施。在活动中，我们强调了操作性、实践性。手册、讲座、演练、演示、竞赛，都让学生们对安全知识有了深刻的认识，掌握了一定的安全技能。

自3月28日到4月2日，我们完成了以下工作：

1、3月28日，举行了安全教育周活动的起动仪式，魏学全副校长作了动员报告，对安全教育周活动的开展提出了具体要求。团委制作了标语，并印制了《安全知识手册》。由德育处牵头，保卫科对校园内的设备设施、危险物品进行了一次彻底的排查。

2、3月29日，保卫科组织全校师生集中学习了安全知识手册；进行了消防紧急疏散演练；进行了消防器材操作演练。。

3、各班举行一次安全教育主题班会；保卫科对校园保安进行了一次工作规则及器械操作培训。

4、4月1日，德育处、保卫科进行了一次全校学生的安全知识竞赛，并对表现优异者进行了表彰。

五、回顾和展望。

回顾一周来的工作，具体工作的不容乐观，仍有不少人心存侥幸，对安全教育缺乏认识，安全教育的形式仍欠丰富，其时效性、全面性，很难很好体现。

安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育的载体与手段必将更加丰富。安全工作也必将促进德育工作的发展。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇8

根据省教育厅有关建立中小学生交通安全教育活动周制度的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神，结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。

一、领导高度重视，师生积极行动

我校即召开开学安全工作会议，我校将举行交通安全教育活动周主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展交通安全教育周做了详细的布置。要求各班按照《方案》，切实开展好各项活动。

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了关爱生命，平安出行的讲话，高年级同学出一期关爱生命，平安出行的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在校园内举办了关爱生命，平安出行的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了关爱生命，平安出行的影视文件。各班在班级内召开了关爱生命，平安出行的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同校园一起，共同做好学生的交通安全教育。

5、提高学生自律意识。校园组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。

6、各班利用校园统一提供的安全教育教案，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。

生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇9

经济开发区“发扬传统、坚定信念、

执法为民”争主题教育

实践活动工作总结

自年初以来，我区根据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合开发区政法系统实际情况，由开发区政法工委牵头，在全区政法系统中广泛开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，现汇报如下：

一、领导高度重视，认真安排部署，为全区政法系统主题教育实践活动奠定坚实基础。

全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我区高度重视，立即组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并根据市委政法委的统一部署，结合我区工作实际，制定了《经济开发区政法系统关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由区党工委委员、区党工委委员、政法工委书记为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，并于20xx年4月11日，组织全区全体政法干警召开了“发扬传统、坚定信念、执法

为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全区政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动继续向前推进打下了坚实的基础。

二、强化工作措施，创新工作方法，全面推进主题教育实践活动深入有效开展。

根据上级各有关部门安排部署，结合迎接建党90周年，按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，开发区政法工委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“平安区创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深入有效开展。分批分期组织全区政法干警到参观学习，观看《郭明义》话剧、电影及爱国主义教育片《建国大业》并随后组织了大讨论，使广大政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必然性，进一步坚定了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。

三、优化队伍建设，服务人民群众，全区政法系统主题实践教育活动初显成效。

通过前阶段的一系列工作，我区广大政法干警高度注重学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成长进步，在为民服务中享受快乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素质和整体水平明显有所提升，助推了我区政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣传舆论氛围，深入群众了解并帮助他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作能力，构建起了鱼水警民关系，得到了区党工委、管委会领导及广大人民群众的一致认可。

四、下一步工作打算

1、继续营造浓厚舆论氛围。主动与新闻宣传部门沟通协调，按照主题教育实践活动宣传计划，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣传开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣传活动的进展情况和成效，宣传活动中涌现出来的先进典型，及时总结推广好的经验做法，增强主题教育实践活动的感召力和社会影响力。

2、继续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。

3、始终坚持统筹兼顾。正确处理开展主题教育实践活动与做好各项政法工作的关系，把开展主题教育实践活动与开展创先争优活动、深入推进三项重点工作等紧密结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，全面推进。要把教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作、维护全区社会和谐稳定、促进经济科学发展上来，以政法工作的实际成效来衡量和检验主题教育实践活动的成果

经济开发区政法工委

二○一x年xx月xx日

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇10

20xx年7月最后一周，是山东省第27个健康教育宣传周。市疾控中心紧紧围绕“青少年运动与膳食”主题，结合第二十九个“世界无烟日”开展了健康教育宣传周系列宣传活动，收到了良好的宣传效果。

一是走进校园。7月8日市疾控中心工作人员先后来到东宋中学、神堂中学、驿道中学三所学校，悬挂“青少年运动与膳食”条幅，设置宣传刊板，为同学们讲解健康素养知识。工作人员围绕儿童青少年养成良好的饮食、体育活动习惯和提升青少年健康素质等内容进行讲解。针对吸烟年龄不断年轻化的特点，在学校开展以烟草危害为主要内容的健康知识讲座，介绍烟草对人体健康的危害,同学们纷纷表示受益匪浅。

二是走进农村。7月9日市疾控中心工作人员在平里店大集和驿道大集进行控烟刊板巡展，向村民讲解吸烟的危害，向群众发放相关宣传资料3000余份，接受群众现场咨询150余人次。

通过本次内涵丰富的健康教育宣传周系列宣传活动，深化了群众健康教育理念，增强了自我保健意识，提高了健康素养成效。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇11

一是开展民俗文化活动。

达埔中心、蓬壶中心幼儿园等学校组织学生开展与家人一起包粽子、端午粽飘香、水果拼盘、贺卡制作等活动；桃溪实小等学校组织学生了解挂艾叶、吃粽子，饮雄黄酒等习俗；港永幼儿园开展体验民俗——包粽子、吃粽子，把赛龙舟渗透到游戏活动中；世哲幼儿园组织孩子模拟划龙舟的情境，感受端午文化；第三实小开展“端午粽子我来包”实践活动，学生在家长、老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，在实践中既学到包粽子技艺，又了解到端午传统节日的风俗文化；石鼓中心开展包粽子活动，按照折叶、填米、成形、缠线等流程，孩子们分工合作，全程参与，一一体验，不仅丰富了学生们的学习生活，还提高了他们的动手实践能力，真切地感受到中国传统节日的内涵；桂洋中心开展寄宿生包粽子民俗活动，既丰富了寄宿生课余生活，又让他们感受到端午传统节日的魅力；实验小学组织学生“我向长辈学一技”实践活动，在家里向长辈学习包粽子的各种包法，品尝不同地方、不同风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和劳动的艰辛；夹际中学开展端午节来历、习俗调查，了解屈原其人其事，形成调查报告；五里街中心开展端午假期亲子活动，让学生向长辈学习包粽子的各种做法，自己动手做粽子，感受民俗文化。

二是开展志愿服务活动。

夹际中学、呈祥中学等学校组织师生深入老人院及空巢老人、贫困学生、留守儿童的家庭开展表敬意、献爱心、送温暖等关爱慰问活动，为他们送去社会大家庭的温暖和节日祝福；岵山中心开展“浓情端午，春卷飘香”主题活动，在学校留守儿童之家里32位留守儿童和爱心志愿者相聚在一起，志愿者们拿出各自准备好的食材，孩子们在老师和志愿者们的指导下，兴致勃勃，做成了一个个可爱的春卷，现场洋溢着浓浓的节日氛围，他们一边吃着春卷，分享自己的劳动果实，一边开心地话端午，孩子们脸上写满了幸福的笑容，整个活动过程温馨祥和；永春四中、坑仔口中学等学校依托各类志愿者队伍，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点，在端午节期间开展丰富多彩的志愿服务活动；石鼓中心组织师生志愿者到空巢老人家，为老人送去粽子，陪老人聊天，帮老人洗菜、打扫卫生，为他们送去节日祝福；永春八中以关爱农民工子女、留守儿童、特困家庭等为重点，开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动，传递节日的问候和祝福，让他们感受到学校的温暖与关爱；乌石中学开展“爱心粽子”端午活动，学校组织学生代表到孤寡老人家慰问，帮他们打扫卫生，同他们一起包粽子，让老人们深切感受到社会大家庭对他们的关爱；湖洋中心组织师生志愿者走进养老院开展“关爱老人”活动，在学校食堂组织留守儿童代表、寄宿生动手包粽子，让他们掌握“包粽子”的传统手艺并真切的去体验中国民间传统节日的内涵，感受集体的温馨和他人的关爱；达埔中心园开展“关爱老人送温暖”活动，孩子们把自己包好的粽子送给爷爷、奶奶们品尝。

三是开展“清洁家园”行动。

达埔中心、桃溪实小、永春八中、延清中学、一都中学等学校开展清洁校园迎端午活动；永春侨中、石鼓中心等学校开展过卫生端午净化美化环境活动，组织师生清除校园周边公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境；第三实小开展“净化校园，美化环境”除尘活动，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活习惯；介福中心组织开展“清洁校园，从我做起”活动，营造“干净整洁、有序”的学习和生活环境；世哲幼儿园向广大教职工及家长发出义务清除校园及周边杂草倡议活动。

四是加强宣传浓厚氛围。

永春八中、永春四中、延清中学、实验小学、坑仔口中学等学校利用校刊校报、校园网、板报、宣传栏、国旗下讲话、黑板报、微博、微信平台、校园广播等多种方式广泛普及端午民俗知识；五里街中心老师利用美术课教授端午粽子折纸的制作方法，让学生们增强动手能力，又学到了粽子文化；达埔中心开展端午节故事会、端午节知识竞赛等活动；桃溪实小开展“粽叶飘香”为主题的黑板报比赛，并利用班队会，让低中年级学生讲屈原故事，高年级学生诵读屈原诗歌，普及端午节知识，引导同学们进一步了解传统节日；永春侨中组织学生观看端午节主题宣传片，从科学的角度介绍、喝雄黄、挂艾草、赛龙舟、佩香袋等民俗的来历，引导他们进一步了解和感受中华传统节日文化魅力，增强爱国主义情感，该校还举办制作端午节节日小报比赛和我们的节日·端午节文艺汇演，引导师生在追忆先贤的情怀中增加对优良传统文化的认知，增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感；港永幼儿园组织学生了解屈原故事、朗诵爱国诗歌；吾锋中学开展以“我们的节日—端午节”为主题的手抄报比赛；一都中学、永春八中等学校开展以“雅言传承文化，经典浸润人生”为主题的诵读比赛，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德；实验小学开展学习诗歌，诵读有关端午节的经典诗歌，开展以爱国为主题的中华经典诵读活动，充分挖掘端午节深厚文化内涵，培养学生的爱国主义情怀；岵山中心组织学生观看各地精彩的龙舟比赛，传唱端午歌谣，让学生进一步体会到端午文化的独特魅力；第三实小开展“我们的节日·端午”主题班会，同时开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会；延清中学开展中华经典诵读活动；石鼓中心通过主题班会，让学生了解端午节的由来，从科学的角度介绍悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黄酒等端午传统习俗，增强学生对端午的了解和热爱；介福中心举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力；实验小学通过红领巾广播站、微信平台，普及端午民俗知识，积极营造浓厚的节日氛围；世哲幼儿园通过学园网站、LED、班级网页、家教园地等向家长大力宣传端午节的民俗知识，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日端午节”深入人心；东平中心、鹏翔小学等学校开展“庆端午”手抄报展示、探寻端午历史人物，感受爱国情怀，学唱端午童谣，爱国诗篇经典诵读等活动；桂洋中心开展“诵经典，忆先人”活动；下洋中心利用班队会课，以诗朗诵、舞蹈等形式，让学生深入了解“端午节”的由来及民间习俗。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇12

5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，道中学开展了防震减灾日系列活动。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇13

20xx-20xx学年奎屯市第二中学感恩主题教育活动总结 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的 通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从班会入手，开展了感恩父母教育。 结合实际，我班召开了主题班会《感恩父母》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。

2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。 从五月开始，我班通过主题班会《感恩父母》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事” “义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥

3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。

4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。 我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

5、墙报“感恩的心” 适逢五月的母亲节，给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。 对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。 我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。

奎屯市第二中学

20xx年5月

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇14

“杂粮为优，偏食为忌，粗粮为好，淡食为利……”在5月20日第26个“全国学生营养日”到来之际，xx乡九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养，提高学生健康水平”为主题的教育活动，进一步引导学生树立健康营养饮食观念，提高营养健康水平。

一是宣传饮食和健康知识，营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话，黑板报、文化橱窗、图片等形式宣传营养健康知识，教育学生养成科学合理的饮食习惯，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。

二是各班举行一次“合理营养、伴我成长”主题班会，为学生营造关注营养，健康成长的氛围。通过班会活动，倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则，坚持每天吃好早餐，喝学生奶，吃清淡少盐食物，多喝白开水等。

三是为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则；鲜食为妙，过食为弊；合理平衡膳食，不挑三拣四，不暴食暴饮等。

四是积极参加体育活动和课外兴趣小组活动，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天坚持锻炼一小时，保持身体的正常发育，为学习打下坚实的基础。

通过宣传教育活动，使学生获得了更多的健康知识，大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等，养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇15

今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢？

我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加，有吃有喝有地位

这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结 篇16

根据上级的要求和部署，自今年x月起，我局在全体干部职工中积极开展了以“做诚信人，办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动努力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新，有实效。现将本次活动总结如下:

一、精心组织，力求诚信教育的针对性和有效性

诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据xx省文明单位文档测评表的考核内容，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的内容，力求教育的针对性和有效性重要内容。

接到上级文件后，以局长为组长的工作领导小组高度重视，x月x日召开局领导班子局务会议，专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高认识，制定实施计划和方案，精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展，特成立xx县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。

教育有针对性。针对我局作风建设，局里组织了一次全局职工问卷调查，调研、探讨职工中的作风问题和诚信状况，提出解决方案;x月x日召开全局干部职工会议，广泛征求全体职工意见，完善本局的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。

二、进一步明确工作目标和活动重点

我局在各个层面的教育活动中，首先要明确工作目标，即针对我局申报省局文明单位，在深化诚信教育的基础上，树立良好作风，进一步理顺我局的监管工作体系，加强我局省级文明单位建设步伐，强化规章制度，对干部职工进行严格的日常教育和管理，完善建档、归档工作，积极开展档案星级达标创建工作，保持监管工作和思政工作的高效结合，保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动，重点进行法纪、爱局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动，使我局每名工作人员都了解了我局局风现状，充分认识局风建设对本局发展建设的重要性，调动职工的积极性、主动性，找出自身存在的差距和不足，通过自身的努力，采取相应措施，来促进和推动我局优良作风的形成。

三、积极营造诚信教育的氛围

诚信教育的主体是全体干部职工，因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。x月x日我局召开了全局干部职工大会，宣传动员，讨论形成具体的活动实施方案;x月x日召开局务会，范围覆盖各个科室长，局领导全部参加并进行宣传动员，重点宣传局风建设的重要性和紧迫性，介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足，积极落实教育活动的方案，做到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。

教育活动以科室为单位进行，充分发挥科室在学习过程中的主导作用，学习采用集中学习和自学相接合的方式进行，x月x日—x月x日各科室相继召开主题科室会议，认真组织科室成员学好本局下发的学习资料，办公室还专门组织学习了;x月x日—x月x日开展以诚信执法、诚信待人为主要内容的局风建设教育活动。

四、注重并巩固教育成果，加强对诚信教育长期性、艰巨性的认识

通过今年近x个月组织了多项诚信教育促学风建设活动，收到了一定的效果，形成干部、职工互动的良好态势。我局积极开展诚信承诺行动，制定了xx县食品药品监督管理局服务承诺，良好的氛围和局面已经初步形成，但是，诚信教育是全体干部职工养成教育的一项重要内容，诚信教育任道重远，必须要有相关的规章制度作保障，扎实细致的组织措施作载体，长期坚持方能见到效果。全体干部职工的诚信教育我们将常抓不懈，常抓常新，才能收到实效。