小学生个人素质评价（精选12篇）

小学生个人素质评价 篇1

我会皱起眉头，是想不出问题吗?我会默不作声，是不知道怎么回答吗?我会在我不注意时，做小动作，是想引起我的关注吗?告诉我，好吗?其实，我时刻都在关注着我，我一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开我的心，让我和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

我是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果我希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信我一定能做得很好。

可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表现自己，争取更好的成绩!

虽然平日我默默无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神，但我还有不少缺点，同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可我有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

在校尊敬我，团结同学，热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极，我是多么高兴。可我有时也很让我生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让我伤心。我知道吗?如果我改掉这些小毛病，我肯定会成为一名好学生，我期待着这一天。

小学生个人素质评价 篇2

一张圆圆的脸，上面有一双圆溜溜的眼睛，虽然不大但是很有神，下面有一个圆圆的小鼻子，鼻子旁边有一颗小黑痣，嘴巴小小的，嘴唇薄薄的，一口像贝壳一般的牙齿又白又齐。由于我爱运动，所以我不高不低，不胖不瘦，身材在我这个年龄算是很“标准”的，这就是我，一个九岁男生---姜亦恒。

我是洛阳市东方二小三年级四班的学生，虽然我不是班里学习最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有闪光点。一次，我训练完乒乓球，和我的好朋友一起出来，突然陈家康捂住头蹲在地上，我关切的问他：“怎么了?”他好半天才回答：“头疼得厉害。”我扶起他坐在石凳上，等了一会儿，他的精神越来越不好，我决定送他回家。于是我拉着他的手往前走，走到半路，我突然想起来，爸爸来接我找不到我怎么办?于是我又想回去，可一看他难受的样子，我决定还是先送他回去吧!终于把他送回家了，我松了一口气，撒腿就往球房跑，到门口一看，爸爸的电动车在，但人不在。我有点紧张，有可能爸爸去别的地方找我了。不一会儿爸爸气喘吁吁，满头大汗地跑来了，我赶忙迎上去把事情的经过告诉了爸爸，爸爸夸我说：“助人为乐，值得表扬，但是以后要先保证自己的安全。过马路的时候要注意车!”我高兴地点点头。

我还有很多优点，比如：孝敬父母，每逢有好吃的东西而妈妈不在的时候，我都会给妈妈留一份;我记忆力好，背课文总是很快就会背了;我很勇敢，受了伤，但从来不哭。优点虽然多但缺点也不少：由于我粗心大意，每一次考试总和一百分擦肩而过，做事情有些磨磨蹭蹭等等……这就是我，一个活泼可爱的男生---姜亦恒。

小学生个人素质评价 篇3

今年我9周岁，上小学2年级了。我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢!我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。今年，老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴，我也很高兴!

小学生个人素质评价 篇4

我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。今后我会继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!

小学生个人素质评价 篇5

我的名字叫___，今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子，不管是香还是臭，只要在我的旁边，我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛，一个人站在很远的地方，我也能看到。我还有一双千里耳，就算再小的声音，我也能听见。我有一个缺点，那就是粗心大意。有一次，我做错了一道题，但是我没发觉，于是我就糊里糊涂地把作业交给老师，老师批评了我。我的爱好是画画。每当我看见好看的画，我就忍不住拿起笔，把它画了下来。我画的很认真，同学们都夸我是小画家。我打算让妈妈送我去美术班学习，因为我的梦想就是当一名画家。我要把粗心大意的缺点改掉，学习别人的优点，取长补短，争取早日实现我的梦想。

小学生个人素质评价 篇6

大家好!我叫蔡翠芳，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既斯文又秀气。

我喜欢跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。终于轮到我了，我想：应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮!回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗?

小学生个人素质评价 篇7

他，是一位小男孩。长着一双犹如黑宝石一样的眼睛，但是他有点近视了。眼睛下面有一只灵敏的鼻子，那只鼻子可灵了。每次他放学回家，刚到一楼，他就知道妈妈今天烧什么菜了!鼻子下面长着一张能说会道的大嘴巴。

平时的他喜欢看书、下棋、滑滑板、画画……其中他最喜欢滑滑板了。刚开始的时候，他提心吊胆的，像提着十三个水桶。终于在妈妈的搀扶下慢慢地滑了起来，但是他还是很担心要滑倒。突然，他的左脚一抖，滑板就不听话地往左倒。只听见“呯”的一声，他就摔倒在了地上。妈妈把他扶了起来，说：“儿子，你没事吧?”尽管头、身体和脚和手都很疼，但他还是坚强地说：“我没事，妈妈。”他再次站在滑板上滑了起来，这一次他滑得好极了!连一个跤都没摔。经过了这件事，他更加喜欢滑滑板了，只要周末一有空，就出去滑滑板了。

平时在家里，他总爱帮爷爷奶奶做事情。在学校时在，老师叫他去分饭。他每次分饭都认认真真、仔仔细细地做，生怕掉下一粒米饭。但是在上课的时候，他总爱开小差，搞小动作，导致成绩一直下降。真希望他能赶快改掉坏习惯，把成绩搞上去。

大家可能猜到了，那个他就是我。希望大家看了我的介绍，能跟我做朋友。

小学生个人素质评价 篇8

亲爱的老师，同学们好：我叫___，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!谢谢大家!

小学生个人素质评价 篇9

我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来! 我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

小学生个人素质评价 篇10

同学们、王老师，你们好!我的名字是成浩，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克，冲锋枪我都非常喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

小学生个人素质评价 篇11

大家好，我叫___，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊!小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊：妈妈呀!救命啊!有小偷啊!妈妈飞快地跑过来问：怎么了，我害怕地说道：有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答：那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。我真是一个可爱又胆小的的男孩子。我就是我自己。

小学生个人素质评价 篇12

我叫王超越，看这名字，是奶奶给起的。很正能量，希望我每天都能超越自己!

今年我11岁了，喜欢穿红色的衣服，因为红色代表喜庆，在班级里，我可算得上是一个举足轻重的人物呢。班级里遇到一些老师都头疼的问题，都是由我出面摆平的。

这不，老师又这样说了：“王超越，去把高婉琪的事情说清楚”。为什么呢?因为我能言善辩。

就在20__年的12月，同学们都在学校吃饭，这样是卫生，安全，有老师的陪伴，大家都吃得饱，还不浪费粮食。高婉琪却喜欢到校外买零食，并且她家的生活拮据，老师和同学们经常帮助她，有的带文具给她，有的带衣服给她，还有的同学帮助她学习，但是，这个月她铁了心要出去吃饭。看到这样的情景，我出面了，晓之以情，动之以理。说了在外面吃的食品的卫生保证不了，而且还是养成乱花零钱的坏习惯。不到2分钟，高婉琪就同意在学校吃饭了，老师很是高兴，表扬了我的工作能力，也表扬了高婉琪的态度的转变。后来，校长知道了这件事，在期末的时候还免了高婉琪的伙食费。把130元的钱给高婉琪返回了，一想到这样的结局，我高兴，既帮助了同学，又帮助了老师，老师一高兴，还把这件事记录下来写了一篇文章《如此师生》。

自从我当上了班长以后，我就严格要求自己，班长，是同学们的表率，不仅工作做得好，学习也要顶呱呱，于是，在妈妈的帮助下，我制定了严格的学习计划，每天早上坚持预习当天要学习的功课，上课要认真听讲，不能有所偏科，回家的时候，认真完成作业，遇到不会的习题，在家问妈妈，到学校，利用课余时间问老师，同学。正是付出就有回报，期末考试，我取得了前所未有的'好成绩。只是，我表面上还是得谦虚些，我心里其实早乐开了花!

本学期，我最大的收获，是被评为市里的优秀学生，我知道，荣誉的获得是代表着过去，今后，我将继续努力，争取得到更大的成绩。我相信自己!