做一个快乐的读书人国旗下讲话稿（精选18篇）
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇1
大家好！
我是来自中98班的朱淇铭，今天，我演讲的题目是：《做一个快乐的读书人》。
古人云：三日不读书，便觉面目可憎，言语无味。这句话说明读书在古人心中占据了极其重要的地位。在科技发展的当代，游、QQ、微博等等新兴事物，正在瓜分我们的，但是，读书作为当今青少年的最佳拍档，应该在我们心中占据那最为宝贵的一席之地。
著名作家列夫·托尔斯泰曾说过：理想的书籍是智慧的钥匙。没错，好书往往不那么浅显易懂，它不像有些小说那么搞笑那么刺激那么惊险，但它更容易触及到你的心灵，给人以启迪，给人以震撼。读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历。
上初中以来，休息时间相对地少了，于是每天睡前半小时阅读就成了我一天中最惬意的事。拿起《猎人笔记》，跟着屠格涅夫一同穿行在森林中；翻开《八十天环游地球》，与凡尔纳一起进行一次充满挑战的旅行；捧起《当代散文全集》，随着作者优美的笔触，让人世间的真善美化作一股清泉注入我的心田；打开《哈利.波特》，进入魔幻的世界，让我明白每一个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己。其中的快乐，只可意会而不可言传。
高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。亲爱的同学们，让我们尽情地畅游在书的海洋中，自由地飞翔在书的天空中。让我们在书中找到快乐，做一个快乐的读书人！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇2
尊敬的、老师，亲爱的同学：
上午好！
上周一的纪律教育大会，说到了一种"吖人"的恶作剧，联想到近来媒体偶有报道的校园欺凌事件，我总觉得，一堆人围在一起起哄的喧闹和野蛮，与书香校园格格不入，有关读书的国旗下稿。我们的校园应该是"和声细语显才女气质，谦恭礼让展君子风度"的净土。
校园，本就是求知者的乐园。知识改变命运，读书影响人生。
读书，可以让我们多一份智慧。以书为伴，你才能站在"巨人的肩膀"上纵览一个个的高峰。英国哲学家培根说过："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。"每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。我们正处于学习的黄金时期，大好时光，岂能虚度？"攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生".我们只有勤奋读书、拼搏进取，才能拥有智慧的最强大脑！
读书，可以让我们多一份儒雅。读书不仅可以长知识，还可以提升人的境界，使人气质高雅。知书达礼是一个人素养的表现，是优秀品质的外化。黄庭坚说："人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。"读书可以颐养性情，令我们口齿生香，举止得体；让我们从心灵深处鄙视恶俗、粗鲁，抛却莽撞、野蛮。知书达礼的人，才懂得尊重他人，营造和谐环境，助力成功。历史上广为传诵的"虚席以待"、"程门立雪"、"三顾茅庐"等以礼相待的成语、典故，就深刻反映了这一点。读书才能知礼讲礼。在喧嚣的世界，让读书的雅兴成为我们生活的一部分；让浓郁的书香濡染出我们的一份优雅。
读书，可以让我们多一份理性。读书可以浸润心灵，让浮躁的心气沉静下来。也许你会说，年轻人就应当活力四射。我认为，我们的激情应是学业追求的坚韧与不倦，竞技挥汗的拼搏与坚强，疆场浴血的威武与勇猛。读书，可以告诉你生活的经验，教会你思考；读书，会教你认清美丑，辨别是非，把握分寸，给你一份"三思而后行"的沉稳。内心沉静的人，不会有逞一时之快的冲动，不会有损人不利己的恶搞。
读书，可以让我们多一份豁达。高雅不凡的气质源于书香熏染。"气"不仅指读书带给人的儒雅之气，更是指在面对人生失意和窘迫时所表现出的豁达态度。曾国藩对儿子曾纪泽说："人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。"读书的人，心中自会升腾起力量和激情，它使人的心灵变得纯粹，变得宁静，尘世的许多纷扰伤害和龌龊，都会被沉淀、被过滤。读书扩大了生命个体的空间，使我们超越自我，放眼世界，不再为区区小我的得失荣辱而锱铢必较。
同学们，在清馨的校园中，氤氲的书香随风而来，细细品酌，入心而化，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，我们的品位和素养得以提升。让我们把读书当成长期修为的一种"生活方式",多花点时间来读书，热爱读书吧，愿我们的校园书香四溢，愿海中校园的你智慧、儒雅、理性、豁达！
谢谢大家！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇3
老师、同学们：
大家早上好，今天我在国旗下的讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
同学们，大家知道本周四是什么节日吗?我想很少人知道，每年的4月23日是“世界读书日”，而今年已经是第15个“世界读书日”。 读书是一个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。世纪老人冰心曾告诉我们“读书好，好读书、读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾经借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书，对书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠，正如高尔基所说：“书籍使我变成了一个幸福的 人。”
校园是读书的好地方，“让每位学生爱上阅读”是我们本学期推行早读、午读的宗旨和初衷。为了增长学生的知识以及培养你们阅读的兴趣，与之相关的还有很多活动，例如：读书交流会、读书笔记展览会、好书推荐会等，希望同学们积极参与。
同学们，读书活动已经开展了将近2个月，你们都阅读了哪些书籍?读后有什么感想?你有没有把你喜欢的书和 你的小伙伴们分享?同学们，让我们行动起来吧，像黄主任说的，我我们要把“老师要我们读书”变成“我们自己要读书”，和书籍交朋友吧!让我们一起走进书海，去欣赏森林的绚丽多彩，去倾听大海的惊涛骇浪，去奏响人生的美妙音符，去谱写生命的篇章。
让每个人走进书的海洋，让每个班级飘散浓浓的书香，让书香溢满我们的童年。让我们一起做一个快乐的读书人。
我的讲话到此结束，谢谢大家!!!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇4
各位老师，各位同学：
大家早上好!
我今天的题目是《做一个真正的读书人》。
上周，我们江苏省实施新课改之后的第一本高考考试说明公布了。无论是语文考试涉及的内容，还是考试试题的结构题型;无论是阅读题的命题思路，还是方面的基本要求，都对我们每一个同学提出了很高的要求，对同学们的语文运用能力、审美能力和探究能力的考查，提到了一个前所未有的高度。在新时期下，如何学好我们的国语?在新课改中，我们如何提高自身的语文素养?是摆在我们高中每一个学生面前的现实问题。这里，我想就自己平时教学中的体会，给在场的同学一点温馨的提醒，那就是，学好语文，需要我们大家做到“一改二抓三多”。
一、“一改”就是学好语文需改变观念 。
如何学好语文是一个老话题，人人都能说出一大套来。在这里我强调的首先是学好语文必须改变观念：大部分人认为学语文太容易，谁学不好自己的母语呢?而有些人则认为语文难学，见效太慢，投入精力多与少没有太大的区别。认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢?我看未必。平时的，课堂上的朗读，读错字音声不绝于耳;交上来的作业，考试中的答题，写错字形者数见不鲜;解说错词义，文学常识的张冠李戴更是数不胜数。究其原因，还是对语文这门学科认识上存在误区，观念上存在偏差。语文这门学科实际上是“会者不难，难者不会”。怎样才能“会”呢?一句话，喜爱母语，尊重母语，掌握科学的学习方法，应该是我们牢牢树立的学好语文的观念。
二、“二抓”就是要抓好课堂和基础 。
①抓好课堂就是抓住每一堂课。语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去理解语言，去感悟。况且课本上的每文章都名家之手，听讲就是在老师的带领下去结识这些名家。 如何上好每一堂语文课呢?简言之就是要做到“四动”，即动耳、动脑、动口、动手。
“动耳”就是集中精力听课。看戏看门道，上课时也要能听出门道，抓住要点听，要跟着老师的讲课思路走。“ 动手”就是上课时要边听边记，画出课文的重点，标出听课时的疑点，记下老师补充的相关知识点，以便使听课过程的系统化和以后的复习。“动脑”就是上课时要全身心投入，充分调动思维，多思考，多分析，多设疑。“动口”就是敢于举手发言。懂是理解的第一步，表达才是真正掌握的标志，学会用语言表达你的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。
②抓好基础就是抓基础知识和基本技能 。语文基础知识涉及的范围很广，可谓包罗万象。 扩大语文基础知识除了课堂、课本这个阵地，课外也是一个重要的来源。对于基础知识的掌握我们应学习林黛玉进贾府时的态度“处处留心，时时在意”，点点滴滴都不要放过。在“听、说、读、写”四项基本技能中，尤其要重视“说”和“写”，说能说出一个人的思维品质，能练出语言的表达技巧，更能练出一个人的胆量和气度。“写”要从写好字开始， 字体的规范端正，美观大方.文章的通顺流畅，形象深刻，就是我们语文写的终结目标。古人云“字如其人，文如其人”，就是要我们练好字，写好文，做好人。
三、“三多”就是多积累、多读书、多练笔。
①多积累 。由于语文知识浩瀚无边，这就要我们不断地积累，做到集腋成裘。多积累关键要做到多记忆，像成语典故，文学常识，历史掌故等就靠平时记忆。“胡服骑射”、“庄周梦蝶”、“《春秋》三传”、“五岳”名山、“花中四君子”、文学作品中的四大“吝啬鬼”、民间故事中四大传说、古典四大名著等知识，就需要我们平常的留心、记忆。 多积累还要求我们多背诵，“书读百遍，其义自见”。明年的高考要求我们背诵的39古诗文，其中25是初中的，14是高中的，课外的还不包括，面广量大 ，可见背诵的重要。
②多读课外书 。 人们常说“语文的功夫在课外”，一点不假。明年高考文科的同学附加题40分里就明确要考查《三国演义》、《红楼梦》、巴金的《家》、沈从文的《边城》、鲁迅的《呐喊》、郭沫若的《女神》、以及外国的《哈姆雷特》、《老人与海》等共10部名著，如果同学们不从高一、高二开始带着看，怎么能应对等待大家的高考? 学海无涯，书海无边，成功的灯塔永远为勤奋者闪耀。
③多练笔 。 语文水平究竟如何，一文章便可得知。所以近几年高考试卷加大了分的比重。明年是我们省高考总分增加到70分的第一年。的分量如此之重，我们怎么能掉以轻心。要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，所以，我们要养成勤动笔的好习惯。 多写，有话则长，无话则短;多作读书笔记，把你看书读报时的感悟、启迪留下来;多写一些自由命题的周记，让自己熟悉和感兴趣的东西，让心有所思灵感闪现之时的火花变成文字。这些也许就是你明年、或者后年高考拿60分的基础。
同学们，做一个堂堂正正的人，就体现在你会说一口流利的普通话，就体现在你会写一手漂亮的好文章。作为新课改形势下的读书人，就看你能把五千年文明在唇齿间咀香，就看你能把浩瀚的天宇银河收藏。作为“正直向上，热于求知”的树人学子，我衷心的希望能在你们的中间出现几个21世纪的朱自清!
谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇5
老师们，同学们：
早上好！今天，我首先要读一我在上看到的文章，它是由一个三年级的小朋友写的，文章的题目就叫——《书是人类进步的阶梯》。全文如下：“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的一句名言。还记得我刚进学校时，还是一个什么也不会，什么也不懂的小孩。在老师的引导下，我喜欢上了看课外读物，渐渐的知识丰富起来了，从一字不识到“出口成章”，多么神奇呀！书是我最尊敬的老师，她教我展开想象：书就像一幅五彩的画，描绘了大千世界。书是我可爱的朋友，带我回到过去、走向未来。书是我的调味品：开心的时候看她，生活会变得更加美妙；郁闷的时候看她，会感到重新获得了力量。书一直伴随着我成长，像慈母一样呵护我；像老师耐心教导我；像朋友永远陪伴我……她真是我的良师益友！热爱书吧，愿大家都和我一样成为书的朋友！
的确如此。我校图书馆阅览室的墙上，也高高悬挂着这样一句话：书是人类进步的阶梯。书，是大家亲密的伙伴，读书其乐无穷。如果我们确想丰富自己的知识，提高自己的智能，确想理解一个重要的，确想获得某一方面的知识或理论的基础，甚至确想获得乐趣——我指的是真正的沁人心智的读书之乐，那么我们只有认真读书。读好一本书，就能陶冶人的情操，给人知识和智慧。无论是重要的或是知识和理论基础，都存在于重要作家写出的重要作品里。这就是说，他们都经过一个反复认真的思考、想像和的过程，或者经过一个将天才变为文字的神奇转换，面对着这样一都凝聚着作者人生经验、心灵感受或者是高超的智力求索的作品，我们只有认真阅读，才能有所领悟，有所收获。也只有经过一个认真的心灵和智慧的活动过程，我们的智能才能有所提高，才能获得持久的快乐。最后，我也要再一次跟全体小朋友说：热爱书吧，愿大家都成为书的朋友！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇6
老师和学生：
早上好！
同学们还记得去年12月，在同一个国旗下演讲时，余老师与大家就“读书让我们更美”这个话题交换了意见。可能有的同学记住了，有的同学牢记在心，一直看书。
同学们，你们认识犹太人吗？今天余老师想和大家谈谈犹太人阅读和读报的热情，相信会对你的阅读和学习有所启发。
据统计，以色列是世界上人均图书馆和出版社数量最多的国家。在这个只有500万人口的国家，有100多万人持有图书证。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均一个月读一本书，人均阅读量居世界第一。以色列大部分乡镇都建有环境优雅、布局得当、藏书丰富的图书馆或阅览室。在这个有500多万人口的国家，有900多种杂志。爱学习、崇尚阅读的氛围已经成为犹太人的普遍做法。以色列的书刊非常贵，每份报纸6美元，订阅一份报纸每月100多美元。普通以色列人订阅报纸非常慷慨，每个家庭每年都会订阅几家报纸。在犹太人眼里，读书看报不仅是一种习惯，更是人们所拥有的一种美德。
犹太人长期爱读书学习。在古代，许多犹太人的墓地里经常放着各种各样的书，因为犹太人相信在夜深人静的时候，死去的人会出来学习。为了培养孩子的阅读习惯，在每一个犹太家庭，孩子稍微懂事的时候，妈妈会打开《圣经》，在上面滴一点蜂蜜，然后孩子在《圣经》上亲吻蜂蜜。这个仪式的目的不言而喻。犹太人爱书，从不烧书。哪怕是一本攻击犹太人的书也不会被烧。
犹太文化传统一直重视教育，珍爱书籍，重视知识，尊重智慧。《犹太教法典》年代，学习被认为是一件很重要的事情。学者成了犹太社会的精英。在社会组织体系和公共活动中，学者和教师往往比王子和战士更具权威。大多数来自上流社会家庭的年轻女性愿意嫁给学者，而不是商人或金融家。如果父亲和老师都进了监狱，孩子会决定先营救老师。因为在犹太社会，传授知识的学士或者老师的职位是很高的。
犹太人在重视学习知识的同时，也非常重视实用人才的培养。他们把只有知识没有天赋的人比作“背上有很多书的驴”。在他们看来，一般的学习只是一种模仿，创新必须以思维为基础，而创新是通过提出疑问、寻求答案来完成的。几乎所有犹太家庭的孩子都被问过这样一个问题：“如果有一天家里发生火灾，你会带什么逃生？”如果孩子答不上来，家长会告诉他：“你想拿走的不是钱，也不是财产，而是智慧！因为智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”而没有教育，没有读书，智慧怎么培养？
因为犹太人有一贯重视教育的传统，优秀的家、科学家、艺术家、一流的运营者都可以从长期的漂泊中脱颖而出。马克思、爱因斯坦和门德尔松是杰出的代表。这些年来，犹太人在诺贝尔奖得主中所占的比例惊人。而且，拥有亿万财富的富商也活在世界各民族之前。在美国，犹太人占少数亿万富翁的一半。
智慧在脑子里，钱在口袋里。读书可以改变一个人的命运。同学们，做一个爱读书的小市民。
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇7
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
很高兴能有机会与大家在庄严的国旗下分享六（2）班的读书故事。
在散发着浓郁书香气息的景山校园里，有着这样一个爱读书的班级，她叫六（2）班；有着这样一群爱读书的孩子，她叫最美读书人。
走进六（2）的教室，我们会看到由图书管理员李馥兰同学的图书角，里面的200多本课外书都是同学们自愿捐献的最新藏书，其中展雨欣、庄舒佳、符传池、林灿等同学更是捐献了十本之多。有了这样一个大书吧，小书虫更是得着一切机会在书吧里遨游，晚修时先写完作业的王佳、钱浩、庄舒佳等同学总是抢先获得选书的机会，就算课间短短的十分钟，我们班的“资深小书迷“邓肇先、林锐等也不轻易放过。”好读书，读好书“已经成为了我们六（2）班不用言说的口号。在五年级上学期被评为第一批“最美读书人”的有：张蓝尹、颜吕木、师嘉泽、庄舒佳、胡鑫星和朱若雅等17名同学。
我们班的孩子们不仅喜欢海量式的自由阅读，还喜欢同节奏地全班同读一本书。五年级开始我们开展了“同读《西游记》”的活动，邓肇先、余忆、林锐、李星逸等16名同学分别在“同读《西游记》”的第1至12次读书交流会上表现出色，被评为第二批“最美读书人”。
当然我们也不会忘记“不动笔墨不读书”的好习惯。读书课上，同学们会在每月一次的精彩批注展评活动中大显身手，表现突出的有：季凌睿、张钧、李泓润、郭磊等同学；班级专刊“青青芽“里，更是记录了我们六（2）班丰富多彩的班级读书故事，感谢第一期的班报之星：张亚奇、周佳奕、季凌睿等18名同学。更令人欣喜的是，有颜吕木为代表的6名同学的习作光荣地在《少年智力报》、《南国都市报》和《青少年》等报刊杂志上发表。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。亲爱的孩子们，我希望你们博览群书，我更希望你们在求学的路上留下的是一片欢声笑语。或许我们不是做得最好的，但我们可以自豪地说“做最美的读书人，我们在行动！”
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇8
尊敬的老师 、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天国旗下讲话的主题是《做一个快乐的读书人》。 古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。 的确 , 读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会做人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
曾经有个海外媒体发布过一个读书报告，说美国人平均每人每年读书21本，日本人平均每人每年读书17本，我国还不到3本，全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人，为64本。这些数据，真的值得我们去深思。
作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。
因此，在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议：1、每天坚持读书一小时; 2、每天坚持朗读一篇美文;3、每天积累一句名人名言或一个成语;4、每天积累一句优美句子;5、每周坚持写一篇读后感;6、每月坚持读一本好书。
同学们!起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯吧!多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更加美丽! 谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇9
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下的题目是《漫谈读书》。
书，是知识的结晶，也是人类进步的阶梯。多读书，读好书，是个人成才的需要，也是人类文明传承和发展的需要。一个没有文化的民族，是愚昧的民族；一个没有科学的国家，是落后的国家；一个没有知识的人，只能是一个愚笨的人。庄子说；“吾生而有涯，而知也无涯”，同学们，书应该成为我们求知的良师益友，应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。
翻开书页，我们可以和作者携手同行，亲切交谈，置身于历代伟人巨匠之间，聆听他们的告诫，如闻其声，如观其行，如见其人，让我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑；什么是友谊、事业、青春、什么是理想信念人生。
古人说“行万里路，读万卷书”、“读书破万卷下笔如有神”。这些格言警句告诉我们多读书，读好书的好处显而易见。
有的同学会说：“老师，我的功课太忙，时间紧，没有时间坚持课外阅读。”或者说“再等等，有空闲再好好读几本书。”我想借大学问家林语堂先生的一首讽喻诗送给这些同学：“春天不是读书天，夏日炎炎好睡眠。夏去秋来冬天到，收拾书包好过年。”我要告诫这些同学，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是蹉跎青春，腹中空空。
读书应该养成良好的习惯。我还想借叶圣陶老先生的话，和同学们简要的谈谈课外读书应注意养成的四个好习惯、叶老曾经告诫青少年朋友：“读一本书，先看序文或作者、编者的前言、内容简介，知道书的梗概，是好习惯；把书估计一下，预定分成多少天看完，而且坚持时间看完，是好习惯；又不了解的地方，不怕查工具书，不怕请教老师或同学，是好习惯；自己觉得有所得，随手写读书笔记，也就是“不动笔墨不读书”也是好习惯。”
最后，送几句话给同学们：
书，是生活的大学；书，是知识的宝库；书，是人类文明进步的阶梯。
让我在老师的指导下，走进图书馆，走进阅览室，养成良好的读书习惯，多读书，读好书，让世界更美好！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!
今天我国旗下讲话的内容是《做一个快乐的读书人》。
读书，能获得丰富的知识，能提高我们的阅读能力;读书，可以拓宽我们的视野;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可以说书是我们的精神家园。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，对我们的成长有极大的益处。从古至今凡是成就大事业的人，都充满着勇气和智慧，这是人生的最高境界。我们需要拥有这种最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。读书能使我们拥有这一切。
我们不可能结识世界上所有的伟人、大师，但是通过读书就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能穿越到古代，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断追求，不断进取，立足于天地、自然之间，徜徉在书的海洋，享受拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。
同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤人志士共语吧，做一个快乐的读书人!大家都行动起来，让我们爱联学校成为溢满书香的校园，让我们在溢满书香的校园中快乐成长。
谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我的题目是《读书》。
小时候，我想，如果我能把我喜欢的书籍都买回家，如果我能和所有家里有书的人交上朋友，如果我能在一个满是书香的校园学习，那该是一件多么美好的事情！同学们，今天的我们是幸运的，学校的老师正在为我们营造一个书香校园，让我们在满是读书气息的校园中、班级里、家里快乐地读书。
同学们，静静地打开一本书吧！因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
同学们，静静地打开一本书吧！因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静；读书会让我们举止文明；读书会让我们充满灵性，不屑那些粗俗的游戏。
同学们，静静地打开一本书吧！一个爱读书的人，总会有很多知心的朋友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的`赏心悦目。
同学们，静静地打开一本书，让我们一起读书吧！
我的发言就到这里，谢谢大家！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
在今天的升旗仪式上，我想谈谈读书这个话题。
人为什么要读书？如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。
读书的好处有很多：读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；读书可提高我们的阅读能力和水平；读书可以使我们变的有修养；读书可以使我们找到好工作，可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的！
初中阶段是读书的黄金时期，也是学生养成良好阅读习惯的最佳时机。如果错过大好阅读机会，将会终身遗憾。但现实中，中学生读书状况并不乐观。调查显示，学生在小学时阅读状况比较好，初二是高峰，之后就一路下滑。有同学说我们学习任务比较繁重的，哪有时间阅读。鲁迅先生说过：“时间就像海绵，一挤就出来的。”关键是要巧妙地安排阅读时间，比如每天规定45分钟去阅读学习型书籍，寒暑假、节假日每天坚持阅读3—4个小时。或者利用零星时间阅读，比如课间的几分钟，吃饭前的几分钟，阅读信息型或消遣型的书籍、报纸以及上的资料信息。长此以往、日积月累，阅读量也是惊人的。
在阅读的种类方面，目前中学生偏重文学类图书，建议，中学生还是要多读人文、历史、科学等方面的书籍，不仅可以扩大自身的知识面，还能有助于大家形成正确的世界观，积累人文素养，激发对技术领域的兴趣。
我想，如果我们学校的学生走向社会后，能回忆说在母校最大的收获，就是读过许多书。这大概就是我们学校莫大的荣誉了。书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，同学们！请大家从今天开始热爱读书吧！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇13
尊敬的老师、亲爱的孩子们：
大家早上好！
今天我国旗下的题目是《做一个自觉的读书人》。
读书，是一个永恒的话题。没有书的滋润，生活就会黯淡，就会枯萎。英国戏剧家莎士比亚的诗里写道：“生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”法国女作家玛格丽特说：“只愿我走到香丘尽处的那一天，有人放几本耐看的书在我的棺材里，就是下地狱也没什么了不起”。毛泽东一生也非常喜爱读书，他说：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”
“最是书香能致远”。每次走近女儿的校园，看到别致的读书角，听到朗朗的读书声，我就非常羡慕大家，感谢盐阜中学为孩子们了这么多和书为伴的机会。读书使我们远离愚昧，变得睿智；远离浅薄，变得深邃；远离浮躁，变得宁静；远离庸俗，变得崇高。读书让我们的世界充满趣味，让我们的心灵更加充实，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
书籍是人类进步的阶梯，读书能够改变一个人的命运，能够改变一个民族的，能够改变一个国家的前途。纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强、不可战胜、具有创新的民族。全世界读书最多的民族是犹太民族，平均每人每年读书64本。据统计，我国目前人均年读书量还不足5本。与犹太民族相比我们远远不够，新时代的要昂首于世界民族之林，必须依靠振奋的民族。这种呼唤我们捧起书本，阅读经典，从而让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智亲近我们。正是基于这样的思考，我们家长也要和孩子们一起，做一个自觉的读书人，让读书成为一种习惯，多读书、读好书，并做到坚持不懈，让读书成为我们每个生命的内在需求，成为日常生活中不可或缺的一部分。
教育柳斌先生说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书，是个人成长的加油站，是民族复兴的原动力，是人类创新的奠基石！
老师们、孩子们，让我们从今天开始，亲近书本，走进书本；从我做起，制定一生的读书计划，终身与书相伴，以书为友，做一个自觉的读书人，让阅读伴随我们的生命历程！让阅读提升我们的生命品质！让我们共同走向阅读社会，带动人类的进步与发展！
谢谢大家！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇14
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》
作为一个五年级的语文老师，在和同学们共同学习关于读书的第一单元时，我也感触颇深：《窃读记》中的小女孩，在书店得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。《走遍天下书为侣》讲作者一生与书为伴，其乐无穷。这些都是说读书的乐趣。
我们在这的各位同学，从一年级的小朋友到六年级的大朋友，都有读书的经历，区别只是时间长短不一样，但都有自己的看法与收获。每每从图书馆经过，看到你们在里面如饥似渴的读书，汲取知识时，我仿佛看到了小时候的自己。我也和大家分享一点关于读书的小经验。做一个快乐的读书人，一是要有兴趣，二是要有方法。
兴趣是最好的老师，我的读书经历可以从幼儿园算起，那时候最先接触的是图画书，只有简单的几个字，主要靠图来完成故事，然而我却读的津津有味。小学阶段，我看的书也从漫画书到有拼音注释的人物传记等书籍。再大一点，觉得小学生必读书目看的不过瘾，便开始了古今中外名著的阅读。尽管课程越来越多，我仍旧坚持每天读书，而且我发现，边读书边思考能让我更好的理解这些课程，这可是一举多得。
方法也很重要。朱熹说过“读书有三到，谓心到，眼到，口到”
什么意思呢?就是说在读书过程中首先要用心，如果心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那不一定能记住，即使记住也不能长久。三到之中，心到最重要，心已经到了，眼和口难道会不到吗?
最后，我们怎样知道自己读的有没有效果?对我们来说，就是写日记、写作文。书读的多，平时好词、好句、好段就积累的多，碰到要写的作文，回忆自己的生活经历，结合平时积累的相关词句，必然是水到渠成，不会苦恼地抓着头发，半天写不出来，借用《我的“长生果”》中的话：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好;其次，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
同学们，书是良师益友，会呈现给我们另一个不一样的世界，让我们与书为伴，在知识的海洋里遨游，做一个快乐的读书人!
谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇15
老师们、同学们：大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密
老师们、同学们，让我们与好书为友，以读书为乐。在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人!让浓浓的书香溢满我们的校园!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇16
xx年4月12日，距高考还有54天，中考还有71天之际，廖光凤副校长在升旗仪式上做了《磨练过硬本领，为梦想而奋斗》的国旗下讲话，鼓励我校初中、高中毕业班同学在老师的精心指导下，扎扎实实做好复习备考工作，争取创造佳绩。
廖副校长还鼓励我校非毕业班的同学在期中考试即将到来之际，用滴水穿石的精神夯实好基础，弥补弱项，提高能力，突出优势，发展特长，抓好期中复习，取得优异成绩。
廖副校长还向同学们提出五点建议：
1.首先要听好课；
2.复习讲方法；
3.考试要细心；
4.心态要放松；
5.考试讲技巧、讲规范，少丢分。
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇17
老师、同学们：
秋季学期的期中考试已渐渐离我们远去了，等待我们是的期末的总质检。面对此次考试，不知同学们的感想如何，我今天演讲的题目是提醒大家做好期中考试的反思。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候你的知识与能力编成的渔勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不勤奋，理想永远是梦想，是幻想，每一次的思考的反思都更应成为勤奋的再次动力。
同学们，请让我们把期中考试看成一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，然我们挽起手来，共同努力吧！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿 篇18
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！
谢谢大家！