初中生国旗下感悟幸福讲话稿

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初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿(精选17篇)

初中生国旗下感悟幸福讲话稿

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇1

生活就像一部壮丽的交响曲,它是由一篇一篇的乐章组成的,有喜、有怒、有哀、有乐。每一个人都有自我丰富多彩的生活,我也有自我的生活。我原本以为,吃可口的牛排,打电脑游戏,和朋友开心玩乐就是幸福。可是,我错了,幸福并不仅仅如此。

记得有一次,我放学回到家里放下书包就拿起一包饼干来吃。吃着吃着,突然我觉得牙齿痛了起来,并且越来越痛,痛得我连饼干也咬不动了。我放下饼干,连忙去拿了一面镜子来看。原先这又是那一颗虫牙在“作怪”。“哎哟哟,哎哟哟,痛死我了……”我不停地说着。渐渐地,那牙疼得越来越厉害,疼得我坐立不安,直打滚。之后在妈妈的陪伴下去了医院,治好了那颗虫牙。跨出医院大门时,我觉得心境出奇的好,天空格外的蓝,路边的樟树异常的绿,看什么都顺眼,才猛然一悟,幸福是简单而平凡的,身体健康就是一种幸福!

这学期我发现我的英语退步了,我决定要把这门功课学好,于是,我每一天回家做完作业后,都抽出半小时时间复习英语,在课上也听得异常认真,一遇到不懂的题目主动请教教师。经过一段时间的努力,最终,在上次考试的时候,我考了97分。妈妈表扬了我,我心里美滋滋的。我明白了经过自我的努力享受到成功的喜悦,这也是一种幸福。

……

每个人都无一例外的渴望幸福。不一样的人有不一样的感受,其实,幸福就是那种能在平凡中寻找欢乐、能在困境中找到自信的一种心境。同学们,幸福其实很简单,就在我们的身边,触手可及。用心去认真地品味吧,它一向未曾离开我们身边!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇2

有的人认为幸福就是腰缠万贯,有的人认为幸福就是找到意中人,“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福,“从明天起做一个幸福人,喂马、劈柴、周游世界。从明天起,关心蔬菜和粮食,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。

我对幸福的理解就是:幸福使简单而平凡的,是无处不在的!

我的牙疼得奇怪而顽强:不是这颗牙疼就是那颗牙疼;不是吃冷的疼就是吃热的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。

疼得我茶不思饭不想;疼得我六神无主,疼得我不知是过白天好还是过夜完好,疼得我心境坏脾气也坏,看到别人笑都生气。

突然一天早上起来,觉得心境出奇的好天空格外的蓝,小鸟叫声欢快,空气清新,阳光明媚。我问自我这是怎样了?

忽然发现原先是自我的牙不疼了。我从床上跳起来,欢快的跳着唱着。

猛然一悟,幸福离我竟然这么近,竟是这么简单。我一向觉得幸福应当是伟大的,是惊心动魄的,是轰轰烈烈的,其实幸福是平凡的,是简单的,就像牙不疼了一样平凡一样简单。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇3

我常常想,幸福就是这么虚无缥缈的吧,等到失去的时候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。

最近异常容易想到幸福这个词,或许我从没理解过幸福的含义,对它的理解也只停留在有爱,有心,有欢乐,就会有幸福。可是我忘了,幸福是一种感受,而不是一种体现,欢乐永远不会和幸福画上等号。

“孩子们,你们幸福吗”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义,只明白,我们此刻的欢乐就是来源于教师说的幸福,我们无忧无虑的承欢在父母膝下,父母的爱,便是我们最大的幸福。那时,欢乐等于幸福。

“所以,大家要把这份幸福保存起来啊,等到不幸福的时候,翻出来感受一下,就算不能再次获得幸福,也能够对自我说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了教师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。

“同学们,你们幸福吗”看着教师迟疑的目光向我扫来,我沉默了,我不欢乐,是因为我只能看到本质的东西,并不代表我不幸福。

“幸福。”大家争抢着回答。“教师,我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一齐我怎样会不幸福。”只是有些不欢乐罢了。其实,不欢乐并不等于不幸福。

“大家都这么幸福,所以说幸福是很容易得到的啊,大家必须要幸福啊,没有幸福就什么也感受不到了,那么世界该多么无情。”那次教师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。

此刻的我,不欢乐能够装作欢乐,不幸福却无法装作幸福。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇4

幸福在哪里?

拥有青春就是幸福。

16岁,花一样的年龄。青春年少的我有充裕的时间、充足的热情、充沛的精力,去学习、去奋斗、去创造。拥有青春就能够对未来充满期望。青春季节里,我们不甘寂寞。我们带着寂寞、带着羞涩、带着骚动、带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里种下幸福的种子。

遭遇挫折也是幸福。

亚圣孟子以往说过:“生于忧患,死于安乐”。所以说,遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今日的我们来说,挫折就是一块试金石。应对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信地点燃星星之火。战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会看到蔚蓝的天空,你会发现,挫折带给你的也是幸福的感受。

不懈追求最幸福。

留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟、带着自信,我踏上了追求之路。作一个善于思考的哲人,作一个精于计算的建筑师,作一个推动人类提高的科学家……我相信,不久的将来,我会在追求中实现自我的梦想,不懈的追求是幸福的,幸福也应当是我不懈追求的最终结果。

感悟生活,让我欢乐的告诉你:

让青春的岁月刻下生动;

让挫折的心灵更加坚毅;

让追求的信念写满心胸;

让幸福的感悟永远真诚。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇5

每个人应对挫折的态度都不尽相同—退缩不前,但也有一些不跟随“潮流”的人选择挑战自我,战胜挫折。我是否也是愿意战胜挫折的人呢

儿时的一次经历让我至今仍旧记忆犹新。有一次,和几个儿时的小伙伴去玩,当无意间走到一座不知名的小山前的时候,因为不知名的好奇心驱使我们向山里走去。进入山中,本以为是人为修筑的一座小山而已,但随着我们离山的入口处愈来愈远,我才发现我们已经迷路了。当我们尝试着原路回到的时候,发现方向不对,经过多番尝试,我们还是没有找到来时的路。这时我的心里开始担心起来∶“如果我们在天黑之前不想办法出去的话,我们肯定会被困在那里的。”这时我身旁的两个小女孩因为害怕小声啜泣起来,她们的哭声让我乱了阵脚,我急中生智,带领着他们把我们来过的路上摆上一个小石子,经过多番周折我们最终从“魔鬼山”中走出来了。此刻,我才领悟,这些所谓的困难根本就是一只纸老虎嘛,被我们的机智一击,它就趴下了。

我觉得挑战自我并不是“难题”,而是一个轻而易举就能够被我们“拿下”的一元二次方程。

经过那一次迷路的启示,我发现挑战自我就是要经过自我的努力去打败自我害怕做的事情,从而战胜那“可怕”的挫折,就能顺利的到达成功的彼岸。

还有一次,我记得好像是弟弟的生日吧,姑姑带我和弟弟去公园玩。弟弟看着一旁的蹦极直发愣,姑姑一看弟弟就明白他脑袋瓜子了想着些什么。“走吧,我带你们去玩蹦极吧!”弟弟听了开心的跳了起来,我听了,心里一紧“天呐,不会吧,我……能够不去吗”我用颤抖的声音说到。我本来一点都不想去,但被弟弟那双可怜巴巴的眼神给动摇了。“不管啦,今日是弟弟的生日为了他开心,我豁出去了。”当我站在蹦极旁的时候,我竟没感觉我的手一向在抖。但没办法,我还是硬着头皮站了上去。当站上去的那一刻,我才觉得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓励声和弟弟的加油声中,我在空中完成了一系列高难度的动作,从蹦极上下来的时候,我最终松了一口气。我觉得我并不是很懦弱嘛,我还是很勇敢的嘛!

我想如果把每一次失败都归纳为一次尝试,不自卑,把每一次成功都想象成一种幸运,不去自傲;就这样,微笑着,弹奏着从容的弦乐,去应对挫折,去理解幸福;去品味孤独;去沐浴忧伤。

挑战自我,超越自我!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇6

每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会欢乐。因为我明白,他也把微笑送给自我。的确,在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自我呢?

把微笑送给自我,就会为自我擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度,失败与挫折,仅仅是一个记忆,只会使我们更加成熟。带着伤痕给自我一点微笑,才是人生的又一份精彩。

所微笑送给自我,就不要太多的心境透支。我们要学会过滤自我的心境,善与给自我的心境放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。所以要经常打扫心灵的库房,所昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今日的欢乐。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。

一个人没有一份好心境,物质上再富有也是一种外强中干。

把微笑送给自我,就会给自我一份从容。应对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,应对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难,给自我一个微笑,我们不会逃避,会努力应对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自我一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。

在生命之旅中我们须有这样的一种风度:失败和挫折,可是只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大风能够吹落碎石,却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自我的心境,善于给自我的心境放假,不停的奔波,让我们的笑声带有几分苦涩。所以,要经常打扫心灵库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今日的欢乐。人生有时候就是活一种心境,心境质量也是生命的质量。

给自我一个微笑,你就会领悟:痛苦一次,对欢乐的理解就会更具体一次;失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次。

给自我一个微笑,让心境变得舒畅;给自我一个微笑,让心胸变得开阔;给自我一个微笑,让生活变得更加完美。

常常送给自我一个微笑,让自我时时欢乐,你的一生必须是美丽欢乐的人生。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的主题是——《齐心协力共创有品位的班级》

从去年开始,学校向全体师生提出一个共同的愿景:建有品位的学校,做有品位的老师,育有品位的学生。一个关键词“有品位”成了我们每位师生共同追求的的目标。请问什么叫有品位?有品味是一种人生态度,是一种对学习、工作、生活的追求。品,就是人的品性、修养、道德,味就是优雅精致、有情趣、有格调、有追求。要做到有品味,不仅要加强人品方面的修养,也要加强综合素质方面的修养。创建有品位的学校需要通过有品位的班级凸显出来,因为班级是学校最小的单位,如果每个班级做到有品位,那么学校就一定是有品位的学校。一个有品位的班级应该有怎样的特征呢?

有品位的班级一定具有良好的班风学风。这里的学生都是主角,都是集体的小主人,他们阳光自信、文明好学、谦恭有礼,会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木,用自己的双手维护着班级的一切。这里的老师爱岗敬业、乐于奉献,充满责任与爱心,能够与学生一起成长。这里的每位师生总是把容止格言、十个好习惯、四好四会作为人生的必修课,他们不仅内外兼修而且内外兼优。无论何时,班级总是安静、整洁、有序,桌椅总是横竖一条线,路队、集会、升旗、做操、上课表现总是学校里一张最靓丽的名片。

有品味的班级一定具有特色的班级文化。这里注重用美丽装扮教室每一面墙壁,每个角落都充满了生命和文化。这里的师生会共同打造温馨的班级环境,会根据班级实际设计富有寓意的班名、简约美丽的班徽、催人奋进的班歌、个性化的班级公约;会有自己独特的班级节日、人文的班级制度、积极的班级管理,会凝聚班级正能量,让班级的凝聚力变得更加团结、强大。这里像图书馆、阅览室,像展览厅、信息资源库,像习惯养成地、人格成长室,这里是师生共同体成员学习、生活、成长的乐园、栖居室。

有品位的班级一定具有灵动的班级活动。这里有班级图书漂流、班级小社团、班级吉尼斯、班干部竞选、班级明星、主题班队会、文明小博客、小小志愿者,样样活动都会让学生绽放出生命的美丽和奇迹。这里会充分利用各种节假日和传统节日,举行各种特色活动,会结合学校的每月一节策划组织更精彩的主题活动。值得表扬的是二月份的民俗节,每个班级积极组织参加“我们的节日春节”寒假主题实践活动,一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班参与面更广、积极性更高、优秀作品更多被评为优秀组织奖。

有品位的班级一定具有热心的家长团队。这里的家长会主动帮助老师排忧解难,积极参与班级文化建设,和孩子一起共读共写,和老师孩子一起快乐成长。他们会带领学生走进大自然,走进社会,走向工厂、农场、军营、福利院,感受五彩的人生。这里会汇集各行各业的家长,他们会充分发挥家校合作所蕴含的的巨大潜力,主动把自己的专业和特长带进课堂,拓宽学生的视野,让小讲台变为社会大讲堂,丰富学校的课程资源。本学期我们将拉开班级家长百家讲坛的序幕,各班根据学校要求申报了别具特色的家长授课主题,有百科知识类、兴趣特长类、实践技能类,如二(3)申报的《有趣的电波》《通讯的发展》,二(6)《废品手工制作》、三(二)《摄影入门》、四(3)《插花艺术》、六(4)《怎样理财》等课程一定会让师生不断享受到难得的课堂大餐。

有品位的班级蕴含了众多的元素,一定还有许多优良的特质。创建有品位的班级需要我们不断反思、商讨、寻找不足,不断完善创建思路,需要我们用心灵之砖、灵魂之石去构建。让我们精诚团结,锐意进取,与时俱进,深入挖掘内涵,为创建有品位的班级不断努力!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是《读书吧,你的人生将因此而改变!》。

我今天的讲话从一个故事说起。

1820xx年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读,但从来没有学过写,而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只去学校2~3天。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。 十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后,他又很快拿起书本。

9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上,通过阅读,他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。

1861年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,亚伯拉罕林肯。

在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

读书就意味着教育,甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

据学校图书馆统计,从20xx年11月至今,全校师生办理借书证共250人次,其中教职工68人次,占教职工总人数的13.5%;学生182人次,只占在校学生总人数的4%。借书情况如此,到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢?如果在正常情况下,你走进阅览室(偶然情况,如某些班学生在老师组织下集体到阅览室除外),你会发现,在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来,可谓望穿秋水。

读书吧!不论你是小学生还是中学生,也不论你是中专毕业、大专毕业还是本科毕业的老师。读书已经改变了你的人生,如果你想继续改变你的人生的话,读书吧!世界每天都在变,你可以不变吗?

谢谢大家!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇9

如果有人问我:“一个人在社会上立足,最不可缺少的品质是什么?”我会不假思索地说:“信心。”

曾经有一个喜爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师,但正如雕刻家对自己的作品一样,他招收徒弟的条件也十分苛刻,整整五年,青年每塑好一件作品都会拿去让雕刻家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎,有许多人认为雕塑家不近人情,但他的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信心淌有被打碎!”结果,青年最终如愿以偿且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师。

人生在世,不可能总是平平安安,一帆风顺,总会遇到这样那样意想不到的困难,但我们不能没有信心,只要振作精神,下定决心,排除万难就一定会有希望。张海迪对生活充满了信心,以顽强的毅力快乐地学习和生活,并且实现了生命的最大价值,她活出了自身的美丽,活 出了自己的出类拔萃,她是生活的强者。

“看成功,人生豪迈,只不过是从头再来。”这首歌唱得真好,它唱出了铁心声,当我第一次听到这首歌的刹那我的精神为之一振,我的心立刻与歌词产生了共鸣,我的这十几年里也有过几次从头再来的经历,现在想起来,使我懂得了一个人一旦失败,应该毫不犹豫站起来,从头再来,这就是信心,信心是胜利者,成功者的摇蓝。

“人生之光荣,不在永不失败,而在于能屡仆屡起。”特别是在这个竞争日益激烈的社会,即使生活无情地将我们的奋斗,努力打成碎片,但只要有信心没有被打碎,只要我们的心中能保存自信的火种,我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力,勇敢地与命运之神,风险危机抗争,让生命焕发出智慧与坚强的光辉!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇10

诚实守信是中华民族的传统美德,是做人之本.关于诚信的国旗下讲话稿

诚信是“知之为知之,不知为不知”的实事求是,诚信是“言必信,行必果”的言行一致,诚信是“君子一言,驷马难追”的说到做到。

《曾子杀猪》成为诚信的训导故事,家喻户晓,《我不能失信》中的宋庆龄成为我们学习信守承诺的典范

《手捧空花盆的孩子》是我们读过的诚信的美丽童话

《狼来了》的寓言让们牢记失信的后果

男:我们是新世纪的少年,

把诚信时刻牢记心间

女:诚信是不掺水的牛奶

诚信是不欺诈的买卖

合:诚信是不说谎话。

诚信是知错就改

诚信是拾金不昧

诚信是实事求是

诚信是一首歌:它唱出了“以诚相见,心诚相待,让我们从此是朋友”的真情,

诚信是一首诗:它吟诵的是“一根小小的火柴可以燃烧一片心空,一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。”的挚爱,诚信,如一股清泉,他滋润着我们的心田,诚信,如一缕阳光,他普照着美好人间,

生活有了诚信才更加灿烂,

人生有了诚信才更加迷人。

让我们与诚信牵手,愿我们的生活精彩迷人!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇11

各位老师、同学们:

大家早上好!

今天,我的国旗下讲话主题是《成功是一种习惯》。

成功是什么?成功是一种习惯。我们之所以会成功,是因为我们经历了无数次的失败;是因为我们有面对失败的勇气;是因为对失败后自己有了更大的自信。任何一个人无论他做什么事,都不可能轻易成功,想要成功就要养成一个好的习惯,从小事做起,注意细节。一个人的习惯好不好,素质高不高,往往反映在小事上。比如:注意自己的站相,坐相,吃相,注意每一次作业或考试的书写是否工整,注意待人接物的礼仪,等等。既然你做了这件事,就要咬牙坚持,尽力做好。

有一位优秀的作家,从小学一年级就开始写日记,直到现在一天都没有间断,就养成这种好习惯。我们要乐于参加学校的活动,利用一切机会锻炼自己,习惯为他人服务。我们要学会在失败中寻找原因,并尝试着去解决它,如果我们每次都能这么做,那我们失败的次数就会越来越少,相反,成功的机会就会越来越多,如果我们做每件事都能坚持,那么久而久之就养成了习惯,即使你考不上理想的学校,去上技校或出去打工,也不管你将来选择的是哪一种职业,走怎样的路,只要你有这种意与精神,你的生活就会越来越好,越来越幸福,那你就是成功者。

亲爱的同学们;我相信你们每个人都有自己的目标,从今天起,从现在起,让我们一起携手前进,为了我们共同的目标而奋斗,我相信,成功是属于那些努力,坚持不懈,有顽强意志与精神的使者。而你们就是那些使者,我相信我们一定能养成好的习惯,我相信我们每一个人在我们的学校都能取得成功。

我的讲话完毕,谢谢大家!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇12

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家好,我讲话的题目是——建设美好校园,从我做起 。

学校是知识的传播圣地,是文化智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。然而,近期我们校园里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索:我们的校园是一个美好的校园吗?我们的同学是一个文明的学生吗?

君不见:上课的第二铃声已响,操场上有还在散步的同学。

君不见:课堂上老师讲得眉飞色舞,课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。

此外,还有宿舍里的“腾云驾雾”、冲凉房里的“臭气熏天”、饭堂里的“打尖”插队、考试时的“抄袭作弊”、下课时的“大呼小叫”,最为可恶的是:“第三只手”如同一个驱不散的幽灵在校园里时隐时现……

作为学校的一员,这些现象难道不引起我们的深思吗?难道不引起在坐的各位同学的反省吗?是谁在拖我们建设文明校园的后腿?又是谁已经把学校的纪律抛在了脑后?

同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!

夜深人静时,让我们问一问自已吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自已的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自已,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好接班人。在这个知识的时代,信息的时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

为了长大后能做一个对国家对社会有用的人,让我们从我做起,从现在做起,严格要求自己,学习文化知识,提高素质修养;让我们每个人都做文明人吧,这样我们的校园不就是一个文明的校园了吗?

同学们,让我们携起手来,为了灌南县第二中学的美好未来努力奋斗吧!

谢谢大家!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇13

学雷锋国旗下讲话稿

3月5日是“向雷锋学习纪念日”,同时也是“中国青年志愿者服务日”。

一提起雷锋,很多同学都非常熟悉。我们在书里和电视剧里都曾经知道过他的故事。这位普通的中国士兵,在他短短的二十二年的人生岁月中,却为他人、为社会做了无数的好事,为人们送去了无数的温暖和安慰:比如帮车上的列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的妇女买票,给家庭困难的战友家中寄钱等等。雷锋精神的核心就是奉献爱心,为他人服务,为社会服务。

有同学要问,我们为什么要学习雷锋精神呢?这是因为,我们的社会是一个大家庭,我们都是其中的一分子,只有大家都来奉献爱心,我们的大家庭才会充满友爱,充满温暖。想一想,为了我们能够在学校安静地读书,有多少人在为我们做着奉献啊。近一点说,有父母在辛勤地养育我们,有爷爷奶奶在关心着我们,有老师在教给我们知识;远一点说,有农民在为我们提供粮食,有工人在为我们生产各种各样的吃、穿、用的东西,还有解放军在保卫着我们的祖国安宁,不让敌人来侵犯我们的美好生活。没有他们,就没有我们今天在学校的安宁的生活。我们和社会的关系是这样密不可分。社会需要我们,我们也需要社会。这就是“人人为我,我为人人”的道理。特别是我们特校的残疾学生,经常得到社会各方面的很多人的关心,给我们送来各种各样的学习、生活用品。作为我们,在社会关爱我们的同时,也要尽自己的能力,努力为他人、为社会奉献爱心,来回报社会的关爱。

那么,我们该怎样学习雷锋精神呢?我觉得向雷锋叔叔学习,就是要学习他心中装着别人,时时刻刻为别人着想的奉献精神,努力地为他人、为社会服务。具体地说,就是要在学校争做好学生,在家中争做好孩子,在社会争做好公民。比如,当你们的父母生病的时候,当身边的同学学习、生活有困难的时候,当看到校园的环境弄脏了的时候,当在路上捡到遗失的钱包的时候,你有没有想到,这时候我们该伸出双手,帮上一把呢?如果你想到了,说明你已经有了奉献的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行动学习雷锋精神。在我们的校园生活中,家庭生活中,社会生活中,有很多这样的需要我们帮助的时刻。比如,为忘记值日的同学打扫卫生,为生病落课的同学补习功课,为班级修理坏了的桌椅,为老师搬来休息的椅子等等,这些都是学雷锋的具体表现。它难不难呢?不难。关键是你要有一颗不自私的、不狭隘的、时时刻刻准备为他人服务的心。在你为别人奉献爱心,给别人带来快乐的同时,你也是在播下一颗一颗爱的种子,将来有一天你也可以收获爱的回报。

同学们,我们都是在爱心里长大,爱就像是我们生命中的水和空气,不能缺少。让我们都来携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴的小事做起,奉献爱心,关爱他人,那么,我们的社会将会更加文明和谐,我们的生活将会更加温馨、更加美好。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇14

各位老师、同学们:

大家上午好!很荣幸能与大家在这里交流。今天是9月24日,算一算我们的高三已经走过了两个月。

两个月来,我也听到了有些学生的抱怨。有人抱怨说,高三的学习生活是枯燥难挨的;也有人抱怨说,老师是严厉乃至苛刻的,还有人抱怨说,家里的唠叨和说教让人很不自在。但是,请同学们想一想,老师和家长这样做的目的是为了什么?

亲爱的同学们,到现在,如果你还仅仅以走个完整的高三,甚至随波逐流为终极目标,心安理得地享受着父母的付出,把老师对你的付出认为是理所当然,你怎么对得起父母脸上、头发上岁月的痕迹?又如何面对自己20xx年的寒窗苦读的青葱岁月?往而不可追的,是时间;悔而不能改的,是成长。成长,就是不再把无知当个性!现在,辛辛苦苦,将来过舒服日子;现在,舒舒服服,将来过辛苦日子。在人生关键的这一步上,我相信同学们都能明智的做出选择和取舍。

每一朵花都有绽放的理由,每个人都有自己特殊的天分,只要我们在学习和生活中,学会在各种艰难困苦面前“搏一下”,学会“不到最后决不放弃”,那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐和幸福的人生。学校、老师和家长时刻在关注我们,帮助我们,基础不好没关系,只要我们每天不断超越,那就是一种成功!

滴水能穿石,因为它目标始终如一,也因为它持之以恒。一个人树立了雄心壮志,还要有坚忍不拔的毅力。“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在了明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”贵在坚持,难在坚持,成功也在坚持。

高三生活:艰苦,但更充实;单调,但更光明;痛苦,但更幸福!人生,正因努力而显珍贵;青春,正因奋斗而更显精彩!

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇15

小时候,每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自我的梦想。仅有长大了,才能实现自我的梦想。

我期待成长。长大了能够自我做主。能够自我选择房子的颜色,能够选择自我的作息时间,能够自我选择漂亮的衣服,能够选择漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都听父母的,自我做自我有兴趣的事,对某些事有了自我的看法、观点,不盲目听从于教师和父母。可能有时候自我是错的,可是如果我们改正了,我们就会接近成功。我期待成长,成长为一个独特、个性的自我。

我期待成长,期待自我掌握更多的知识。数学从十分简单的一加一到十分困难的方程。语文从十分简单的aoe到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙,我期待写出优美的文章,我期待唱出动听的歌声,我期待画出漂亮的画。我期待成长,成长为一个有用的人才。

我期待成长。期待自我有本事帮忙别人。帮忙那些贫困灾区的孩子们。帮忙那些社会上的低保户。帮忙一些需要帮忙的人。我期待成长,成长为一个帮忙别人的爱心天使。

我期待成长,在成长中我学会了感恩。感激爸爸妈妈对我的养育之恩,我从学走路到此刻,爸爸妈妈付出了多少心血呀!感激教师对我的培养之恩,我从幼儿园到五年级。教师的头发都白了。感激朋友们在我孤独的时候来陪我,俗话说,在家靠父母,出门靠朋友。感激社会给我供给良好的成长环境,有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心,成长的路会走得更平坦。

我期待成长,在成长中坚持自我的梦想。只要努力就有成果。成长中会有挫折、困难、风雨,只要坚持就能克服困难,才能见到人生的彩虹。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇16

是你吗,饮尽神秘古老的黄河水,倾吐出五千的华夏礼貌。

是你吗,挥舞着马良的神笔,在离太阳最近的地方架起一条铁路!

是你吗,一头撞碎初升的太阳,将鲜艳的红色涂遍整个雅典奥运!

是的,就是你!你有着黑土色泽的瞳仁,你聪慧坚忍,你勇敢热情……你,就是屹立世界东方的中国!

应对着你,我似首有着太多的话语,有着太悠久的情感。而这一切汇成一句话便是:中国,我为你自豪!

打开时间的重门,让我们去看看最初的你怎样用你的双手开辟出一片片土地,用金子般的黄河水浇灌出一片丰收的灿烂;去看看你如何让这黄河之畔因你的存在而充满朝气,因你历代的生息繁衍而积淀下厚重的文化底蕴;去看看仓颉用颤抖的手在兽甲上刻下第一个文字的地方,汩汩流淌出的礼貌之为如黄河般滔滔不绝……你用你独特的智慧让整个黄河之畔都闪耀着金灿灿的光芒。[由整理]  中国,我为你拥有数千年的悠久文化而自豪!

是谁说“有昆仑山在,铁路就永远到不了拉萨”?那么,就让你来告诉他,什么是真正的奇迹吧!

记得春节联欢晚会上,看到筑路工人那一张张黝黑的脸上绽开的灿烂笑容时,我感慨万分。高原再冷,也冻不住他们爽朗的笑声;筑再难,也难不倒他们坚定的决心!他们挑战生命极限,攀登精神高峰;他们在生命禁区,原始水层,筑起人文铁路,造就环保工程。这项工程不比三峡大坝逊色,可与万里长城貔美。这是亘古未有的壮举,这是举世瞩目的奇迹,当一条银色巨龙最终蜿蜒在青藏高原,我明白他们胜利了,这是10万筑大军的胜利,也是你的胜利,你为青藏高原戴上了顶绚丽的光环,世界对你报以钦佩的一笑。

中国,我为你创下的奇迹感到自豪!

雅典,这个奥运圣火点燃的地方,这个同你一样古老的地方,在两大礼貌对视的瞬间,赐予你的运动健儿最神奇的力量:他们挥洒的汗水飞成一屏瀑布,为你而歌;他们矫健的身姿跃成一弯明月,为你而辉;他们紧握双拳,奋力拼搏,用荣誉和赞美狠狠踢掉你身上曾有的“东亚病夫”的牌子。他们以盘古的姿势站立,遥望你这东方最神秘古老的国度,让雄壮的国歌声点亮北亮这座永恒的智慧之城!

中国,我为你所取得的成绩而自豪。

初中生国旗下感悟幸福讲话稿_感悟幸福讲话稿 篇17

在我们的生活中处处都有美德。宽容是一种美德,勇敢是一种美德,勤奋是一种美德,坚强是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德......

今天要讲的主人公,她就生活在我们身边。俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”她就是来自五6中队拾金不昧的美德少年——蔡城怡。

在去年暑假,她做了一件好人好事:

那一天上午,蔡城怡在她爷爷单位门口玩耍。这时,一辆电瓶车从小路中朝她开来,擦肩而过时,蔡城怡看见两团东西从电瓶车的踏板上掉了下来。走近一瞧,竟然是什么也没包的两打面值100元的钱!蔡城怡来不及思考,一把抓起钱就朝着渐远的电瓶车追上去。可是小小的她终究追不上车的速度,电瓶车飞快向前驶去,走远了。蔡城怡顿时汗流浃背,看看周围,一个人也没有,怎么办呢?

手里攥着两大捆钱,想到失主发现丢了这么多钱以后着急的心情,蔡城怡决定在这里等待失主回来找。她先到爷爷单位里拿了一张报纸将钱包了起来,再又回到了大马路上,在火辣辣的太阳底下等了很久,都没看到那位阿姨回来。于是,在爷爷的陪伴下,他们来到了附近的派出所,把钱交给了警察叔叔。警察叔叔很快联系到了当天中午那位因丢了钱而来报警的女士。当那位阿姨匆匆赶到派出所,得知钱没丢时,她紧紧抓住蔡城怡的手,激动地说:“小朋友啊,真是太感谢你了!通过这件事,我知道了这个世界还是好人多。我也会教育我女儿向你学习,做一个拾金不昧的好少年。谢谢你!非常感谢你!这两万块钱对我真的很重要。”为了表示感谢,阿姨还拿出了一些钱给蔡城怡,蔡城怡断然拒绝,她说:“这是我应该做的。老师经常教育我们要做一个诚实的人,捡到东西要交公,不能占为己有,任何一个少先队员遇到这样的事,都会这么做的!”蔡城怡拾金不昧的事迹感动了周围所有的人,第二天,社会传真就报道了她拾金不昧的经过,那位阿姨还给蔡城怡及学校送来感谢信和锦旗。

蔡城怡就是这样一位热心的好少年!在班级里,她就像一个知心姐姐。同学们有困难了,她总是第一个上前提供帮助;同学们有烦恼了,她总是尽全力地替大家排忧解难……我们常常看到她洋溢着灿烂的笑容,认真地学习着,健康地成长着!

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