文明礼仪中小学生国旗下讲话（精选25篇）
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
我站在这里，害怕在所谓的国旗下说话。我说不出什么深刻的道理，也没有什么玄乎的话。我只想和大家分享几个小故事，上周亲眼所见所闻。
先说第一个小故事。上周三在学校食堂吃饭的时候，一个同事对我说：“我看见你站在学校门口，笑得很灿烂。明天早上我必须对你们班的学生说‘早上好’。”我很惊讶她突然说了这些话。她解释说，几天来，她一直被微笑和“早上好”所感动。
我很奇怪为什么老师一开始不好意思接受问候，甚至不好意思看到我们学生站在门柱上。因为我不习惯。为什么不习惯?因为平时没听够。这是否意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间?那么老师后来决定打招呼，是否正好证明了“量变到质变”的哲学原理?当文明积累到一定程度，就会产生不可估量的积极作用。
先说第二个小故事。周五早上，小雨。身体里打起来不算太冷，但是时间长了，人会不自觉的发抖。这时，一个同学从她妈妈的电瓶车上下来。当她和母亲告别，转身进校门时，发现车虽然有顶棚，但母亲刚才还是被迎面而来的雨淋湿了，安然无恙地躲在母亲身后。于是她拿出一张餐巾纸，为妈妈擦去脸上的雨水。这一幕在我脑海里定格了很久。
我们每一个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，但事实是，要想得到别人的尊重，首先要得到别人的尊重。受人尊敬的人必须是文明礼貌的人。回顾辉煌悠久的历史，我们曾经有过“讲文明，懂礼仪”的自豪感，造就了一个闻名千年的“礼仪之邦”。今天，我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感受，也是对现实的`反映。在经济高速发展、价值观多元化发展的今天，我们没有理由搁置自己高贵的尊严和优良的传统，因为在我们的文化里，在我们的血液里，有着几千年文明的“讲文明，懂礼仪”的民族精华，是浸淫流淌的。
学生文明的行为习惯、干净健康的gfd和优雅向上的情感追求，共同营造了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习氛围。许多事实和现象让我们坚信，我们的绝大多数同学都是有教养的人、有素质的人、遵守规范的人、懂得礼仪的人、讲文明的人，这是实现我们学校优良校风、美丽校容的重要基础和保证，值得我们骄傲和赞美。当然，我们不能忽视和纵容身边正在发生和存在的一些不文明行为和现象，随地吐痰和乱扔垃圾;教学楼走廊里追逐尖叫;有的学生互相骂人骂人，甚至有的学生故意损坏学校公共财产;有的同学戴首饰，染头发，男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，上课有人吃零食。这些陋习损害了学校的形象，降低了自身的素质，远离了文明!
同学们，我们现在正处于人生最关键的成长期。我们在这个时期的所作所为，会潜移默化的影响到我们自身的成长和未来的发展。一个不文明的人，一个庸俗的人，一个放松自己思想素质培养的人，一个失去了文明道德标杆的人，一定是现在最需要我们帮助的人。
校园文明建设是工程，是事业。也是一种文化，一种精神。从现在开始!让文明礼仪不再是单纯的观念，而是每个学生自觉的言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是一种自我内化的快乐!让我们携起手来，努力建设一个文明和谐的校园，让文明礼仪永远伴随着我们。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇2
老师们，同学们：
今天，距12月13日还有几天。同学们知道历史上的这个日子发生了什么事吗?1937年12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞!那是怎么样的景象?惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心。
30万啊，30万，30万人手拉手可以从这儿排到北京天安门。
我们苦难的30万同胞，当年就是这样被一群野蛮的日本侵略者断头割喉尸首分离、百般躏蹂……这是多么悲惨而残暴的一幕!这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影，永远不能忘却的伤痛!
--年后的20--年春天，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会作出一项决定：将每年12月13日——日本侵略军开始在南京大屠杀之日，确立为“国家公祭日”。
今年12月13日，我国首个国家公祭日。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国;同时告诫我们的国民，保持唤醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。但我们知道，这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我们是一个整体，我们在共同悲痛。同学们，我们要学习历史，了解历史，避免历史悲剧的重演，这是我们共同的责任与义务。
我的讲话完毕，谢谢大家!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇3
我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味!”你眨着明亮的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是有香的，只是莫轻吐罢了。
就像你，平凡朴实如海棠花，内敛低调，却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里，如今虽然你已走出我的生命，却留下了一段海棠花般红润的岁月。纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到，你还站在我的记忆中，扬起你的笑脸，身后开满了一树无香的海棠。
我回过头去，看见你在我的记忆里撒下一路海棠，那是我们一起走过的美好时光。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇4
《弟子规》曰：“首孝弟，次谨信”，古训又说“百善孝为先”，这些都说明了古人是很重视“孝”的，“孝”也一直是我们中华民族的传统美德。我们都知道“教育要从娃娃抓起”，那么孝心教育也是如此，晚了可就真的来不及了。
童话大王郑渊洁曾经讲过这样一个故事：有一次他带儿子郑亚旗去买了一个在当时很罕见的直角平面电视，买完直接运到了爷爷奶奶家。5岁的郑亚旗很不解，说：“爸爸，这电视不是我们看吗?”郑渊洁就教育儿子，“爷爷奶奶年龄大了，理论上咱们要比他们活得长，到那时，咱们看原子弹电视的机会都有，所以啊电视要让爷爷奶奶先看。”结果儿子郑亚旗就很受启发，当爸爸买了大对虾，自己舍不得吃，想留给儿子吃，儿子郑亚旗就很豪迈地说：“郑渊洁，你把这对虾吃掉，我将来吃原子弹虾的机会都有。”也许当时我只漱哈一笑，可是在大笑之余我又很感动，这是多么好的“孝心教育”啊!
有一件事给我的印象满深刻的，有一次我接女儿，因为感觉女儿还小，我就把她背上的书包拿下来自己拎着。到了楼下的铁门，她一按门铃，门一打开就“嗖”一下闪身上去了。我没赶上，结果就左手一个包，右手一个包，面对着一扇紧闭的铁门。我当时很气，就赶上她把她的书包递还给她，气呼呼地说：“你只顾自己，我拿了这么重的包，也不帮我把门挡住。你的书包你自己拎吧!”这件事对女儿的震动很大，以后她就会想到让我先进，我笑着跟她说：“谢谢!”她也会笑着说：“不用谢!”每当这时，我的心里会觉得甜甜的，暖暖的。我觉得孩子还小，有时候就是要及时地告诉他们你的感受，让他们知道关心他人，关心长辈也是应该的。
即使孩子还小，在家里也不能事事都搞“特权”，跟孩子“抢吃”、“抢喝”也很必要。孩子的心里面其实也是很关心大人的，只是有时候他们不懂怎么关心，或者会忘记表达，所以适时的教育很重要。当然如果孩子学会关心你了，你也一定要好好的接受呀，只要笑着说一句：“谢谢!”就行了。
“孝心教育”很重要，孝心教育也要及时做，在孩子小的时候就对他进行孝心教育，他才能成为一个懂得感恩的人。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇5
国家就是家，是我们能够感受到温暖的一个存在，是我们累了能够休息的地方。既是荣誉的起点，也是最终的归宿。
我是中国人，我们的国家就是一种速度，叫中国救援。当利比亚硝烟四起，我国公民生命受到威胁时，祖国的军舰来了。
“中国同胞们，我们是中国人民解放军，下令，让我们来接大家回家”，那一刻，所有人哭着高喊：“祖国万岁!”
尼泊尔发生八点一级地震，中国飞机第一个飞到那里，接上千名中国公民脱离险境，回到祖国。
新西兰海啸，上千名游客被困岛国，中国领事馆包下所有能够租用的直升机，一百二十五名中国游客迅速、安全撤离险境.……
回想七十年前，开国大典阅兵时，飞机不够，周总理无奈地说：“飞机不够，就飞两次”。
而今，七十年后的今日，社会主义的中国已巍然屹立在了世界的东方，没有什么力量能够阻挡我们前进的步伐。
一路走来，历经风雨磨难，一路走来，祖国日益繁荣强盛，人民日益幸福安康。
作为一名中华儿女，我因祖国而自豪!
心中时刻回响一句话：此生无悔如华夏，生生世世都做中国人，祖国万岁!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇6
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！我感到非常荣幸站在这里，向大家发表一次国旗下的讲话。
国旗是我们祖国的象征，它鲜艳的色彩和高昂的旗帜，代表着我们伟大的'祖国和伟大的中国梦。每天在国旗下，我们要怀着崇敬的心情，向旗帜致以最崇高的敬意。今天，我想和大家一起分享一些关于国旗的知识和感悟。
首先，让我们一起了解一下国旗的意义。五颗五角星代表着中国共产党领导下的五个民族大家庭，红色的底色象征着我们的革命精神和奋斗精神。国旗是我们祖国的象征，也是我们对祖国的热爱和自豪的象征。
国旗下是我们表达爱国情怀的时刻。在这里，我们要怀着感恩之心，铭记祖国给予我们的一切，无论是美好的生活还是困难的挑战。我们要学习先辈们的奋斗精神，为了祖国的繁荣和人民的幸福，努力学习，做一个对社会有用的人。
在国旗下，我想对大家提出几点希望和要求。首先，希望大家要树立正确的价值观。我们要热爱祖国，尊敬师长，关心同学，传递友爱和正能量。其次，希望大家要努力学习，提高自己的知识水平和综合素质。只有通过不断学习，我们才能为祖国的发展做出更大的贡献。最后，希望大家要积极参与社会实践，关心社会问题，为社会发展和进步尽自己的一份力量。
亲爱的同学们，让我们在国旗下郑重宣誓：热爱祖国，努力学习，积极参与，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！让我们怀揣梦想，勇往直前，共同书写属于我们的美好未来！谢谢大家！
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好!我是一(1)班的洪佳琪。
相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与安全手拉手》。
“红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。
“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。
(唱)“祝你平安，噢～～祝你平安，你永远都幸福是我的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!谢谢!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇8
老师们、同学们：
早上好!
今天，我国旗下讲话的内容是《做个诚实守信的人》。
诚，诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
每个同学都听过《狼来了》的故事。故事中的那个孩子就是因为骗人，失去了别人对他的信任，结果被狼吃掉了。8岁的列宁打碎了姑妈家的花瓶，当时因为害怕没有承认错误。事后他用书信的方式向姑妈道歉，揭穿自己的谎言，赢得了姑妈的原谅和信任。也正因为他具备了这种品质而受到了人民的信任。同样是两个孩子，前者因为一时贪玩，用谎话出卖了自己，让自己成了恶狼的美餐。后者却因为自己的小过失而坐立不安，设法去弥补，最后赢得了别人的信任。
同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在地板上捡到东西，你会自觉归还失主或交给老师吗?当你从图书角里借书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。
其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个诚实守信的华园人。
我的讲话完毕，谢谢大家!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇9
我不止一次地发现，原来枯燥无味的学习，有时也是一件让人感到快乐、有趣的事。
记得有一次，老师让我们做很多道数学题，大家都很郁闷，连我这样的好学生也叫苦连连。我们没有办法，只好头也不抬地写了起来。77+78。一 道道数学题，做啊做啊，终于完成了一半。我做着做着，忽然发现那一堆堆数字都成了一个个活泼、快乐的小小精灵。原来抄满题的黑板，顿时热闹起来。一个个小数灵们，有的在互相玩耍，有的则在向我打招呼，有的在黑板上欢快地舞蹈，仿佛在向我们炫耀它那优美的舞姿呢!我越做越有趣,余下的题都向我打招呼仿佛在说：“小主人，快来写我呀!”古人说兴趣是最好的老师，果然在兴趣的指引下，我既学习了知识，又很快乐。
记住，学习是件快乐的事，不要讨厌学习，当你真正了解它时，它将变成一件快乐的事，也将成为你生活的一部分。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇10
叔叔阿姨们：
你们好!
我是六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇11
“若到林花谢了春红，朝来寒雨晚来风，你的期待不变”
“即使冬之静谧淹没了夏之狂欢，寒风冰冻了绿原，我仍期待长大。”
是看着老家那棵苍劲的大树，蓬勃地生长着;还是听到嘹亮的国歌声，雄壮地高亢着。美丽的愿望如鹿撞击我的胸膛，我开始期待长大。常想着，那时的我会有多么高挑，长长的黑发会翩翩飞扬，我所接触的社会将是多么神奇，与我此刻的所见所闻是否迥异别样。也常念着，走进那样的世界里，我便能够做我想做的事情;我今日每一个小小的期望，都有可能变成现实，并如愿以偿。
长大是多么美妙，我恨不得换上五彩的长裙在风中舞蹈。我为何如此迫不及待，因为太多太多的幻想快要压迫我的心脏。我的神经，我的四肢，甚至我的每一寸肌肤，都迫切地渴望着释放，渴望着成长。但我依旧要等待，等待那一天倏忽而来，幸福抑或苦难，我都要直应对待。
当我想要做一些事情时，心中总有一个声音在不停地告诫着我——不能去。因为你还没有长大。它就像一个魔咒，在我的记忆中攀升，几乎每一个地方都能够看到它的藤蔓，如巨爪在叫嚣，让我欲罢又不能。20__年，我读到了三鹿奶粉事件，应对如此令人愤恨和悲伤的现实，我真想走进事件的中心，去作一番调查，去看看中国的市场机制，为解决里面的漏洞贡献自我的智慧和力量。但我不能，我没有这样的本事，没有这样的机会，所以我期待长大，如此是否便可获得改变20__年，我读到了长江中下游旱涝成灾，应对消失的一片又一片绿色，应对粮食的大面积减产，我只能做到身边的一些环保小事，而我更期望能从物欲横流的世界中唤醒许多人，让大家都去关爱自然，珍视自然。但我不能，我没有那样的号召力，也没有比较完美的宣传计划，所以我期待长大，如此是否便可赢得改变……
长大意味着成熟，成熟意味着职责。这是一段艰辛痛楚的过程，但我愿意在里面摔打滚爬，最终昂首阔步，勇敢向前。我期待长大，我期待我的幻想都能变成现实和美景。这一切都催促我快快成长起来，我必须在长大的过程中获得本事、经验和智慧，锻炼出一颗坚强的心和一双顽强的翅膀。人们常说，长大是痛苦的，因为你每成长一步，就会越来越逼近社会的真相。当真相残酷地摆在你的面前，有时甚至会污染你的眼睛，让你看不到完美，让你困惑、迷惘、退却。但我依旧期待着，我相信自我能走完这个过程，在其中，我能收获的绝对是一生受益的东西。我会努力地把成长中的历练积累起来，等到长大的那一天，我就能肩负起国家兴旺的匹夫之责，便能够改变我在这个过程中看到的不安、残酷与缺陷。
空气微暖，我手捧成长的种子，站在金色的日光里。我愿以坚强为土，梦想为天空，执着化雨露，历练作和风，在我最柔软的心间，种下斑斓的未来的梦想。长大，我期待用热血去耕耘，用灵魂来守望。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇12
每当耳边响起感恩的心，感谢有你这首歌的时候，在我心头的那股暖流很快的就涌了上来。就不会情不自禁的想起我和父亲的点点滴滴。
今天是父亲节，我想把特别的感恩送给我的父亲，因为是父亲赋予了我生命;给了我做人的机会;因为在我最感困难的时候，是父亲给了我勇气;给了我力量;给了我光明。
记得从小爸爸就特别的疼爱我，把我视为家里的小公主，把我当做掌上明珠，以前每逢父亲节，我还是个满脸稚气的孩童，浑然不知道那是父亲的节日，我还在他的面前又蹦又跳得要礼物呢!现在我已经是一个博览群书，知书达理的少年了。我现在懂得了今天是父亲的节日，我们应该为父亲祝福。我应该感谢我的父亲，哪怕我们的礼物再简单、再稚拙，也会让父亲倍感欣慰!
现在我已经是一名三年级的学生了，在我的成长过程中凝聚了您的心血和汗水。您对我的爱是无法用语言来表达的。在父亲节到来之际，我们应该向全天下的父亲说一声：父亲，您辛苦了!祝你们节日快乐!
在这里，我用一颗真诚的心来提醒大家，让我们心怀感激，不忘伟大的父恩吧!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇13
老师，同学们：
下午好！我很高兴被大家评选为“美德少年”。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。两年前我爸爸生了重病以后，我就觉得应该为爸爸妈妈承担一些事情，每天下午放学回家，先把作业写完，然后帮妈妈做些家务活，妈妈累了，我就给他们做一些简单的饭菜，晚上睡觉之前都是给爸爸按摩，让他少受病魔的折磨，讲学校里发生的事情或讲些笑话给爸爸听。爸爸离开我和妈妈了，妈妈说我对爸爸的孝心，爸爸感受到了，应该是“美德少年”，我觉得自己做的还是不够好，以后要更努力，帮妈妈承担起这个家。
千万不要忘记爸爸妈妈正在等待着我们的关怀，用我们的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚，用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天！
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很多同学都喜欢过节，但是大家是否有想过节日是怎么来的呢？对于即将迎面而来的端午节，你是否去了解过它的来源呢？作为一名中华儿女，我们要多去了解一些中华文化，慢慢的积累起来，我们就能在自己的上提升一个高度，也让自己成为一名更加内含底蕴深厚的华夏儿女。那么就让我们一起走进端午节，感受端午节吧！
想必大家都知道端午节是和大诗人屈原有关联的，屈原是一名振振有名的爱国大诗人，他爱国，最后投身于汨罗河，最后人们为了纪念他而在端午节这一天向河里投粽子，以此来纪念他，爱戴他。其实更早大家是在端午节这一天祈求身体健康，祛病除灾。直到今天，我们依旧继承着以前的习俗，每每端午，就在耳朵背后带上一片艾叶，话说这样就不会感到头痛了。所以我也总是在这一天早早就带好了艾叶，为了祈求一个健康的身体。
我相信大家的家庭在端午这一天，也有很多不同的习俗。这些习俗虽然看起来简单也不太符合实际，但是确实我们一笔非常丰厚的财富啊。在文化上，我们是需要去尊重和继承的，这是我们每个人身上的责任。不管是纪念屈原，还是为了祈求一份健康，我认都应该把这样的习俗和文化传承下去，不至于到未来的世界丢失了这些美好的文化。所以在这里，我热烈的号召大家，端午佳节，请在平常粽子的同时，多去了解一些乡俗文化，为我们文化的继承传播一份力量！
端午节，希可以在家里开开心心的包个粽子，体验劳动的快乐，也体验端午给我们带来的成就感。也希带着一份赤诚的心尝一颗粽子，去纪念我们屈原诗人的爱国情怀，也为我们良好的传统文化接力传承！同学们，端午节就这样到来了，在了解了节日文化的情况下，让我们衷心的为我们的端午祝福，为我们的祖国祝福，也为我们绵延不断的中华文化祝福吧！这一个端午节，是一个你我安康的节日，也祝愿不远的未来，我们能够有一个更好的未来。即使这是一个纪念性的节日，但是也希望能够带来一些未来的希望，让你我，在这条道路上共同前行，共同健健康康的成长！
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《与时间赛跑，赢在当下》!
诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人努力，有人消磨;有人迎向进取，有人年华虚度……闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!
列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都有一双透视眼，在无形中捕促时间，与时间赛跑!
一个个鲜活的事例告诉我们，我们抓住了时间，我们就赢了!正因为我们与时间赛跑，在庆六一活动之前，每一位小演员在老师们的带领下抓紧短暂的时间排练，才会赢得那么多嘉宾、家长、同学们的喝彩;正是因为与时间赛跑，我们学校的校歌展演、竖笛大赛，才会取得全区一等奖第一名的好成绩!
同学们，六一的欢畅已离我们渐渐远去，当下我们最重要而又紧迫的任务就是迎接期末考试。它是对我们整个学期以来学习的一次检阅，希望我们每位同学都能继续发挥与时间赛跑的，以认真、负责的态度，迎接这次挑战，做时间的主人，接受它的赞美吧!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇16
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是来自20__届6班的杨诗瑞，今天，我演讲的主题是：“感恩是幸福的源泉，报恩是人生的升华”。
都说“父母之恩深以海”，我却一直无法体会。我的爸妈是对平凡至极的父母，记得在幼儿园和小学的这段时间里，爸妈每天都送我上学、接我放学，开始是牵着我的手走路，后来便用自行车驼着我，他们每天都陪伴在我身边。
在流水般的时间中，我就这样慢慢地长大了，我也悄悄地变了，变得敏感，变得倔强，甚至变得无理取闹，目中无人。现在的家里不再和谐，倒像是有三座活火山，不定时地爆发。过了很长一段时间，家中再没了争吵，只是宁静的可怕，望着那白得发亮的墙，我忽地清醒过来。
作家龙应台曾说过“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是在今生今世不断地目送着他的背影渐渐远行”。父母给了我们无言的坚守，而我们却还以他们一个愈来愈远、愈模糊的背影，时间染白了他们的黑发，岁月在他们脸上刻下痕迹，他们所做的，也不过是将我们送上路，与我们挥手道别。
“父母之恩，水不能溺，心不能灭”
感恩父母，就像小草报答阳光的温暖;
感恩父母，就如花儿感谢雨露的滋润;
感恩父母，就如小鸟回报天空的宽广‘
我的演讲完毕，谢谢大家!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇17
同学们，老师们：
大家早上好!今天我的国旗下讲话内容是“做护绿小使者”。
同学们知道3月的哪一天是植树节吗?为什么要把3月12日定为全国的植树节呢?是因为春天是万物生长的最好的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子，所以虽然植树节已经过去，但是我想我们更要做是的是把爱护花草树木的意识渗透到我们平时的日常生活中。
作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱绿、护绿!学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了老师和同学们的汗水与心血，我们应该好好的珍惜。现在，还有许多同学在随意的折枝、攀枝，这是非常不好的行为，希望以后看到这样那样不爱护树木的情况，要及时制止。
同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样，爱护每一棵树，珍惜每一片绿，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇18
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”，小时候和小朋友唱着这首歌时，只是觉得祖国像一个很大很大的游乐场，只是觉得好玩，并没有感到骄傲。
随着年龄的增长，对祖国的认识也随之增加，我逐步明白了祖国那悠久的历史和礼貌的灿烂。
解放前，我们的祖国贫穷落后，人民吃不饱，穿不暖，受尽欺凌。1949年，新中国成立了，中国最终站起来了，我们最终站起来了!新中国成立后，我们克服重重困难，成功研制了“两弹一星”、“银河”系列计算机……，这些科技成果都包含了中国人民的汗水和辛劳，是新中国前进的标志。
20__年，我国成功举办了四年一度的奥运会，我国体育代表队也获得了可喜的成绩，这次奥运回也向人们展示了新中国成立以后中国的发展与兴盛，对于这次奥运会，世界投来了满意的一票!
今年是祖国成立后的60岁生日，我此刻还是一名小学生，能做的事情还很少，但我能够向周总可是，在信息时代，我更要说：“为中华之兴旺而读书!”我必须要用一份满意的成绩作为祖国60岁生日的生日礼物，我相信，只要我好好读书，在不久的将来，我必须会实现自我的话!
在此，我要大声喊出来：“中国，我为你骄傲!”
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇19
生命在于过程，而非结果
「在自身之外找寻快乐，就像在面北的洞口等待阳光一样。」──西藏谚语将自己放空、归零，就会找到学习的新动力。
前一阵子，偶然逛到臺北市丽水街附近的一家小书局，那天我本来预定要到永康街及丽水街一带的茶艺馆找茶，意外地，在一家两层楼的小书局里，我待了近两个小时。并不是我在看书，也不是那家小书局有什麽个性过人之处，而是我试着将自己成人「什麽都已经明白」的惯性心态归零，用全新的眼光，看待一家社区小书局的进货品项与陈列商品的方式，还有，在里头的大人与小孩们是如何选购商品，店家又是如何查补货的。
当我走到「战斗陀螺」那一区时，一位国小女生也刚好走到这一区，我发现她眼睛一亮，向远处的弟弟大力招手：「快来看!」她的弟弟箭步如飞地跑过来，看到一整个墙面满满的「战斗陀螺」，发自内心欢喜地叫出来：「哇!一整套的战斗陀螺耶!」而当时我也在那一区仔细地端详、选购，我顺口问了那位国小男生，那里的陀螺你都有了吗?他欢喜地说：「我有十四颗!银河天马、电光独角兽、灼热蜥蝪……」并兴奋地向我说明，战斗陀螺此刻已经出了第二代，以及哪一颗陀螺又比哪一颗强!逛了一个多小时，我满载而归。买了一个小时候玩过的木制大棋盘、一套象棋，以及一大叠的全空白与一页八格的小学数学作业簿，准备拿来当笔记本。
这个经验让我回想起小时候，自己能完全掌握移动的区域范围就是校园到家里这一小小段放学路径，而从我就读的臺北市中山国小後门走到农安街、双城街口我家的路上，短短一条路会经过一家彷如违章建筑、灯光总是幽暗的小杂货店(三十多年了，这家店如今仍在)，还有一家卖着日系精品百货、灯光明亮的迷你文具行，以及卖着西洋流行歌曲的小林唱片行……而那几间看似不起眼的小店，却成了我童年时光自主逛街的大大乐趣。
在小学生的时代，我偶尔会买红色的芒果乾，咬着咬着，嘴角红红的，看起来很像大人嚼槟榔的样貌;也会偶尔买一支长长的果冻塑胶管，里头装满不知为何物的果冻，跟一羣同学边走边吃;还有就是当年最流行的假面骑士收集卡，小小一包随机出货的收集卡，却永久就是集不满一整本收集册!但是否有集满不重要，重要的是那发掘新玩具、亲身参与、与同侪分享的过程。
而曾几何时，这样生活中的随意逛街、闲散自得的小乐趣，都被电子式的产品及规格化的宅配流程给替换了，我们相当习惯在深夜里上网购物，精准地明白二十四小时内，厂家必须会送到家。两个或许同样的购物结果，但其中的好处却大不相同。自主性的逛街与购物，是如同探寻生命一样的自我认知的过程，你永久不明白在这过程里，会不会意外出现一条岔路或惊喜，然後你的人生因此全面改观;而在网络上迅速购物，却是一种标准化的模式，重要的是绝不要有意外地快速达成购物的目的及取得正确的商品。前者的重点在于过程，而後者重结果。
是的!时代的洪流，将人们导向所有事情都重结果。然而，生命似乎是比较重视过程?这两者的差异，就是我应对关于「当iPad出来了，是不是所有出版社都要出电子书?」、「当iPad出来了，是不是会改变人类的阅读模式?」、「当iPad出来了，传统的出版是不是很快就会式微?」……等这些问题的回答。当你将生命的好处与科技的目的两相比较，就明白传统出版还有哪些机会与立足点，而新科技的电子书，又将朝哪些方向飞奔而去。科技，让人类更快速且精准地达成目的，但生命的节奏并非如此，生命有时需要一点闲散及开放式的探寻，生活有时需要一点留白与独处的静谧，生命是自我追寻的过程;而科技只急着给你答案，完成目的!
如何探寻生命呢?松浦弥太郎会为自己准备一个「不明白的箱子」，将他每一天寻常生活里所接触到任何不明白的人事物，写张小纸条，投进这个「不明白的箱子」。经年累月下来，「不明白的箱子」便可显示出自己哪些事不清楚，什麽是自己不擅长的领域，而这些点，正是我们自我成长的原动力。「不明白的事，就说不明白。这毫无疑问是人生最好的智能。不要不懂装懂，不要含糊其辞，如果不明白，就老实说『不明白』。因为承认自己『不明白』，就得到学习的机会。」松浦弥太郎说。
生活里找不到乐趣?生命找不到重新学习的原动力吗?为自己准备一个「不明白的箱子」吧!或在社区附近找一家搞笑的小书店，或进入市场、深入田野，观察人们每一天是如何思考、移动;感受大自然万事万物的运行法则，重新找到自己与这个宇宙新的映射关系。或许某一天，暮然回首，你会发现，这一切早已依存你心，只是遗忘。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇20
当旭日重新燃起，充实而又残酷的军训生活最终结束了。
走入军训，才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声，同学们整齐的走步声和响亮的军歌声，不正是在演绎我们如梦的青春吗?
都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“吃得苦中苦，方为人上人”。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气;是军训，让我们懂得团结互助;是军训，开启了我们辉煌的青春。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
虽然我们的身体还在疼痛，可是，在这片绿茵上，有我们洒下的汗水，相信在以后，必将开放出鲜艳的花朵。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇21
妈妈的爱，一个多么简单有复杂的词语啊!他简单到人人都知晓，却又复杂到无人能够定义。在我心中，母爱是伟大的!
记得那一次，我从楼梯上翻下来，额头上碰了一块儿，妈妈接到消息后，火速赶过来，并且在路上不停地用电话鼓励我;“勇敢的孩子，坚强些!”之后看到妈妈充满疼爱的眼神，顿时，一股暖流充满了全身，疼痛也减轻了许多。
最终到了医院，妈妈顾不上擦汗，立刻询问外科治疗室在哪儿。明白在三楼后，妈妈就三步并作两步走，冲上了上楼，找到了医疗室。之后，听说要缝针;妈妈更是担心得不得了，生怕我留下疤痕，当得知不会留下疤痕后才放心了。
开始缝针了，我感觉妈妈拉着我的手在颤抖，每逢一针都像扎在她手上一样。我对妈妈说;“我，我疼，想哭……”妈妈紧紧的抱着我，说;“你不能哭，因为你是个勇敢的孩子，你是妈妈的骄傲。孩子，我为你自豪，你最勇敢了……”妈妈回答时带着哭腔，眼睛里满是怜惜，泪水一向打转没有掉下来。
缝完了，妈妈又开始在一旁不停的唠叨;“下次下楼梯必须要细心…..”这一次，我感觉妈妈的唠叨异常好听!
从这件事，我深深地感受到了母爱是无私的，今后我必须要用优异的成绩来回报妈妈。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇22
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明讲礼貌。今天我国旗下讲话的主题是——文明礼貌，改变你我!
我们祖国素以“礼仪之邦”著称于世，“融四岁，能让梨”我们已是耳熟能详，雷锋叔叔的故事更是家喻户晓，影响了一代有一代的人。现在之所以重提文明礼貌，那是因为我们中的大部分人在接受教育的时候，把文化知识的学习放在首位而忽略了社会公德、文明习惯的养成，而后者恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿，拥有了它，我们就拥有了宝贵的财富。所以，我们一定要从现在从小处做起，养成文明礼貌的好习惯。
首先，培养自己高尚的情操，陶冶自己的心灵，让文明举止从小处形成，在日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次，要在实践中用《小学生行为规范》来约束自己，做到谈吐文明，待人礼貌，讲究卫生，彼此谦让。一声“谢谢”，就是一次温馨的情感交流;一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突;一个“不要紧”，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，身边的人个个其实都很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
手下留情花似锦，脚下留情草如茵!弯下腰捡起的不仅仅是碎片;擦去的不仅仅是污渍，简简单单的一句文明语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这就是文明与否的影响。
文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平时;社会公德，重在你我。就让我们一起来告别那不文明的行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的西山学子的形象。最后我以一句名言作为结束语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇23
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在国旗下的题目是“拼搏·超越”。“拼搏”是为了达到并超越一定的目标，全力以赴地投入，艰苦卓绝地奋斗，无怨无悔地付出，百折不回的追求和不达目的誓不罢休的志气。
拼搏是强者的凯歌。平静的湖水永远不会奏出壮美的乐章，只有澎湃的大海才会给人以雄壮。柔韧的水只有不断地撞击坚硬的礁石，才会有碎琼般的美丽从中绽放。这，就是拼搏。或许你会问：“是不是只有拼搏者，才会成为成功者？”冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
有的人拼搏了，但没有获得殊荣，戴上桂冠，那是因为他没有在拼搏中超越。如果暂时没有成功，也不妨定一个目标，适时改进方式方法，超越自己，超越目标，持之以恒，一定会有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。这样，面对人生，我们就能骄傲地说：“我拼搏过！我超越过！”拼搏重在过程，不在结果；重在，不在收获。目光短浅、爱慕虚荣的人每日碌碌无为，不思进取，却渴望戴上荣耀的桂冠；而信念坚定的人始终朝着一个目标默默地努力。我们每个人都应当志存高远。如果每天都比别人多做一点，每天力争比别人做的好一点，长期下去，日积月累，必有成效。
很多人憧憬明天的美好，却疏于今天的努力。是的，我们都渴望成功，但却往往忽略了拼搏这一过程，超越这一举动。拼搏是一种，是一腔激情；拼搏是人生的壮举，是超越的过程。“人生能有几回搏？”只有拼搏，人生才能放出异彩；只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；只有拼搏，人生才能不断超越，实现远大的理想。
亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中拼搏成长、超越自己！让我们在拼搏中乘风破浪、展翅飞翔！
谢谢大家，我的完毕。
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇24
很小的时候，我不明白祖国是什么，更不明白祖国一词的含义。
上了幼儿园，每周一都会升一次国旗，我很好奇地问教师为什么要这样做，教师抚摸着我的头说：升旗就是我们和祖国妈妈在说悄悄话，给她讲讲一些趣味的事情。我似乎懂了一些。
上了小学，我渐渐的明白了，祖国十分伟大，她是世界上历史悠久的礼貌古国之一，已有五千多年的历史，并且还是世界上人口最多的国家呢!
今年十月一日是祖国母亲六十岁的生日。这一天，爸爸告诉我，六十年前的中国并不是此刻这样的。那时候日本鬼子来到中国，抢走了老百姓的土地和粮食，好多人缺衣少食，中国人民被迫反抗，战争开始了。在战场上，有多少年轻战士付出了自我宝贵的生命，有多少孩子失去了自我的父母亲人，那血淋淋的场面是多么悲伤惨呀。!可是中国人民在伟大领袖毛泽东的带领下，赶跑了日本鬼子，勇敢的站了起来，建立了新中国。
如今我们的祖国有了天翻地覆的变化，从西到东，由南到北，城市盖起了雄伟壮观的高楼大厦，农村修好了宽阔的公路，每一个家庭都过上了幸福美满的生活，每一位孩子都有了自我温暖的家……
相信随着年龄的增长，我必须对祖国有更多的了解!
文明礼仪中小学生国旗下讲话 篇25
老师们、同学们：
大家下午好!在这激情飞扬的六月，创新梦想结出累累硕果。今天，我们在这里举行简短隆重的第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛总结表彰暨创业计划大赛动员会，目的就在于在全校师生中掀起课外学术科技创新热潮，进一步推动我校大学生课外学术科技创新活动。首先，我谨代表学校，向获得优异成绩的院系和同学们表示热烈祝贺，向积极指导和组织“挑战杯”的老师们表示衷心感谢。
“挑战杯”竞赛被誉为中国大学生科技的“奥林匹克”盛会，是一项具有导向性、示范性和群众性的学生科技竞赛活动。“挑战杯”竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，形成了国家、省、高校三级赛制，逐步发展成为吸引广大高校学生共同参与的科技盛会、促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮、引导高校学生推动现代化建设的重要渠道、深化高校素质教育的实践课堂、展示中华学子创新风采的亮丽舞台，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。
一直以来，我校对此高度重视，认真组织，形成了较好的氛围，也取得了一些好的成绩。今年学校开展的第四届“挑战杯”竞赛共有71项作品参加比赛，获得立项项目30项，有350多名同学在46位教师的指导下，在“挑战杯”的赛场上耕耘、收获，在第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中获得了1项一等奖、2项二等奖、9项三等奖和1项践行规划纲要奖的较佳成绩，可以说，“挑战杯”在我校学生学术科技体系的龙头作用已经初步凸显。
但与此同时，我们应该看到：与国内和省内一些基础较好的高校相比，与我校建设发展和人才培养的要求相比，与莞工大学生的创新成才的需要相比，我校的“挑战杯”为主体的学生学术科技工作还有一定的差距;同样，我们也可以看到，学校各部门、各院系对提高学生学术科技创新能力的认识还不够统一，师生参与学术科技活动的积极性不够高，教师参与指导力度不够强，学术科技创新活动的激励机制也有待进一步健全，对此我们必须高度重视。
面向未来，在学校大力建设特色鲜明的现代大学的道路上，无论是学科建设发展需要还是高素质应用型人才的培养，无论是卓越工程师计划的开展还是“科研促进教学”的客观需求，都要求我们要进一步突出“挑战杯”为龙头的学生学术科技培育工作。
一要转变观念，加强组织引导。各院系要确立“以生为本”理念，真正从引导学生创新、创业和成长成才的角度，高度重视“挑战杯”竞赛和一系列与专业结合紧密，服务人才培养目标的学术科技活动。要认真吸取先进院系的好做法、好经验，强化对指导教师、参与学生的组织和引导，以参加竞赛的优秀典型引领广大同学，以竞赛的优秀作品影响广大同学，以竞赛的'优秀成绩激励广大师生，突出确立“挑战杯”的龙头地位，努力开创学生投身创新、探索创业、乐思好学、知行合一的良好局面。
二要统筹规划，加强常态扶持。要建立学生学术科技创新活动长效机制，大力实施以“__理工学院大学生学术科技促进计划”(莞科计划)为主要方式的常态化学术科技活动立项，继续探索与知名企业联合举办创新实验室、成立创新协会、开展创新竞赛等系列举措，强化“挑战杯”与“卓越工程师计划”等大学生创新人才培养项目的对接，强化教师科研与指导学生参与学术科技创新活动的对接，逐步在部分院系或研究机构建立“大学生科技创新示范点”，努力构建大学生学术科技工作良好机制。加强创业实践教育，成立专家咨询小组，探索建立学生创新活动成果转化渠道，鼓励大学生的科技作品转化为专利技术和创业计划作品，充分利用“挑战杯”竞赛平台，着力营造创新有冲劲、创业有行动的良好氛围。
三要加强保障，突出创新成效。科技创新更多是在交叉学科、边缘学科间涌现。开展大学生课外学术科技创新活动，要加强对学生多学科、专业、方向间的协同引导，培养协同作业、团队作战意识。教师指导是“挑战杯”和一系列学术科技活动得以良好开展的重要条件。要努力强化对指导老师工作的价值认同，进一步完善“挑战杯优秀指导老师”的评选办法和表彰奖励机制，切实加大宣传力度，增强优秀指导老师的荣誉感、使命感。要整合教学资源，结合教师的教学、科研项目，引导学生有机、有序参与，真正达到科研促进教学的目的。要立足__、关注社会、重视调研，围绕主题、选准课题，与学科专业相结合，使学生开展的学术科技活动真正具有人才培养和服务社会的功能。
老师们，同学们，希望全校教师和广大同学们锐意创新，勇于实践，把握良好机遇，以科学的精神、科学的态度和科学的方法编织梦想，以创新为快乐，以创新为己任，以创新为习惯，在创新创业的实践中，培养造就更多高素质的应用型人才，为我校建设特色鲜明的现代大学贡献力量。