心有理想升旗讲话稿（精选5篇）
心有理想升旗讲话稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
大家好，我叫--，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些"大作"，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着"不以善小而不为，不以恶小而为之。"的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
心有理想升旗讲话稿 篇2
老师们、同学们：
大家早上好!本月爱心节的主题是“踏历史足迹做追梦少年”。说到梦想，我想每位同学都有自己的梦想，但是许多同学都只停留在想的阶段，没有付出实践。那么怎样才能把梦想变为现实呢?俗话说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”你可以把梦想划分为几个小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。下面我们来听听四1班黄伊蕾同学的介绍。
四(1)班的---：
老师、同学们大家早上好，今天我们的话题是《小目标成就大梦想》。
在我们每个人的心中都藏着一个美好的梦想，有的长大了想当医生，有的想当飞行员，有的想当科学家、运动员等等，我的梦想是当一名老师。然而一下子实现这个目标是不可能的，所以我就把它拆分成一个个小目标来做。
首先，是要汲取更多的知识，因为只有自己掌握了很多知识才能教导学生。所以我要做到认真听课，仔细做作业，不懂就问，而且拓展课外阅读也是很重要的。
其次，要培养自己的表达能力，会把自己的学习心得用最易懂的方式说给同学听。比如每次的品社课，事先我都积极准备PPT及演讲稿，这样我就可以在课上流畅的向同学们讲述课程。
最后，要多加强体育锻炼，因为强健的体魄是学习和工作的资本。
我现在就希望通过达到上面三个目标来实现我成为一名教师的梦想。我在努力追梦!希望你也能和我一样，不要总把梦想放在嘴边，让我们一起行动起来快乐追梦。相信未来的你一定会感谢曾经努力的自己。
最后，祝愿所有的同学都实现小目标，成就大梦想!
有了梦想，就要敢于挑战，勇于付出，并坚持到底!用小目标的达成带来强大行动力!从而取得最后的成功!最后祝愿每一个小朋友都可以实现自己的梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家!
心有理想升旗讲话稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向。远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，又上来一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，全都沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台，她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解，教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己。
我从一年级就在咱们学校读书了，在小学我就饱尝了老师对我浓浓地关爱。我忘不了老师们对我的谆谆教导，也忘不了老师们的废寝忘食，更忘不了老师们微笑的面容，亲切的话语。于是，到了七年级我仍然毫不犹豫的还选择留在石竹，留在这个温馨的，又充满朝气蓬勃的，让我满怀无限憧憬的大家庭里，如痴如醉。因为，我坚信石竹学校的老师们一定会让我学有所成，实现我的人生理想。况且现在初中的老师给我的关怀同样是温暖的!是满满的!我在学校的每一天都在经历着感动。于是，我默默地在心里写下了自己的理想----当一名光荣的人民教师。
有了这个理想，就有了生活的目标，我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断地努力奋斗!
心有理想升旗讲话稿 篇4
老师们，同学们，大家好!我是预备(4)班的范嘉晨。
奥运会已离我们而去，世博会姗姗而来。作为东道主，我们都应走进世博，服务世博。世博会的主旋律是宣扬文化的先进性、科技的进步性、精神的纯洁性、人性的向善性和社会的和-谐性。1851年，在伦敦“水晶宫”，第一届世界博览会开幕。一个弹丸小国，因为维多利亚女王的思想解放，成就了一场工业革命，使英国成了世界第一强国。--年，上海赢得了--年世博会举办权!上海世博会的主题是：城市，让生活更美好!这个主题表达了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国“以人为本，以和为贵”的积极追求。上海世博会关注城市的发展与和-谐，注重经济的交流与文化融合。它是一个舞台，是各国展示软实力的舞台;它是一个契机，是中华民族实现新的腾飞的契机。
在--年的3月份，我的小学班主任让我参加了“让世博会倾听百万青少年的心声”这个活动。当时，我在建言献策卡上写下了我的建言，我的建言是：我是一个外来务工人员的子女。随着上海世博会的到来，我的心情无比激动。我想世博会时可以设立一个外来务工人员的展区，用他们为上海现代化建设付出努力时的一些图片作一个专门展览，让世界了解城市现代化建设进程中外来务工人员的贡献。我参加了活动后，刚开始一点消息也没有，石沉大海，便逐渐遗忘了这件事情。直到--年10月份，我才得知自己的建言进入了十佳，我当时接到通知后十分激动!我后来在香港广场参加了建言递交仪式颁奖活动，心里十分自豪。
在参与世博的活动中，我越来越深切地认识到世博会对上海、对中国发展的意义，激发起强烈的民族自豪感。我将更加热情地参与到世博活动中去，结合我的建言，尊重外来务工人员，对所有建设上海的劳动者怀着一份敬意;同时，积极参与迎世博的相关活动，以实际行动宣传世博、服务世博!
让我们一起行动起来，为世博添彩!
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。最后，再次祝全体老师们：家庭幸福!工作顺利!身体健康!祝全体同学们：天天开心!快乐学习!快乐成长!
心有理想升旗讲话稿 篇5
各位老师、各位同学：
大家上午好!我今天发言的题目是“做一个有涵养的~~人”。同学们是否还记得第六周升旗仪式高三年部连文明主任国旗下发言“做最好的自己就是对爱国最佳的诠释”，作为中华人民共和国的一员，我们勇于做最好的自己，就是对爱国最佳的诠释。紧接着第七周孔令平主任做了“爱班爱校从我做起”的国旗下发言，他把学校比作大树，把班级比作树枝，把学生比作树叶，大树要想茁壮成长，需要我们共同呵护，这样才会枝繁叶茂。两位主任都提到了从自我做起，今天借这个机会我也倡议我们的~~高中的每一个学子争做有涵养的~~人，用行动落实爱国、爱校和爱班级，我们应该怎么做呢?
1.做文明人。
开学已有近两个月的时间，这段时间内我经常听到我们的保洁阿姨和我抱怨说楼道里的地面和墙角满是口香糖污渍和痰渍，很难清理。试问这些污迹是怎么产生的呢，也请同学们自我反省，这些污渍和痰渍和你是否有关，我们共同诫勉。
2.爱护公物。
都说“爱校如家”，可我们有少部分同学们却在做一些让人匪夷所思的事情，比如厕所的隔板时常被人为破坏;摆放在卫生间厕纸的盒子经常被拳头砸扁、砸裂;楼道里的开关时常会无辜被当做玩具，在开与关中徘徊;篮球往墙上砸，往纸篓里投等等;类似破坏公物的情况时有发生，这样的行为谈何爱校、爱国。
3.让节约成为自觉。
每人节约一点点，全校2400多名学生积累起来就是一个庞大的数字，但我们同学这方面的意识不是很明显。室外阳光明媚，室内依然是日光灯全亮;卫生间旁的自来水总是不经意间悄然流逝(洗完手不关或者没关严实)，经常会被熟视无睹;再说，卫生间的厕纸，摆放厕纸是给同学们提供方便的，然而我们有些同学扭曲了厕纸的真实用途，用它来擦拭双手，更有甚者，擦完手的厕纸直接扔到水池里，砸到墙上的。各位同学，你这样的行为，涵养何在?
4.文明就餐，反对浪费。
上周五高三年级一同学给我们在食堂管理方面提了些建议，该同学提到：餐量较少、倡导光盘行动、食堂菜品要向同学们进行问卷调查和食堂经营账目公示等，个人认为这些建议非常好。对“餐量较少”的.问题在这里我做个说明，9月以来，学校食堂每天都要处理10多桶的泔水垃圾，这些泔水垃圾基本以剩菜、剩饭为主，这也说明就餐时有很多同学饭、菜剩量比较多，因而食堂阿姨在打餐时难以把握尺度，上周五，在接到同学们的建议之后，食堂专门召开了会议，今后同学们在打餐时若感觉不够吃可以和打餐的阿姨要求适当增加些，但希望同学们能够结合实际情况酌情考量，不要盲目增加，希望大家能够像我们这位提建议的同学说的那样，能够在就餐时真正做到“光盘”，不要浪费。另外，还有个建议，目前学校倒残问题做的整体较好，但每天依然仍有同学不能及时倒残，喝的饮料罐、吃剩下的餐盘直接丢在餐桌上，让11:45就餐的高一年级同学没座位就餐(今年学校扩招，较之往年多了近400人，给食堂就餐带来了很大的压力)，望同学们理解。至于同学提到菜品调查和账目公示问题，我们近期就会落实，请大家监督。
各位同学，每年高三毕业季，我们的老师都会给我们的同学说，今日你以~~为荣，他日~~以你为傲。爱校、爱班为何偏要等到高三离别时，我希望以~~为荣，~~以你为傲不是口号，而是从此刻做起，从自己做起，从小事做起，做一个有涵养的~~人。我的发言完了，谢谢大家!