远足活动校长讲话（精选17篇）
远足活动校长讲话 篇1
同学们：
当春风迎面吹来的时候，正是春游踏青、陶冶情操的青春时节。 为了丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践活动能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动。通过远足实践活动，通过远足拉练，锻炼学生体魄，陶冶学生情操，培养学生的心理素质和团队协作精神，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀品质。同时，为进一步提高学生的环保意识，在这次远足活动中，配合以创建“省级园林城市”主体活动，沿途清理白色污染，可以说是一举三得。
希望同学们通过这次远足活动，进一步懂得感恩父母，感恩师生，感恩社会!懂得感恩是一种人性的回归!
通过这次远足活动，进一步培养自己充满自信，不怕困难，战胜自我，勇往直前的优良品德!
通过环保活动，来提高同学们的环保意识和养成意识，养成良好的卫生习惯，为美化社会做出应有的贡献!
同学们，这是一次叩官初中大军团行动，离不开铁的纪律!因此要求同学们：
第一，要有良好的精神状态。要向沿途群众充分展示叩官初中“开拓创新，团结进取”的精神风貌。我们这支队伍是播种机，将向人们播洒刻苦磨炼、奋发向上、拼搏进取的思想观念。我们这支队伍是宣言书，将向人们宣扬“磨炼从脚下开始”的实践、创新的素质教育理念。
第二，要有高度的组织纪律性。我希望我们这支五百多人的队伍，有统一的组织和指挥，令行禁止，进退有序。一切按照学校规定的时间、线路活动，不得擅自离开活动小组，更不得以小团体做违纪的事情。
第三，要借此机会磨炼自己的意志，培养吃苦耐劳精神，增强集体主义观念。要象战争年代那样轻伤不下火线，勇往直前;要象雷锋那样艰苦朴素，助人为乐。不给自己丢脸，不给班级丢分，不给学校添麻烦。
第四，牢固树立安全意识，行走、饮食、游览都要把安全放在第一位。要知晓班主任的电话，如果有特殊情况及时和班主任取得联系，在行进途中要严格遵守纪律，要走出信心，走出精神，走出安全，走出我们全体叩官初中师生的价值!
各班在远足活动中，要通过亲身体验，用心记录了沿途的所见所闻，特别是对活动中出现的感人事迹写出感想与心德，相信这次远足活动将会成为同学们初中生活的新亮点!
同学们，一年之计在于春。春天，是播种的季节。我们播种感恩，播种着自信与顽强，播种着良好的习惯与优秀品质的养成。
今天，我们播种着人生的希望。
明天，我们定会收获着生命的收获!
最后，祝同学们旅途愉快，满载而归!
远足活动校长讲话 篇2
各位教官、各位老师，各位同学：
大家好，
社会的飞速发展，竞争的日益激烈，给我们提出了越来越严峻的考验。增强历史使命感和责任感，是我们每一个中学生必须肩负的神圣职责。要完成这一重任，只有优秀的学习成绩已经不能胜任，这就要求我们不仅要拥有强健的体魄、旺盛的精力、坚强的意志，还要学会团结合作，以良好的心理素质增强战胜困难的信心和决心。学校组织的这次“我能行”远足拉练活动就是为了培养我们坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，团结友爱的情怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀的品质将是我们整个中学阶段最宝贵的精神财富，对我们的一生都将产生积极的影响。
本次远足拉练活动意义重大，为做好本次远足拉练活动，我特别强调以下注意事项：
1、全体学生都要注意人身安全，行走过程当中要注意队形，不可随意奔跑以免出现交通安全事故，行走山路要结伴而行以免扭伤，要注意饮食以免发生饮食安全问题。
2、本次远足拉练是为了树立和宣传我校良好形象，全体师生都要自觉维护我校形象，行走时不许出现松松垮垮散漫的现象。
3、发扬班级团结向上的精神，不抛弃、不放弃，坚决不扔下班级的任何一名同学，虽然我们有救援车尾随其后，但是我们希望一中的学子不乘坐，我们要凭借自己的力量圆满的完成本次有意义的活动。所以，我希望同学们一定要倍加珍惜这次远足拉练的机会，
用脚步丈量坚韧的距离，用意志谱写青春的辉煌。远足拉练的号角就要吹响，今天，让我们新沂一中的师生，怀着豪情与梦想，伴着自信与坚韧，畅游自然怀抱，释放青春激情，绽放生命光芒。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，让我们每一位同学都对自己说：我行，我能行，我一定行。
最后预祝本次活动取得圆满成功，谢谢大家!
远足活动校长讲话 篇3
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好!
春光融融，暖风习习;鼓声阵阵，彩旗飘飘。今天，我们商丘市回民中学第三届“青春励志行”远足拉练活动就要开始了!这次远足拉练活动是我校践行“三为教育”理念的重要举措，是我校富有特色的校园文化活动。今天，我们就是要通过这一活动，磨练自己、展示自我;今天，我们就是要通过这一活动，让我们认识我们，让家长认同我们，让社会认可我们!
老师们，同学们，一场旨在培养你们耐挫、吃苦、坚持、感恩精神的历练教育马上就要开始了!一段将为在场的每一个人所终生铭记、回味、赞叹、讴歌的人生体验马上就要开始了!今天你们将沿着去年同事们、学长们留下的坚实足迹前进!这是胜利者开辟的道路!在这条英雄的道路上，有他们洒下的辛勤汗水，有他们留下的欢声笑语，有他们传下的动人故事。今天我们要和他们一样，去挑战一次锤炼身心的新极限!去谱写一曲青春无畏的新乐章!去打下一次超越自我的新胜仗!
所以，老师们，今天在我的眼里你们是将军——成竹在胸、指挥若定的将军!同学们，今天在我的眼里你们是勇士——整装待发、英气逼人的的勇士!
让我们一起呐喊：
回中回中，
拼搏成功!
回中回中，
坚持成功!
回中回中，
拉练成功!
站在主席台上，此时此刻，我从你们的身上看到了蓬勃的朝气!我还从你们的身上看到了坚定的信念!我更从你们的身上看到了乐观的精神、集体的力量!
老师们，同学们，这将是一次励志之行!今天你们将注定体验到跋涉者的艰辛，但你们也必将品尝到胜利者的甘甜;今天你们将接受人生旅途中的一次重大挑战，但你们也必将创造学习生涯中的一个伟大壮举。今天，你们会因满身疲惫而流汗，但在你们浩瀚的心灵中将书写一部永恒的壮丽诗篇!今天，你们也许会因肌肉拉伤而流泪，但在你们苦涩的泪水里必将折射出太阳的七彩光辉!今天，你们也许会因脚底打泡而流血，但在你们的漫漫征程中会体味到披荆斩棘的万丈豪情!
这将是一次感恩之行!今天，你们会感受到师长的关爱，我相信那关切的目光，坚实的臂膀，鼓励的话语，在你们的心头深处永远不会消逝;今天，你们会体味到同学的友情，我相信那相互的关心，彼此的勉励，热情的搀扶，在你们人生的日记里将永远留存;今天，你们会感觉到自己的力量，我相信那内心的激荡、自我的祝福、内在的加油，在你们今后的回忆中都会把自己感动得热泪盈眶!
这将是一次环保之行!今天，你们将用双脚丈量着家乡的一片土地，我相信，这和熙的阳光，静默的村镇，蜿蜒的小河，温湿的泥土，碧绿的庄稼，层叠的杂树，绽放的花朵，在你们的记忆中将成为永恒。今天，你们将用心灵书写着对大自然的热爱。我相信，当你们与大自然彼此拥抱而互相感受着彼此的热情和活力时，你们会更加明白周围这一切对我们的重要意义。
老师们，同学们，请在你们的人生历程中记住20xx年 4月 日这一天!因为今天的远足就是你们今后人生道路的一个缩影!在人生的旅程中，有平坦的大道，也有泥泞的小路;有灿烂的阳光，也有漫天的阴霾;有欢乐的笑声，也有难熬的伤痛。所以，今天，你们受到的洗礼将是你们一生取之不尽的财富!在未来的日子里，当你们遇到忧愁苦闷时，想想今天;当你们遇到艰难险阻时，想想今天;当你们失落无望时，想想今天;当你们孤独寂寞时，想想今天。
让我们一起高呼：
回中回中，
拼搏成功!
回中回中，
坚持成功!
回中回中，
拉练成功!
青春励志行，行者志无疆!老师们，同学们，路就在我们的脚下，让我们携起手来，一起出发!
远足活动校长讲话 篇4
学校号召全体师生学习校长的讲话，开展“爱与责任”的教育活动，我认为是非常必要的。通过学习了高校长的讲话后，我感触很深。作为一名教育工作者的我来说也深深感到责任的重大。，也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，作为一名老师，我也认识到育人需要各方面互相配合。这些工作还得从“小”抓起。
认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。确实，一个人如果对自己、对父母、对工作、对单位都不爱，怎能谈得上爱国呢?一个人如果对自己、对工作、对单位都不负责任的，怎能谈得上对社会、对国家负责呢?很多教师对如何加强“爱”的教育谈的比较多，培养学生的社会责任心，确实已被越来越多的教育工作者所重视。 责任不是个甜美的字眼，它就像一个时时需要你付出一切去呵护的孩子，而它给予你的却往往是劳力与劳神。人生在世，每个人都有自己应负的种种责任——做儿女的赡养父母是责任;做丈夫的做好一家之主是责任;做官员的造福一方百姓是责任;做职员的做好自己的本职工作是责任„„总之，在社会这个大家庭里，每个人都有自己的责任。爱岗敬业，做好本职工作。热爱自己的本职工作，就要视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。
一心扑在工作上，有人没人看到都一样。不仅如此更要积极进取，勇于创新，为教育这艘大船的前进奋力划桨。因此，每个人都应该找准自己的坐标，承担起自己应负的责任。培养学生自我责任心首先应该让学生认识自我。在我们教师的引导下，学生对自己思想、情感、个性、习惯、行为等作全面的认识。明确认识自我的优点和不足，特别是认识自我一些不负责的习惯和行为。其次，调整自我。在认识自我的基础上，学生在教师的帮助下，对自己的情感、个性、习惯、行为等进行分析，从而对自我进行调整。最后，发展自我。在调整自我的基础上，进一步强化自我意识， 逐步自觉地协同发展自己的知情意识，将自己养成的自我责任心迁移到各种活动中并内化为自身的品质。
学习是学生的基本任务。一个人生活在世界上，总要恪守一定的道德规范，承担一定的工作任务。学生的主要任务就是学习，学好科学文化知识、学好一门专业技术，将来为国家现代化建设服务。因此，读好书、学好本领就是我们学生的任务。认识到这一点，对每个学生都是非常必要的。
我们教师应当对学生提出严格的学习要求，如给学生布置适当的学习任务，并要求他们一丝不苟，认真负责地给予完成，对学生完成的学习任务的质量进行检查和评价，表扬有责任心的学生，批评不负责任的学习行为与学习作风。这样，学生对自己的学习责任目标明确，并在完成教师布置的学习任务的过程及事后的评价中逐步养成学习的责任心。
我们是一个特殊的集体，但我们不能仅仅在知识方面超过其他同龄人。只有具有了责任心和与之相适应的能力，才能将自己的潜能全部发挥出来，在实现社会价值的同时实现人生价值。。
远足活动校长讲话 篇5
各位老师、同志们,大家好：
过去的一年，在全体老师的共同努力下，我校取得了全县12个中心学校综合考核第一的好成绩，上周我校迎接了自治区“两纲”工作验收，得到了验收组专家和领导的高度评价。成绩只能代表过去，现在我们需要更加努力。今年是同心县实现教育强县的关键之年，也是同心县确立的教育质量提升年，今天在此举行的“基础教育质量提升年”活动启动会，充分体现中心学校对“加强学校管理 突出质量效益”的高度重视。为此，我们将乘教育强县的东风，按照上级的要求，进一步振奋精神，鼓足勇气，强化措施，扎实苦干，促进教学质量持续稳定提高。本年度我校重点做好以下工作：
1、巩固提高教育强镇成果，全面完成“创强”目标。
我校要在市级验收的基础上，进一步统一思想，提高认识，继续发动所有教师参与到创建“教育强镇”工作中。要进一步强化措施，责任到人，确保“创强”工作顺利通过自治区人民政府的验收。
2、认真落实好同心县“基础教育质量提升年”活动。
本学期我校将按照“同心县‘基础教育质量提升年’活动实施方案”的精神，坚持以质量为核心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的思想，努力提高教育教学质量，办好人民满意的教育。
3、深入实施校安工程，加强校园文化建设，不断改善办学条件。 今年是国家校安工程建设的重要一年，我们要抢抓机遇，积极配合，抓好校舍安全工程。
一是做好校安工程学校的硬化，各校要在绿化、美化的基础上，增加文化内涵，营造健康向上的文化氛围。
二是积极筹措资金，改善学校信息设备条件，有计划的购买学生课桌凳和文体器材，满足师生工作和学习需要。
4、全面开展“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”活动。
结合“二期课堂教学质量工程”达标暨复核工作，认真开展“五课”活动，将教师课堂教学达标工作常态化。认真落实“六个一”活动，促进教师专业发展。
抓好教学质量跟踪测查。学期末继续对一至六年级的语文、数学、三至六年级的品社、科学学科进行质量测查，将质量测查结果作为教师评优评先的重要依据。
5、修定完善各种制度，加强学校内部管理。 本学期，我校将召开教职工代表大会，再一次对《石狮中心学校教育教学常规管理与考核办法》、《优秀公务员、优秀教师、骨干教师、学科带头人评选办法》、《石狮中心学校教师职称评聘办法》、《石狮中心学校班级管理实施细则》、《石狮中心学校教育教学质量评估办法》、《石狮中心学校绩效工资发放办法》等制度进行讨论修改，做到用制度考核人，用制度激励人，调动全体教职工工作的积极性。。
6、加强教学研究，提高师资水平。
一是切实开展好中心学校级的学术交流活动，提高教师的教育教学理论水平和教科研水平。二是切实加强片区内四个结对帮扶组(惠安和砚台，沙嘴城和余梁，黑套和沙沿，兴隆、闵宁和满春)的教研工作;三是做好王团、石狮、窑山县级联片教研活动;四是做好石狮与窑山的结队帮扶工作;五是落实好各完小的教研活动。
7、规范财务管理，推进校务公开。
我校将认真执行财务管理制度，做好学校财务工作。坚决做到一切收入进入帐户，一切开支透明。严禁一切不必要、不正确的开支，对于500元以上的开支，由校领导班子会议研究决定。各校成立由教师代表和校班子部分成员组成的财务小组，每月对本校帐目核查一次，并及时给予公示。要对所有校产严格执行造册登记制度，做到帐、物相符，坚决杜绝财产流失现象发生。
8、强化目标管理，完成目标责任
我校将认真研究中心学校与教育局签定的目标责任书，逐条落实，确保各项目标的完成。中心学校对各完小目标责任完成情况每学期进行2-3次考核 ，并把考核成绩做为评选优秀公务员、优秀校长的主要依据。
9、实施素质教育，促进学生全面发展。
培养学生良好的行为习惯，规范音、体、美、科学等学科教学管理，广泛开展学生阳光体育运动，重视学生实践活动，加强学校特色教育。
各位老师、同志们，在新的一年里，不管面临什么样的困难和挑战，我们都将尽心尽力、积极而为，怀揣不辱使命的决心，坚定快速发展的步伐，确保教育教学工作再上新台阶!
谢谢大家!
远足活动校长讲话 篇6
尊敬的X校长、各位领导、各位老师：大家好!
感谢学校领导的信任，使我有机会来到XX中学与大家一起共事、生活，这是一种缘分，我会小心呵护、倍加珍惜。
走上一个新的岗位，对我来说是一种挑战，更是一种责任，我会把它当作一份事业来追求，当作一种神圣的职责来敬畏。
教学，虽然“教学有法，但是教无定法”，我将虚心地向大家学习，与大家一起探索教学之法，提高教学质量和教学效益，为学校的发展添砖加瓦、锦上添花，为孩子的终生发展和幸福奠基。
谢谢大家!
远足活动校长讲话 篇7
同学们，今天我们在这里召开20xx-20xx学年度上期期中考试高三表优大会。刚才已宣读了获奖学生名单，并颁发了奖金、奖品及奖状，有两名学生代表进行了很好的发言，一名老师代表作了意味深长的讲话。作为业务校长，作为分管高三年级的校领导，作为高三数学老师，作为比你们父辈年龄还稍大的我讲什么呢?首先，请允许我代表全校师生向本次考试取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，并要求你们戒骄戒躁、再接再励、百尺竿头、更进一步，去创造更好的成绩，去争取更大的胜利!同时，也向本次考试未取得理想成绩或学习暂有困难的学生表示最亲切、最诚挚的慰问，希望你们不烦不燥、知耻后勇、顽强拼搏、迎头赶上，去创造令人羡慕、令人吃惊的好成绩，去争取属于自己的新天地!今天也是一个特别的日子，距离20xx年高考还有整整200天，今天的会议不仅是一个表优会，还是一次高考动员会。下面我讲六个问题。
1.要有义不容辞的担当意识
近代著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时侯。”同学们：你们正面临高考的关键一步，而且正是年轻的时侯，虽然高考不是通向成功的唯一之路，不是成就人生的唯一途径，但它是一项相对最开放、门槛最低、歧视也最少的选拨人才制度，相当程度上实现了“分数面前人人平等”。正是这样，无数贫寒子弟、弱势群体，借此获得了平等向上流动的机会和通道，实现了“鲤鱼跳龙门”、“脱了布鞋换皮鞋”式的社会身份转化。少年周恩来读书时就说进：“为中华之崛起而读书”。为中华崛起而读书，是周恩来毕生的目标，唯是如此，敬爱的周恩来才受到万民的景仰。从大处讲你们承担国家昌盛和民族复兴的崇高使命，从小处讲你们肩负个人前途和家庭幸福的重大责任。因此，备战高考，把握好倒计时200天的分分秒秒，就是有义不容辞的担当意识的具体表现。
2.要有大志成才的豪迈气势
一代伟人，中国人民的伟大领袖毛泽东，1920xx年17岁时离开家乡，告别亲人，向父亲写下誓言：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”正是他大志成才的豪迈气势，才能领导中国共产党，带领全国人民，以坚强的意志，忘我牺牲的精神，打败了日本侵略者，推翻了国民党反动统治，解放了全中国，中国人民站起来了，中华民族从此屹立于世界的东方。常言说得好，知识改变命运，能力成就未来，态度决定一切;要想有知识，要想有能力，要想出成绩，就得有坚忍不拔的意志，就得有吃苦耐劳的精神，就得有很好的行为习惯，就得有优秀的思想品质，就得有科学的学习方法。接下来的高考倒计时200天，我希望宁陵高中的学子们要有大志成才的士气，所向披靡的霸气，会当凌绝顶，一览众山小的豪气，完善自我，战胜因难的底气!
3.要有百折不回的拼搏精神
当代著名女作家、心理学家毕淑敏在《心灵密码》中写道：“你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋，因为痛苦和磨难是人生的一部分。一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。”同学们，时至今日我们在求学的道路上也许经历过太多，有坎坷，有喜悦;有挫折，有欢乐;人生能有几回搏，此时不搏何时搏!接下来的200天也许正是黎明前的一段黑暗，将接受更多失败的考验，遇到更加严峻的挑战，经历更加残酷的磨难，即使千难万险，也要勇往直前，我们要百折不回，愈挫愈勇，不经风雨，怎能见彩虹!三
(1)班王静同学家庭条件很不好，但人穷志不短，生活简扑，学习刻苦，尤其是有一个良好的心态。她经常用英国作家狭更斯的一句名言鼓励自己：一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。正因为如此，期中考试名列全校第一。
同学们：我也推荐一些名言警句，相信会给我们更多启示，更大启发。
(1)“失败是成功之母”
(2)“虚心使人进步，骄傲使人落后”
(3)“聪明在于积累，天才出于勤奋”
(4)在科学的道路上是没有平坦大路可走的，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点“„„
4.要有求实严谨的学习态度
同学们：现在距离高考还有200天，这200天是人生旅程的重大拐点;这200天变数仍然很大，究竟鹿死谁手，实难预料，这200天谁把握得住，谁坚持得好，谁才是赢家，谁笑到最后，谁才笑的最好，谁才笑的最开心，谁才笑的最灿烂!我提以下几点具体的要求，希望能给同学们带来帮助和教育
(1)要遵纪守法，尊敬师长，团结同学，爱护校园;
(2)要行为规范，举止文明，热爱劳动，讲究卫生;
(3)要有强烈的安全意识，要有坚持积极锻炼身体的好习惯;
(4)要把握好课堂的分分秒秒，全神贯注听讲，集中精力思考，全力以赴做题，向课堂45分钟要质量，因为课堂是主阵地;
(5)要最大限度地使用好自习及课外时间，这是一名学生发挥主观能动性、独立创造性的良好机会;
(6)要正确善待每一次考试。你是否善待了每一次考试，现在我校从外地学习引入周考制度(还不完全是)，每次考试你都竭尽全力了吗?高考最终是以一张试卷的形式展现每一个考生多年来学习的成果。因此，要极大限度地提高笔头功夫，提高答题能力，提高表演水平!这就要把功夫放在平时，常言说得好，台上一分钟，台下十年功，只有平时作高考，高考才能作平时，要确保会做的题做得又快又好(包括不失分和卷面干净)，力争不会做的题做到局部得分，能挣一分挣一分。
5.敢问路在何方
法国作家罗曼·曼兰在《我们的路》中写道：“一切都无法预先料定。唯一可以掌握的是眼前所见到的，手中所拥有的。当你能念书时，你念书就是;当你能做事时，你做事就是;当你能恋爱时，你再去恋爱;当你能结婚时，你再去结婚。环境不许可时，强求不来;时机来临时，放弃不得。这便是一个人应有的生活哲学了。”同学们，你目前的当务之急，就是千方百计的、尽最大可能性地把学习搞好。本学期开学以来，绝大多数高三学生表现优秀，无论学习上，还是思想上、纪律上、行为上堪称完美。如三(1)班班长王国鹏、三(2)班长孔博文、三(13)班长李志国等各班班长，以身作则，积极负责，具有良好的形象，是班里的一面旗帜; 三(13)班团支书郭嘉慧不仅学习好，本次考试全班第一，并且心胸开阔，乐于助人，曾主动拿出贫困助学金帮助其它同学，象这样的好人好事还有很多，他们不计名利，甘于奉献;再如复读生倪亚茹、李丰甫二本上线选择复读，目标远大，志向高远，学习努力，行为规范，用班主任的话说，找不着毛病。但也有一些不和谐的音符充斥校园，有些学生在干着不属于年龄、不符合身份的错事，在犯着不属于年龄、不符合身份的错误，下列现象难以容忍、不可原谅，让人深感痛心!
(1)上课睡觉，自习打闹;
(2)吸烟喝酒，打架斗殴;
(3)偷盗行窃，破坏公物;
(4)谈情说爱，迷恋网吧。
„„
至目前，高三年级还有两三个班不会上自习，走廊内有一点风吹草动就齐刷刷地往外瞅，有时我在走廊巡视时，教室里会发出：“别乱啦，别说话，校长来啦!”的声音。还有一次某班自习堂时间，一男生和一女生在谈笑打闹，被我撞见，预以制止。女生慌忙挤座到已有两人的座位上，那男生傲慢地仍坐在不是自己的座位上，当我批评他时，他严然一副毫不在乎、极不满意的姿态，强词夺理、百般抵赖，我只好知趣地走了。我十分气愤地回到办公室翻看我平时记的笔记，发现有这样一段：“人无廉耻，无法可治。一个人如果对廉耻无丝毫敏感和反应，不管自己多没面子都绷着，甚至巧言令色地加以辩解，就拿他没有办法了。所以有人说了，面对这种人，你就要宽恕他，只好‘不语’ 了”。这样以来我心情平静许多。但仍担心的是，他何时才能自省、自悟、迷途知返!无知者无畏并不可怕，可怕的是无知者无所谓!同学们：没有高中生活，没有高考经历，人生是不完整的，考上考不上没关系，关键在于你的经历，你的过程，你认真对待了吗?你尽力而为了吗?你精心准备了吗?人不要为虚度年华、空熬生命到头来而懊悔不已。我推荐一句话：“人尽其事，听天由命”，请斟酌其中玄机。
同学们，幸福快乐在哪里，看我怎样告诉你：
它不在睡梦中，也不在网吧里;
它不在烟酒扑克早恋中，也不在奇装怪发零食里;„„
它在辛勤的工作中，它在晶莹的汗水里;
它在刻苦的学习中，它在闪光的智慧里!„„
踏平坎坷成大道，斗把艰险又出发，敢问路在何方?路在脚下!
6.高考你是我的唯一
台湾当代诗人与散文家余光中先生说：“一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意”。借此机会，我赋诗一首送给大家，题目是《高考你是我的唯一》：
你 是你 多少个男女青年钟情你
是你 就是你 多少个有志学子执着你
是你 是你 还是你 多少个三百六十五个日子苦苦把你寻觅
因为你 我的人生就此换了个频率
我已是身心疲惫 我已经变的不再是我 可是你却依然是你
为了心中的崇高理想 为了肩负的重大责任 在倒计时200天的日子里
我义无反顾并且坚定的爱着你 time and time again I’m loving you 高考你是我的唯一
我要用全部的精力去准备你 我要用满腔的热情去拥抱你
如果你能眷顾于我 我会加倍珍惜你 我将闯创大领域
即使你不眷顾于我 我知道是我的功力不足
我懂得是我们的缘分不济 高考我不怪你
经历已使我终生受益 我会开辟新天地
成功的道路不止一条 收获的希望不是唯一
在漫长的人生旅途中 我会永远的想着你 time and time again I’m thinking of you 高考你曾经是我的唯一
同学们，成绩已属于过去，它只不过是对前一阶段学习情况的一次检验，它只是万里长征的第一步，我们以后的日子还很多，等我们要走的路还很长，不能一次定输赢，不能一次论英雄，要求全体同学总结成功的经验，吸取失败的教训，态度端正，心态放平，放下架子，扑下身子，好好学习，天天向上，努力学习，天天进步，用汗水播撒人生的希望，以拼搏换取崇高理想，凭借奋斗铸就20xx年高考成绩的重大辉煌!
远足活动校长讲话 篇8
亲爱的同学们：
今天我们召开中招誓师大会，各班同学宣读了自己的誓言。虽然誓词各不相同，但一样地体现了大家珍惜时间、奋勇争先的思想，表达了要决胜中招的强烈愿望。
你们就像奔赴战场的战士，虽然知道会有苦难牺牲，但送行的亲人还是那么的坚定，因为他们知道，战火既然来了，退缩不能保全自己，发抖只能让敌人嘲笑。我们只有勇敢地挺起胸膛，才能赢得自由和尊重。所以分别之际，亲人会郑重的叮嘱：不要做临阵退缩的孬种。
中招是你们的战场，也是放飞梦想、超越梦想的地方。这里没有硝烟，但一样的激烈动荡。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。虽然爱你们，但是父母也不能代替你们。所以，你们要挺直腰杆，去赢得属于你们的荣誉。青春充满了激情，有无尽的梦想。十年寒窗，三年风雨。此时不拼，何时拼?我们要让热血的青春无怨无悔!
100天太短，转瞬即逝，100天很长，足够让一个人翻天覆地，重塑自己的人生梦想。
过去的永不再来，重要的是把握住现在。
不得意暂时成功，不沮丧偶尔的失败。
我坚信：只要努力拼搏，成功非你莫属!
七八年级的同学们，今天你们是观礼者，见证了九年级全体同学庄严地宣誓。明天，你们也会成为九年级的一员。孔子说：“人无远虑必有近忧!”希望你们志存高远，未雨绸缪，为实现自己的梦想早作准备。20xx年的春晚舞台上，梁启超先生的一曲《少年中国说》振聋发聩，今天我把它送给你们，也送给全校的师生：
少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!
今天我把你们托付给老师们，同时也把祖国的未来，民族的希望托付给在座的所有青春学子们!
远足活动校长讲话 篇9
尊敬的学校领导、各位老师、同学们：
下午好!
今天，我们在这里隆重举行XX届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。
又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。
每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。
我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生?我想，每一个同学的答案都会一样，那就是子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。
就此机会向全体同学提出如下建议和要求
一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念;准确把握自己，从实估量;激发斗志，磨砺一剑。
二、要树立必胜的信念。信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功;只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信爱拼才会赢这个道理。
四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。
五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持三管齐下的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低;三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。临考前要注意培养考感：即规律感、时间感、答题感、考试感。
三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊!
三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，发展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深厚的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校老师也会在茫茫人海中将你们重新辨认出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人!
同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记爱的思想：爱自己，爱他人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战!
爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光!时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘;活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。
爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是海洋。一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。
爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰!爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸!
同学们，冲刺高考的号角已经吹响，高考就是战场，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹;岁月从森林走过，留下串串年轮。同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢?我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章!
同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长;你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，别忘记常回家看看!
沅舞视野阔，风正好扬帆，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。
远足活动校长讲话 篇10
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分析现状，增添信心
1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。
二、明确目标，增添措施
明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行?……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
三、几点建议：
第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息;以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风(或氛围)是取得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标;现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心;也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。
第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关;发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先;“五跟踪“--思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。
第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“;运用学科知识解决简单问题的能力;进行科学探究与实验的能力;“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测)。明确每一个考点要考到什么程度(若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的)，把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点(可考性强，出题机率高)与偶尔考点(为增加知识覆盖面而设)，做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。
2、注重中考复习策略
(1)把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。
(2)处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求：
基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“
能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力
“抓基础“不能当口号喊!
夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。
复习中应“注意“和“强调“的问题：
中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合;注意学科的内在联系和知识的综合;注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题;注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养;注重实验与探究能力、创新意识的培养;强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神;强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。
3.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用
复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。
以多种手段向学生提供广泛而有效的信息(课件、视频、典型题、补充与总结材料等)
以多种手段激发学生的主动参与学习(学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等)
从多个角度引导学生认识理解问题(例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题)
从多个层面训练学生不同的技能和方法(将复习内容分层次、分板块进行练习)
复习课有效的教学设计：
实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计
三知：知考纲、知教材、知学情
三思：复习什么?(目标、内容)怎么复习?(方法、手段)怎么知道复习到位了?(效果检测)
四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法
4.正确处理“讲“和“练“的关系
精讲要把握好几个点：
⑴基础知识讲重点;⑵突破难点讲关键;⑶易混内容讲对比;⑷同类内容讲典型;⑸新旧知识讲联系;⑹一般规律讲特殊;⑺培养能力讲思路;⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活
巧练方法归纳：
⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;
⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;
⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;
5.正确处理系统复习和重点突破的关系
⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间
四段复习内容：
第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态
复习方法和技巧
夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难
注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度
⑵复习中的具体作法
两轮复习备中考、做好冲刺见成效;复习到点、引导到位;调整心态，稳定发挥。
复习中应注意解决、避免出现如下问题：
对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少;方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。
对教师而言，①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换;②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练;③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心;④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展;⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。
6、教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的复习方法，我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。
远足活动校长讲话 篇11
尊敬的各位领导：
大家好!
我叫 ，今年40岁,现大专学历。1992年毕业于锦州市第一师范学校， 20xx年开始担任四家小学教导主任工作,20xx年开始担任教学副校长，20xx年通过教育局公开竞聘演讲上岗，主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。
首先，感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。
我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
一、为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，工作中有问题，讲在当面，从不在背后论他人是非人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，领导布置的工作总是尽自己的全力去做，从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到.在学校工作出现问题时，首先维护校长的形象和权威，勇于承担责任;在学校工作有成绩时，首先肯定校长和其他领导的工作，做到任劳任怨，不与人争名争利。
二、虚心好学、业务能力强。
从教二十一年，我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长，始终坚持政治和业务能力方面的学习，在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。我任职的四家小学，地处城乡结合处，师资和生源都有着很强的特殊性，怎样留住教师、留住学生，是我经常思考的问题。要想生存，叫家长对学校放心，叫教师安心工作，那就是必须把教学质量搞上去。基于此，我从抓好、抓实教学常规入手，备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的办法，从点滴做起，扎扎实实的走好每一步。每天我都深入教学一线，在听课、研讨中发现问题、改进问题。很多时候，我都与教师同甘共苦，与他们共同研讨、共同改进，每个班级的优、差生是谁，如何改进，我都了如指掌。功夫不负有心人，在20xx年的质量抽测中，我校名列城内十所学校的第六名，英语单科成绩名列第二。近两年，虽然我们面临着合并，但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位，我们一直致力于新课改的研究与实施，我们从每校的2名教师试点课改入手，逐渐铺开，到今年的全面推进，新课改取得了一定成绩，个别教师的授课，得到了进修学校小教部的好评，20xx年和20xx年，2位教师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的6年内，我校多名教师获得国家、省、市级教学论文、教学设计，学校获得葫芦岛市教育学会先进集体，我个人获得先进个人;19名教师被评为兴城市骨干教师，一名教师评为葫芦岛市骨干教师，改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上，从零开始，以县级科研课题入手，改变了我校多年没有科研立项的局面，xx科研立项项目全部达标。
三、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
在工作中，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
如果我竞聘上主管教学的副校长，在坚持“上为校长分忧，下为教工服务”的前提下，按照组织要求，积极主动地配合校长工作，我会做好以下几项工作：
一、准确定位 当好助手
校长统揽全局，对全面工作负责，是主角;业务校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角必须树立三种意识：一是大局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局出发，做到“分工不分家，分工不乱抓”。二是核心意识。自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂，只有互相补台，才能好戏连台;如果相互拆台，只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时与校长进行沟通，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。
二、和谐相处 搞好团结
业务校长作为班子的重要成员，应起到承上启下的重大作用，首先要带头搞好团结，协助校长协调好班子内部关系，积极营造和谐融恰的工作氛围，增强凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁。
三、真抓实干 率先垂范
说的好，不如做的好，业务校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。在工作中，要坚守工作岗位，严守工作纪律;带头备课、上课、上示范课，撰写论文等等。在业务上，业务校长好比比武场上的“教头”，堪为教学上的行家里手，要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。”此外，坚持每天“转一转”，校园中处处留下身影，每天必须蹲班听课，经常与教师或学生交心，发现问题，解决问题。和领导层、教师及时沟通有关情况，及时总结反思一阶段工作，找出不足，此外，要坚持学一点理论文章，在学习中把握课改动态，在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令，潜移默化，逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。
四、善于管理 追求质量
作为业务校长，应旗帜鲜明地抓教学质量，靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者，业务校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。
1、建立健全有效的教学指挥系统
要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统，还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量，又提高学的效率，全面提高教学质量。
2、狠抓管理落实
有耕耘才会有收获，做教学工作，来不得半丝松懈，目前，学校围绕教学质量的提高，均制订了教学常规要求，工作纪律等，且相当完善，关键看如何落实。有人总结了这样几个公式：开会+布置工作+不检查=0;布置工作+检查+不落实=0;抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。此公式对我们抓教学管理，颇具指导意义。逐如教师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等，每项工作必须有布置，有检查，有落实。只有严格管理，狠抓落实，长抓不懈，才能不断提升教学质量。
3、扎实开展教改、科研工作
业务校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路，思想活跃，试验积极，稳妥推进”的教改思想，落实课题和教研工作，做到：“全员参与，全方位教改，全过程优化”。
4、加强任课教师的管理
学校教育教学质量取决于任课教师的水平，作为业务校长，应着力打造一批高素质的教师队伍。首先，要培养任课教师的敬业精神，我们都有这样的感受：教师要想教出成绩，不怕没经验，就怕不敬业。有些年轻教师，初登讲坛便成绩优异，而有些经验十足的教师却成绩不佳，除了些许客观原因外，主要原因应在于敬业态度有别。 其次，要建立健全科学有效的教师考核评价体系，考评是教师管理的重要环节，客观、科学、公正地考评，是合理使用教师，晋级晋职的前提，能激励全体教师的进取心理，促使优秀教师脱颖而出。第三，要重视培养和提高教师的业务能力。“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水或长流水。”作为业务校长，要重视培养和提高教师的业务能力，积极为教师创造学习条件。让教师接受前沿教学理念，学习掌握科学的教学方法;同时，要积极为教师搭建发展平台，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，全面提高教师的业务水平。
希望组织给我这次机会，我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎!
谢谢大家!
远足活动校长讲话 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我带着今日所有的热情和激情，勇敢的站上了这个热烈的讲台，只是想和大家分享一下，关于我们，应该有怎样的一个追求和向往。我们应该抱着怎样的心态，去完成我们一生的路途，尽管这条路上充满着荆棘和诱人的毒苹果。但我相信，只要我们坚定了心中的信仰，这一切的阻碍都会在一瞬间化为灰烬，不复存在。
也许大家暗暗的想，班长又要给我们撒“毒鸡”汤了。鸡汤虽好，但长期喝的话也会增胖，太过肥胖不利于身体健康。但是大家可否知道，现在一项研究指出，太瘦了也会导致各种精神疾病，例如抑郁症等等，所以定时的一些鸡汤也是需要的。只是我也会照顾到每位同学的健康，不再撒一些“毒”鸡汤供大家使用了。今天我想要说的是纯正的鸡汤，喝了不增肥反而强身健体的鸡汤。
你还记得你刚步入高中的梦想吗?我还记得，我想考上一所好的学校，是哪所呢?说出来可能会让大家噗噗一笑。就是“复旦大学”。没错，我承认，就是这所大学，这所对于现在的我，是做梦都踏不进的大学。你不要笑我，至少我还有做梦的能力，而在座有些人怕是已没有了做梦的勇气。拥有一颗远大的求知之心，对一个人是多么的重要，尽管那是无比的遥远，但我心里有路，就不怕到不了。所以，请大家培养自己一个良好的求学之心，尽管也许许多东西说出来会让人笑话，但是它在你的心里也许会慢慢的成长，长出许多意想不到的果实。到时候，还会有人笑你吗?不会，绝不会有人笑话一个满载而归的人。
我每天的第一件事情就是给自己打气，我并不是像许多人一样对着镜子大叫我要加油我要努力!我只是安安静静的在一本专属于努力的包装得很精致的笔记本上，写上一句能够让我充满电量的话，再悄悄刻上日期。这能完全支撑我一天的电量，让我整天都充满着激情和能量，去做一些能够让我装满收获的事情。也许每个人为自己加油的方式不一样，但是结果总是会有些相似的。因为这总能让我们多出一些能量多做一些有意义的事情。
而台下的同学们，你们又是怎样每日为自己大气，在未来的路上不懈努力的呢?也许每天对自己的励志很简单，但是坚持的力量是我们无法想象的，每一个积极向上的人，他每天必定会给自己许多鼓励和支持，只有自己让自己信服了，才会有更足的力量向前冲啊!因此，请同学们给自己多加油打气吧!未来在等待着我们的召唤，也促使着我们不断地奔跑，只有这样，未来才会更加美好啊!
谢谢大家，我的演讲完毕!
远足活动校长讲话 篇13
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好!一缕缕春风，唤醒了绿色的记忆;一枝枝嫩芽，跳动着早春的气息。在这春回大地、万物复苏的美好时刻，我想和老师、同学们谈一谈规范的问题。
大家都知道这样一句话：“没有规矩，不成方圆”。“规”本是一种画圆的工具，后引申为法度、规则;“范”本是一种制作物品的模具，后引申为规范、模范。“规范”是指约定俗成或明文规定要遵循的一种标准尺度，规范常常是人们从社会生活实践中得出的需要共同遵守的行为规则，也是一个团队发展需要共同追求的价值取向。
在谈规范的意义前，我想先说一个久远的故事：大清帝国的北洋水师，军舰吨位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水师6艘军舰出访日本，当时的日本还没有真正的大型铁甲舰。看到北洋水师的威武战舰，不少日本军人被震撼了。但是，当他们看到北洋水师的士兵晾晒在大炮上的衣服时，却从内心流露出不屑的鄙夷：这样的军队肯定是不堪一击的。 日本人从大炮上晾晒衣服这一细节，看到的不仅是一个军队的涣散的军纪，更看到的是一个军队对规范要求的缺乏，同时也看到了这个队伍每个成员低下的素质，当然，他们也就看到了这个军队战斗力的低下。大清军队虽拥有当时世界上顶级的坚船利炮，但却因为不懂得军队行为规范的约束而最终导致了失败。也许中国的军人不会想到，在大炮上晾晒衣服这样一个贪图日常行为方便的举动，会跟军队战斗力有什么联系，这种个人行为的随便，恰恰暴露的是一种行为的散漫，是一种缺乏行为规范的表现。
说到日本，我们每个中国人都会有非常复杂的情愫;但我们们更应看到“规范”在这样一个民族身上的体现，它已内化为这个民族的一种品质：我们知道大和民族是个极懂礼仪的民族，是个极讲卫生的民族，在世界杯比赛结束的球场上可以不见一片纸屑;在需要脱鞋的居民家或店铺的门口，鞋头都会被摆放的一律朝外。在我们惊叹日本经济奇迹般发展的同时，更应该透视其规范的民族素养，这恰恰是这个国家和民族走向成功的主要因素。那么，我们究竟应该如何来认识规范呢?
规范是凝聚团队精神的基础。团队精神的重要内涵就是应拥有共同的价值追求。规范就应成为大家共同追求的行为目标指向，只有在对这一目标指向形成共识时，才能真正凝聚起团队的精神，形成团队的意志，发挥出团队的力量。比如对制度条例的共同尊重，对违反者一致否定或谴责的鲜明态度和立场。早在20__年，省教育厅就颁布了《江苏省中小学管理规范》，它应是学校每一位师生都必须要共同遵循的规范要求。在此基础上，我们还制定出《泗洪中学学生行为规范》，它是对全体洪中学生最基本的行为规范要求，也是同学们必须遵守的行为准则。在这一制度条例中，明确指出了“进入教学区、教学楼应保持安静，不得高声喧哗;上下楼梯自觉靠右行走，不得跑跳;不得在教学区玩球和使用手机、小灵通”等19个大方面的规范要求。这些规定，都是为了更好地践行团队价值观，都是为了更好地保障每个团队成员的利益。总之，有了规范意识，我们才会遵守团队的规则，珍惜团队的荣誉;有了规范意识，我们才会进一步增强团队的凝聚力、战斗力，才会为实现共同的目标而努力奋斗!
规范是追求自由生活的前提。也许有人会认为：遵守规范，就会限制自由;囿于规范，就会难有创新。其实，“规范”与“自由”并不对立，在似乎冷漠的“规范”背后，往往是对“自由”的呵护，更是对每个个体权益的保障。事实上，当有人上课随便讲话的时候，他就妨碍了我们想要认真听课的自由;当我们的学生骑着单车在快车道恣意畅行的时候，你就妨碍了机动车行驶的自由;当车祸降临的时候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲学家康德曾提出这样的论断——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生来就有的权利，但不能为了个人自由而妨碍了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范围之内和在规范的约束之中。事实上，如果我们每个人只一味地强调个人的自由，都无视规范和纪律的存在，那么，当规范消失的时候，自由也会随之灭亡。因此，遵守规范，才会有真正意义上的自由。
规范是迈向和谐发展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，维系“和”要遵循“礼”，这里的“礼”就是社会规则，就是每一个社会的人，都需要遵守的规范。所以孔子讲“克己复礼”，就是讲，要严格约束自己，遵守好“规范”。在一个团队里，如果每一个成员都能遵守规范，让规范成为每个人的自觉追求，团队就会在和谐中前行。这就像一台大合唱，只有每个演员都遵守音乐规则，才会唱出优美的旋律。相反，如果每个团队成员我行我素，失去规范的要求，也就没有了和谐。在我们校园生活中，如果熄灯后你依旧在说话或者用手电筒看书，你就影响了其它同学的休息，会受到同学的埋怨，甚至会引发更多的矛盾;如果在上课铃响后，你才姗姗来迟踏进教室，你就破坏了教学氛围的和谐，不仅耽误了自己的学习，也影响了同学们的听课，干扰了老师的教学。而这一切，都源于你对行为规范的漠视。一个人生活在团队或集体中，自觉接受规范的约束就愈显得重要，就像一条高速公路，如果没有对各种交通规范的严格执行，悲剧随时就可能发生。
规范是展示文明素养的标志。在文明的星空下，团队的每一个成员都应该把“规范”作为自己言行的准则。新年伊始，万象更新，正是进一步规范教育教学管理的契机。希望每一位同学能从不迟到、不早退、不随地吐痰、不践踏花草、不乱涂乱画、不污言秽语等最基本的规范要求做起，学会感恩、学会谦和、学会宽容、学会敬畏，学会彬彬有礼，学会温文尔雅，学会做谦谦君子，让文明的花儿盛开在我们每一个人的心田。希望每一名教师都能够在教学上讲规范，把“闯四关”的要求贯彻到教学的每一个环节，把教学过程演绎得更加规范、更加完美;在教育上讲规范，爱生如爱子，学会多关爱学生，多鼓励学生，多亲近学生，多引导学生，多规范学生，让教育的春风抚慰每一个孩子的心灵。希望每一名教干能在管理上讲规范，关注过程，关注绩效，关注及时奖惩，让公正的考核促进学校快速、健康的发展!总之，规范不仅仅是团队精神打造的需要，也是个体取得成功的保障，遵守规范，是我们加快发展的必由之路!
从初创时的茅草房，到今天美丽如画的洪中校园，泗洪中学已走过近六十年的风雨历程。人间正道是沧桑，发展和变化是历史进步的必然选择。变化的是时空轮回，不变的是文化传承。六十年来，规范成为我们不变的追求，成为我们共同的守望，成为我们珍藏的精神财富。莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其累累硕果;师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风。
今天，让我们站在新的历史起点上，振奋精神，昂扬斗志，高扬起规范的大旗，高举起文明的火炬，去演绎个体和团队的更大成功吧!
谢谢大家!
远足活动校长讲话 篇14
今天给我们讲座的是来自北京一0一中学的副校长、全国特级教师程翔老师，他讲座的题目是“立德树人，培养未来担当人才”。
北京一零一中学是北京市重点中学，北京市高中示范校。北京一零一中学于1946年在张家口建校，1955年，学校定名为北京一零一中，郭沫若同志亲笔题写校名，并释其含义为“百尺竿头，更进一步”。北京一零一中学位于北京市海淀区圆明园遗址，东临清华，南接北大，占地面积20万平方米，是现代都市中独特的园林式学校。学校同时拥有初中部和高中部，供12至18岁的青少年就读。让我们咋舌的不仅仅是它的地理位置，还有令人羡慕不已的高考成绩。该校统招生高考重点本科升学率100%，有6位同学先后获北京市高考状元。xx年和20xx年培养出高考状元2名，单科状元5名;xx年高考文理重点率100%，文科总平均分名列海淀区第一、理科总平均分名列海淀区第二、文科综合名列海淀区第一。
红色学校是该校的革命传统教育，培养勇于担当的人文教育则是该校的特色。程校长给我们津津有味的讲起了他们学校对待不同年级的学生采取的不同做法。如初一、高一学生是“光荣与梦想”教育，他们提出了“走进一0一，幸福你一生”的口号;初二、高二学生是“忧患与自豪”教育，他们提出了“走进发达与贫困”的口号;初三、高三的学生则是“使命与责任”的教育，他们提出了“放飞梦想，未来从这里起航”的口号。
该校的社团文化也是相当的丰富多彩。学校注重以研学和社团为平台开展的综合实践活动课程，包括模联社、京剧社、动漫社等在内40余个学生社团。学校于每年的12月9日举行“一二九”合唱节，每年5月份举行施光南艺术节。每年的五一劳动节和十一国庆前会举办运动会，每学年会举办庄严的开学典礼等;每年举办“古韵金声”古典诗词诵读会、“数字星空”数学节、施光南艺术节、模拟联合国大会等，以及定期开展的与国内外大师面对面等高端大型活动。学校金帆乐团蝉联三届全国中小学生艺术展演一等奖，并获得维也纳第34届国际青年音乐节第一名。北京一零一中是xx年北京奥运会的奥林匹克青年营(Olympic Youth Camp)营地，xx年北京奥运会圣火传递的终点站，学生们自己提出了“奥运给我一个机会，我给世界无限精彩”的口号。
最后程校长在如何撰写教学论文方面也给了我们许多有帮助的指点。
远足活动校长讲话 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的内容是：如何预防校园暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：
(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。 今天的播音到此为止，谢谢大家的收听!
远足活动校长讲话 篇16
老师们：
今天，是我最后一次在这里主持召开全校教职工会议，由于年龄和健康的原因，我已经向组织提出了辞职，组织也同意了我的辞职申请。
作为即将离任的校长，在今天的教职工大会上，我想向全校教职员工说几句心里话。
一、20xx年8月，我到黔阳一中任教，至今已有8年的时间，在这8年的工作中，我有两个工作的基本点：一心一意为学校谋发展;全心全意、创造条件为教职工办实事。在今天的大会上，我想向全校教职工说：我履职了，我尽力了，因为我敬畏教育、敬畏黔阳一中校长岗位、敬畏历史。
二、总结8年的成长与发展，应该来自四个得益：
1、得益于黔阳一中有一个很好的发展平台，得益于市四大家和主管教育部门的重视、支持学校的发展，得益于社会各界关心黔阳一中的发展。
2、得益于我们“崇尚科学，追求卓越，让每一个学生成材”的办学理念。
3、得益于学校有一个团结、务实、创新的领导班子。
4、得益于学校有一支兢兢业业、勤奋有为的教职工队伍。
值此机会，我真诚地向各级领导表示敬意，向全校教职员工表示衷心的感谢。
三、从教20xx年，任中学校长20xx年，我对教师和校长工作有6句话，向同志们汇报，与同志们分享。
1、爱与责任是教师进德修业的原动力。
2、组成生命的元素很多，而那灵魂意义上的生命，是由一次次感动构成的，干活是累不死人的，主要是你工作时能不能体会感动。
3、收获过程比收获结果更重要。
4、以理念引导办学，以细节落实管理，以品牌提升形象。
5、办学校就是办一种精神、一种文化、一种氛围。
6、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师连续写三年反思很可能成为名师。
老师们：历史总是向前发展的，知识不以人的主观意志为转移的。所以唐朝诗人刘禹锡说：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。很好地表达了这个意思，我虽然离职了，但 继任校长易季勇同志比我年轻，身强力壮，工作能力、业务能力、协调能力都非常优秀，希望同志们象支持我一样继续支持易季勇同志为班长的一班人工作，团结一致向前看，奋发图强创辉煌，我相信黔阳一中的明天一定会更加美好!
最后，祝愿全体教职员工工作顺利，事业有成，身体健康，生活幸福。
远足活动校长讲话 篇17
尊敬的各位领导，同志们：
大家好!
我叫，原在XX中学任教导主任，承蒙组织关心，领导厚爱，本学期我调入XX中学任职，能有幸同各位领导及同志们共事，我深感荣幸。我学历不高、能力有限，来到任职对我来讲，既是一种责任，也是一种挑战，深感责任重大，压力不小。但值得欣慰的是，我原来一直在比邻的XX中学工作，对XX中学有所了解，我清楚XX中学有以校长为首的坚强的校领导班子;有顾大局、讲奉献、爱岗敬业的全体老师;还有XX镇深厚的文化底蕴和优良的校风，因此，我有信心、有决心担当起责任，履行好职责。我将静下心来，安下身来，从以下几个方面做好工作：
一、尊重领导，当好参谋和助手。一个单位要有生气、有活力，必须要有一个团结协作、共谋发展的集体。我首先做到尊重领导、顾全大局，牢固树立“一盘棋”的思想。大事讲原则，小事讲风格。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。切实增强团队意识，整体意识和大局意识，努力当好当好参谋和助手。
二、加强学习，尽快适应新工作。适应新工作的过程，也是学习--实践--再学习的过程。学校管理工作我是个新手，缺乏经验。作为学校管理人员之一，既要尽快熟悉有关方面的政策法规，又要善于向老领导、老同事学习好的工作经验，博采众长，扬长改短，兼收并蓄，为我所用，努力提高自己的业务水平和工作能力，尽快适应工作新需要。
三、注重团结，做好协调与服务。在领导及同事之间建立一种和谐的人际关系，在日常工作和生活中，以诚待人，不拉帮结派，不搞小团体。以实际行动营造同事间真心相处，说真话、做实事的良好氛围，努力做好协调和服务，调动各方面积极性，维护团结、加强协作，形成合力，共谋发展。
俗话说：“进了一个门、就是一家人”。从跨进XX中学大门的那刻起，我就是XX中学的一员，从此与这所学校“血脉相连、息息相通”。“自现在起，“校兴我荣、校衰我耻”。在今后工作中，我决心：在以校长为首的、学校班子的坚强领导下，胸怀全局、服从领导;摆正位置、当好参谋;服务师生、做好桥梁。我愿同大家一道，以校为家，同甘苦、共患难，团结拼博、齐心协力，共创XX中学新辉煌!
谢谢大家!