六一儿童节文艺汇演节目串词大纲

六一儿童节文艺汇演节目串词：

1、 大课间操展示------《校园恰恰》

自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。

4、音乐快板《校园常规记心间》

学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。

5、拉丁舞：

双人拉丁表演6、朗诵《荷香颂》

荷与水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中带着荷的清香。请欣赏演讲与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》

7、《飞旋恰恰恰》

甲：你会跳恰恰舞吗?

乙：当然了甲：那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙：这个…甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……乙:等等，你看大家都等不及了甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》

8、环保拉丁时装秀走上t形台，让梦飞起来，塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看，小模特们来了!

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听一、二、三年级同学们表演的儿童歌曲串烧《祖国之歌》

10、《安全三句半》

安全是学校各项工作的保障，我们西校区开展了创建平安校园的系列活动，作为学生，我们要时刻把安全铭记于心，下面让我们一起欣赏二年级平仔俊等同学为我们带来的《安全三句半》

11、开心牛仔甲：你知道拉丁舞非为哪几类吗?

乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家?

乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美国呀。

甲：看来，你知道的真不少。

乙：你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画琴弦声声，画笔飞扬。接下来，有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化，更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品，我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!

13、相声《拇指和食指》

相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、下面进入互动环节，我们进行的活动叫"亲子恰恰恰"，我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!

感谢家长的积极参与!

学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利!

15、朗诵与歌舞《感恩的心》

沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

16、激情拉丁体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏他们带来的《激情拉丁》

结束语：

甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

甲：让我们用心灵的琴弦，乙：让我们用五彩的画笔，丙：去歌唱美好的未来，丁：去描绘灿烂的明天。

甲：我们坚信-齐：西校区的明天会更好!

乙：各位领导、各位来宾丙：老师、同学们，丁：潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。

丙：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

丁：祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。

(播放“明天会更好”)国际儿童节文艺晚会节目字1，大秀类------休息的campusfree的，大胆的，充满激情，动感的舞蹈由我们所爱的孩子，我第一次走到拉丁舞的校园，通过在一个类中休息，学校班级，小组，竞赛和学校体育艺术节演出等形式的推广拉丁舞的兴趣。拉丁的魅力，使校园更加生动。请享受在campus2的舞蹈明星全校表演，拉丁舞：

舞蹈点亮生活中，奚玉舞培训中心的学员是我们提供的拉丁舞表演相结合。玩的小舞者。

3and的papayapapaya，芒果，香蕉，石榴......招待水果来到拉美部分，请享受合唱与木瓜行动学校的兴趣。

早上核心的诗歌，下午读经，我们通过美文，舒赊嗯郎朗在校园阅读，请阅读第二首歌听过唐朝。

4，音乐快板校园一般recordingschool是我们成长的乐园，美容学校，我们努力学习，快乐生活，全面发展。

5，拉丁舞：

拉美两performances6and颂背诵到lotussymbiosis用含水，负载在水中，水息。阴影漂移，在荷花飘香的漂白水，香水与莲花水。请欣赏讲座和颂lotus7the圈在空气中的利益集团的雄辩朗诵，和胡斯塔：你的舞蹈恰恰舞?

coursea的：：乙你知道舞厅舞的发源地?

b：... - 答：哈哈，让我来告诉你一些事情。拉丁舞 - ，起源于墨西哥，音乐有趣，节奏强烈某事：你看，我们不能waita：下面掌声年级学生在空气中带来了一圈只为us8latin，绿色环保的时尚综艺节目的路径t和让梦想飞，塑料袋，纸，包装袋，旧cd ......这些都可以使一个漂亮的衣服，打扮得更加美丽，我们的童年。请欣赏(一)班的孩子们带来了拉丁环保时装秀。瞧，小机型!

该motherlandwe的歌曲9kebab，儿童歌曲是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的母亲，听一个，两个或三个学生正在执行一堆歌曲的歌曲年级的孩子该motherland10and的sanjubansecurity的安全是学校工作的保障，我们创建了一个安全的校园的一系列进行中的西校区活动，作为学生，我们应该时刻牢记安全，让我们玩六月的学生给我们带来的第二级安全sanjuban11的，快乐cowboysa：你知道非拉丁舞蹈课?

乙：它可能很难抱我，拉丁舞包括伦巴，桑巴，斗牛舞和牛仔。

：你知道它起源于这些国家?

b：正是：起源于墨西哥和桑巴源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。

答：牛仔舞?

b：美国。

看来，你知道这是一个很多。

b：你就别夸我了，你看到一群牛仔。

答：在哪里?

乙：是吗?请享受快乐的牛仔高三学生表演。

12，古筝和现场paintingstring声音，刷苍蝇。接着，五年级学生敻邱婪打彝族舞曲古筝。坚持的同时，我们也邀请了几位学生住在利益集团的绘画表演。我们热烈欢迎他们玩。

不仅是第一个展示彝族文化的舞曲，也表达了他追求以人的好东西。我们的小艺术家已经完成的工作，和我们一起享受。(学生介绍他们的工作或评论主持人的工作)。感谢小演奏家和小画家!