党员意识方面存在的问题(通用6篇)

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党员意识方面存在的问题 篇1

通过学习党章和习近平总书记系列重要讲话精神,我深刻感受到,成为一名合格党员,必须要努力树立四种“意识”,时刻同党中央保持高度一致,做政治上的清醒人、明白人。要切实提升自己的政治素养和业务能力,做一名真正忠诚、干净、担当的水务工作者。

党员意识方面存在的问题(通用6篇)

一增强政治意识,树立坚定的信念意识,不断提升自己的理论能力。

只有强化政治意识,才能登高望远,站稳脚跟,提升战略思维,忠实履行使命。必须坚持以科学的理论武装头脑,必须坚持不断深入的学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,牢固确立正确的世界观、人生观、价值观,增强分清理论是非、政治是非的能力,弘扬党的优良传统和作风,不断加强党性修养锻炼,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非。把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则,任何时候都要与党同心同德、同向同行。

二增强大局意识,树立正确的工作方向,不断提升自己的工作能力。

要爱党爱国爱人民,心里装着单位和集体的事业和工作,以全局的长远的利益为重,以全局的长远的需要为重,以集体和他人为重,要按这个要求来分清轻重缓急,知道什么是应该做的,什么是不应该做的,什么是需要坚持发扬的,什么是要反对摈弃的,由此形成固定的观念性的东西。大局意识是根本性和基础性的。每一位职工,必须树立大局意识,才能做好本职工作。每一个党员所从事的工作,都是党和国家整个事业的组成部分,只有胸中有大局,将自己所负担的责任与大局联系起来,认清自己的方位,工作才能有方向、有意义、有章法。面对新形势新任务,牢固树立和增强大局意识,才能正确认识大局、把握大局、维护大局、服务大局,做好各方面工作。

三增强核心意识,树立正确的行动指南,不断提升自己的政治定力。

只有加强和维护党的集中统一领导,坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念,才能不断把现代化建设事业推向前进。增强核心意识,最重要的是维护中央的权威,同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。xx大以来,新xx届中央领导集体带领全国人民全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业,取得一系列辉煌成就,赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。中央是党的领导决策核心,中央制定的路线方针政策,是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。如果中央没有权威,党的路线方针政策无法落实,党的领导就成了一句空话。

四增强看齐意识,树立正确的行为标杆,不断提升自己的担当能力。

自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。要自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐,保持共产党人政治本色。强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率,自觉向党中央看齐。要坚持“高线”、守住“底线”,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏,坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定,永葆政治本色。知行合一,让看齐真正落实到具体行动上。谋事创业要遵照实际情况、符合客观规律,不唱高调,不搞花架子,真正做到脚踏实地、真抓实干。

党员意识方面存在的问题 篇2

党的先进性是党员个体先进性的聚合,从“思想是行动的先导”层面来说,要保持党员的先进性,必须先增强党员干部的党员意识。因此,新形势下,党员教育应成为增强党员意识的有效途径和主要方法。

一、党员意识的内涵

党员意识,就是共产党员对党员行为规范的认知、践行态度,其本质是党员在自己一生中对党的理想、信念坚定不移的追求和与此同行的责任感、使命感。

作为党员干部,党员意识具体体现在四个方面:一是政治思想先进。始终坚持正确的政治立场和方向,正确把握并执行党的决议,具有强烈的组织纪律观念,乐于做好做精组织交给自己的任务。二是宗旨观念强烈。既把自己当做普通干部的一员,又不忘党员“全心全意为纳税人服务”宗旨,坚持把实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益作为言论行动的标准。三是业务技能精湛。在实践工作中,时时牢记作为党员该有的责任感和使命感,不唯上、不唯书,开拓创新,钻研业务,创造一流的工作业绩。四是表率作用突出。注重共产党员在言行、道德、纪律、作风等方面对普通群众的示范作用,自觉坚持以身作则、率先垂范、严格自律,树立起党员的良好形象。

二、增强党员意识的必要性

提升党员干部的党员意识,最直接的原因是在日常的党建工作和管理中,部分党员存在党员意识日趋淡化,党员先进性不突出,政治、思想、业务、纪律作风等方面出现松懈、虚浮等问题,主要表现在以下几个方面:

一是宗旨信念动摇,党性观念淡化。部分党员忘记全心全意为人民服务的宗旨,不能切实履行自己的政治责任和社会责任,在工作实践中讲奉献、愿付出的少,要待遇、求回报的多,由此造成了工作被动、热情不足的局面。

二是组织纪律观念弱化,自我意识抬头。部分党员自由主义严重,一切以“我”为中心,上班迟到、早退、玩游戏,不愿受组织和纪律的约束,甚至把党组织当成个人谋取私利的工具。

三是党员主体意识淡化,党员意识缺失。部分党员缺乏党的组织观念,对党组织交付的工作和举行的活动,消极应付,不求有功、但求无过,甚至出现了对上级政策和党组织决议,合意就执行,不合意就敷衍抵制的不良现象。

这些问题产生的原因归根到底是党员缺乏党员意识,不能按“共产党员”的标准定位言行。因此,增强党员意识势在必行,它不仅是构建先进性党员队伍的需要,也是发展先进性党组织的需要。

三、以教育推进党员意识的建议和对策

“党员意识”是一个“精神层面”的概念,如何通过教育来提升这个“精神层面”的层次,是我们必须解决的新问题,对此,我们可以从以下三个方面入手:

(一)坚持信念教育常态化,培养党员意识。崇高的理想信念,难以自发的产生和确立,因此,要把党员的理想信念教育当作常规性工作,常抓不懈、持之以恒,培养党员干部的党员意识。具体要做到“两个突出”:

一要突出党组织集中教育。各级党组织要加强对党员进行党的知识教育,特别是引导党员认真学习党章、党员行为规范的准则、条例、xx大精神等,形成对做一名共产党员必须遵循的行为规范的清晰认识,在强化认知的基础上培养党员意识。

二要突出党员自我教育。党员意识的养成,既需要外因的作用,更需要党员自觉的做到人格上自重,思想上自警,精神上自励,经常思考“进组织为了什么,在组织里作了什么,在组织里和人家比什么”,真正凸显共产党员的先进性和模范作用。

(二)坚持帮扶教育人性化,激发党员意识。党组织要通过人性化教育,激发党员的“主人翁”意识和责任意识,增进对组织的认同感和归属感,主要从两方面入手:

一是要重视党内帮扶。加强了解党员,特别是年老党员、贫困党员、病弱党员等在工作、生活上的难题,进而有针对性的开展生活扶贫、身体扶康、精神扶志等帮扶活动,让党员在感受到党的温暖中受教育、得启发,以增强党员意识。

二是要开展党外帮扶。积极推进“双联双促”、“五联”、“新农村建设”等具有教育意义的活动,让党员在见识群众困苦、了解群众难题、帮扶群众发展、体验群众生活中受教育,强责任。

(三)坚持实践教育具体化,提升党员意识。党员的价值体现于主体作用的发挥,而发挥党员主体作用的办法即是开展卓有成效的实践活动,党组织要坚持“求新”和“求活”的原则,着重抓好“两项活动”:

一是主题实践活动求新。党组织要紧紧围绕中心工作,将“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党内民主生活会”等活动落到实处,使创先争优活动成为党员受教育的平台,使党员的主体作用在创先争优中得到彰显,从而提升党员干部的党员意识。

二是文化建设活动求活。针对党员干部的精神理念、行为规范、风俗礼仪及应知应会知识等方面的问题,继续加强开展“三观三德”教育、“文明细胞”评选、廉政警示牌制作等富于教育意义的文化活动,锤炼国税干部的党性。

党员意识方面存在的问题 篇3

习近平总书记强调:“党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上,就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。”改进作风是手段,是途径,密切联系群众才是目标指向。所以说,“四风”问题的要害还是宗旨意识。解决“四风”问题,必须从增强党的宗旨意识抓起,从全心全意为人民服务做起。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,而且是宗旨,并在党的七大上写进党章“总纲”和“党员应尽的义务”中。之后历次党的代表大会,都把“全心全意为人民服务”作为党的宗旨庄严地载入党章。其基本内涵是:中国共产党除了工人阶级和最广大人民的利益,没有自己的特殊利益;中国共产党任何时候都必须永远把人民的利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党的宗旨是党的传家宝,是党生存发展的生命线,也是党抵御风浪的基石,更是党和人民事业兴旺发达的根本保证。无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,我们党都始终密切联系群众,坚持和践行全心全意为人民服务的宗旨。

当前,我们各级党组织和党员干部的主流是好的,党群干群关系也是好的,必须充分肯定。但是,随着世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败“四大危险”更加尖锐地摆在我们面前,特别是有的领导机关、领导班子和领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重。这些都是宗旨观念淡化根本表现。宗旨意识关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。所以说,增强党的宗旨意识是我们共产党人的必修课,也是当前最紧迫、最需要补的课。

增强党的宗旨意识,就是要坚持从群众中来到群众中去,一切相信群众,一切依靠群众,一切为了群众,深入开展群众路线教育实践活动,真正把习近平总书记提出的“多干群众急需的事,多干群众受益的事,多干打基础的事,多干长远起作用的事”的要求落到实处。

一要心里装着群众。“意莫高于爱民,行莫厚于乐民。”作为党员干部,必须要坚持用真心对待群众、用真诚打动群众、用真情感动群众。时时刻刻把群众的利益放在首位,把群众的疾苦放在心上,经常深入群众、深入基层,基层干部要坚守一线,拓宽社情民意反映渠道,准确把握人民群众的期盼愿望,深入了解人民群众的忧虑疾苦,努力使我们的决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。要把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,真诚聆听群众呼声,真情关心群众疾苦,真心解决群众困难,自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

二要密切联系群众。要深入基层调查研究,真正沉下去,静下心,摸实情,出实招;要把工作重心下移,把各项活动安排到基层的前沿阵地;要为基层排忧解难,力所能及地为基层和群众解决存在的实际困难和问题;要坚持到一线考核基层工作的成效,听取群众对工作的评判,以诚恳的态度接受群众的批评监督,努力改正工作中的缺点和错误,不断完善和提升自己,使自己的言行更加符合共产党员的标准和要求。

三要全力服务群众。“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”,群众利益无小事。要经常和群众面对面地交流、谈心,时刻掌握人民群众的内心真实想法。多站在群众的角度想问题,结合实际情况,脚踏实地为群众办实事。不仅要对群众嘘寒问暖、雪中送炭,更要立足长远,谋划发展。要多关注群众在住房、医疗、就业、养老、出行等方面的实际困难,多干利百姓长远的实事,少摆华而不实的“花架子”。要把人民的评价、口碑、满意度作为检验成效的根本标准,想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需,真正把群众当成自己的亲人,真正把群众的事当成自己的事。要转变工作作风,深入体察民情,把工作做到实处,避免程式化、虚浮化,使群众能够得到切实利益。

四要用权为了群众。权为民所赋,亦当为民所用。能否当好人民公仆,检验的标准是能否真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。党员干部要认真执行廉洁自律各项规定,把住关口,坚守底线,正确对待权力、利益、地位,正确处理苦与乐、得与失、部门与全局、小家与大家、个人与集体关系,经得住名、利、权、色的考验,在任何情况下都稳得住心神、控得住行为、守得住清白,做到一尘不染、一身正气,时时处处用党的纯洁性要求对照自己,用实际行动践行党的群众路线。

党员意识方面存在的问题 篇4

在这个阶段懒惰的自我调查过程中,通过学习,结合自己的工作实际,认识到自己存在的问题,找到自己的缺点和不足,分析缺点和不足的原因,下一步,在不断学习的基础上,加强整改,通过这个活动使自己的工作和生活有了新的提高。

一、存在的缺点和不足。

1、在理论学习方面表现懒惰,缺乏政治理论和业务学习,缺乏知识,靠经验工作,创新能力不强。

2、工作方面安于现状,不愿惹人生气,老好人思想严重。

二、缺点和不足的原因。

在学习上,总觉得自己很忙,工作很多,工作结束后以累为借口,不深入学习理论和业务知识,资料不深,几十年的学习刚来,应该好好休息,工作经验足以应对工作,工作创新不足,不能创造新的局面。

工作上,不努力也没什么区别。这种思想认识对工作没有热情,安于现状,不求大功劳,但没有错误,没有必要和那么多人一起去,不想惹人生气。

三、整改措施。

1、努力学习。为了不断提高自己的教育水平,有必要通过学习吸收新知识来充实自己,老了学习老了,教师应该这样做。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作风格,必须有高涨的工作热情。教师需要积极的健康心情,对学生也有很大的影响。

3、与学生交流很多。如果教育者想从各个方面教育人员,就必须首先从各个方面了解人。随时随地与学生交流。

4、无私奉献。要有集体主义观念,做事要重学校利益。

5、注重小节,修 炼人格。教育没有小事,教师的一言一行是学生关注的一面,往往发挥着沉默的影响。这些作用通常是通过看不见的细节来实现的。因为学生眼中的教师是具体的,教师是学生心中的榜样。所以,我我开始,从小事开始,从今天开始!我必须以自己良好的师德形象带动学生。

这是我通过学习懒惰贪婪的分析。总之,我们的教师要有良好的师德风格、优秀的业务知识、严格的工作态度和乐于奉献精神。

党员意识方面存在的问题 篇5

一、存在的主要问题

根据党员群众对领导班子反馈的意见和与班子成员、党员群众谈心指出的问题,对照区委保持先进性教育活动的文件要求,自己所查摆出的主要问题包括以下四个方面:

1、理想信念方面

主要问题是,日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。首先是学习理论不够,不能很好地把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓和实质;其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够;第三是业务知识学习和把握有关政策上不到位。有时只停留在学过、看过、写过上面,学习得不深、不透、不精,特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”重要思想和学习落实科学的发展观方面理解和把握上就只限于知道其内容,对其深刻的内涵知之和理解的较少,实践的效果不大。表现在工作中不能合理地安排理论学习时间,工作忙起来显得过于急躁,考虑问题不够全面,工作不够大胆,创新能力有待于进一步增强。在工作中,有时碍于面子不能够严格管理,大胆开展批评,不愿得罪人;习惯用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多。这些都直接影响了领导干部在群众中的威信和对党组决议的执行,影响自己正确处理好世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观,长期下去也必然影响到执政水平的提高和信念的坚定。

2、宗旨观念方面

在这方面,自己在践行为人民、为群众服务的宗旨意识上有差距,不能完全以群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。经常性的群众观念、服务观念树立的不牢,指导同志解决实际问题较少,现实固有的一些矛盾有时也挫伤了我的积极性和主动性,给工作带来不应有损失。

3、作用发挥方面

在日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,有时也存在对自己的要求降低标准,降低对自己的严格要求,满足于过得去、差不多,只求过得去,不求过得硬,大毛病没有,贡献也说得过去就行了,这种淡化标准的思想在实际工作中影响了党员干部的形象,没能从时时刻刻起到党员领导干部的带头作用,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。所以,经常深入科室调查研究,沉下去了解第一手情况不够,导致工作作风不扎实,不深入,工作的指导性、针对性不强,大胆性差,创新性不够,不适应新时期人大工作的新要求。

4、遵守纪律方面

在遵守纪律方面,一是艰苦奋斗的思想、勤俭办事业的思想树立得还不够牢;二是保持奋发有为的精神状态还不能持支以恒;三是虽然自己能够廉洁自律,但在思想上也存在攀比的思想。

二、问题产生的原因

1、世界观改造的不够自觉

在自身党性方面和上述问题的存在,主要原因是放松了对自己的严格要求,放松了对世界观的改造,不该滋生的思想和情绪滋生了,导致在思想认识上不能够跟上新形势发展的需要,对自己党性修养和党性锻炼方面坚持不经常,造成世界观的改造不及时,思想和行动节,对中央的精神有时把握的不好,理解不到位,思想解放的程度不够,跟不上当前我区改革发展和二次创业的步伐,这些都将给党的先进性带来极大的障碍。

2、全心全意为人民服务的思想树立的不牢

作为党员领导干部不能时刻从群众的利益出发,关心群众的疾苦,服务于群众,服务于基层,宗旨意识、甘当公仆的意识不牢,必然导致决策的失误,自觉或不自觉地损害群众的利益。体现在工作上自己有松口气思想,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题。创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。总觉得自己能够按照《党章》的要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是讲政治了。树立以人为本的服务意识和落实科学发展观方面还有很大的差距。

3、进取精神和创新精神还不够强

尤其对新形势下人大工作出现的新情况、新问题研究的不够,凭经验去指导工作,认为只要做到严谨细致,就不会出大问题,交给的工作完成就行了,这是缺乏创造性满足现状的思想所致。使自己在某些方面的执政能力和执政水平不适应新形势发展的要求,不同程度地影响了工作的质量和效率。

4、工作作风还不够深入

在思想作风和工作作风、组织纪律方面有时放松对自己的严格要求。尤其是在工作作风上,有时还不能够严谨细致,工作责任心还不够强,总认为工作不会出大问题,这种思想所致,工作不能经常深入基层调查研究。工作作风还不够扎实,谨小慎微,工作研究得不深、不透,指导得不到位,这些都是自己思想作风上存在问题的原因。

三、下步的整改措施

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心;在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、加强理论学习,不断改造自己的世界观认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导,使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。

2、增强宗旨意识,进一步树立全心全意为人民服务的思想党的宗旨是全心全意为人民服务。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中,克服松口气和满足现状的思想,创新思维方式,改进工作方法,提高工作效率;要增强工作的积极性、主动性、创造性,大胆规范,严格管理,勇于开展批评和自我批评,努力为干警排忧解难,使自己的一言一行都要符合党的宗旨的要求。

3、增强大局观念,不断推动工作创新坚决克服过去工作中全局观念和大局意识淡薄的问题,在工作中自觉地服从、服务于大局,克服经验主义和为难情绪,尽努力协调解决好干警的职级问题,自觉地把自己的工作同人大工作全局联系起来,同全区广人民群众的切身利益联系起来,充分调动各方面的积极性,认真做好本职工作。

4、加强纪律观念,培养良好的工作作风纪律是执行路线的保证。在今后的工作中,既要保持严谨细致的工作作风,又要做到科学合理,防止谨小慎微,增强工作责任心,经常深入科室,搞好调查研究,了解干警的心声,努力为基层解决更多的实际问题。自觉遵守政治纪律、工作纪律,坚持“两个务必”,正确对待党所赋予的权力,廉洁自律,坚决杜绝不正之风。总之,通过先进性教育活动的开展,面对新形势、新任务对人大机关的新要求,自己要努力提高法律政策和业务的理论水平,始终以饱满的热情、的精神状态投入到自己的各项工作中去,努力为振兴我区经济的全面发展和二次创业,创造良好的法制环境多作贡献。

党员意识方面存在的问题 篇6

针对保持共产党员先进性教育活动过程中查摆出来的主要问题和差距,本人对存在的问题和差距进行了认真分析研究,制定如下整改措施:

一、理想信念方面

主要问题:理论水平不高。

表现在,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想理解不够深刻,把握不够系统、运用不够自觉;对科学发展观、党的xx大和xx届全会精神以及其他一些重大理论问题,有些方面吃得不透、研究不深、把握不准;对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能任经验,有时既没有经验又没有理论,只能自己抱怨自己;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。

整改措施:把坚定理想信念建设放在思想建设的首位,把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习xx大和全会精神、科学发展观等重要理论,深刻领会,用心研究;学习马克思主义哲学,学习现代科学技术、经济知识,学习历史文化,学习法律法规;向书本学习,向群众学习,向老同志学习,不拘门户、不持偏见,能者即师,广征博采,学习一切先进的、文明的东西,不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质,提高境界和眼界,提高马克思主义理论素养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,更加坚定共产主义远大理想,提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力,提高工作水平,做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的共产党员。

二、宗旨意识方面

主要问题:日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。

整改措施:在平时的学习和工作中,自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气,坚持正义和党性原则,全面开展各项工作,勇于开展批评和自我批评,对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前,不怕得罪人,决不搞你好我好大家一团和气,真正做到为党的利益,同邪 恶现象和势力展开不调和的斗争,保持共产党员大无畏的革命气节。

三、工作作风方面

主要问题:思想不够解放,创新意识不强。

整改措施:树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。利用一切机会,积极走出去,不断开阔视野,创新发展思路。在工作中要充分发挥主观能动性,创新思维方式,改进工作方法,提高工作效率。在思维方式上突破原有的经验主义束缚,想问题办事情立足实际,大胆探索我场快速发展的方式方法,如在新时期如何开创办公室工作新局面,促进我场更快更好地发展。

四、遵守纪律方面

主要问题:党风廉政建设方面对自己要求的标准不高。

整改措施:加强对党风廉政建设有关规定的学习,进一步提高廉政意识。加强党性修养,在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要严格遵守党纪党规,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。增强拒腐防变的责任感和紧迫感。严格执行党风廉政四大纪律、八项要求等有关规定,落实好党风廉政责任制。在工作、生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐 败行为。自觉接受组织和职工群众的监督。

五、立足本职发挥作用方面

主要问题:调查研究做的不够。

整改措施:多下基层深入开展调查研究工作,力争解决实际问题,促进各项工作再上新水平。结合工作实际,合理安排时间,多深入基层,在深入调查、掌握第一手资料的基础上,注重在研究上多做文章,实现调查与研究的统一,在解决实际问题上狠下工夫。

主要问题:领导艺术和领导水平有待于进一步提高。

整改措施:加强对领导科学知识的学习,注重理论与实践相结合,不断提高领导水平和领导艺术。改进工作方法,提高领导水平。要注意工作方法,充分调动全体干部职工的工作积极性和创造性。

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