珍爱生命健康成长倡议书(通用3篇)

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珍爱生命健康成长倡议书 篇1

亲爱的同学们,我们是祖国的未来、民族的希望。我们应该努力学习,锻炼身体,追求高尚的生活情趣,抵制一切不良思想的侵袭。为了拒绝网吧,好好学习,健康成长,我们全体少先队员发出倡议:远离网吧,从我做起,从现在做起,自尊自律。为此,我们应做到以下几点:

珍爱生命健康成长倡议书(通用3篇)

1、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,做一个文明、守纪的好学生。

2、合理利用时间,养成良好习惯,不迟到、不早退、不旷课,勤奋学习,以优异的成绩向家长和老师汇报。

3、拒绝网吧,无论是在校期间,还是节假日,或是有人邀请,我们都要坚决与网吧“分手”。放学、上学路上不在网吧门口逗留、观望,做一个诚实的好孩子。

4、发扬勤俭节约的优良传统,节约零花钱,不铺张浪费,更不把父母的血汗钱流进网吧。

同学们,努力学习吧!从现在开始,为了我们的身心健康,为了我们的学习进步,为了我们的明天和前程,让我们远离“网吧”,同创一片明净的蓝天!

签名:

时间:20xx年**月**日

珍爱生命健康成长倡议书 篇2

亲爱的同学们,我们是祖国的未来、民族的希望。我们应该努力学习,锻炼身体,追求高尚的生活情趣,抵制一切不良思想的侵袭。为了拒绝网吧,好好学习,健康成长,我们全体少先队员发出倡议:远离网吧,从我做起,从现在做起,自尊自律。为此,我们应做到以下几点:

1、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,做一个文明、守纪的好学生。

2、合理利用时间,养成良好习惯,不迟到、不早退、不旷课,勤奋学习,以优异的成绩向家长和老师汇报。

3、拒绝网吧,无论是在校期间,还是节假日,或是有人邀请,我们都要坚决与网吧“分手”。放学、上学路上不在网吧门口逗留、观望,做一个诚实的好孩子。

4、发扬勤俭节约的优良传统,节约零花钱,不铺张浪费,更不把父母的血汗钱流进网吧。

同学们,努力学习吧!从现在开始,为了我们的身心健康,为了我们的学习进步,为了我们的明天和前程,让我们远离“网吧”,同创一片明净的蓝天!

签名:

时间:20__年__月__日

珍爱生命健康成长倡议书 篇3

亲爱的同学们:

漫步莺飞鸟鸣的清晨,腾跃余晖撒播的傍晚,我们心情愉悦,我们快乐酣畅,因为我们拥有宝贵生命,因为我们拥有幸福安康,我们可以自由勾勒生命的画卷,我们可以尽情描绘生活的美景。

无论是双耳失聪创作世界名曲的贝多芬,无论是轮椅上的勇士霍金、张海迪,他们用生命的奇迹诉说着生活的真谛:珍爱生命,感恩社会,追寻梦想,健康成长!

同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主;安全责任,重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。

二、做好春夏季流感、h7n9等防病工作。春夏季是多种传染病流行的季节,各班一定要要求同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤洒扫,保持空气湿润。

三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到右行礼让;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆,不拥挤,不抢道。尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。放学时,各班要整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们也经常看到:楼梯上、走廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。再看校园,一到课间,里面的同学三五成群,追逐打闹。同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

六、强化防溺水、防火灾、防触电、防侵害意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习,珍惜时光。远离网吧,拒绝毒品,远离游戏厅,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和-谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和-谐校园贡献自已的一分力量!

瑞金三中

20__年6月6日

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