捐资建学倡议书（精选6篇）
捐资建学倡议书 篇1
各位丰墩乡亲：
一百年前，我们丰墩的先辈们深明大义，造福后人，自发到民国政府要求捐太平庵庙产建学校，丰墩小学由此诞生，丰墩四里八乡数辈人受益无穷。这些年来，因多方面的原因，我们丰墩错失了许多发展机遇，昔日名村日渐冷落，令很多生长在丰墩、牵挂着丰墩的人们深感痛心。
今天，我们正面临着又一个难得的机遇——争取保留并扩建丰墩小学，经过多位热心村民的奔走、协调，周边相关住户也高度配合，落实了拆迁让地方案，征地所需四十万元，需要靠我们所有热爱丰墩、为丰墩子孙后代着想的人士共同努力解决。几天来，上至九十多岁的老人，下到八、九岁的孩童，远之千里之外的亲朋好友，近到家庭困难、身患残疾的乡亲都自发捐款，其情其景，感人至深!
目前，建校资金缺口还有很大。我们痛失了丰中，不能再痛失丰小!保住丰墩小学，就是保住丰墩的未来和希望!敬请广大党员、干部、村民和在各地创业发展的老板、公职人员及所有关心、热爱丰墩的人士抓紧时间广为宣传发动，慷慨解囊，想方设法，出钱出力，上报先辈建校深恩，下启后世子孙读书上进之门，圆我丰墩繁荣发展之梦!
敬祝新年快乐，家业两旺!谢谢大家!
倡议人：___
时间：____年__月__日
捐资建学倡议书 篇2
尊敬的各位企业家、镇直个单位领导、社会各界朋友：
一直以来，党委、政府高度重视教育事业的发展，营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的良好氛围。广大教师和教育工作者以办“让人民满意的教育”为宗旨，兢兢业业，辛勤工作，教学质量有了明显提高。20__年，西舍路中学小学荣获省、州、市的各级表彰奖励18次。在教师资源匮乏情况下，西舍路小学交流综合成绩达到山区片第一，优生率、平均分都处于前列，初级中学考入高中79人，升学率达到34%，综合成绩排名山区片初级中学第五，与前几年相比取得了较大进步。这些成绩的取得离不开全镇人民尊师重教的优良传统，更离不开广大乡贤以及社会各界热心人士的关心与支持。“百年大计，教育为本，教育振兴，全民有责”，西舍路教育事业的新发展需要全社会以各种形式的善举给予大力支持。几年来，镇党委、政府实行奖教奖学，营造尊师重教的浓厚氛围，对优秀教育工作者和成绩优秀的学生进行奖励扶持，以“改善教学环境、实施奖教奖学、扶贫帮困学生”为宗旨，把募集的奖教奖学资金用于奖励含辛茹苦的优秀教师和莘莘学子、帮扶贫困学生等，不断加快和推进西舍路教育事业健康发展。20__年全镇共捐资42992.5元，有效缓解了学校建设的压力和对贫困生的救助。良好的社会氛围促进了教育事业的发展，带动了教师的工作积极性。捐资助学是善举，兴学育人是美德。
特别是今年以来，全国上下新一轮脱贫攻坚战全面打响，我镇全面小康正号角催阵，明确了新阶段扶贫工作的指导思想与总体目标，主攻方向与工作路径，政策措施与方式方法，制定了推进精准扶贫、精准脱贫的时间表和路线图。到20__年全镇贫困人口1756户6664人要全部脱贫、4个贫困村组要全部“摘帽”，不落下一个村、不落下一个组、不落下一个人，扶贫先扶志，人才是关键，而我镇高素质高学历人才缺乏，教育任务十分艰巨，亟须举全镇之力，汇聚社会各方资源，携手奋力攻坚。
身处贫困边远山区的我们，更懂得大爱如山，尚德从善。也许您与贫困群众贫困学子素不相识，但看到身处困境的他们，您又怎能无动于衷?扶贫济困，我们义不容辞;共建和谐，你我责无旁贷。
在此，我们怀着最真挚、最崇敬的心，向社会各界郑重倡议： 让我们伸出援助之手，一起参与到西舍路镇爱心捐资助学活动中来，慷慨解囊，纾困解难，捧出一片爱心，点燃一盏希望。
爱心无论大小，善举不分先后。我们坚信，涓流共汇，足以涌成江河;绵力齐聚，定能众志成城。您的点滴善举，将用温暖护佑羸弱学子前行，将让阳光照进贫困学子的梦想，最终助力贫困学子完成学业，共享教育改革发展成果，早日实现全面小康!
“捐资助学德传千秋，情系教育爱留家乡”，在今天我们召开教育工作大会的现场，我们现场也主动回来了一大批情系西舍路教育发展的企业家，罗自成等。在此，我瑾代表西舍路全镇教育工作者和贫困学子对您们的善举表示衷心的感谢，
予人玫瑰，手留余香;行善积德，福有攸归。您的善款，将由西舍路镇捐资助学管理办公室按《西舍路镇捐资助学资金使用办法》规定全部用于教育事业。我们共同监督，严管善款，让社会各界捐赠的每一分钱，真正用在贫困学子身上。
我们的教育工作将不会辜负镇党委政府、社会各界爱心人士的殷切希望，我们的励精图治，严谨办学，把西舍路教育办成领导放心，乡亲满意的教育。
倡议人：___
时间：____年__月__日
捐资建学倡议书 篇3
各位丰墩乡亲：
一百年前，我们丰墩的先辈们深明大义，造福后人，自发到民国政府要求捐太平庵庙产建学校，丰墩小学由此诞生，丰墩四里八乡数辈人受益无穷。这些年来，因多方面的原因，我们丰墩错失了许多发展机遇，昔日名村日渐冷落，令很多生长在丰墩、牵挂着丰墩的人们深感痛心。
今天，我们正面临着又一个难得的机遇——争取保留并扩建丰墩小学，经过多位热心村民的奔走、协调，周边相关住户也高度配合，落实了拆迁让地方案，征地所需四十万元，需要靠我们所有热爱丰墩、为丰墩子孙后代着想的人士共同努力解决。几天来，上至九十多岁的老人，下到八、九岁的孩童，远之千里之外的亲朋好友，近到家庭困难、身患残疾的乡亲都自发捐款，其情其景，感人至深!
目前，建校资金缺口还有很大。我们痛失了丰中，不能再痛失丰小!保住丰墩小学，就是保住丰墩的未来和希望!敬请广大党员、干部、村民和在各地创业发展的老板、公职人员及所有关心、热爱丰墩的人士抓紧时间广为宣传发动，慷慨解囊，想方设法，出钱出力，上报先辈建校深恩，下启后世子孙读书上进之门，圆我丰墩繁荣发展之梦!
敬祝新年快乐，家业两旺!谢谢大家!
倡议人：
时间：X年XX月XX日
捐资建学倡议书 篇4
各位西部周堂籍爱心人士：
周堂西部这片热土养育了一代又一代勤劳智慧的人民，周堂镇三中培养了一批又一批祖国栋梁之才。家乡人们朴实无华，尊师重教;三中学子勤学苦读，志存高远。现在不少学子已走向了不同岗位和行业，工作让人羡慕，事业和成就让人骄傲和自豪!然而，在您欣赏成功和喜悦的时候，可否还记得那个知识的摇篮——周堂镇三中?
您可否知道——这座风华正茂的中学，经过十八年的艰苦努力，发展到现在已拥有了学生200余人、老师30名(其中高级教师有6名，一级教师有14名)的规模;自1998年开始，学校先后获得 “县文明学校”，县“教育目标管理先进单位”、镇“教育教学质量先进单位”等荣誉;学生的综合素质全面发展，全镇中小学统一测试中，周堂镇三中综合排名连续5年稳居全镇第一，九年级中考，综合排名8次进入全县前六名。
您可否知道——这座人才辈出的中学，历经世纪的洗礼尤显沧桑：30位教师现仍挤居在一栋建于上世纪90年代的楼房里;室内千疮百孔，风雨相侵;各种实验室徒有其名; 所谓的操场，夏天是荒草连天，冬天是沙尘飞扬，雨天是“水泥路”，晴天是“照妖镜”(积水)。凡到过实地的领导和热心人士无人不感到心酸和叹惜。
您可否知道——这座您耳熟能详的中学，每年总有一些优秀的学生因家庭经济特别困难而辍学，早早地走向了社会;部分特别优秀的学生因经济困难而选择了上师范和职校，放弃上重点大学的梦想。除国家安排政策资金外，还特别需要社会各界的关注和支持。
政通人和，天降时缘。不少领导和贤人志士相继来校察看和指导，感慨之余，萌发了一个美好的愿望，形成了一个宏伟的计划，即把现有学校进行全面改造和成立学生助学基金会，以促进家乡的教育事业兴旺发达。根据初步估算，全面改造需要资金250万元，而成立专用学生助学基金会，拟用基金产生的利息资金助贫困学生和奖励优秀学生。20xx年，经过多方努力，我们已经申请到国家专项资金122万元，现已建成八班教学楼一栋，标准餐厅一栋，理化生标准实验室3所。20xx年，我们又积极争取专项资金20余万元，目前尚缺少大量资金。前几年周堂小学、齐庄小学等周堂籍人士多次聚会商讨如何资助学校改造和帮扶学生，个个当场积极响应，慷慨捐赠，有上万者、上十万者、上百万者，场面无不为之感动。
古朴家乡，崇文尚义;乡村邻里，乐善好施。济困助学，薪火相传，励志学子，感恩自强。希望所有西部周堂籍人士共同努力，广施爱心，力不计大小，一点一滴，皆为深情厚谊，情无分浓淡，一枝一叶，都是关爱支持。聚社会之财，凝化虹之力，聚雨成溪，集腋成裘。
我们衷心期望更多的爱心人士能够发扬甘于奉献，乐于助人的崇高精神，为振兴周堂教育事业奉献一份爱心，送上一份真情。赠人玫瑰，手有余香，爱心无止境，助学见真情。爱心助学，让我们一起行动吧!
倡议人：
时间：X年XX月XX日
捐资建学倡议书 篇5
各位西部周堂籍爱心人士：
周堂西部这片热土养育了一代又一代勤劳智慧的人民，周堂镇三中培养了一批又一批祖国栋梁之才。家乡人们朴实无华，尊师重教;三中学子勤学苦读，志存高远。现在不少学子已走向了不同岗位和行业，工作让人羡慕，事业和成就让人骄傲和自豪!然而，在您欣赏成功和喜悦的时候，可否还记得那个知识的摇篮——周堂镇三中?
您可否知道——这座风华正茂的中学，经过十八年的艰苦努力，发展到现在已拥有了学生200余人、老师30名(其中高级教师有6名，一级教师有14名)的规模;自1998年开始，学校先后获得 “县文明学校”，县“教育目标管理先进单位”、镇“教育教学质量先进单位”等荣誉;学生的综合素质全面发展，全镇中小学统一测试中，周堂镇三中综合排名连续5年稳居全镇第一，九年级中考，综合排名8次进入全县前六名。
您可否知道——这座人才辈出的中学，历经世纪的洗礼尤显沧桑：30位教师现仍挤居在一栋建于上世纪90年代的楼房里;室内千疮百孔，风雨相侵;各种实验室徒有其名; 所谓的操场，夏天是荒草连天，冬天是沙尘飞扬，雨天是“水泥路”，晴天是“照妖镜”(积水)。凡到过实地的领导和热心人士无人不感到心酸和叹惜。
您可否知道——这座您耳熟能详的中学，每年总有一些优秀的学生因家庭经济特别困难而辍学，早早地走向了社会;部分特别优秀的学生因经济困难而选择了上师范和职校，放弃上重点大学的梦想。除国家安排政策资金外，还特别需要社会各界的关注和支持。
政通人和，天降时缘。不少领导和贤人志士相继来校察看和指导，感慨之余，萌发了一个美好的愿望，形成了一个宏伟的计划，即把现有学校进行全面改造和成立学生助学基金会，以促进家乡的教育事业兴旺发达。根据初步估算，全面改造需要资金250万元，而成立专用学生助学基金会，拟用基金产生的利息资金助贫困学生和奖励优秀学生。20__年，经过多方努力，我们已经申请到国家专项资金122万元，现已建成八班教学楼一栋，标准餐厅一栋，理化生标准实验室3所。20__年，我们又积极争取专项资金20余万元，目前尚缺少大量资金。前几年周堂小学、齐庄小学等周堂籍人士多次聚会商讨如何资助学校改造和帮扶学生，个个当场积极响应，慷慨捐赠，有上万者、上十万者、上百万者，场面无不为之感动。
古朴家乡，崇文尚义;乡村邻里，乐善好施。济困助学，薪火相传，励志学子，感恩自强。希望所有西部周堂籍人士共同努力，广施爱心，力不计大小，一点一滴，皆为深情厚谊，情无分浓淡，一枝一叶，都是关爱支持。聚社会之财，凝化虹之力，聚雨成溪，集腋成裘。
我们衷心期望更多的爱心人士能够发扬甘于奉献，乐于助人的崇高精神，为振兴周堂教育事业奉献一份爱心，送上一份真情。赠人玫瑰，手有余香，爱心无止境，助学见真情。爱心助学，让我们一起行动吧!
倡议人：___
时间：____年__月__日
捐资建学倡议书 篇6
尊敬的各位企业家、镇直个单位领导、社会各界朋友：
一直以来，党委、政府高度重视教育事业的发展，营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的良好氛围。广大教师和教育工作者以办“让人民满意的教育”为宗旨，兢兢业业，辛勤工作，教学质量有了明显提高。20xx年，西舍路中学小学荣获省、州、市的各级表彰奖励18次。在教师资源匮乏情况下，西舍路小学交流综合成绩达到山区片第一，优生率、平均分都处于前列，初级中学考入高中79人，升学率达到34%，综合成绩排名山区片初级中学第五，与前几年相比取得了较大进步。这些成绩的取得离不开全镇人民尊师重教的优良传统，更离不开广大乡贤以及社会各界热心人士的关心与支持。“百年大计，教育为本，教育振兴，全民有责”，西舍路教育事业的新发展需要全社会以各种形式的善举给予大力支持。几年来，镇党委、政府实行奖教奖学，营造尊师重教的浓厚氛围，对优秀教育工作者和成绩优秀的学生进行奖励扶持，以“改善教学环境、实施奖教奖学、扶贫帮困学生”为宗旨，把募集的奖教奖学资金用于奖励含辛茹苦的优秀教师和莘莘学子、帮扶贫困学生等，不断加快和推进西舍路教育事业健康发展。20xx年全镇共捐资42992.5元，有效缓解了学校建设的压力和对贫困生的救助。良好的社会氛围促进了教育事业的发展，带动了教师的工作积极性。捐资助学是善举，兴学育人是美德。
特别是今年以来，全国上下新一轮脱贫攻坚战全面打响，我镇全面小康正号角催阵，明确了新阶段扶贫工作的指导思想与总体目标，主攻方向与工作路径，政策措施与方式方法，制定了推进精准扶贫、精准脱贫的时间表和路线图。到20xx年全镇贫困人口1756户6664人要全部脱贫、4个贫困村组要全部“摘帽”，不落下一个村、不落下一个组、不落下一个人，扶贫先扶志，人才是关键，而我镇高素质高学历人才缺乏，教育任务十分艰巨，亟须举全镇之力，汇聚社会各方资源，携手奋力攻坚。
身处贫困边远山区的我们，更懂得大爱如山，尚德从善。也许您与贫困群众贫困学子素不相识，但看到身处困境的他们，您又怎能无动于衷?扶贫济困，我们义不容辞;共建和谐，你我责无旁贷。
在此，我们怀着最真挚、最崇敬的心，向社会各界郑重倡议： 让我们伸出援助之手，一起参与到西舍路镇爱心捐资助学活动中来，慷慨解囊，纾困解难，捧出一片爱心，点燃一盏希望。
爱心无论大小，善举不分先后。我们坚信，涓流共汇，足以涌成江河;绵力齐聚，定能众志成城。您的点滴善举，将用温暖护佑羸弱学子前行，将让阳光照进贫困学子的梦想，最终助力贫困学子完成学业，共享教育改革发展成果，早日实现全面小康!
“捐资助学德传千秋，情系教育爱留家乡”，在今天我们召开教育工作大会的现场，我们现场也主动回来了一大批情系西舍路教育发展的企业家，罗自成等。在此，我瑾代表西舍路全镇教育工作者和贫困学子对您们的善举表示衷心的感谢，
予人玫瑰，手留余香;行善积德，福有攸归。您的善款，将由西舍路镇捐资助学管理办公室按《西舍路镇捐资助学资金使用办法》规定全部用于教育事业。我们共同监督，严管善款，让社会各界捐赠的每一分钱，真正用在贫困学子身上。
我们的教育工作将不会辜负镇党委政府、社会各界爱心人士的殷切希望，我们的励精图治，严谨办学，把西舍路教育办成领导放心，乡亲满意的教育。
倡议人：
时间：X年XX月XX日