关于读书倡议书怎么写（精选14篇）

关于读书倡议书怎么写 篇1

亲爱的同学们：

现代社会已经进入了知识型社会，随着科技的发展和社会的进步，社会和时代对人的素质提出了更高的要求，要求人们必须终身学习，才能跟上时代的步伐。读书是最好的学习的途径。古人说：“读史使人明知，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞之学使人善辨。凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。

亲爱同学们，请放下手机多看书!因为读书会让你不蹭WIFI，不等加载，就能够享受精神的愉悦。因为读书会让你头脑灵活，更具创新，在不经意间带给你人生中的第一桶金。因为读书会让你思想活分，把控文字，成为你寂寞空虚冷时最好的陪伴。因此，为营造良好读书学习氛围，经济与管理学院向全体同学提出如下倡议：

1、勤读苦读。

积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。望同学们能持之以恒，学懂弄通，忌心浮气躁、浅尝辄止，树立终身读书理念。

2、好读乐读。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书是发现文字的.奥秘，感受读书的乐趣，把它变成了自己的事，才是最好的读书。

3、读思结合。

为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也。读思结合，悟而成文。读到精彩处，往往激动异常，思接千载，释书而执笔。

4、读用结合。

读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。望同学们能发扬理论联系实际学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。

亲爱的同学们，望你的意志、你的才情、你的理想，能在滁院兑现。望你的精神、你的抱负、你的憧憬，能在滁院证明。让我们一起放下手机多读书，努力学习成英才。我坚信，滁院学生顶呱呱，带支步枪闯天下。成功的大门非你莫属，滁院的明天因你辉煌!

倡议人：___

时间：20__年__月__日

关于读书倡议书怎么写 篇2

亲爱的同学们：

书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读，1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年的“世界读书日”这一天，中央领导都要到相关部门调研走访，在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。

我校有着良好的读书学习风气，为营造“书香校园”，学校这个大环境为我们广大学生读书学习提供了平台，创造了条件，引导学生博览群书。读书可以推动学校文明建设。读书可以增长知识，提高自身素质。图书馆也高度重视读书学习，经常组织形式多样的读书指导推广活动。我们中区阅览室计划在中区营造“多读书，读好书”的氛围，开展多读书读好书活动，为此，在这个全社会倡导读书的大氛围中，我们向全体同学发出读书倡议：

一、全体学生立即行动起来，“多读书，读好书”，养成读书的习惯，让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四元素”，积极打造学习型人生。从倡议这一天开始，让我们共同享受读书的快乐。走进图书馆，走进书店，亲近阅读，亲近图书;让我们静下心来与这位高尚的朋友书对话。

二、全校各个班级注重培育书香气，发扬崇文重教的班风。班级是学校的细胞，只有班班散发着书香气，校园才能处处飘着书香味。各班还要通过读书征文、知识竞赛、读书讲座、研讨会等形式，促进全班同学阅读的广泛、深入、持久开展。中区阅览室将开展“多读书，读好书”比赛。

三、各班班干部特要做读书学习的表率，既要抓好自身的读书学习，又要带动本组、本班读书学习，要做好读书活动的典型经验和做法的交流，加强班级同学读书引导，营造全班读书的文明风尚。要下苦功夫、细功夫、真功夫，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，让工作学习两不误。

腹有诗书气自华。同学们，读书有益，益己、益人、益民族。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来，以书为友，以书为鉴，让读书成为习惯，让一缕书香伴你我同行!让我们一起快乐读书吧!

倡议人：___

日期：20__年__月__日

关于读书倡议书怎么写 篇3

同学们:

“我们为什么要读?“年轻的学生们经常谈论的话题很开心。基于yudaqian世界,阅读能使我们在山里kuiran吼叫的地方,yuqingfeng朗月将雅致,在鲜花盛开的地方独自气味方;我们的读书会到心驰神往,奇认为遐想,这取决于英里,但九天在局域网上的,也可以是舞阳被乌龟,持有秦皇到西汉,参观孔子的白色,夏天相当莉莲,秋天似乎欣赏guizi,北至驰骋于以外的大草原上,韩国就能出现在春雨踯躅的车道。

在一个极其高雅的天空,也可以领略“看之前,关于多读书的倡议书法庭开花,在天上云卷云舒“先验,都能感觉到“人生如梦,一座雕像还垒河月”的气氛;可以品尝“薄膜heng_ie水清涧,浮动的暗香在晚上的“美;也可以领略“强壮、勇敢,有时直挂云帆济沧海”的信心。

阅读,就像演奏了美妙的乐曲,清新灵动的旋律悠扬的笔记与间接进入我们的心,让我们感到技术清晰、幻灭和创造明亮的活力。

作为一个青年组织,作为一个中人,我们必须了解读书的重要性,并学习如何阅读。我向所有学生发出倡议:

闲暇时请大家去图书馆,走在知识的殿堂里,理解庄子的超脱,taoqian和-谐、岳飞的zhuanghuai,路遥推。读书使人完美,我们的风,掠过分开,倾听自然的信件。

请大家在阅读的过程中做更多的音符,关于多读书的倡议书记录自己的comments-this是一种学习,一种感觉,一种激励。让我们来看看记录的精神,一个memorial-this将永远是我们的思想!

同学们,赶快行动吧!增加的书放在那里yuhaohan明白生命的真谛的行列,参加书mo_iang韵品味生活哲学之间的精神世界。让你的心在浓密的事实上变得干净,让你的灵魂在这两个词之间巧妙如水得到升华,让我们的校园充满书的呼吸,让我们的生活折磨无尽的诗意!

倡议人：_

日期：20__年__月__日

关于读书倡议书怎么写 篇4

亲爱的老师们、同学们：

列宁说：“书籍是巨大的力量”。诸葛孔明说：“非学无以广才”。郭沫若说：“能读书才必博”。中国农民说：“三代不读书，犹如一圈猪”。 无论伟人还是草民，都站在不同角度，用自身体会或当时的社会背景共同诠释着一个道理，即：只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。一本好书就像一艘乘风破浪的航船，能够引领我们的生活从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

读书是提高自身素质的有效途径，使人明智，使人善辩，使人深刻。读书亦是跟上时代节拍的客观要求，处在知识爆炸、观念更新的信息时代，只有不间断地学习新知识，才能跟上时代的步伐。读书还是做好本质工作的前提条件，作为教学工作者，我们的任务就是为广大学子提供健康有益的精神食粮，竭尽所能做好教学及管理工作。而要做好这方面的工作，决不是轻而易举的。除了客观因素之外，自身的主观因素尤其重要：一是要有做好工作的思想基础;二要有做好工作的能力，而能力的拥有靠的就是读书学习。

读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读，1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。我校计划在全校倡导“多读书、爱读书、读好书”的文明风尚，进一步提升我校师生的素质，为此，在这个全社会倡导读书的大氛围中，我们向全体老师和同学发出读书倡议：

一、全体老师、学生立即行动起来，从精选一本好书、精读一本好书做起，养成读书的习惯，积极打造学习型人生，共同享受读书的快乐。

二、全校各个班级注重培育书香气，发扬崇文重教的班风。班级是学校的细胞，只有班班散发着书香气，校园才能处处飘着书香味。各班还要通过读书征文、知识竞赛、读书讲座、研讨会等形式，促进全班同学阅读的广泛、深入、持久开展。

三、各班班干部要做读书学习的表率，既要抓好自身的读书学习，又要带动本组、本班读书学习，营造全班读书的良好氛围。

腹有诗书气自华。老师们、同学们，读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命。让我们立即行动起来，快乐读书吧，让心灵在阅读中成长，让知识在阅读中丰富!

倡议人：_

日期：20__年__月__日

关于读书倡议书怎么写 篇5

尊敬的家长朋友：

您好!

读书影响着孩子的人格修养甚至未来发展。一个喜欢读书会读书的孩子，其成长总会让我们充满信心和期待。近几年，我校投资数万元新建图书馆，配备了大量优秀图书，为孩子提供了良好的阅读环境。通过“我与学生共成长”师生共读、优秀书目推荐、开放学校图书馆、完善班级图书角等形式，让孩子尽情浸润书香。

作为家长，给孩子最宝贵的财富莫过于让孩子爱好读书，有良好的读书习惯。为此，我们向每一个家庭发出倡议：请您参与到“我与孩子共成长”亲子阅读活动中来，在生活与工作忙碌的交织中，每天花二十分钟和孩子共同读书。学校将开展“小书橱评比”、“亲子阅读交流卡展示”、“学生读书小明星”、“家长读书明星”、“书香家庭”评选等活动，推进亲子阅读的实施。

给您的几点建议：

1、做孩子购书的指导者。

每月陪孩子逛一次书店，共同选购好书。

2、做孩子读书的引领者。

与孩子一起制定读书计划，每天坚持，形成习惯。每读完一本书，和孩子一起填写“阅读记录单”，为童年留下一笔财富。

3、做孩子读书的交流者。

把您和孩子的读书收获、读书感受，每月一次，填写在“亲子阅读交流卡”上，分享阅读的快乐。请于3月底完成第一次“亲子阅读交流卡”的填写。

愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!

关于读书倡议书怎么写 篇6

尊敬的家长朋友们：

让我们在孩子童年的时候就帮助他们建立起与书的亲密关系吧，我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本好书却可以超越时空引领我们的孩子健康成长，继续当孩子爱的滋养。

我们衷心地希望：当您的孩子回首童年时，能很骄傲地说“我拥有一位读书给我听的好妈妈、爸爸”。

我们期望通过家园的合作，为孩子营造理想的早期阅读环境，引领孩子们进入那多姿多彩的图画书世界，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，让孩子爱上阅读，享受阅读。

可爱的宝贝们：

1、每天认真读书并持之以恒，养成热爱阅读的好习惯。

2、分享自己的好书，体验阅读的快乐，让自己最爱的图书来一次神奇的漂流旅行吧。

3、积极参与每一项的读书活动，让书成为你最亲密的伙伴。

亲爱的老师们：

1、营造良好的书香环境，各班积极开展读书活动，营造阅读氛围，展开活动评比，培养孩子良好的阅读习惯。

2、积极主动参与读书活动，做到一月一读，起到“身教”作用。

3、积极组织家长开展班级读书月系列活动，让孩子在“悦读”中健康快乐成长。

各班系列活动将由老师逐步发送到班级群，请大家及时关注配合，积极参与，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，培养孩子良好的阅读习惯，让一本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，读书，带孩子打开多彩的世界，让迷人的书香溢满校园，溢满每个家庭!

请抓住孩子宝贵的成长黄金阅读期，通过阅读打好人生底色吧!

倡议者：__金色摇篮幼儿园

关于读书倡议书怎么写 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

“书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大的复兴，其中的一个重要原因就是，中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。我们是炎黄的后代，我们是中华民族的一员，就应该为民族的伟大复兴而勤奋学习，刻苦读书。

联合国教科文组织于1995年把每年的4月23日这天定为“世界读书日”，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。古语说：“读万卷书，行万里路。”名人也曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

在这个特别的日子即将来临之际，我们向全体同学发出如下倡议：

一、崇尚读书。我们可能依然平凡，读书让我们拒绝平庸;我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

二、品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!

三、博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

同学们，读书吧!让我们在书海中遨游，用心体会读书的快乐，让读书为我们的进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

学生代表：___

20__年4月18日

关于读书倡议书怎么写 篇8

读书是生活永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”为此，让我们与书为友，热爱阅读，让读书成为一种习惯，让这美好的习惯丰盈我们的生命。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。常读好书，能令浮躁远离，心灵宁静;常读好书，能令狭隘不再，胸怀宽广;常读好书，能令浅陋遁形，智慧生成。

作为教师，我们需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行思想的沟通与传递;只有读书，我们才能更好的引领学生读书;只有读书，我们才能更好的促进学生发展。

作为教师，我们明白读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流;读书虽然不能增加我们生命的长度，但却能增加生命的厚度;读书能够使我们生活得更加有品味，使我们的内心更加宁静，使我们的职业生活更加有智慧。

作为教师，我们应该多留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;多找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;多挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

读文学，可以升华情感;读哲学，可以引发睿智;读历史，可以观照现实;读天文，读地理，读科技，我们可以认识整个世界，看清脚下的位置，知道应该向哪里走去……

作为教师，我们的身上就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气;多一些天之浩气，多一些地之灵气。这样才能读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。

作为教师，我们应该争做一个思想者，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。让阅读，为我们的形象添一些厚重的质感;让阅读，为我们的生活添一些文化的雅致;让阅读，为我们的工作添一些巧妙与睿智。

亲爱的同仁，可爱的孩子们：好风凭借力，送我上青云。我倡议：借阅读年之春风，让我们和孩子们一起畅游书海，让阅读点亮我们的幸福人生，让阅读成为我们最美的姿态，让阅读成为我们学校一道最亮丽的风景。

签名：

时间：20__年__月__日

关于读书倡议书怎么写 篇9

尊敬的各位老师：

大家上午好!

秋风送爽，金菊含笑，迷人的九月向我们招手致敬，新学期，新气象，人类灵魂的工程师又开始了新的征程。

教书育人是我们教师最神圣的使命，而读书是我们教师获取知识的最佳途径。书是人类社会迈向文明的阶梯，读书正是我们快乐生活之源。因此，不管是初出校门的青年才俊，还是年富力强的中坚骨干，或是著作等身的贤达，我们都不要因生活的紧张而放弃读书，更不要因为工作的繁忙而远离阅读。

阅读改变人生，书籍蕴藏幸福。热爱读书，生活会因此而改变;潜心阅读，事业会因此而进步。让我们每天抽一点时间来读书，让每一天都成为“读书日”，在家里，在公园，在车站，在机场，一卷在握，好书相伴。为此我向全体教师倡议:

一、制定一个可行的读书计划，让书陪伴你我和家庭。

在读书之乐中，与古人神交，和哲人对话;在读书之乐中，通曲径之幽，探柳暗花明;在读书之乐中，拾获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦;在读书之乐中，摆脱世俗物欲的羁绊，超越清贫寂寥的困顿，让心灵徜徉于思想、哲理、知识、智慧的世界而得到充实，让身心在自由的阅读中得以放松，让阅读成为我们生活的一部分。

二、选择专业，亲近经典，使我们的职业生涯保持纯正的趣味性。

读好书吧!“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”抛却功利的读书，我们倡导“旧书新读，泛观博取，熟读精思”。旧书新读，温故知新;泛观博取，不求甚解;熟读精思，求其精髓。体会读书之至乐，享受思考之欢愉，传承文化之薪火，领悟专业之精神。

三、动脑动笔，随想随记，把我们的思想火花点亮在思考的隧道中。

给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。在阅读中感受，在思考中反思。拿起笔来，记录点点滴滴的收获与体会;站起身来，实践自己的读书所得。让读书能够与我们的生活和职业相结合。

“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”要让我们的生命之花，开出幸福、快乐之果，那就读书吧!

老师们，让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风尚;让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种;让贫乏和平庸远离我们;让博学和睿智丰富我们;让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量!

签名：x

时间：20__年__月__日

关于读书倡议书怎么写 篇10

各位老师，同学们：

大家上午好!

在快节奏的信息化社会，劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是，阅读即便没有变成小众的，似乎也变得奢侈起来。

然而，真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光，就能筑起一个完整而缤纷的世界。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。手捧书本阅读的过程，就是一个自我教育、心灵洗礼过程。在一次次的洗礼中，勤于阅读的人必将有着丰富心灵层次、必将是心智成熟饱满。

同学们，在纷繁复杂的社会里，太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。可阅读就给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对平庸生活的救赎，让我们得以暂时摆脱琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会虚心求教，将变得柔和、平淡、宽厚，最终收获一种“身到凌云之处仍谦卑”的可贵气质。在我们的阅读课堂中，像曼德拉、呼兰河传、平凡的世界、穆斯林的葬礼、百年孤独等作品，逐渐代替那些图画多而文字少的册子的时候，我觉得同学真正的在走向成熟。

也可能到现在还有很多同学，不明白我们读书了到底有什么用，我下面告诉你，读书起码给你带来三样东西：情怀、胸怀和气质。什么叫情怀?对世界的美好和丑恶的理解能力，能够欣赏美好并且有的时候原谅丑恶。什么叫胸怀?海纳百川，容天下英雄进入你的麾下;纳天下思想进入你的头脑，转换成你的智慧，这就是胸怀。理解世界的各种发展，各种现象并且有志于改变其中的丑恶，并且善于发扬自身的美好，这就是胸怀。什么叫做气质?一个人的气质来源于什么?来源于的智慧知识、经验才能，气质是与人交往的能力、处变不惊、遇事果敢等各种能力的综合体现。

同学们，青春终将逝去，但我们的内心需不断强大，请同学们在阅读中一次次的将我们的心灵洗礼，使之坚韧强大。

倡议人：___

20__年4月18日

关于读书倡议书怎么写 篇11

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好!

在硕果累累的金秋九月，在__河畔的__山脚下，__小学积极响应“全民阅读，建设书香社会”的号召，在__小学校园里举办“校园读书节”!

本届读书节我们的活动主题是“书香润泽校园，阅读濡养童年”。“走向阅读社会”，让我们每个人都捧起书籍，实现师生同读、亲子共读、全员阅读!让我们在阅读中开拓眼界，在阅读中尽情欢笑、在阅读中庄严思考、在阅读中奋发图强，在阅读中学会创造!

老师们、同学们，书籍是祖先赋予我们的最大的一笔财富，是人类智慧和精神力量的结晶，是文明传承不可替代的载体。虽然小学生活只有短短的六年时间，但我们的教育要延伸社会50年!想积累厚重的人生底蕴吗?想拥有快乐幸福的童年吗?那么，读书吧!与书籍为友，与经典对话，与智慧同行!让我们的童年因阅读而更加丰富多彩!

老师们、同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，颐养身心，积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。

今天，在读书节启动之际，我郑重提出如下倡议：

1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向，选择喜欢的书籍，每天至少用三十分钟以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分，让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。

2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典，在阅读中汲取知识的营养。同时，做个读书的有心人，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。

3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动，实现师生同读、生生共读、亲子阅读，与学生、家长、教师共享读书的美好时光，分享读书带给我们的浓浓乐趣!

“读书成就自我，阅读丰富人生”，老师们，同学们，让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯，让校园处处飘溢书香，让我们的童年因读书而更美好。最后，让我们一起喊出我们我们的读书口号吧：“快乐读书，快乐成长!”

__市__小学

20__.9.30

关于读书倡议书怎么写 篇12

尊敬的各位老师：

4月23日是“世界读书日”。曾看到这样的数据：中国人年人均读书仅5.5本，俄罗斯人年人均读书35本，犹太人年人均读书65本。统计数据让我们为我国国民的读书现状深感忧虑。教师是文明薪火的传递者，更需要读书来涵养我们自己的精神，在交流过程里碰撞思想，在阅读过程中体味幸福。营造书香校园，必须从教师自身的阅读做起!

苏霍姆林斯基曾强调：“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。”而要学生喜爱读书，老师首先应当喜爱读书，一个不爱读书的人绝对教不出喜爱读书的学生。教师读书，才能在学生面前树立活的榜样;教师读书，才能给予学生积极正确的引导;教师读书，才能担负起教书育人的责任!

无庸讳言，老师们的工作任务重，压力大，但我们只要发扬“挤、钻、韧”的钉子精神，每天挤出一点时间，细细研读，慢慢品味，日积月累，就会学有所得，自己的教育理论修养和业务水平就会不断提高。再以此指导教育教学实践，我们的工作就会做得更好，临夏中学教职工核心价值观才能真正落到实处。

我校有藏书10多万册的图书馆，上学期开始又在教学楼设立阅览室，图书馆每月都发布新书推荐。这些举措在很大程度上体现学校办学的长远眼光和大气做法，很好地促进了学生的阅读。然而在这个过程里，我们教师如何发挥引领作用，更好地推动书香校园的建设，也是这一形势下给我们提出的新任务。

我们相信：

——读书能够使人生活得更加有品味;

——读书能够使人的内心更加宁静;

-——读书能够使人的职业生活更加有智慧;

——读书能够使一个民族更加强大。

我们应该：

——留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;

——找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;

——挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

让我们一起努力：

——阅读，让贫乏和平庸远离我们;

——阅读，让博学和睿智丰富我们;

——阅读，让历史和时间记住我们;

老师们，行动起来吧!让我们做学习型社会引领者，塑学习型教师新形象!让我们用书香为“好临中、好品质”活动注入新的内涵。

校工会

20__年4月10日

关于读书倡议书怎么写 篇13

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。曾对阅读的意义有如下阐述：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。阅读，就个人而言，是摆脱庸俗、自我净化、自我革新、自我完善、自我成长的有效途径;就一个国家而言，全民阅读水平则是衡量一个国家社会文明程度的重要标志，直接影响一个国家的未来。党报告提出“大力推动全民阅读”，更将全民阅读提升到了国家战略高度。

在深入贯彻全国教育大会精神、推进实施一流本科工程的今天，继承和发扬阅读的优良传统，大兴读书之风，以“品味经典·悦读成长”读书行动打造书香校园，其意义重大而深远。为此，我们向全校师生倡议：

01

在日常中坚持阅读，养成终身学习的好习惯

金庸先生曾经对广大青年寄语：“一定要养成读书的习惯，要学会从书中得到知识和乐趣，这样子，任何人也剥夺不了你的乐趣。”多读书、读好书，让我们不把“忙”作为不读书的推辞，积极行动起来，走进墨香、亲近图书，感受书籍的魅力，在阅读中寻找自己的诗与远方;多读书、读好书，让我们不把“累”作为不读书的理由，坚持每天阅读一小时，每月阅读一本书，养成终身学习的良好习惯，让阅读成为一种生活方式。

02

在阅读中体会生活，享受更丰富的生命体验

阅读是一个了解生活的过程。在不同的书中，我们可以寻找到不同的生活方式，体验到不同的生活态度。阅读，使我们在走访老街民俗时能激起民族文化的自豪感，在遍历风光美景时能拥有独特超拔的审美力，在体味百态人生时能生发敏锐细腻的感受力。让我们在书中了解世界，在路上拥抱世界，在实践中成就自我，真正从阅读走向生活，感受生活的趣味、生命的丰富。

03

在阅读中积极思考，打造更优良的思维方式

阅读客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。让我们坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，在学习和实践中领悟真谛;让我们坚持阅读与思考的统一，把阅读作为进行自我教育、自我觉醒的途径，不断构建新的知识体系和能量系统，打造更优的思维方式。

04

从经典中汲取营养，追求更高尚的精神境界

西汉刘向把书当药，因为“善读之可以医愚。”经典阅读，是与智者为伍，是与古代先贤对话。曾说过：“人的追求是否高远、人品是否贤达、处事是否得体，应该说与是否‘曾读数行书’密切相关。”在信息大的文字泛滥时代，让我们立足于经典开展阅读，体味先贤智慧和高尚品格，更好地提升自己的精神境界。

亲爱的各位老师、同学们，“书读百遍，其义自见。”阅读，是将梦想变现的有力手段。当我们的指间浸满淡淡的书香，当琅琅的读书声回荡在校园，营造优良学风和育人环境才不是一句空话，人才培养才能真正做实。让我们一起点燃读书热情，共建美好书香校园!

医路有你读书会

关于读书倡议书怎么写 篇14

美好的暑假翩然而至。为了让同学们度过一个充实而有意义的暑假，学校将本次暑假的几项活动说明如下，希望同学们能和家长一起认真阅读以下活动要求，并积极参加。

一、 潜心阅读，浸润书香，感受读书魅力

请同学们在放假初期根据各科作业制定出合理的学习计划，在完成各科作业的同时，从学校或老师推荐的阅读数目中选出适宜于自己的书目，并做好读书笔记。读书笔记内容包括：读书时间、书名、好词佳句、精彩片段、读书感悟等。(低年级同学可在家长指导下完成)。认真填写好《亲子读书卡》，积极参加“暑期读一本好书”征文活动。

读书及征文安排：同学们假期的任务就是畅快淋漓地读书，和小伙伴们交流，或以日记的形式记录读书感受。开学后再将读书感悟整理成文，积极参加聊城市的读书征文活动(一至六年级都可以参加哦)。各年级假期必读书目如下：

一二年级：语文主题学习--一年级 (小拇指的愿望、变色的房子 徐小淋)、语文主题学习--二年级(大树睡觉了、送个冬天给青蛙 徐小淋)、低碳在我身边(校园篇和饮食篇)

三四年级：《巨人复活了》杨鹏 《“捣蛋鬼”来了》杨鹏 《疯狂的土豆-大象的女儿》安亦然 《辫子姐姐心灵花园·祝你天天都长高》郁雨君 《低碳在我身边》出行篇 《木偶的森林》王一梅 《一只叫凤的鸽子--曹文轩说故事》 曹文轩 《第五只轮子》 曹文轩

五六年级：沈石溪作品 《雄鹰飞翔》 《花面母灵猫》 《绝境孤狼》 《巨人的秘密》

沈石溪动物小说精品少年读本-草原之王《吃书的狐狸》 (德)弗朗齐斯卡 《阳光姐姐小书房·我是学霸我怕谁》 伍美珍

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二、诵读经典，提升，立做谦谦君子

同学们，《经典之旅》校本教材不知你已背诵了多少，请同学们利用暑假这一大好时机把自己所在年级的基础级背熟，另外，各年级必背篇目如下：

一二年级：《笠翁对韵》上卷中的一东和二冬;

三至六年级：《诫子书》、《少年中国说》《木兰辞》

三、认认真真练字，堂堂正正做人

写字是学生接受民族文化的重要途径，也是养成良好习惯、陶冶情操的重要途径。因此，本暑假，学校向全体同学提出每天练10个字的倡议，希望同学们认认真真练字，堂堂正正做人，开学后，学校将组织各班学生进行写字比赛。