学生给校长的感谢信格式（精选4篇）
学生给校长的感谢信格式 篇1
尊敬的校长：
您好!
我是山东大学中心校区20xx届本科毕业生，今年9月份已经来到美国开始我的研究生学习生活。我谨代表个人及每一位在美国留学的山大人对山大学生餐厅表示由衷的感谢!
来到美国以后，一方面感受新鲜的美国学习和生活环境，另一方面更加怀念在山东大学度过的四年，尤其是山大的餐厅，来到美国学习，每天担心最多的却是吃饭问题，平时课程繁忙大部分时间都是在学校的学生餐厅吃美式快餐，想要吃一顿地地道道的家乡饭必须买齐各种材料调料自己下厨，既耽误时间又很难做出怀念的味道，因此远在海外的我格外想念山东大学学生餐厅的饭，尤其是我们常去的一层餐厅，早晨的鸡蛋饼、美味的刀削面、香气扑鼻的把子肉配上米饭，还有最常吃的地三鲜。
四年中在校期间我几乎每一顿饭都是在学生餐厅吃得，非常适合学生的口味，品种多样，物美价廉。感谢四年来山东大学学生餐厅带给我的美好回忆。希望学生餐厅发展的越来越好!
非常感谢您百忙之中能抽出空来阅读此信!再次对山东大学学生餐厅表示感谢!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
学生给校长的感谢信格式 篇2
尊敬的校长：
您好!我是来自XX级法2班的盘陵睿。请恕学生今天要以上访的形式给你反映我们所遇到的情况。下面我将简单的为你讲述下我们上访的原因。
情况是这样的:上个月底我们六(谷艳东学姐、普华丽学姐、闫华芳学长、罗良东学长、肖术发学弟)代表学校去昆明农大参加云南省第二届大学生乒乓球公开赛，去之前领导说：你们先去，拿到名次后回来给你们报账(只是说报账，也没有说是以什么形式报账)。我们六扛着校旗雄纠纠气昂昂地奔赴昆明，顶着高手如林的压力，终于在经历了三天的激烈厮杀后突出重围，男生女生均拿到了团体第五名(赛成绩取前八) 。
回校后去报账，结果学校给我们的答复是：发票可以报账，收据不可以报账。结果只给我们六报了车费，我们以收据形式的吃饭、住宿、报名等费用均未得到报账。去之前想着领导说会给我们报账，结果却整出这一出。说实话，我们六心里确实不好受。我也不想埋怨学校什么，只是希望能对我们学生将心比心一下，我们早训练晚训练，就是为了能给学校争口气。结果却整出这一出，我们情何以堪。而且以我们学生的消费水平，我们能进出那些高级餐厅、酒店里去消费吗(然后让人家给我们打发票，而且这些高级餐厅、酒店也未必是都是开发票的。
作为学生这断然是不合适的，且从我们的道德良知层面上来讲，我们也不能这样挥霍学校的财产。于是我们只能根据自身的经济情况，去一些小餐馆吃饭，住普通的宾馆，然后让老板给我们开收据。我很想说,现在哪有小餐馆与普通的宾馆能达到用机器给客人开发票这样的水平?我想咱们国家的经济水平要达到这样的说平恐怕还需要些年月吧!
学生今天把这情况跟校长您说下，不是因为钱这么物质化的东西，我们六只是想讨个理字。我们只是希望学校能够站在我们学生的角度上将心比心地为我们思考那么一点点，就够了。
毕了，请恕学生这次冒昧的上访(学生也是找不着讨理地儿了)，还望校长您能见谅。学生盼望着您的回复。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
学生给校长的感谢信格式 篇3
尊敬的校长：
您好!
我是医学院零八护本二班的，请原谅我对您的再次打扰!上次由于想换专业的事，我很冒昧地给您写过一份申请信，我原本以为这份申请信会石沉大海，也就没怎么在意。
没想到几天后校教务处的李老师打电话给我，说是换专业一事，叫我过去一趟。我当时怀着一种忐忑不安的心情来到主校教务处，找到李老师，李老师就对我讲："同学，你写的这封申请信校长看了，他很同情你的想法，所以亲自嘱咐教务处办好此事!但省教育厅有严格的规定，专接本的学生不得转换专业，所以你看这事学校是无能为力。"
接着，李老师便找出些相关文件让我看，并且还特地联系了省教育厅的孙主任咨询此事，最后孙主任说专接本的学生确实换不了专业，我的心才彻底淡定下来。
"立德立志，善学善行"，河北工程大学以她的博爱和进取精神激励着每一位工程学子!
在此，我衷心的祝愿校长您身体健康，工作顺利，万事如意!也希望河北工程大学在您的带领下稳步、快速向前发展!也祝愿我们河北工程大学明天更美好!
xx年x月x日
学生给校长的感谢信格式 篇4
尊敬的王校长：
您好!
当我拿起笔给你写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。
你的上任，使我们有了耳目一新的感觉：全新的管理方法，全新的教育理念„„每天看到你真诚的笑脸，让我们感到是那么亲切，我们从内心深处把你当成了朋友，可以和你无话不谈，在这里校长与老师跨越了上下级的界限，有的只是朋友与朋友之间的与沟通，这只是情的自然流露，这是心的真诚沟通。更让我钦佩的是，每天你都能捕捉到教师那闪光的一面，及时地利用例会表扬鼓励，使教师学有目标，做有方向，也使受表扬的老师信心百倍，干劲十足。这样的领导艺术使每位教师深深折服，我们为有这样的校长而深感荣幸。
今天，你通过致全体教师的一封信，让我们说出自己的心里话，是啊，我们到底期望学校，期望校长关注什么呢?从我自身的角度，想了两点。
1.关注教师的心理健康
社会的发展，竞争的激烈，对教师的素质及标准要求越来越高，教师的心理压力很大。许多资料表明，教师心理健康问题不容忽视的。教师只有在宽松的环境里，怀着愉悦的心情，才能发挥最大的潜能，全身新地投入到工作中，学校才能和谐发展。可以看出，校长您也一直都在这样做着，为教师营造着和谐的工作环境，教师也快乐地工作着。
2.关注教师的发展
教师发展了，学生才能发展，教师和学生的共同发展，才能促进学校的发展。因此，学校应结合教师的个性，自身能力等方面，挖掘每位教师的潜力，为教师的成长提供更多更广阔的天地，为教师设定多元化的成长路径，让每位教师在不同领域体验成功的喜悦，从而增强自信心。试想，当我们文峰小学的每位教师举止文雅，谈吐不凡，眼界开阔，当我们学校走出更多的名师，又有谁能否认这是一所成功的学校呢?
俗语说：“一个好校长就是一所好学校“。衷心地祝愿我们的学校在您的领
导下，走向更辉煌的明天!我们坚信一定会的!
以上所说，如有不当之处，敬请谅解!最后真诚地说一声：王校长，保重身体!
xx年x月x日