中小学生遵守课堂纪律的建议书文章(精选5篇)

来源:飞鸿范文帮 3.06W

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 篇1

知识的文明,推动了科技的创新;而行为举止的文明,却是人类最终抛却了精神的蛮荒。作为食院学子,21世纪的大、中专学生,我们不仅要学知识,树理想,也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。拥有朝气,拥有梦想,我们在用知识装点自己的同时,是否也应为我们的校园披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。为了创建文明校园,和谐校园院团委特发起"创建文明校园"建议!

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章(精选5篇)

一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体,不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为。

二、严格遵守学院管理条理,不翻围墙。

三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。

四、注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾;随意践踏草坪,不吸烟,不酗酒,不留客宿外客。

五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律.尊师敬长,团结同学,互相帮助。

六、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化、厕所文化。

七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。

八、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,创造良好就餐环境。

九、遵守公共规则,维护正常校园秩序。

切之弊病,正身立己,不断提高自身文明素质,树立良好的精神面貌,是我们食品学院每一位同学都应该做到的!如果昨日"创建文明校园"还很遥远,那么请让我们遵守章程,从现在开始,从细微处开始,让我们的校园成为孕育文明的沃土,让我们的食品院成为文明学校的先锋!

建议人:x

时间:x年x月x日

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 篇2

亲爱的同学们:

有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风,我们提出如下建议:

1、 上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他 人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

2、 上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游 戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

3、 上课专心听讲,认真做好听课笔记,自觉遵守课堂纪律,不影 响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

4、 党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则,上课不玩手机, 并对其他同学做好监督和劝导工作

5、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

同学们,让手机搁置一旁冷遇它90分钟,专心的投入学习90分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们赶快行动起来,一起“远离手机聚焦课堂”吧!

建议人:x

时间:x年x月x日

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 篇3

同学们:

你们好!

我是设计艺术学院学生会主席姚冰,我代表学生会发出如下倡议:

科技是一把双刃剑,电脑、手机等电子设备对当代大学生的学习与成长造成不利影响,为强化课堂纪律,营造良好的学习氛围,我院特作出关于“不做低头族,践行沈航青年精神”的主题倡议:

课堂纪律是学习的保障。自觉在上课前将手机调成静音或关机模式,还课堂一份宁静,自觉维护课堂秩序;上课不看不玩手机,提高课堂学习效率。

学生党员、积极分子、班级干部等以身作则,严以律己,杜绝课堂玩手机;强化手机学习为主,娱乐为辅,科学理智使用手机的意识。

工欲善其事,必先利其器。不沉溺于三寸屏幕,强化自主学习意识,加强专业知识学习,开拓视野,全面提高综合能力

参与学院发展建设,增强主人翁意识,做到热爱学院,喜欢专业,团结同学,尊敬师长;积极献言献策。

严格遵守学校纪律,思想积极,忠诚信仰、执着追求,敢于担当;践行沈航青年精神,传递设艺正能量。

千里之行,始于足下。我院必将坚持思想引领,牢固筑牢思想阵地;减少低头率,加强学风建设,做有为青年,做有为学院。

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 篇4

如何管理好自己,才能促进班级纪律?首先必须要管理好自己,那么,要怎样来管理好自己呢?下面有几种管理好自己的好方法。

第一,上课的时候不能不认真听老师讲课。

第二,上着课的时候不能转来转去,看一看东,看一看西的。

第三,老师还没有进教室讲课时,要静静的趴在桌子上静息,直到老师来上课为止。

第四,上课的时候没有老师的允许不能在教室里走来走去。

第五,不论上什么课都不要在下面讲小话,不做与课无关的事,不看与这课无关的书。

第六,上课不能去上厕所,要上就在下课的时候去上。

第七,上课不能玩玩具。

第八,上着课不能乱丢垃圾。

第九,上着课的时候不能丢小纸条,而且还不能用书打同学。

第十,不能在教室里面大骂、打同学。

我认为是最简单,而又最重要的十三条管理自己的好办法。只要能把这十三条简单又重要的记住,同学们在学校就是一个遵守纪律的好学生。

同学们,我们一起做一个遵守纪律的好学生吧!Go!

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中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 篇5

我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。”所以,“礼仪、纪律、文明”非常重要。

古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。说起礼仪,我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。 俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。社会是无数人们 通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。对我们小学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。

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