关于铁路安全致家长的书信（通用17篇）

关于铁路安全致家长的书信（通用17篇）

各位家长朋友：

为进一步增强群众的爱路护路意识和铁路交通安全意识，杜绝铁路伤亡事故和影响铁路安全行车事件的发生，请务必做到以下几点：

一、自觉遵守各项有关铁路交通安全的法律、法规和铁路安全规定，通过无人看守道口时，要“一站、二看、三通过”。

二、不要翻越防护栏进入铁路保护区;不准扒车、钻车;不准在铁路两侧保护区内放牧、烧荒、种植;不准从火车及线路上扫拾煤炭等物资。

三、不要在铁路上玩耍、行走、穿越和在铁路护网内行走;不准在铁路上摆放障碍物;不准拆盗、毁坏铁路护网等设备、设施;不准用石块等物品击打列车。

四、自觉签订一年一度的爱路护路责任状，不断提高自身的爱路护路意识和铁路交通安全意识。发现有违反铁路交通安全法律、法规的，要及时向有关部门举报。

各位家长朋友们，维护铁路安全、保障铁路运输的安全畅通是我们每个公民应尽的义务，让我们共同携起手来，为保障铁路运输安全和家人的平安一起努力吧!

20xx年XX月XX日

亲爱的爸爸妈妈：

二老身体还好吧!短暂的春节探亲假期，在亲人们的欢声笑语、美好祝福中匆匆结束了。我又一次背起行囊，告别可爱的家乡，踏上北上的列车，回到了中铁武汉电气化局广州分公司唐曹铁路项目部，开始了复工后紧张忙碌的工地生活。工作闲暇之余，想家的时候，春节回家与亲人们阖家团圆、欢乐祥和、幸福温馨的开心场面，依旧滋润心田、仿佛眼前……

俗话说：“儿行千里母担忧”。平安是亲人对我最大的企盼，平安回家是天下所有父母对儿女们最大的企盼。记忆中每一次外出工作，临行前爸妈叮咛最多的话儿就是告诉我：“要注意安全，爱护身体，安心工作，平安回家”。至今还记得一九九三年七月在福建鹰厦线郭坑变电所电力工程施工中，发生在我身上的一起施工安全意外事故。那时我刚参加工作不久，安全意识淡薄，安全观念不强，在一次隔离开关安装施工中，没按安全操作规程配戴安全帽，明知梯子超长、安放位置不稳定、下端又无人扶持等多重违规情况下，依旧怀着侥幸心理，违章登高作业，结果“一失足成千古恨”，不小心从近2.5米高处坠落，致使头部受伤，留下一道“美丽”的伤痕。春节放假回家，爸妈看见后一边抚摸安慰、一边难过得伤心流泪场景，至今令我记忆犹新，不忍回顾。

亲历的事故，血染的教训，安全问题“任重而道远”。从那时起，我在心里就暗自发誓，在今后工作生活中，一定认真要贯彻执行国家现行的有关安全生产的法律、法规、劳保法规和上级规章制度，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的安全意识，用心体会“安全是生命的延续、安全是亲人的安康、安全是家庭的幸福”;明确安全在生产、生活中的重要性，坚持“三不伤害”原则，自觉杜绝“三违”行为，做到“学安全，抓安全、做安全，要安全、会安全，保安全”;用实际行动做到“高高兴兴上班来，平平安安回家去”，让远方的亲人放心、安心、开心。

常言道：“父母在，不远游”。可是电气化铁路工程施工特殊的工作性质，注定了千千万万像我一样的铁路建设者不能“忠孝两全”。爸妈，我不在身边的时候，您们也要照顾好自己，平日里外出散步过公路的时候，一定要做到“一看、二站、三通过”， 注意交通安全。“莫到桑榆晚，为霞尚满天”，希望您二老在生活中老有所养，老有所乐!千里外，美丽富饶的家乡，可亲可爱的亲人们，您们的平安幸福，是我工作生活的动力源泉。让我们共同努力，紧紧拉着安全的手，使家庭成为安全的一道防线。我满怀思念的期待：期待中铁武汉电气化局参建的唐曹铁路110KV电力迁改工程能按期安全、优质、高效地顺利完工。届时，我将载誉归来，回到生于斯、长于斯的家乡，看望我“心里常念、梦里常见”的您们。我深切期盼阖家团圆那一天早日到来，愿长伴您们膝下!

顺祝二老：身体安康，幸福平安!

你们的儿子

20xx年XX月XX日

亲爱的爸爸妈妈：

你们现在过得还好吗?儿子这是第一次用书信的方式和你们交流，其实有很多的话想和你们说，但提起笔来却不知从何处说起。

时光飞逝，转眼间我到公司实习已经接近尾声了。每次和你们通话，除了思念的话语，你们对我说的最多的就是要注意工作上的安全。现在的网络越来越发达，每次在网络上看到哪里出了安全事故，我就时常感叹：“安全其实就在身边1

“安全”只有两个字，它却承载着太多希望和梦想!一个微小的失误可能让我们抱憾终身，甚至会给多少个家庭带来无尽的伤害。物质上的损失可以通过努力来弥补，而精神上、身体上和心灵上的创伤，甚至生命的消逝又能用什么来弥补呢?

中国有句古话：“儿行千里母担忧，惟愿平安无所求。”每次要离开家的时候，望着妈妈那担忧的神色，想象着自己如果在工地上发生事故将给她带来的无尽痛苦，我总是在心理暗暗下决心——一定要好好工作，遵守安全规程和各项管理制度，平平安安工作，高高兴兴回家。因为，我的平安就是对爸爸妈妈最好的回报!

爸爸妈妈，你们的儿子在不断学习和成长，如今我已经从内心认识到了很多东西。珍惜生命，杜绝安全事故发生，平平安安的工作就是单位和家庭最大的财富。纵览铁路局发布的大大小小的事故，无一不是与疏忽大意、违章操作有关。因此，工作中我一定会严守规章制度，更加细心和精心的工作，坚决杜绝违章。

爸妈，你们放心吧，为了不让你们担心，为了公司的殷切期待，为了美好的明天我一定会时刻绷紧安全这根弦，做到平安工作安全回家。

最后我衷心祝愿爸爸妈妈平安快乐，吉祥如意!

你们的儿子

20xx年XX月XX日

答辩人：，男，51岁，汉族，住*镇小学。

被答辩人：*县*小学。

法人代表： 任校长职务

答辩人因被答辩人诉其房屋买卖合同纠纷一案提出答辩理由如下：

答辩人与被答辩人之间不存在房屋买卖关系，谈不上合同纠纷，答辩人现住房是20xx年从该校教师岳文昌名下转让而来，未曾与被答辩人签订什么合同，不存在合同约定不属于本校教职工封闭一楼后门的说法。房屋后门与生俱来，不属于答辩人私开。再者，答辩人所购房屋，属被答辩人早年所建，由于前门距地面达1米多高不能正常出入，答辩人只能从自家后门出入，后门一旦封闭将严重影响答辩人的正常生活出行。被答辩人在当初建造房子时，就理应考虑到给购房者留有合理的出路。如果没有房屋后门的支撑，答辩人将不会购买一个没有出路的房子。学校安全固然重要，但防范的措施也并非一种，而答辩人的权益也理应得到尊重和保护。

综上所述，答辩人与被答辩人之间并没有不属于该校教职工必须封闭一楼后门的约定，被答辩人的请求缺乏事实及法律依据，且以损害答辩人权益为筹码，依法不能成立。请求法庭驳回被答辩人的诉请。

此致

*县人民法院

答辩人：

20xx年10月2日

Dear ______ ,

①I have learned with delight that you ______(祝贺事由). ②I would like to extend to you my utmost congratulations on ______. ③You must be ______. ④And I feel very happy for you.

⑤ ______(所取得的成绩)is quite exciting news! ⑥I know this is surely owing to ______(被祝贺人过去的努力).⑦It is a reward you richly deserve for your ______(被祝贺人的优点).

⑧Kindly let me know when you ______(咨询对方何时有空).⑨I hope ______(表达自己的愿望). ⑩My best wishes for your further success.

Yours sincerely,

Li Hua

飞飞：

我日思夜想的女儿，老爸好久没有给你写信了，一切还好吗?

一眨眼这个学期就快过半了，这就是说你就将面临中考了，你现在是一边为中考紧张地学习，一边又在为三年同窗的好友即将“各奔东西”而使你的情绪显得不稳定，你为此内心里很苦恼，怎么办呢?

中考是你人生的第一次“大考”，它的意义在于直接关系到你的未来学业前程的走向。这次的中考有别于你的历次考试，中考实质上是给你一次“登高”的机会，而且只有这一次(高考不中尚可复读后来年再考)，面临这机会的只是你，不是爸爸妈妈，你不是为父母去学去考，是为你自己。当机会摆在你面前时，第一是要珍惜它，第二是要把握住它，第三也是最为重要的：大凡能抓住机会的都是那些为此做了充分准备的人。这就好比奥运会资格选拔，只有平日里刻苦训练、功底扎实、技术娴熟 、参加选拔赛时能够正常发挥出训练水平的运动员才能取得参加奥运会的资格，来不得半点投机取巧，也几乎不可能侥幸过关。参赛运动员在大赛前都要进行封闭式的强化训练，其唯一目的就是为了在竞技场上取得好成绩，考试与比赛属同理。

中考还给你提供了一个心想事成的机会，你渴望能考上重点高中，这个愿望是好的，是人往高处走内趋力，但前提是你得具备“攀高”的实力，否则便会是空想了。

初中阶段建立起来的同学友情抑或是萌发的朦胧的少男少女纯真的情感是珍贵的，值得你铭记在心。记得去年你问爸爸的初恋是在什么时侯，爸爸告诉你说是在初高中期间，你用半信半疑的口吻说“真的吗”?爸爸回答你说：“是真的，不过那时侯只是暗暗地喜欢上班里的某个女同学”。今天爸爸还要告诉你的是：大多数成年人的初恋都发生在初高中阶段，这是很正常的事。也只有经历了这个过程，才使得花季少男少女渐渐成熟、渐渐长大成人，并从中学习和学会懂得真情和真爱。你现在的情绪波动让老爸感到很欣慰，因为，婷婷玉立的女儿的身心发育是正常的。

然而，有一点你需要明白，这就是：你初中毕业后，你和你的同学们将分布在不同的高中继续求学，这里需要指出的是你将学习如何适应高中的新环境和如何建立新的人际关系，你要接受初中毕业后，初中期间的同学友情会逐渐淡化，会被高中阶段的新的同学关系所替代这一事实。如果现在你无视你所面临的中考有可能使你考进重点高中(那里云集着众多的优秀学生)而想趁离初中毕业还有些时间便花大量的时间去和好友聚会、或是煲电话、或网上聊天、或是短信频发，那么，贻误你中考的最后冲刺准备时间、导致失去更上层楼的机会将是必然的。孰重孰轻?

在此，老爸给你个建议：将所剩不多的时间全部用于备考，在自己的心里设定一个中考倒计时，要学会婉拒他人的挤占你宝贵时间的善意的约请。当实现你愿望的机会转瞬即逝前，抓住它，牢牢地抓住它!以你扎实的功底、稳定的心态投入到这次的中考!

老爸预祝你成功!

答辩人：周，男，汉族，x年xx月xx日生，住x市x区xx街楼。

因上诉人文不服x市金明区人民法院【x3】金民初字第号民事裁定书，就本案管辖权异议提出上诉，现答辩如下：

一审法院认定事实清楚，裁定依法有据，故二审法院应予维持，对上诉人的无理诉求予以驳回。

一、为什么这样讲，答辩人认为本案的关键在于是不是适用我国民事诉讼法所确立的专属管辖制度。首先答辩人想先梳理一下有关这方面的法律规定和实践中通行的认识。

专属管辖是指法律特别规定某些特定类型的案件只能由特定的法院行使管辖权，这是一种排它性的管辖，不仅排除了一般地域管辖而且还排除了当事人以协议的方式选择其他法院管辖的可能性，凡法律规定为专属管辖的诉讼一律适用专属管辖。

《民事诉讼法》第三十四条第一款规定：因不动产纠纷提起的诉讼，由不动产所在地人民法院管辖。从字面含义剖析上述规定，可解读出三个要点，即：不动产、不动产纠纷和不动产所在地。显而易见，准确诠释不动产纠纷的内涵是对其适用专属管辖的关键，对不动产和不动产所在地的理解则是不动产纠纷专属管辖的前提。何为不动产?根据《中华人民共和国物权法》(以下简称《物权法》)的规定，物包括不动产和动产。物可因以下两个原因而成为不动产：一是因其自然属性而成为不动产。即该物天然地属于不可移动的财产，土地便是唯一具备这一特征的物。那些因利用土地而深植于土地或附着于土地之上的物被称为附着物或定着物。二是因其附着于土地而不可动。由于土地属于绝对不可动的财产，因此附着于土地或固定于土地上的许多物也成为不动产，这类不动产大致分为三类：一是生长的庄稼、植物和树木;二是人类添置或建筑在土地上的建筑物，如房屋、桥梁、道路等其他设施;三是因安装或装饰于房屋成为房屋上不可分割的组成部分的物。何为不动产所在地?不动产天然地与某一地点有着固定不变的联系，此物理的存在地点即是不动产所在地。不动产所在地表明了不动产所属的空间方位，作为静态的联结点，是确定纠纷由何法院管辖的一种联系因素。所在地与住所地不同，前者针对物而言，是自然的存在，依不动产的物理性质而设;后者针对公民或法人而言，是其进行活动的主要场所，公民住所地指其户籍所在地，法人住所地指法人主要营业地或者办事机构所在地，由法律拟制而设。不动产所在地法院依常理即可推出是不动产所在的行政区划范围内的基层法院或中级法院。

什么是不动产纠纷?对此我国立法并无明确说法，民事诉讼理论界对不动产纠纷的理解有四种观点：

一是不动产纠纷就是涉及不动产的所有纠纷。

二是因不动产提起的诉讼，包括涉及不动产的所有权确认、买卖、租赁、抵押、典当、互易、赠与、征用拆迁、侵权损害等方面的诉讼。

三是因不动产纠纷提起的诉讼，主要是因不动产的所有权、使用权、相邻权发生纠纷而引起的诉讼，以及相邻不动产之间因地界不清发生争议而引起的诉讼等。

四是法律上规定的不动产纠纷应当是指涉及不动产所有权的纠纷，而不应当扩大解释为与不动产有任何联系的纠纷，比如关于不动产的租赁合同纠纷，对不动产的侵权纠纷等，都不应当属于专属管辖意义上的不动产纠纷。

有学者建议为不动产纠纷管辖重新设计的体系，以不动产物权诉讼和不动产债权诉讼的进行划分，权利人基于不动产所享有的物权，包括所有权、地上权、地役权、永佃权、典权、抵押权6种。因不动产物权纠纷提起的诉讼，由不动产所在地人民法院管辖。不动产债权诉适用任意管辖。主要理由有三点：

第一，就民事诉讼法律的规定来看，我国《民事诉讼法》以及最高人民法院《关于适用>若干问题的意见》对合同纠纷、侵权纠纷、婚姻家庭纠纷、继承纠纷等案件的管辖问题都做了相应的规定，这些纠纷本身都有可能和不动产有关，但法律却没有明文规定只能由不动产所在地法院管辖。特别就不动产专属管辖所在的《民事诉讼法》第三十四条而言，其第二款第三项也规定“遗产纠纷案件，由被继承人死亡时的住所地和主要财产所在地法院管辖”。从善意角度理解，法条本身不可能作出自相矛盾的规定，因此可以推出《民事诉讼法》第三十四条第二款第一项的规定并不意味着所有的不动产纠纷案件均由不动产所在地法院管辖;

第二，司法实践中的一些做法，已经突破了传统意义上的不动产专属管辖原则，比如最高人民法院结合《担保法》实施过程中遇到的实际问题，在《关于适用>若干问题的解释》第一百二十九条中规定：“主合同和担保合同发生纠纷提起诉讼的，应当根据主合同确定案件管辖。”司法实务特别是对于银行贷款案件的审理均遵循这一规定，对于借款抵押担保合同，在管辖问题上遵循从主合同管辖地原则，即便单纯就抵押合同提起纠纷，也是由担保人所在地法院管辖而不是由抵押物所在地法院管辖。而在与不动产关系更为紧密的建设工程领域，最高人民法院最高法院《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》(征求意见稿)第九条从实践需要的角度出发，曾明确建议：“建设工程施工合同纠纷不适用民事诉讼法第三十四条有关专属管辖的规定”;虽然上述解释的最终文本没有确定这一条，但在最终文本第二十四条中规定：“建设工程施工合同纠纷以施工行为地为合同履行地。”该条规定预示着最高人民法院在实质上认可了建设工程施工合同纠纷案件并不属于《民事诉讼法》规定的不动产专属管辖的范围，而适用合同纠纷一般地域管辖的规定。

第三，从便利诉讼以及提高司法效率的角度讲，不动产案件一律由不动产所在地法院专属管辖也不符合法治效率原则。

其次，合伙纠纷是一种合同关系，根据《民事诉讼法》第二十四条“因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖”的规定，该案可以以“被告住所地”来确定管辖。

再次，答辩人就争议事实选择向金明法院起诉，退一步讲，即使根据《民事诉讼法》第三十五条“两个以上人民法院都有管辖权的诉讼，原告可以向其中一个人民法院起诉;原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉的，由最先立案的人民法院管辖。”的规定，该案依法应由金明法院管辖。

二、本案不适用专属管辖还因为客观上存在以下事实。

1双方签订有书面合伙协议，法律关系明确;

2该房屋早在双方发生纠纷前，已由上诉人转让给第三人，也就是说本案的任何一方都不再是该房屋的共有人;

3本案法院确定的案由是合伙纠纷，原告诉讼请求是返还合伙出资款而不是其他。

综合以上意见，请二审法院能够予以采信。

答辩人：

x年八月十日

答辩人：重庆公路建设开发有限公司，住所地：重庆市XX区文龙街道九龙大道，组织机构代码：691X51-0。

法定代表人：，职务：董事长。

因被答辩人诉请贵院判决答辩人赔偿被答辩人各项损失一案，现答辩人依据事实和法律作出答辩意见如下：

一、 本案的客观事实及其法律关系。

S204线至二级公路改扩建工程，其建设用地是经国务院国土资函()431号文件批准，重庆政府渝府地()694号文件批准的重点项目。路(XX段)第一合同段(k26+955至k30+000)位于与交界处，该段中标施工单位是第二被告第三工程有限公司，并与答辩人签订了合法的工程施工合同。

被答辩人诉称通过第二被告项目经理与第三人重庆建材有限公司签订了“劳务分包合同”既不是事实，又不合法。答辩人一直认为被答辩人只是第二被告的一个施工班组，事实上被答辩人一直都是以施工班组的名义在该合同段施工。由于该施工班组没有严格履行合同施工要求，管理人员长期不到位，现场施工混乱，出现了野蛮施工，不文明施工突出，放炮造成村民利益损害，受到村民自发性阻工，导致工程推进缓慢，拖延工期。

20xx年6月左右，答辩人及其该段项目部在区交委领导下多次约谈施工单位，要求加强该合同段管理或者更换施工队伍，否则就相关问题进行通报。20xx年8月，被答辩人施工班组因工程款拨付问题起诉本案第二被告，后经过双方协商，被答辩人同意退场，并结算已经施工的全部工程款X万元，同时承诺不再追究任何经济和法律责任。

可见，被答辩人以施工班组的名义出现在第二被告第三工程有限公司中标的路(XX段)第一合同段施工工地，相对于答辩人来说实际上就是一个实际施工人。

二、 被答辩人虽然是实际施工人，但其主体地位不具有合法性。

实施公路建设的业主单位即发包方是本案答辩人，而施工单位即承包方是本案第二被告，答辩人和被答辩人没有直接的法律关系。被答辩人通过违法分包、转包后的施工行为造成的任何损失与答辩人无关，更何况其损失纯属子虚乌有。即便是被答辩人有损失，也不是答辩人造成的，谁实施了侵权行为，谁就承担侵权责任。由于被答辩人进入该合同段施工的行为不合法，其地位不具有合法性，其权益当然不应当受到合法保护。

三、 答辩人没有实施侵权行为 ，与被答辩人的损失无关，即没有给被答辩人造成损害后果，不够成侵权。

被答辩人诉称的征地行为和房屋等拆迁行为影响其施工，造成其损失。但是，答辩人在施工合同中明确约定了边征地，边拆迁。在施工合同段里，如果哪里拆迁完毕，就施工哪里。因此，不会影响其施工，更不会导致全面停工。异地爆破和村民严重阻扰更是被答辩人的自主行为引发，如其因炮损导致村民阻工，主要是其不文明施工，甚至违法施工给村民造成损害在先，村民阻工的行为属于自救行为，显属不当，即便造成甚至扩大了被答辩人的损失，也只能找阻工村民个人依法解决。可见，答辩人没有实施侵权行为，也不可能实施侵权行为。总之，本案中答辩人没有实施侵权行为，没有造成损害后果，不符合侵权的构成要件，不应当承担侵权责任。

综上所述，答辩人与被答辩人即没有合同关系，没有构成违约;也没有侵权关系，不承担侵权责任。其作为实际施工人的地位，应当依据《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》第26条第2款规定“实际施工人以发包人为被告主张权利的……，发包人只在欠付工程款范围内对实际施工人承担责任。然而，原被告双方对所做工程量应支付的工程款已经支付完毕都无异议。因此，请求贵院依法全部驳回被答辩人的全部诉讼请求。

此致

重庆市X区人民法院

答辩人：重庆建设开发有限公司

二〇xx年九月二十二日

亲爱的儿子：

你好!妈妈今天以一封信的方式和你进行一次谈话，或许这样更能让你在妈妈的字里行间用心去静静的感受作为一个母亲的殷切期望和对你的鼓励。 从上小学到初中，你一直是妈妈眼中的乖儿子，老师心中的好学生，这让妈妈感到很欣慰，因为你在妈妈心目中永远是最好的，最棒的。九年来，你踏踏实实的走过了每一步，取得了比较好的成绩。在人生的最关键时刻，本不想和你多说什么，怕无形之中给你增加压力，但为人父母还是忍不住在这里对你说出心里的话，希望你能正确理解。

几天来，从你口中偶尔发出的抱怨声和一些无奈的叹息，让妈妈对你有了一丝丝的担心。现在是你学习的最关键时期，已进入了中考的冲刺阶段，此时妈妈不想过多的去给你讲那些生命的感悟，给你讲那些需要奋斗、需要刻苦的篇章。那是因为妈妈一直就很相信你，相信你对事物的理解，相信你在学习上的正确态度，也相信你的勤奋不辍。妈妈给不了你很多更优越的条件和学习上的辅导，现在能够给予你的也只是更多的理解、更多的支持。理解你在这个时期即紧张又困倦疲惫的心理。此时妈妈除了能给予你丰富的一日三餐，实在想不出还能为你做点儿什么?看着你每天在题海中搏来搏去，妈妈知道你很累，但现在的中国教育体制就是这样，不拼搏就意味着将来没有好工作。所以，妈妈相信你能处理好这些看似简单又很难做到的事情。

儿子，人生的青少年时期就是求学奋斗的阶段，在积累你的知识财富。人生就好比登山，每迈出一步，就跨上了另一个高度的台阶，你感觉累了、倦了，放慢了前进的脚步，那么这场比赛的结果就是你站在了对手的脚下，下一场比赛你们就分别站在了不同的起跑线上。所以，儿子，妈妈相信你，因为你是一位不愿服输的人。累只是暂时的，为了将来做事不后悔，妈妈愿意做你坚强的后盾，我们一起努力，一起奋斗好吗?

考进最好的学校，接受最好的教育，是每一个父母的心愿。学问是你人生最好的财富，真正陪你走过一生的是只有你自己的思想，属于你的才华。中考是个台阶，是一块界碑。站在台上，还是站在台下，这便是你今天努力的结果，而你此时此刻正在铺就着这条通向成功彼岸之路。

理解你的抱怨，理解你的无奈，可父母此时此刻的心情你理解吗?中考不但是在考你们，其实也是在考父母们啊!你们现在经历的和将来要经历的你们的父辈都已经历了，我们看的会比你们远，看的会比你们深，紧张、疲惫、焦虑都几倍于你们。你考的好，父母的愉悦心情比吃了蜂蜜还甜;你考的不好，父母是又急、又火，为你干着急使不上劲，干恼火又不能向你发泄，每次考完试，都把前几名的成绩单要来，帮你分析、帮你找差距。父母的心每时每刻都拴在你的身上，希望你考上重点高中、重点大学、找到什么样的工作岗位、将来能有什么样的建树等等，这些你知道吗?父母非常羡慕你现在拥有的学习条件，和这么多的选择机会，对你说这些，并不是将来要得到你的多少回报，只是希望你去珍惜，能够更刻苦一些，只要你努力到了，即使没有成功，也没有什么遗憾的。否则，只差一步之遥，努努力就可以上去，而你却没有去做，等你长大了，你会愧悔一生的，而你的父母会比你更懊悔。

对待好每一个问题，对待好每一次考试，珍惜好现在拥有的每一分每一秒，能够在最后的关头战胜自己，战胜自己的马虎，发挥出最大的潜能，最后战胜自己的对手。

相信你，儿子，你一定能行。

___________：

根据农借合字第

号借款合同，〔或(

　)农借延协字第

号还款协议书〕，你单位尚有本金(大写)_____元，利息(大写)_____元逾期未归还，请积极筹措资金，抓紧归还。

特此通知。

行

公章

年

月

日

借款人

　(公)章

　保证人

(公)章

签收人

签收人

年

月

日

年

月

日

此通知单由借款方、保证方签收后，借、贷、保证方各留存一份。

亲爱的母校：

您好!

校园里的每一棵树，从我入学的那一天起，就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长，而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年，说过就过，一丝也没有停留。回想过去，有成功，有失败，有高兴，有伤心。我记得，刚入学的时候，班上全是一张张陌生的脸，我孤独地一人坐在座位上，趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的桑老师静静地走到我的身边，抚摸着我的头亲切地问：“你为什么不跟同学们一起玩啊?”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。桑老师听了，轻轻地笑了，说：“她们不会这样的，不信，你去试试!”在桑老师的鼓励下，我终于站起了身和她们打招呼，而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地，以前一张张陌生的面孔变熟悉了，平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中，朋友的真情给了我信心。当时，我忘记带水彩笔，着急之中，我的眼前突然出现了一盒崭新的水彩笔，抬头一看，大大的眼睛正对着我笑，帕丽达亲切的说：“你就是健忘，以后不许啦，这个给你用啦!要考好成绩哦!”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——水彩笔。虽然事情发生了很久，但至今我还历历在目。

翠色欲流的草地曾是我们一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂，在升旗台的面前，我们严肃地向国旗敬礼……校园里所有的一切，所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见，敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学;温暖的怀抱，哺育的深情，纯真的友谊，都将是小学时代最美好的回忆!

祝：

越来越美丽!

您的学生：

年 月 日

亲爱的妈妈：

“这些年，您为我操心了不少事儿：叠被子，拿衣服，催我起床，给我做早饭……您为我做的是为太多太多了，我这辈子都报答不了您的恩情。转眼间，我已经成为一个大孩子了，我能自己的事情自己做，我可以不用麻烦您了。”

“妈妈，您知道吗。我非常希望能和你呆在一起的时间长一点儿。这些天，您天天晚上加班。我通常都是晚上睡着觉以后，第二天与早我一醒来，您又去上班了。晚上，我甚至为了等您，连夜不睡，就盼望您能早点儿回来。我有时想你，我通常都会叫爸爸通电话后，我再来接，有时我甚至不会接。因为我一听到您那和蔼的声音，我就想哭，真的……”

“妈妈，有时我也会惹您生气，我还装作漠不关心的和您犟嘴，其实我的心里很难过。现在我不是这样的了，我会控制自己的脾气，尽量不朝你们发火。太棒了，过两天，我们就能坐车回外婆家了。”

“妈，我爱你！”

祝您身体健康

亲爱的朋友们：

你们好!

我叫马彦阳，今年9岁，是湖南澧县一完小四年级的学生。前些天，我通过电视看到了一些你们生活学习的片段。一下子，我的心就被紧紧地揪了起来!我即刻上网搜索，查找更多关于你们的详细消息。

从而，我知道：你们生活在偏远的山区，校舍低矮简陋;破旧的课本几人同读;几块石头搭一截木版就是你们的课桌;一块空地、半截砖头就是你们的算术本……飘雪的冬天，你们穿着单薄，脚踩着没有后跟的胶鞋(或冰冷的水鞋)，在泥泞崎岖的羊肠小道翻山越岭，稍不留意，便会摔个大跟头。但是，你们并没有被困难吓倒，依然顽强地蹒跚前行，从不曾动摇过上学的决心。在山风呼啸的冷冷山坳，没有砖墙瓦片遮挡，你们提着小小的简易柴炉，站在难得的冬日里，在唯一的老师教导下，如饥似渴地读书学习。虽然冻得瑟瑟发抖，你们不曾停下，依旧坚持着，还是一如既往地专注、认真。

当我看到你们一张张冻得发紫，皴裂的脸蛋，一双双红肿、冻裂、甚至溃烂的小手、小脚，我不禁鼻头一酸，心痛不已，又羞愧万分!我们的环境优美，教学楼高大雄伟，教室宽敞明亮。多媒体教室、实验室、图书室、舞蹈室一应俱全。与你们相比，我们是何其有幸!可是，我们却有不少同学身在福中不知福：上课东张西望，不专心听讲;还有人沉迷于网络游戏，无心学习，撒谎逃课;十多岁了，上下学还要家长接送;做作业，要家长陪守。不懂得珍惜学习用品：一个本子没写几页便弃而不用，半截的铅笔、橡皮更是乱扔。

和我们比起来，你们又是多么懂事啊。为了让你们获得更多的学习机会，你们的父母大都远走他乡打工赚钱。于是，家庭生活的重担就落在了你们稚嫩的肩头。你们背着几乎与你们身材相仿的大竹篓下田劳作;一捆捆木柴压得你们腰弓背驼;在昏暗的油灯下背着弟妹烧饭、读书、写字。就是在这样艰苦的环境中，在你们中间涌现出了一批批优秀的学生，看着那满满一墙的各类奖状，我怎能不敬佩万分，又自愧不如?在我身边的好多朋友，在加中简直就是“小皇帝”，真可谓是“衣来张手，饭来张口”。吃穿更是挑三拣四，稍有不如意还大发脾气。又有几个曾想道为父母分担一点家务?你们就似那坚忍不拔的遍地小草，毫不起眼却孕育勃勃生机，让人感佩;而我们，就如同那娇弱的温室小花，看似美丽动人却不堪风雨，使人担忧。

虽然我们不曾相见，但我被你们那种锲而不舍、渴求上进、希望报效祖国的精神深深震撼了!我真诚地希望能与你们成为好朋友，学习你们那“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”的可贵品质。亲爱的朋友们，让我们手拉手，互相帮助，互相学习，在同一片蓝天下放飞希望，放飞理想!期盼你们的回信!

祝愿你们早日过上幸福快乐的生活!

尊敬的学生家长：

您好！

我们带着20xx年的收获，迎来了20xx年的寒假生活。在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此对您致以衷心的感谢。为了使您的孩子在家能度过一个安全、祥和、愉快而又有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子安全监护人的责任，使他们度过一个平安而有意义的寒假。现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、放假时间与下学期开学时间：

根据县教体局文件精神，放假安排如下：放假从1月15日起至3月1日止（本学期末考试结束即为学生离校时间，学生的监管职责由家长或监护人负责）。教育孩子按时完成作业及时报到返校，在规定时间上学。开学时把《素质评价手册》、《致学生家长的一封信》和寒假作业交老师检查验收。

二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望：

1、关心国内外大事，不放松对孩子的教育。每天安排一定时间读书，至少读两本好书并写出读后感，开学后交学校；收看中央电视台“新闻联播”和“新闻三十分”节目，及时了解国内外大事；利用春节、元宵节等传统节日对孩子进行传统文化教育、感恩教育和节约教育。

2、时刻牢记安全第一。 在寒假期间家长要加强对学生的安全监护，寒假期间继续做好防溺水工作，防溺水工作要常抓不懈，家长要严禁孩子到河边、池塘边、沟渠边等有水或结冰的地方玩耍或滑冰。要经常教育孩子根本就不到河边、池塘边、沟渠边等地方玩，切实避免一切安全隐患。

3、建议利用各种渠道带领孩子认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》增强遵纪守法观念，根据《中华人民共和国教育法》有关规定学生必须接受马克思主义“五观”教育，家长有责任和义务配合学校对学生进行马克思主义“五观”教育及无神论教育。学生不允许信教，不参与任何宗教活动，迷信活动，非法活动。另外交通、防火、饮食卫生等安全意识与自我保护意识，做一个好孩子、好学生、好公民。

4、禁止燃放烟花爆竹，大力倡导文明 、低碳、绿色、环保的生活方式。鼓励孩子积极参加社会实践活动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。

5、教育孩子尊敬长辈，孝敬父母，要求每天帮助父母做不少于一件的力所能及的家务劳动。教育孩子不抽烟、不酗酒、不赌博、不随意燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合孩子进入的场所，自觉抵制邪教和各种不良文化影响。教育孩子充分认识毒品的危害性，不能存有丝毫的好奇心，远离毒品、珍爱生命。

6、教育孩子发扬艰苦朴素的好传统，养成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，把压岁钱节省起来，用在得当、有意义的地方，在走亲访友时注意文明礼仪。

7、教育孩子安全第一，自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，不在公路上玩耍或追逐打闹，不要随便触摸电器设备，注意防火、用电安全。 在寒假期间加强对学生的安全监护，避免在河边玩耍溜冰造成溺水等事故的发生。

8、教育孩子出行时注意交通安全，人身安全，自觉遵守交通规则、法规：不准无证驾驶摩托车，不搭乘无牌证和超载车辆；过马路时应走人行横道，禁止攀爬护栏，以防止交通事故的发生。

9、教育孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止急性肠道传染病的发生，若遇病情应及时到正规医院就诊医治。

10、为预防流感，应教育孩子做到“五必须”：

① 必须尽量避免前往人群集聚场所；

②必须做到勤洗手；

③必须做到尽量参加户外锻炼；

④必须做到少吃辛辣油腻食物；

⑤ 必须做到注意个人卫生。

11、教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。多做孩子的思想教育工作，正确引导孩子，教育孩子文明上网，最好是在家长的监督下上网。

各位家长，几十天的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期安全生活离不开您的指导、约束、教育和督促，多关注子女的学习、生活、安全，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

为了您孩子的进步，恳请得到您的配合与支持！谢谢！最后祝各位家长身体健康，万事如意，合家欢乐！

x小学

尊敬的领导：

您好!我的名字叫，我是XX大学XX学院农业资源专业的毕业生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待着机会的到来。

我是一名20xx届本科生，就读于农业大学，我所读专业是农业资源。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力进入了学校的辅修专业课程学习，同样以优良的成绩圆满毕业，能连接局域网及INTERNE的接入。在校期间，我还利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。特别是对WORD、AUTOCAD的应用十分熟练。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。

英语是我擅长的科目之一，通过了全国大学英语四级考试，我在英语阅读与写作上更显优势，借助词典能阅读翻译专业型英文资料，总之我有着相当的英语简历水平。

平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。

四年来，在学院领导的关心、老师的支持、同学的帮助和自身的努力下，我在学习和工作实践中都取得了优异的成绩，不仅完善了知识结构还锻炼了我的意志，提高了我的工作能力，我相信有了这四年来所学的知识和各种实践活动做基础，我一定能很好地胜任贵公司提供的市场营销岗，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的所有的热情和能力投入到我的工作中去。请相信：您们所要实现的也正是我想要达到的!

此致

敬礼!

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20xx年xx月xx日

尊敬的市长叔叔：

您好!我是某学校五年级的一名学生。

在我市，到处可以看到“保护环境，人人有责”的宣传标语。马路边上，各式各样的垃圾桶美丽极了。最近，市里正在大力提倡垃圾分类的概念。

可是，我觉得光分类是不行的，要在要在垃圾桶上写上可回收和不可回收垃圾包括哪些。因为，不是每个人都像我们学习过垃圾分类的知识，知道可回收和不可回收的垃圾如何区分。如果不知道，还是会乱丢一气，不仅起不到环保和垃圾分类作用，而且会给垃圾回收工作。人员带来了麻烦

此外，我还发现一个严重的问题。有时候我们来过垃圾桶的时候会闻到一股很大的腐臭味。经过一段时间的观察，我发现现在的一部分垃圾桶都是固定的，环卫人员够不着垃圾桶底部，垃圾很难彻底清理干净。由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽职，而是因为垃圾桶设计不合理。在此，我希望，为了城市的美丽，为了清新的空气，请市长叔叔再请人设计一些既实用，又好的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们的空气。

此致

敬礼

时间

1.学生应按时到指定实验室做实验，不得迟到、早退和旷课;如确实有事应向指导老师事先请假。

2.实验前，学生应预习实验指导教材上的有关内容，掌握本次实验需要涉及到的仪器设备使用方法、试剂配置及主要操作步骤。

3.学生应独立完成实验准备工作。

4.做实验时要严肃认真，正确操作，仔细观察，真实记录实验数据和结果。

5.进入实验室要衣着整洁。

6.实验室内严禁喧闹、串位、吸烟、吃零食和用餐，不准随地吐痰和乱丢杂物，不做与实验无关的事，不动与实验无关的设备，不进入与实验无关的房间，保持实验室安静、清洁的环境。

7.实验中要遵守《实验室安全规则》及有关的操作规程，增强安全意识，注意人身和设备安全，服从实验教师指导。实验中如果突发人身安全、火警等事故时，应立即切断相应的电源、气源，听从指导教师的指挥疏导或及时报警。要沉着冷静，不要惊慌失措。

8.爱护国家财产，不准乱拆仪器设备。在启动设备之前，需经指导教师检查认可。仪器设备出现不正常现象或损坏时，应及时报告指导教师，查明原因。凡属违反操作规程导致设备损坏的，要按我校有关规定处理，并由当事人予以赔偿。如损坏仪器设备不报告，一经发现将严加处罚。

9.实验结束时，实验数据和结果须经指导教师检查签字后，才能拆除实验装置，并清理干净放回原处，经同意后才能离开实验室。

10.值班学生要负责实验室的水、电、气及窗、门的关闭，打扫地面卫生后方能离开实验室。