法学专业老师推荐信

第一篇

尊敬的先生/女士：

我的学生XXXXXXX年毕业于XX师范大学法学院，并取得法学学士学位，我很高兴为她写这封推荐信。

XXXX年XXX通过激烈的全国性高等统一考试，进入本校法学院。

作为学院的教授，在她四年的大学学习生活中，我担当了她的刑法老师，看得到她在学习以及精神道德方面都很优秀。

据我所知，XXX希望继续在法律方面进行学习研究，我相信她已经具备继续学习的基础知识，并有能力承担一定相关项目的研究任务。我以及学院的同学和老师，都看得到XXX乐观而又随和的性格，以及不寻常的决心和毅力，她不畏惧任何学习上的困难，她坚信学习上无难事，只要肯攀登。

我毫无保留的向你推荐XXX，并对你关于她的申请作出的一切有利考虑而致谢。

此致

XXX

XX师范大学法学院教授

XXXX年XX月XX日

第二篇

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我校学生XXX的推荐信!

XXX同学是XX大学的一名毕业生。在大学里，该生依然相信知识是最重要的，大学科班学习是获取各学科基础知识和法学专业知识最好的方式。他经常庆幸自己身处综合型大学可以徜徉于知识的海洋，汲取不尽的养份，使自己的学识之树能茁壮健康成长。他十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。他刻苦攻读专业知识，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，并多次获得奖学金。大学四年认真学习了本专业的理论与实践知识。熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。

大学是衔接社会的平台，除了学习之外，还有很多大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始，该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，自入校以来，经同学选举，他担任了班长一职，任职以来，他积极配合校、系分团委的各项工作，多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动，培养了他较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。

影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素，比如举止、性格、兴趣、爱好。该同学在平常生活中注意自己的谈吐、举止，积累与他人沟通的经验，争取做到：今天的我比昨天的我做的好!还有友善真诚是他待人态度，顾全大局是他处世风格，乐观豁达是他的个性特征，且重视团队意识和服务意识。在那里的锻炼中获益良多，不仅仅是个人能力的培养，更多的是服务意识、团队合作意识、社会责任意识。

作为XX的老师，本人愿意推荐XX同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!

推荐人：XXX

XXXX年XX月XX日