届全省一模分析会讲话提纲

一、要充分认识到高考形势的严峻性

1、有利形势：XX年政府工作报告节选：推进教育发展和改革。启动教育扶贫工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划，学生营养改善计划惠及3200万孩子。对集中连片特困地区乡村教师发放生活补助，贫困地区农村学生上重点高校人数比上年增长8.5％。

2、不利形势：如果我们把握不住机遇，反倒会成为别人甩掉我们的一个机会！

哀兵必胜，骄兵必败，这是一个千古不变的真理！

我们要克服常态思维、侥幸心理、自满情绪。更要克服松懈思想和狂妄自大。

二、要不遗余力地抓好提升成绩的关键环节。——课堂！

听了高三的几节课，圈套都有，环节都对，但是总觉得缺点什么！缺点什么呢？就是没有讲透，没有说开，窗户纸还在！

要讲在点子上，练在关键处！

要通过专题复习使学生对考点的理解有一个螺旋式上升，而不是来一个原地打转！

要把知识挖透，把思维方法弄通，把出题者意图摸清！不要让学生每次在做这类题时正中下怀！

什么叫过专题？就是把高考的核心考点，主要得分点采集出来进行专门训练！对这些知识和题型吃偏食！

为什么要过专题？就是想集中火力快速提高学生的应试能力和得分率！保证高产区不出问题，多打粮食！

怎么过专题？就是要通过学生的集中训练，老师的高超点拨，让学生拨云见日，茅塞顿开，豁然开朗！

过专题不是专过题！

要把一道精典题进行发散研究——围绕一点，辐射一片（知识结构、思维方法、题型特点）

要把一组同类题进行对比研究——发现知识的内核，考点的精髓（考什么，怎么考，考到什么程度）

举例1：ph值的计算及判断：强弱对话准判断，强强对话考计算。

抓住ph之和等于14的经验规律：ph（酸）+ph（碱）=14+㏒（v（酸）/v（碱）

举例2：元素周期律及元素周期表（短周期元素位、构、性的判断——把抽象的问题具体化）

一定要把时间花在在备课上！花在研究上！不要满足于把题做了。

台上一分钟，台下十年功！

勤于课前，懒于课上，思于课后！