小学校车管理制度十篇

小学校车管理制度 篇1

为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定如下管理制度：

一、 成立学校行车安全管理领导小组。由校长任组长，总务主任任副组长，司机为成员。

二、 司机必须服从学校领导的统一调度和安排，不能无故不出车、迟出车，若遇特殊原因需提前向主管领导请示。

三、 司机必须树立“安全第一、生命至上”的思想，不断加强理论学习，提高业务能力和行车技术，准时参加学校及上级管理部门组织的各种安全会议和培训班。

四、 驾驶员的安全行车规定:

（1）驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件；

（2）不疲劳驾车、不酒后驾车；

（3）遵守交通规则，不超速行车，校内行驶车速不能超于每小时5公里，接送学生不超过每小时60公里；

（4）；坚持做好车辆的检查和保养，保持车况、车容、车貌良好，特别是机油、汽油、水的检查，发现问题及时保修解决。

五、违规与事故处理

出现下列情形之一的，所造成的后果及责任由驾驶人全部负担，并予以记过或免职处分。

（1） 未经许可将校车借予他人使用；

（2）违反《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则，过错方不在学校的；

（3）各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，并第一时间上报主管领导，尽快做好相应的安全技术措施，向附近警察机关报案。

（4）意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与学校共同负担。

（5）发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，经扣除保险金额后，其差额由驾驶人与学校各负担一半。

六、汽车例行保养修理规定

（1）车辆例行保养是各级保养的基础，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，司机应单独完成。要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压

正常制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。

（2）车辆必须保证在不延误解送学生的情况下，进厂修理（特殊情况例外）。

（3）车辆需维修或保养时，应提前报告队长，由队长报告总务主任，经主任同意并签名即可。由队长记录公里数，并会同司机一起进厂，否则校方将不承认此款项。

（4）维修车辆出厂，司机必须仔细检验、确认修理妥当，才可签字提车，否则立即告知厂方再次检查或报告队长、另安排检修。

七、司机接送学生规定

（1）家长未在接送地点等候、接回学生，可在附近打电话通知家长，或者将学生送回学校。绝不可以让学生独自回家。

（2）若有家长要求司机在沿途增添停车点或更改线路。司机可示意家长写申请信，经学校同意后方可更改。

（3）司机应按校

车表的'时间准时到达停车点，若提前到达应确定已上齐学生，否则需等候至预定时间方可开车。

（4）司机要树立良好的服务意识，注意形象，不在驾车期间吸烟，接打电话，不光膀，穿拖鞋开车，不能恐吓打骂学生，更不能和家长发生言语冲突；

小学校车管理制度 篇2

第一章总则

（一）为对我区范围内所有中小学校、中等职业学校（以下简称学校）、幼儿园因教育、教学需要用于运载学生的9座以上机动车（含学校、幼儿园自有和租用的车辆，以下简称校车）加强管理，杜绝交通事故的发生，根据《深圳市学校安全管理条例》和《深圳市校车交通安全管理暂行办法》，特拟定《宝安区学校、幼儿园校车管理制度》，内容包括《宝安区校车安全管理规范》、《宝安区校车档案管理规范》、《宝安区校车安全考核、奖惩规范》、《宝安区校车安全监督规范》、《宝安区校车驾驶员培训规范》和《责任与处罚》等六个部分。

（二）根据《关于规范管理街道社区居委会接送学生车辆的通知》（深宝府办[]94号）的精神，街道社区居委会接送学生车辆参照本制度执行。

（三）区教育局、街道教育办和各学校、幼儿园应配备专门人员负责校车安全管理，学校应安排专项的交通安全经费，用于校车安全检测、交通安全宣传教育、事故预防和驾驶员培训等开支。

第二章宝安区校车安全管理规范

（一）学校、幼儿园的校车和校车驾驶人必须符合《深圳市校车交通安全管理暂行办法》的要求，并按规定定期进行二级维护。不符合该办法的车辆一律不准用作校车，不符合该办法的驾驶人一律不准聘为校车驾驶人。

（二）学校租用车辆作为校车的，学校必须与车主单位签订租赁合同，合同上有保障安全及明确安全责任的条款；学校要与乘车学生家长签订《乘坐校车安全责任书》，明确学校、学生、车主单位等各方责任。

（三）学校要指派专人对校车每次运载学生的情况进行查验，发现超载或者其他交通违法行为的，予以制止；在运载学生时，校车要配备一名以上专职管理人员，负责车内学生乘车秩序和上下车时学生的安全管理工作。

（四）学校对固定接送学生的校车，要根据核载人数编排好每一班次座位表，发给每位乘车学生及家长，以便接受监督；校车司乘人员要对照座位表进行安全管理，严禁超载、超速。

（五）学校聘用自有校车驾驶员时，要严格把好驾驶员的资格关，建立完善包括驾驶员个人资料的管理档案。

（六）学校租用的校车在非服务于学校的时间内学校必须将《校车许可证》和《校车驾驶人证》收回。

（七）学校自有的校车不得以任何借口进行客货运输，并不得租给他人。

（八）学校要建立机动车辆进入学校管理制度，重点内容是实行人车分流，具体内容包括：明确车辆出入口与人出入口，并在实际地点做警示标志；车辆在校内按照指定的道路和低于5公里/小时的速度行驶，在指定的地点停放，并在实际地点画出行驶线路和停车位；制定上放学时段校内和校门维持交通秩序值班表；紧急情况下的报告和处理程序。

（九）学校要建立健全校车安全工作制度和制定校车安全应急预案。定期组织驾驶员培训，学习交通安全知识；定期对学生开展交通安全专题教育，切实增强学生道路交通安全意识，确保师生人身安全。

第三章宝安区校车档案管理规范

（一）学校、幼儿园应当对使用校车情况建立档案。街道辖管学校报街道教育办备案，直属学校报区教育局备案。

（二）校车安全管理档案目录

1、校车管理规章制度；

2、学校与区教育局或街道教育办签订的交通安全责任书；

3、学校安全第一责任人与校车管理员、校车驾驶员、跟车教师签订的安全责任书；

4、学校与校车承租方签订的安全责任书；

（三）宝安区接送师生的车辆管理档案目录（见附件一）

1、校车许可证；

2、经辖区交警部门查验的校车安全检测表；

3、45°现用校车彩照及经交警部门现场查验证明；

4、校车行驶证复印件（验原件）；

5、“大三小六”性能检测证明；

6、校车座位安排表；

7、校车购买保险票据；

8、租用的车辆客运资质证明；

9、交警、车管部门规定的有关资料；

（四）宝安区校车驾驶员管理档案目录（见附件二）

1、校车驾驶人证；

2、驾驶员三年以上无不良行驶记录证明（附近期脱帽彩色照片）；

2、驾驶证复印件（经交警部门查验，验原件存复印件）；

3、当地区级公办医院体检证明；

4、驾驶员、司乘管理人员与校方签订的安全责任书；

5、交警、车管部门及法律法规规定的有关资料。

（五）每车每趟必须填写《宝安区接送学生往返路线安全记录表》，该表格式见附件三。

（六）必须严格执行定学生定座位制度，《每趟校车搭乘学生名单》表格见附件四。

（七）宝安区校车安全专项检查表，表格见附件五。

第四章宝安区校车安全考核、奖惩规范

（一）区教育局对学校校车管理实行奖惩制度，对校车管理混乱的学校提出批评，并限期整改；对未整改、整改不及时或整改效果不理想的学校全区通报批评；对发生校车安全事故的学校做出教育行政处罚。

（二）区教育局年终对各学校全年校车安全情况进行考核，对校车安全管理工作成绩显著的，给予通报表扬；对校车安全管理工作不达标的，给予通报批评。对由于工作失职，不履行领导责任，导致发生后果严重、影响恶劣的校车安全事故的，依照有关规定追究其有关领导责任。

（三）存在重大安全隐患或发生较大安全事故的学校、幼儿园不得参加当年的规范化、优质化督导评估。

第五章宝安区校车安全监督规范

（一）区教育局或街道教育办应每学期至少组织两次与公安交警部门联合的校车安全检查；每月应与公安交警部门沟通了解交警部门查处的校车信息，并做出相应处理。

（二）区教育局应对社会公布校车安全监督投诉电话，广泛接听和处理来自社会有关校车安全的投诉。

（三）各学校应将交警部门、教育部门、学校的校车投诉电话张贴在校车的后方玻璃上，广泛接受群众的监督。

（四）区教育局在全区统一聘任100名兼职校车安全监督员，街道教育办在街道范围内聘请10名兼职校车安全监督员，各学校根据需要聘任兼职校车监督员。校车监督员直接向街道教育办或区教育局报告校车违规情况。

（五）区教育局、街道教育办应在接到有关校车违规投诉的三日内就投诉进行调查并将结果向局分管领导汇报并依据有关规定进行处理，将处理结果反馈给交警部门和校车安全监督员。

（六）建立校车安全监督奖励制度，设立专用经费对工作出色的校车安全监督员进行奖励，具体奖励办法另行规定。

第六章宝安区校车驾驶员培训规范

（一）校车驾驶员平时应自觉加强车辆业务和驾驶技术的学习，熟悉交通安全法规。做到思想作风、技术过硬，具有适应各种路面，复杂交通环境驾驶能力和具有处理一般性车辆故障的能力。能较好地单独完成任务，确保行车安全。

（二）学校必须定期召开校车驾驶员工作例会，通报校车安全驾驶情况，组织校车驾驶员进行安全法规和技术的学习，切实加强校车行驶的安全管理和驾驶员队伍的建设。

（三）每学期开学前请交警部门派出民警对校车驾驶员进行安全法规和驾驶技能培训。此项工作可由学校单独进行或由街道教育办统一组织进行。

（四）街道教育办每年可组织对校车驾驶员安全知识进行考核，考核不合格的驾驶员通知学校不再续聘。

第七章责任与处罚

（一）学校、幼儿园未将使用校车情况按规定进行备案或者未按规定查验校车的，由区教育局予以警告，责令限期改正；拒不改正的，予以通报批评，并对政府举办的学校、幼儿园的校长、园长给予行政处分；对存在重大安全隐患的学校，责令停办。

（二）学校、幼儿园使用未取得《校车许可证》的机动车运载学生的，由区教育局对政府举办的学校、幼儿园的校长、园长以及其他责任人员给予行政处分；民办学校、幼儿园或者合作举办的学校、幼儿园的举办人、安全责任人或者其他直接责任人员2年内不得在宝安从事学校、幼儿园管理事务。

（三）学校、幼儿园未按规定对校车履行安全管理和保护职责，造成重、特大伤亡事故的，对政府举办的学校、幼儿园的校长、园长以及其他责任人员给予撤职、开除公职处分；民办学校、幼儿园或者合作举办的学校、幼儿园的举办人、安全责任人或者其他直接责任人员5年内不得在宝安从事学校、幼儿园管理事务；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（四）校车超载20%、超速50%以上等交通违法行为被查获1次的，区教育局责令学校辞退校车驾驶员并对该校、该园的校长、园长给予警告处分；被查获2次的，区教育局对该校、该园的校长、园长给予撤职处分。

小学校车管理制度 篇3

一、各校车发车时间：

老校区上午：第一班次7：00第二班次7：20

下午：第一班次16：00第二班次16：20

云湖车上午：7：00

下午：16：00

[周五下午：14：00]

二、管车老师职责：

1、提前10分钟到岗管理，在乘车前仔细对照乘车名单点名，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

2、做好车辆行驶途中的学生纪律和交通安全工作。

3、车辆到达后应率先下车，维护学生下车秩序。

4、及时向校办反馈班级候车的情况，并对违反条例的学生进行教育和指导。

5、举止文明，以身作则，严格按学生乘车条例进行管理。

6、未尽到管车职责的老师，造成不良后果，按相关规定扣发其安全考核奖。

三、学生文明乘车条例：

1、必须提前5分钟到指定地点等车。

2、自觉遵守校车运行时间表，保证准时乘车，排队上、下车，不得争先恐后。

3、管车组长要提前排队、点名，并汇报给老师，同时管理好组员的纪律。

4、自觉遵守乘车规则：听从组长和老师的管理和教导，按指定位置坐站；车内不准吃点心、零食，不喧哗，不打架，不说脏话；头和手不得伸出窗外；不乱扔垃圾，保管好自己的随身物品；车未停稳时不得上下车；如有事及时与老师联系。

5、开展文明小乘客和优秀组长的评选活动。对于违反乘车纪律的学生，及时与其家长联系，三次教育不改者，取消其乘坐校车的资格。

小学校车管理制度 篇4

一、总则

1、管理目标

为使学校校车统一合理管理及有效使用，特制定本制度。

2、适用范围

学校轿车、客车等的使用、购置、保养、修理、油料、事故处理及保险事项、年检，均适用本制度。

3、权责单位

(1)总务部门负责本制度制定、修改、废止的起草工作。

(2)校长负责本制度制定、修改、废止的核准。

二、校车管理制度

1、校车购置

(1)购置各类校车以坚固耐用、省油、价格合理为原则。

(2)校车超过规定的使用年限，由总务部门提出报废，并提出专案购置申请。经总务部门主管确认，并呈校长核准后，指定专人选购。2、校车使用

(1)每辆车由总务部门指定专门的司机负责驾驶，非学校司机不得驾驶学校车辆。

(2)因公务需要用车，应填写“校车使用申请单”(若载有物品，需随附物品放行单)，经部门主管核准后交校长办公室统一调度(填写“派车单”)。未依规定申请者，不得用车。

(3)公务校车应设置“校车行驶记录表”，派车人应登记行驶里程、

时间、地点、用途，总务部门每月抽查一次。

(4)校车使用前应对校车作基本核查，如有故障、失窃或损坏等，应立即报备总务部门一同处理。

(5)公务校车不得作非公务事务用。

(6)原则上公务车每天应返回学校(派车远途出差例外)，将车停放于指定位置，并做好安全防范工作，如未按规定失职所造成的损失，应由责任人赔偿。

(7)公务车不得擅自借给他人使用。

3、保养

(1)各类校车由总务部门安排专人（一般指该车驾驶员）每周最少擦洗一次，如遇雨天，则每日须清洗，以防生锈。

(2)校车各项零件设备的保养，由该校车驾驶人负责，须保持完整并注意是否被损。

4、修理

(1)凡学校校车，除紧急状况外，应事先向总务部门上报、检查、核准、备案后，由该校车司机送学校指定维修厂维修。

(2)公务车行驶途中，发生故障紧急送修，应先报总务部门主管核准。

(3)由于驾驶人或派车人使用不当或疏忽保养导致的校车或机件故障所需的修理费，由驾驶人或派车人负担。

5、油料

(1)油料油票由管理部统一购买，由驾驶司机填写领油申请表获准

后领用。

(2)每月管理部主管应将耗油量及行驶路程抽查一次，以防浪费。

6、事故处理

(1)学校各类校车因公务行驶违反交通规则时，如属个人过失，其罚款由当事人自行负担；如属校车本身不可抗力造成的罚款由学校负责。

(2)校车公务途中遇不可抗力发生车祸，应及时向附近交警报案，并即刻与总务部门主管联络，学校总务部门主管应派人前往现场协助处理。

(3)车祸后有关的保险理赔作业，应由当事人配合总务部门负责处理。

(4)未经学校许可擅自使用公车，其事故责任概与学校无关，一切由当事人自行负责。

7、保险、年检

(1)本学校各类校车的投保作业统一由总务部门负责。

(2)校车年度检验应由总务部门会同责任司机负责。

三、附件

附件1《校车行驶记录》

附件2《校车使用申请单》

小学校车管理制度 篇5

为了进一步加强校车使用管理，节约支出，减少浪费，提高办事效率，增强安全系数，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、学校校长直接管理校车，由后勤服务中心具体管理人员负责派车。

二、学校各部门用车，需提前一天到后勤服务中心填写出车单，统一安排发车，合理使用。

三、学校各部门用车必须按行车路线行驶，中途不得改变路线，不允许以单位出车办理私人之事。

四、学校车辆原则不外借，如特殊情况，要经学校校长批准，方可派车。

五、上班时间外（包括节、假日、晚上）因公用车的，必须经学校校长签字同意后方可用车。

六、节假日校车必须停在学校内，特殊情况需要用车必须经学校校长签字同意后方可。

七、未经校长或学校主管领导同意，擅自将校车开出学校的，如果出现任何安全事故，一切责任由本人负责。

八、学校车辆必须在市内实行定点加油、定点保养、定点维修、定点购买保险。

九、司机必须自觉遵守交通规则。如违章行驶、停放，全部责任由司机自负。

十、学生外出训练、比赛等活动，由学校专职司机接送。

小学校车管理制度 篇6

1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。

2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、cd片等专用器材摆放整齐。

3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。

4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。

5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的.乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。

6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。

7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。

8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。

9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动和学生课外艺术课程。

10、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火的安全工作。

小学校车管理制度 篇7

1、对学生宿舍实行“24小时监管制”，认真填写《住宿学生就寝情况记录表》;严禁就寝期间学生擅自离开宿舍。

2、每间宿舍安排一名责任心强的同学负责就寝考勤，就寝铃前将该舍住宿情况汇报给管理员，对应住而未住人员管理员要立即查清情况并向班主任或值周教师汇报。

3、要加强对学生宿舍的管理，制定并在宿舍内张贴“宿舍管理规定”，指导、督促学生合理摆放床铺等设施。

4、要指导、督促学生经常并保持宿舍的清洁卫生，定期清洗被子衣物，按照“六个一条 线”的标准要求学生摆放个人物件。

5、要经常检查宿舍内架、床板、门窗、锁具等设施是否完好，若发娄内有可疑人员或水、电、火等设施有隐患应立即处理，并将情况及时上报值周领导或校长。

6、不得让无关人员进入宿舍，不得让学生留宿外人，不得让学生带小动物或宠物进入宿舍，不得让学生私自乱拉乱接电源、使用电顺，不得让学生在宿舍里烣入烟花爆竹。

7、不得让学生带火种进入宿舍，不得让学生带管制刀具、棍棒等危险物件进入宿舍，要定期或随时清查，如有发现立即收缴并作好收缴记录。

8、要加强对女生宿舍的监管，门要求铁门铁闩，窗子要有防护窗并且配挂窗帘。

9、要定期对学生宿舍进行消毒杀菌，做好传染病的防治工作。

小学校车管理制度 篇8

根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：

1. 学校的.危险化学品由仪器室管理，仪器室设危险化学品专柜进行保管。

2. 危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。

3. 危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。

4. 危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。

5. 学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。

6. 危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。

中心小学

小学校车管理制度 篇9

第一章总则

第一条为加强社会主义现代化建设的步伐，促进社会主义物质文明、精神文明及民主政治的建设，实行依法治校，深化学校教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规制定本章程。

第二条镇远县蕉溪镇中心小学校是镇远县教育局直属的一所全民事业单位，学制为六年。

第三条学校的校训为“做有文化根基的现代人”，校风为“团结、求实、进取”，教风为“精业、善教、爱生”，学风为“真诚、博学、创新”。

第二章行政管理

第四条学校由县教育局主管，校长县教育局任命，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。

第五条学校实行校长负责制，校长行使以下职权：

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。

（二）人事权。校长有权提名，任免副校长以及中层干部，报县教育局考察，批准后执行。有权决定对教职工的聘用，有权安排和调整干部与教职工的工作。

（三）财经权。学校的财务在校长领导下实行“一支笔”审批。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的列项和实施。在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校行政经费。

第六条校长履行以下义务：

（一）贯彻执行国家的教育方针政策，坚持正确的办学方向，制订学校的发展规划，实施素质教育，提高教育质量。

（二）加强教职工队伍建设，并依法保护全体师生的合法权益。

（三）加强校园校舍、设施装备的建设。

（四）营造良好的育人环境，发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，形成教育合力。

第七条学校党支部积极发挥政治核心和监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，还应做好如下工作。

（一）建立党组织统一领导的党、政、工、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督，加强后备干部队伍的建设。

（三）对学校发展规划、重大改革方案、重大人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题，进行研究，参与决策。

第八条党组织领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，行使下列职权。

（一）听取讨论校长工作报告，审议学校发展规划、改革方案、财务工作报告。对学校管理中的重大问题提出意见和建议，根据需要作出相应的决定。

（二）审议学校岗位责任制方案、教职工考核方案、集体福利实施方案等有关教职工利益的问题，并作出相应决议。

（三）民主评议和监督学校领导干部，评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一。

第九条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计和监督。

第十条学校接受政府其它职能部门的检查和监督。

第十一条学校接受社会、家长的舆论监督，听取其合理化建议。

第十二条

学校实行分层负责。

第三章教育教学管理

第十三条

学校实行分层负责

（一）校长，党支部书记，工会主席，支委等参加校长办公会，组成学校决策中心。

（二）学校教导处、总务处、德育办、大队部等部门负责本部门的工作，并对校长负责。

第十四条学校坚持以教学为中心，各种教育途径并重，建设全方位的育人体系。在全面实施素质教育过程中，以先进的教育思想和教育理论为指导，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量。

第十五条学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有特色，各有所长，让学生学会做人，学会劳动，学会求知，学会创造，学会健身。开展各种兴趣小组活动。

第十六条建立健全德育机构及工作网络，加强未成年人思想道德建设，学校的德育教育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

第十七条学校坚持每周一早晨全体师生集会，举行隆重的升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十八条班级是学校教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，并负有协调本班级各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，全面关心学生，促进学生全面发展。

第十九条学校按学科按年级设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长，教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动，贯彻落实学校的教学设计，完成学校的各项教学任务。教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责，接受教科处的指导、督促和检查。

第二十条加强学校教学改革和管理，实施新课程，开发校本课程。抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

第二十一条根据上级教育部门的规定，选择和征订教材及学习资料。严格执行课程计划，切实减轻学生的过重负担。

第二十二条认真搞好教学研究和教育科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师认真写好教学笔记，每学年不少于一篇有质量的教育教学论文。

第二十三条做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作。

第二十四条教师要树立正确的教学观，对学生进行客观、公正的评价，认真填写素质报告单。

第二十五条依照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，开展学校的体育和卫生工作，加强学生健康教育，组织学生定期开展各种比赛活动，增强学生体质，促进学生身心健康发展。

第二十六条学校教师不得利用节假日进行集体补课，禁止有偿家教。

第二十七条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。

第二十八条认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集与归档工作。

第二十九条中心校在加强自身工作的同时，要加强对村小教育教学的辅导、督促、检查工作。

第四章总务后勤管理

第三十条总务处工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则。制定各项规章制度，严格遵守工作规程，廉洁自律，克己奉公。

第三十一条建立健全财务制度，规范教育经费的管理和使用，经费开支实行民主监督，接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。

第三十二条加强对完小的财务管理，严格执行《会计法》，严格审批手续。

第三十三条严格按照上级规定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十四条从学校实际情况出发，制定校园建设发展规划。有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理，创设符合学生身心特点的文明校园。

第三十五条建立校舍校产管理制度，加强校舍校产管理。

第三十六条加强校园环境管理，建立健全卫生包干和检查评比制度，努力创建整洁、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十七条加强学生身体健康检查统计、疾病防治及教学卫生工作，增强学生体质。

第三十八条在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务，严格各项管理，提高经济效益，为改善办学条件、提高教职工福利提供一定的经济保障。

第三十九条加强学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第五章教职工管理

第四十条学校教职工享有《教师法》及有关法律规定的权利，同时应履行《教师法》及有关法律规定的义务。

第四十一条学校教职工应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。

第四十二条学校实行全员聘用制和岗位聘任制，学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作任务。

第四十三条学校依法保护教职工的合法权益，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十四条学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其他方式的培训。

第四十五条学校每学年对教职工的政治与业务水平、工作态度与工作实绩进行客观、公正的考核评价。

第四十六条对在教育教学、教育科研或学校建设方面取得显著成绩的.教职工，学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报请上级部门给予表彰和奖励。

第四十七条对违反《教师法》等法律法规、违反《中小学教师职业道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工，学校将视其情节轻重，予以批评教育、处分处罚或免职流动等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的，可按有关规定提出申诉。

第四十八条积极开展教工文体活动，促进教工身心健康。

第六章学生管理

第四十九条学校按上级教育行政部门颁布的有关规定管理学籍，建立学生档案。

第五十条学校尊重学生自主发展的权利，学生班队干部实行定期民主选举，使每个学生都得到积极主动的发展。

第五十一条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

第五十二条对符合入学条件但家庭济济特别困难的学生，提供各种形式的资助。

第五十三条学生享有以下权利：

（一）参与学校管理，评议学校工作、老师工作。

（二）接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉。

（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）平等参与学生干部的竞选。

（六）享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

第五十四条学生履行以下义务：

（一）遵守法律法规和学校的规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不在校园内骑车，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话、脏话。

（五）维护学校声誉，为学校争光。

（六）学生干部应为同学服务，为集体服务。

第七章学校家庭和社会

第五十五条依据《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，学校协同家庭、社会组成教育网络，成立“家长委员会”，定期举行会议，参与学校的管理及活动。

第五十四条学校定期召开家长会，举办家长学校，向家长报告教育教学情况，向家长宣传教育子女的有效办

第五十五条每个家庭都应负担起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。

第五十六条学校主动参与社区教育的各项工作。

第八章附则

第五十七条本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准后实施。章程的修改由校务会提出草案，经教职工代表大会讨论通过，并报上级教育行政机

第五十八条学校依据本章程，制订各项规章制度。

第五十九条本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十条本章程自批准之日起施行。

小学校车管理制度 篇10

按照国家教委制定的《小学生日常行为规范》对学生日常行为进行规范性要求。从而达到加强中学生的基本伦理道德教育和基础文明行为的训练目的，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，学会做人。通过严格的、规范的评比检查，使学生们把养成良好行为习惯转化内的自觉行为。

一、评比内容及相关要求：

1、红（绿）领巾：少先队员佩戴红领巾、儿童团员佩戴绿领巾。

2、仪表：服装整洁大方，每周一穿校服。

3、教室卫生：地面无纸屑果皮、无痰迹和粉笔印迹；墙面无涂痕、无球印、脚印和手印，黑板干净，卫生工具摆放整齐规范；垃圾袋装化。

4、午会课：安静、无学生走动，学校广播须认真听，不做其他事。

5、眼保健操：坐姿端正，无讲话声，动作正确，和音乐节拍。

6、两分钟预备铃：两分钟预备铃响后，快步进教室，迅速坐好，课堂用品按规定摆放整齐，并保持安静。

7、文明休息用餐：不追逐、不争吵，不在教室或走廊上大声喧哗，不准把各种球类带进教学大楼。饭前洗手，用餐不讲话，不挑食、不倒饭。

8、教室环境优美，宣传板面常换常新。

二、参评对象：全校各班级。

三、评比人员：按照实际情况安排值勤班级。每学期原则上每班轮值一周。

（三~五年级承担值勤工作。轮到值勤的班级由班主任确定值勤的人员，安排值勤岗位，由大队部组织培训值勤员。）

四、评比时间安排：

1、每学期第一星期进行行为规范教育。

2、护导老师、值勤员每日评比内容：

1）早晨7：45分检查学生进校礼仪、红绿领巾。

2）排队离校情况

五、评比与反馈。

1、每星期五值勤完毕后上值勤班级交值勤反馈表于大队部。

2、经大队委员统计后，把成绩公布在评比表上。

3、每月对行为规范优秀中队颁发流动红旗。

4、每学期按考评成绩对优秀中队进行行为规范示范班和行为规范先进集体表彰。