高尔基童年的读书心得高中800字（通用8篇）
高尔基童年的读书心得高中800字 篇1
你也许知道高尔基这个熟悉的名字，但你也许不知道这个伟大的作家生活经历。那就请你读一读高尔基的《童年、在人间、我的大学》吧。
这本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。高尔基自传体小说部，写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描绘了一个半孤儿(阿廖沙父母双亡)怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自己的理想的经历。
15岁以后，高尔基对学习产生了强烈的愿望，便独身一人前往喀山求学，他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”，他不可能被接受入学，只好在面包店做工。起早贪黑，每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试终于失败了。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心，他“大口地咀嚼着”各式各样的文学作品，书，这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。1892年，他终于当上了尼日尼城著名律师拉宁的文书。这位律师曾给高尔基很多帮助，他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了他。高尔基曾说：“他是我的良师益友，我比任何人都更要感激他。……”
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
高尔基童年的读书心得高中800字 篇2
通过对高尔基的《童年》的阅读，我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了：高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，幸亏善良、慈祥的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自己胳膊为阿廖沙挡鞭子，尽管每一次会被抽得红肿，他也不后悔。最后这个善良的，强壮的人，却被活活的压死了，看到这里我情不自禁地流下了眼泪。
我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的，那时候的人没有亲情可言，他们贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持和爱护，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受着父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，还有老师慈母般的温暖，欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学，“挨打”是是什么滋味?他们都说不知道，因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子，我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我从书上的描述中可以知道那一定是一种无法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我们生活在一个和谐温馨的大家庭里，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有暴力，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁、乐观，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润，在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长，因而我们的童年是充满幸福和快乐的。
天哪，不比不知道，这样一比较，终于明白了“天壤之别”这个成语的意思了。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被爱包围着……但是我们总是不知足，总是想奢求更多。
从现在开始吧，我决定不再奢侈，不再浪费;开始为长辈着想，为他人着想，体谅他们，爱护它们;更应该开始满足自己的幸福生活，努力学习，为自己的童年生活留下一点值得骄傲的东西。
高尔基童年的读书心得高中800字 篇3
《童年的秘密》揭开了儿童成长奥秘的革命性观念。本书的作者蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动著作。
儿童天生具有秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这本书以来，我对这点就有感受了。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望了，年幼的初生儿将用啼哭来表示抗议，稍大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来，到了小学阶段的儿童，甚至会产生逆反的心理，因此，我们要根据儿童天生具有秩序感这一点原则，多考虑儿童的感受，并作出让步。这样对孩子的身心健康发展是有好处的。例如我家现在读幼儿园的女儿，在吃晚餐时，对餐桌旁边谁坐哪个位子很敏感，平时，她习惯坐在爸爸妈妈中间的位子，爷爷坐在最旁边的位子。记得有一次，吃晚饭时，我坐在我女儿的位置吃饭，女儿马上就说，爸爸你坐错了，并非得要我坐回以前的座位。在我所教的班级里的学生，他们也很有秩序感，例如，他们在教室里上课之前，会很自觉地坐好等待老师来上课，当有一名学生总是站着，或者在捣乱，其他学生总会觉得不习惯，从而会对他产生反感，当我到了教室里之后，很多学生会主动地举手告诉我这个学生怎么样不遵守纪律。
蒙台梭利还告诉我们，成年人应该去努力理解儿童的需要，这样就可以给他们提供一个适宜的生长环境，使他们得到满足。只有这样，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助。首先要满足孩子的睡眠需要，“为了保证儿童的健康，应该让他多睡些”。新生儿基本上一天基本上都是以睡眠为主，一天的非睡眠时间只有几小时，幼儿园小朋友最好能一天睡上12小时以上，到了小学生，最好是能睡上九小时以上，才能满足睡眠。但是，蒙台梭利也告诉我们，千万别让儿童过量睡眠，过量睡眠，会让他们缺乏必要的活动时间，不利于身体的正常发育，不利于成长。我女儿说，睡太久了，上幼儿园会迟到，要早睡早起。现在的小学生，由于作业量过多，有的同学写得较慢，一直写到晚上十一点的现象较为普遍，中午也有作业，不能午睡，这样一天的睡眠时间不足八小时，这样，怎么能满足睡眠的需要呢。
蒙台梭利说，成人能够以儿童的身份去代替儿童做某件事，但决不可把自己的意志微妙地强加于儿童，而应该让儿童自己去做。一旦发生成人替代儿童做事的情形，就不再是儿童自愿去做，而是成人借助儿童去做某件事了。拿我女儿来说，因为担心她自己吃饭会吃不饱，因此都是大人喂给她吃，但最近我发现，在吃饭这点，她早已落后于其他小朋友了，她在幼儿园里吃饭排名倒数。我在想，这就是我们一直喂她的原因了。她缺乏自己吃饭的锻炼，难怪在幼儿园里吃饭很慢。这几天，我们不喂她了，让她自己吃，几天来，她进步很快，还会用筷子吃饭夹菜了。我也在暗暗责怪自己，为什么不早点让她自己吃呢?为什么我们要帮她呢，让她自己来不是很好吗?有的小学低年级学生，因为写家庭作业时写得慢，陪伴的家长又没有耐心，为了赶时间，家长会帮着写，这样将不利于学生快速完成写作业。学校卫生大扫除，低年级家长会主动地帮孩子班级搞卫生，这样包办代替，也不利于孩子的劳动能力的提高。
高尔基童年的读书心得高中800字 篇4
在寒假里我读了《童年》这本书，这本书是著名作家高尔基写的。书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。后来我听姐姐说这书中的阿廖沙就是生活中的高尔基。高尔基借用阿廖沙来描述自己的童年。书中还时不时地介绍了当时的那个年代他们所处的环境，有些人的恶劣行为也被暴露了出来，还有当时的达官贵族和地主人家暴劣的品质，他们不把下人和奴仆当人看总是用他们来发泄情绪虐待他们，使我深深地感受到那个年代人背后丑陋的面目。书中还表达了当时老百姓们的悲愤和无奈。阿廖沙就是在这种环境下长大成人，没有父母的呵护和关爱，使他的童年惨遭厄运。
阿廖沙的父亲死后，他就和母亲一起生活到了外祖父的家中，过了不久，母亲就突然失踪，在这个大家庭中，舅舅们和外祖父不尊重他，更是讨厌他，只有外祖母会有时对他嘘寒问暖，虽然他后来遇到了一些好人，并成为朋友，但是时间并不长。只要是平常他一得罪外祖父或者是别人，他的外祖父就会打他。我印象最深的是，有一次书中写到，阿廖沙刚来到这个家庭不久，不小心得罪了外祖父，还狠狠地抓了他的胡子，外祖父一气之下便打了他，他的痛哭哀嚎并没有阻止外祖父。事后，他躺在床上好几天不能下床，外祖父也看望了他，还和他聊天，阿廖沙渐渐改变了自己对他的看法。
同样是孩子，可是和自己的童年比起来相差甚远，而高尔基就是这样成长的，并成为伟大的作家。可是我们现在拥有的很多，有父母疼爱，优秀的教学……看完了这本书，我感触很多，我们要珍惜现在所拥有的，我们现在是多么的幸福，而阿廖沙呢?他什么都没有，有的只是每天的辱骂和欺负。同时，我还很愤恨那个年代的戴着假面具生活的人们，他们的所作所为是我无法理解，还有沙皇统治时期的不公平。我们生活在一个人道主义的社会，没有贪婪，仇恨……这里的人善良，纯洁，乐观……因而我们的童年是快乐的，幸福的……
高尔基童年的读书心得高中800字 篇5
童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾;童年，是记忆里的甜蜜……
童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……
前几天，我读完了_作家高尔基的自传体小说《童年》，内心十分感动。他小时候，妈妈把他寄养在外祖父家中。在这样弥漫着残暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁，两个舅舅也不断地争吵、斗殴。
好在，他还有外祖母，她慈祥、聪明。因为她，幼小的高尔基的童年，留下的不只是当时社会的丑恶，还有生活的勇气和信心。
就在这种艰险、恐怖的生活环境中，他默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中挣扎着生存。然而，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名着，流传千古。
正因如此，我心里对高尔基油然而生一股敬佩感。
但同时，我也感到十分惆怅，还有一种从未有过的压抑。我觉得仿佛有一堵墙在挤压着我，我的心都要掉下来了。
现在的孩子，许多人就如同那一株株枯萎的桃花，无法在不确定中生活，无法经得起生活的考验，无法深入“地下”，无法学会把美好生活的养分转化为成长的巨大力量。
我们的童年，很多人没有烦恼和痛苦，从来不用考虑衣食往行，不需要为生活去奔波，衣来伸手，饭来张口。不仅如此，有的人整天只活在别人的庇佑下，变得越来越懦弱，遇到一点困难就想退缩，遇到一点苦累就逃避，就想走捷径……
在顺境中长大的孩子，如同没有经历风雨的小树，遇到狂风暴雨，一吹就倒，一蹶不振。
我们应该知道，人生没有任何捷径可走，要面对的始终都要面对的。自立是成才的第一步，不能自立，也就没有未来。我们要知道，没有经过任何风吹雨打，成功是不会长久的。
读《童年》，我们应该感到惭愧，因为我们无疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。
时光，一触即去，童年，也随之流逝。让我们一起赶上童年的末班车，奋斗拼搏，脱离有力的庇护，不再依赖别人，靠自己的力量，在生活中锻炼出一颗独立自主的心，深深扎根，茁壮成长，给自己带来更精彩的人生。
高尔基童年的读书心得高中800字 篇6
高尔基的童年非常贫苦，由于家里穷，别人都看不起他，总是遭到邻里街坊孩子的毒打。他没有新衣服，去上学时穿的是妈妈的鞋，外祖母的外套。高尔基四岁丧父，跟着妈妈和外祖母生活。他经常受人欺负，但这没有使他放弃对生活的信心，反而使他更加坚强。他只有几件破破烂烂的衣服和一个打满补丁的书包，只读了三年书就辍学了。他的童年，几乎每天都有人欺负他，辱骂他，但高尔基在这些像铅一样重的暴行、辱骂、丑事中不但没有被压倒，反而成长为一个正直、勇敢、坚强和富有同情心的真正的人。我真佩服他，在如此恶劣的环境下也能成才。如果我是高尔基，面对那样的生活，我都不知道该如何活下去了。
比起高尔基，我们的生活是多么幸福!每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课;回家想吃什么就吃什么，天天大鱼大肉，零食应有尽有;衣服穿得漂漂亮亮。但是，有那么幸福的生活，还是有孩子 不爱学习，挑食，对衣服挑挑剔剔，破了一点点就不要穿。就拿我来说吧，我特别不爱吃水果。每次妈妈把削好的水果端到我面前，我故意抿紧嘴唇，用手捂住嘴巴，嘴里还不停地嚷嚷：“不吃，不吃，就不吃，就是不吃......”如今看完了高尔基的《童年》，我真感到惭愧。高尔基想吃也吃不到，而我能吃却不要吃。现在想想，妈妈也是为我好啊!
我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，可千万不能“身在福中不知福”呀!
高尔基童年的读书心得高中800字 篇7
每个人都有童年。大部分人的童年都是很美好的，因为我们是父母的宝贝，都可以过着幸福美好的生活。但是，高尔基的童年却过得很悲惨……在这个暑假，我看了一本叫《童年》的书，这本书是高尔基写的。故事的主人翁是由作者以自身原型塑造的阿廖沙。
故事讲述了：阿廖沙在父亲过世后，随着母亲来到了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的阿廖沙被外公残忍地赶出了家门，于是他决定自己在社会上生活。在打工期间阿廖沙受到过很多打击，但是他没有倒下来，因为他有着一种坚强奋斗的精神鼓舞着他。
跟书中的阿廖沙比起来，我们可要比他幸福多了，天天都有吃的，穿的。妈妈煮好了饭，我只要吃，就行了。衣服也是妈妈洗好了，我直接穿上就可以了。过得可谓是“衣来伸手，饭来张口”的生活。而书中的阿廖沙却没有我们幸福，吃的他可能要自己赚足了钱才能买，衣服也要自己洗才行。我很佩服作者，他竟能在这样的环境下成长。作者真是我们学习的好榜样。
读完这本书，使我感触很深。我们一定要珍惜现在的美好时光，我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万不要身在福中不知福。在这么优秀的学习环境下，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
高尔基童年的读书心得高中800字 篇8
《童年》是前苏联著名作家高尔基“自传体三部曲”的开篇之作，写的是高尔基童从三岁到十岁之间的生活经历。
《童年》的主人公阿廖沙，也就是年幼的高尔基。在他三岁的时候父亲就去世了，简易的葬礼过后，阿廖沙随着母亲和外祖母坐上了开往在尼日尼外祖父家的轮船，阿廖沙的小弟弟马克西姆在途中死了。当轮船到达目的地——尼日尼，这也象征着阿廖沙的幸福生活结束了。在外祖父家是找不到亲情和温暖的倩影的，每日见到的只有人与人之间欲浓的敌意和仇恨。有一次，阿廖沙被外祖父暴打了一顿，好几天都不能上床，还因此大病了一场。从此，阿廖沙开始警觉起来，对每件事都敏感异常。直到阿廖沙十岁时，也就在母亲去世后的几天，外祖父对阿廖沙说：“哎，阿列克谢，你总不能挂在我的脖子上，这里不是你待的地方，你还是到人间谋生去吧!”于是，高尔基离开了外祖父家，《童年》的故事到此结束。
高尔基的童年是在艰辛和屈辱下度过的，他完全有理由变成一个坏人，而他却成为了一代文豪，这是需要一颗多么顽强、正直不阿、充满信心的心啊!在高尔基正担心会不会被外祖父殴打而躲在木箱堆边时，我们却和爸爸、妈妈一起躺在舒舒服服沙发上看电视;在高尔基担心午饭有没有东西可吃的时候，我们却在一起讨论去哪里吃大餐;在高尔基被同学嘲笑“方块大王”时，我们却还要缠着爸爸、妈妈买最新的玩具……..这是多么的讽刺可笑。和阿廖沙比起来，我们拥有了太多太多美好的东西：父爱与母爱、和谐良好的学习环境、暖和漂亮的衣物……..我们现在看似再平常不过的东西，是年幼的阿廖沙从来没有拥有过的，甚至连做梦也想不到。
“马克西姆.高尔基”在俄文里的原意是“最大的痛苦”，也许，他想永远记住这段痛苦的回忆吧。通过《童年》这本书，让我感受到了阿廖沙的悲惨遭遇。我们除了同情，更多的应该好好珍惜现在的幸福生活。