抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写(精选18篇)

来源:飞鸿范文帮 2.8W

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇1

疫情不仅是对一国治理体系和能力的大考,也是对全球治理体系和能力的检验。近年来发生的数起国际关注的突发公共卫生事件,无不需要各国发扬合作精神,携手共同应对。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写(精选18篇)

休戚相关,命运与共,各国理当遵循人类命运共同体价值理念。新冠肺炎疫情发生以来,中国举国行动,上下一心,全力应对,吹响保护人民生命安全和身体健康的冲锋号,打响疫情防控的人民战争。中国政府采取积极、高效、公开、透明的举措,也为维护全球和地区公共卫生安全作出了重大贡献。疫情面前,中国展现的不仅是集中力量办大事的制度优势,更是以人类共同利益为重的价值追求。正如来自世卫组织的评价,中国努力控制病毒源头,限制疫情传播,为世界其他地区防控工作争取到宝贵时间,“如果没有中国努力,全球病例会远高于此”。各国领导人和国际组织负责人等纷纷表达对中国的支持和慰问,不仅因为中国为世界最终战胜疫情注入了希望和信心,也包含着对中国价值追求的肯定和褒扬。

顺应迈向人类命运共同体的大势,采取为全球负责的行动,是新冠肺炎疫情发生以来呈现的全球普遍现象。“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同袍”这样的温暖,不仅体现在几十个国家和国际组织为中国提供捐款和大量医疗防疫物资,体现在“中国加油”“武汉加油”的呼声在全球共鸣,还体现在当出现歧视和污名化现象时及时发出正义之声、当出现不实信息时及时澄清事实。暖心的行动,无论大小,展现的都是为人类共同利益负责的价值追求,汇聚的都是构建人类命运共同体的正能量。“战胜新冠肺炎疫情的方法,就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力。”来自世界医学科学家的忠告已是世界上很多国家人民的自觉行动,相信在庆祝抗击疫情胜利的那一天,世界可以为这样的团结合作精神而自豪。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇2

从大年初一开始,我在网上看了很多的新闻,也查阅了无数的资料,努力掌握疫情相关信息。作为一名志向学医的高三学生,我感动于疫情防控一线“白衣战士”的迎难而上,更在努力思考此时此刻自己能够做些什么。

“不添乱”是首要的职责。为了配合防疫工作,我们家只有爸爸一人戴着口罩偶尔外出清理生活垃圾。虽然只能天天“宅”着,但我和我的家人却并不无聊。我每天按计划学习,关注最新的疫情防控进展,父母想着法子在家里利用时光,跳绳、弹琴、看书、远程办公……照顾好自己就是保护了他人,这是我们最容易、最直接、最保险的贡献。

“深居简出”,更需要从我做起、保持健康:多洗手、勤通风,养成健康的生活习惯;不信谣、不传谣,坚定战胜疫情的决心信心。每个人都想方设法做好防护,设身处地为他人着想,力所能及做一些事,这场疫情就一定会早日过去。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇3

做好新冠肺炎疫情防控工作是当前最重要的工作。工欲善其事,必先利其器。科学就是我们打赢疫情防控阻击战的利器。战胜疫病离不开科学,既要加强科研攻关,又要坚持科学态度、树立科学精神、采用科学方法。

科学防控疫情,首先要把控制疫情放在第一位,尽力将疫情控制在最小范围,坚决遏制疫情蔓延势头。这次疫情发生后,习近平同志高度重视,强调要“制定周密方案,组织各方力量开展防控,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头”。我国防控传染病和新发突发公共卫生事件的历史经验都说明,坚决遏制疫情蔓延势头至关重要。打赢新冠肺炎疫情防控阻击战是一项系统工程,当前的重要任务是尽快控制疫情,遏制疫情蔓延势头。

及时发布疫情信息,保持信息公开透明,是科学防控疫情的重要内容。这是因为,只有政府有关部门和社会公众了解疾病流行的实际情况,才能及早采取相应的防控措施,将疫情控制在最小范围。如果疫情信息不公开不透明,就容易造成疫情大规模扩散。这次疫情发生后,习近平同志明确要求,“要及时发布疫情信息,深化国际合作。”1月25日召开的中共中央政治局常务委员会会议强调,“要及时准确、公开透明发布疫情,回应境内外关切。”历史与现实一再证明,疫情数据的及时公开和共享,有利于各方力量齐心协力做好疫情防控工作。为打赢疫情防控阻击战,对那些瞒报、谎报疫情者,应严肃追究责任。

科学防控疫情,要将科学精神贯穿疫情防控工作始终,坚持按科学规律办事。要加强科研攻关,科学论证病毒来源,尽快查明传染源和传播途径,密切跟踪病毒变异情况,及时研究防控策略和措施,注重科研攻关与临床、防控实践相结合。特别是加强有效药品和疫苗研发,因为疫苗对于传染病防控具有重要意义,如牛痘疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙型肝炎疫苗、麻疹疫苗等在消灭或控制相关传染病中起到了关键作用。但也要认识到,疫苗研发不是一蹴而就的事情,需要经过一段时间的科研攻关,在这方面一定要按科学规律办事,不能急于求成。不按科学要求生产出来的疫苗不但不能预防疾病,还可能会产生严重的不良后果。但是,没有疫苗并不意味着不能防治。一些传染病虽然早已分离出病毒,但疫苗至今尚未研制成功。事实上,通过严格管理传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施,即使没有疫苗也可以控制疫情。对于这次新冠肺炎,虽然目前尚无疫苗,但在党中央坚强领导下,在医护人员、疾控人员和人民群众的积极参与下,群策群力、群防群治,我们一定会战胜它。为了将科学精神贯穿疫情防控工作始终,科研人员有必要积极为公众解疑释惑,在全社会弘扬科学精神,培养公众科学素养,让人们科学理性面对疫情。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇4

习近平总书记2月10日通过视频会议听取前方中央指导组和湖北指挥部汇报后,做出明确的论断:“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。”这表明了中国决策层对这场特殊战争的战略考量。

尽管疫情防控还处在胶着对垒状态,但中国正在顽强地向着胜利挺进。前一阶段,中央成立应对疫情工作领导小组,国务院启动联防联控机制,中央指导组驻扎武汉开展工作,各项举措效果已经显现:除湖北外,全国确诊及疑似病例的每日新增数量呈平稳下降趋势;同时,湖北省尤其是武汉市的每日新增确诊数量虽在高位徘徊,但是作为疫情中心的武汉,新增疑似病例已在波动下降,这意味着疑似病人的存量正在加速分流和消化。

应收尽收,武汉市2月9日发动总攻。超过3万名干部职工下沉到社区一线进行拉网式排查,共排查了1059万人;到10日中午,全市摸排出来的1499名重症患者已经得到收治。尽管防控一线依然压力巨大,但这次高效行动,无疑为下一阶段防控赢得了时间,更大大压缩了病毒逃逸传播的空间。

武汉“封城”至今20天,英雄的医护人员始终在火线坚守,有人甚至为此献出了宝贵的生命,英雄的武汉人民顾全大局、顽强斗争,为疫情防控作出了巨大的贡献。武汉尽管“封城”,但并非“孤城”。应收尽收、全力救治,一方吃紧、八方支援,全党全军全国各族人民始终同湖北和武汉人民站在一起,与疫情展开“生死时速”的较量。医院病床不够?旬日之间,火神山、雷神山两座专科医院完工交付,多处“方舱医院”改造启用。医护人员不够?全国各地已有近两万医务工作者主动请战星夜驰援,仅2月9日一天,武汉天河机场就迎来了41架包机近6000人的队伍。防控物资不够?海内外同胞捐款捐物,企业马上复工加班生产,物流航班车队把紧缺的口罩防护服源源不断地运来——集中优势兵力做好防控收治,武汉必胜!

和省会城市武汉比,湖北省其他地方的基础医疗条件相对要弱,这也是武汉周边的孝感、黄冈等地在具备更多检测能力后,确诊病例会猛然上升的原因之一。怎么保卫湖北?“全国一盘棋”!最新的部署表明,全国19个省份已经接到对口支援湖北其他16个市州及县级市的任务。在做好疫情防控的同时,这些省份闻令而动,迅速组织精兵良将奔赴前方,对湖北各地进行医务人员和医疗资源的补充——发挥制度优势遏制病毒蔓延,湖北必胜!

如果说当前在湖北特别是武汉,进行的是一场针对疫情的会战,那么在中国其他省份,更多的则是在构筑严密的防线,外防输入、内防扩散。迄今为止的相关数据表明,中国各地的防控措施大都收到了良好的效果。但是,随着节后返程人流增加,中国各地尤其是北上广深等超大城市将面临又一轮巨大的防控压力。防控力量往社区下沉在此时显得尤为重要,中国的许多社区也采取了封闭式管理的办法。这种短暂的不够自由,得到了中国老百姓的普遍理解和支持,在诸多社交媒体上,人们展现出更多的是乐观和幽默,绝大多数中国人相信,“宅”在家里,也是战斗——凝聚民心共识开展疫情防控人民战争,中国必胜!

只要信心更坚定、意志更顽强、措施更果断,中国就一定会赢得这场战争的胜利。当然,中国人对胜利的期许,还不仅是彻底战胜疫情,更是降低疫情对经济的影响,让国家回到充满活力且行稳致远的轨道上,变得更加繁荣昌盛。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇5

了解渐冻症的人,都知道这种病的严重性。然而,张定宇在诊疗一线的身影,恐怕很难让人将他与这种病联系起来。面对突如其来的疫情,身患重病的他,选择的不是告退养病,而是冲锋陷阵。

武汉市金银潭医院最早集中收治了新型冠状病毒肺炎患者,张定宇就是带着医护人员率先“起跑”的人。其实,他已经“跑”不起来了。因为渐冻症,他走路有些蹒跚,动作已经不能像正常人那样自如。令人敬佩的是,在抗击疫情过程中,张定宇的作风始终“雷厉风行”。他说自己“性子急”,或许正是因为,他知道,只有“跑”得更快,才能跑赢时间;只有“跑”得更快,才能救治更多病人。

崇高的使命,体现在每个细节里。疫情发生以来,成千上万的医护工作者奔赴最前线。有的主动请战,到疫情最严重的地方去;有的主动顶上去,坚守在战场;有的被感染了,治愈后再次选择“披挂上阵”。他们无惧风险,只因为责任在肩、初心如磐。奔赴前线时与家人隔窗告别的身影、隔离区内互相竖起大拇指的合影、病区椅子上坐着睡着的姿势、脱下的防护服上清晰可见的汗渍……这段时间,许多医护人员的影像让人感动流泪。抗击疫情,所有人都在奔跑,医护人员用自己的坚守、努力、勇敢、无畏,诠释着对生命的敬意,守护着健康的堤坝。

这几天,一组主题为“面孔”的海报刷屏了。海报的照片上,都是医护人员的一张张面孔:摘下口罩时的勒痕、被汗水浸湿的护目镜、脸颊和鼻子上被磨破的伤口……这些医护人员自己笑称的“天使印记”,何尝不是医者的“军功章”。向白衣天使致敬,为白衣天使加油,我们携起手来共克时艰,一定能战胜疫情。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇6

边设计、边施工,武汉火神山医院10天时间拔地而起;上海海关开通绿色通道,一批防控物资从落地到放行用时仅15分钟;从谈判采购到运输落地,山西首条一次性医用口罩生产线在48小时内开工投产……新冠肺炎疫情突如其来,同时间赛跑、与病魔较量,各行各业的勇士们跑出了令人惊叹的“防疫速度”。一位国际友人评价:中国正采取史无前例的措施遏制疫情蔓延。

疫情是一次大考,中国有信心有能力应对好疫情考验。习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调:“坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,再接再厉、英勇斗争,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,紧紧依靠人民群众,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。”当前,从共产党员“我先上”的无畏担当,到医务人员“我愿意”的请战誓言,再到人民群众“我支持”的自觉配合,全国形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面,构筑了抗击疫情的铜墙铁壁。

回望历史,中国的发展进步从来都不是在风平浪静中取得的,而是凭着“越是艰险越向前”的勇毅,靠着“逢山开路,遇水搭桥”的干劲,在攻坚克难、踏平坎坷中取得的。从1998年抗洪抢险,到20xx年抗击非典,再到20xx年汶川抗震救灾,一次又一次考验练就了中国人民不惧任何风险的定力、战胜任何考验的能力。在这场抗击新冠肺炎疫情的全民总动员中,有白衣天使的连轴转,有施工人员的三班倒,有车间工人的“白加黑”,有普通群众的精准宣传,人们用不同的方式凝聚抗疫合力。发动群众共同参与,组织群众贡献智慧,构筑起疫情防控的人民防线。

战胜疫情的信心,也来自那些冲锋在前的担当自觉。哪里有急难险重的任务,哪里就能看到党员舍身忘我、争当先锋的身影。武汉金银潭医院院长张定宇,妻子感染新型冠状病毒,自己身患渐冻症,仍然坚守抗疫第一线。在党中央的坚强领导下,千千万万名党员守土有责、冲锋在前,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。“万人操弓,共射一招,招无不中”。广大党员把责任夯实在疫情防控的每一个环节,有令必行、有责必担、有求必应、有难必解,定可以集合所有力量,共同驱散疫情阴霾。

战胜疫情的信心,来自科学的态度和方法。习近平总书记强调:“当前,疫情防控正处于关键时期,依法科学有序防控至关重要。”防控疫情是一项专业性极强的工作。如何确定传播途径,如何优化诊疗方案,如何建立及时透明的信息公开机制,如何做好农村地区的防控工作,都需要突出依法、科学、有序三个关键词。从各地启动重大突发公共卫生事件一级响应到集中医疗专家加强研究,从社区实行网格化、地毯式管理到严厉打击抗拒疫情防控、暴力伤医、制假售假、造谣传谣等违法犯罪行为,在法治轨道上统筹推进各项防控工作,成为我们战胜疫情的利器。

在湖北武汉中心医院呼吸科医生郭小群的防护服上,写着两个字:必胜。疫情形势仍然严峻,但办法总比困难多,决心总比挑战大。以必胜的信念、必胜的行动,求取必胜的战果,正是此刻所有人的共同意志。锚定决胜的目标,迈开务实的步伐,我们一定能打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇7

我是值守广州南站的一名武警战士。大年初三,我和战友们按计划进行节后春运执勤。广州南站是粤港澳大湾区的交通枢纽站,防疫压力和执勤风险都不小。这些天,我们始终值守在春运一线,旅客们投来信任的目光,我们备受鼓舞。

虽然不在抗疫一线,但执勤中遇到的突发状况也不少,我们不敢有丝毫马虎。比如前几天,有两趟列车同时到客,一名旅客因为归家心切,在红外检测体温系统发出预警、需要进一步核实的情况下,挣脱客运员的阻挡向外猛冲。在防控疫情的特殊情境下,这种行为非常容易引发旅客惊慌。我们果断行动,拦住该名旅客,迅速控制局面。经过一番解释、劝导,该名旅客情绪平稳下来接受检查,消除了可能的风险。

疫情当前,我们不上谁上?有一名家乡是湖北黄冈的战友,上级考虑将他调离一线岗位,便于和家人联络。他连夜写下请战书:“请党支部放心,我一定会保护好自己,保护好旅客。”做好疫情防控的先锋队、突击队,勇当人民生命安全和身体健康的守护者,我们责无旁贷。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇8

湖北和武汉疫情防控是重中之重,打好武汉保卫战、湖北保卫战事关全局。

“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。”2月10日,习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时,在地坛医院远程诊疗中心主持召开视频会议,深刻指出湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打赢疫情防控阻击战的决胜之地,突出强调当前湖北和武汉疫情形势仍然十分严峻,要采取更大的力度、更果断的措施,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住,并对湖北和武汉疫情防控工作提出了明确要求。习近平总书记铿锵的话语、明确的要求,为我们集中力量加强重点地区疫情防控指明了努力方向,鼓舞和激励着广大医务工作者、人民解放军指战员和各条战线的同志们继续英勇奋战在疫情防控第一线,坚决夺取这场严峻斗争的全面胜利。

疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央始终牵挂湖北和武汉的疫情。习近平总书记两次主持召开中央政治局常委会会议,对疫情防控工作进行专题研究,强调湖北省要把疫情防控工作作为当前头等大事,并对湖北和武汉做好疫情防控工作作出部署安排。党中央派中央指导组到武汉,全面加强疫情防控第一线工作的指导,同湖北人民和武汉人民并肩作战。这次在北京调研指导疫情防控工作时,习近平总书记视频连线湖北武汉抗击肺炎疫情前线,给全国奋战在疫情防控一线的医务工作者和广大干部职工送去党中央的关怀和慰问。湖北特别是武汉广大党员、干部、群众积极响应党中央号召,坚定信心、顾全大局、自觉行动、顽强斗争,做了大量艰苦工作,付出了巨大努力,为疫情防控工作作出了重大贡献。

疫情发生以后,全国各地坚持一方有难、八方支援,各地区前往湖北和武汉支援的广大医务工作者、人民解放军指战员以及各方面人员发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神,闻令而动,坚忍不拔,不怕牺牲,攻坚克难。从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结,全国各地一批批医务人员奔赴、奋战武汉一线;数十家单位紧密配合、全国各地建设力量迅速汇聚,短时间内建好武汉火神山、雷神山医院;建立对口支援机制,各省份全力支持湖北各地市加强病人救治、疫情防控工作;军队保证医疗物资和人员有效投送,抽组大量医护人员奔赴疫情防控最前线。力量向湖北、向武汉集结,资源向湖北、向武汉倾斜,全国人民与湖北人民、武汉人民同舟共济,凝聚起众志成城抗击疫情的强大力量。

稳住了湖北和武汉疫情,就稳住了全国大局。要坚定不移贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央各项决策部署,坚决做到应收尽收,全力做好救治工作,全面加强社会面管控,加强舆论引导,加强疫情防控工作的统一指挥,在决胜之地坚决打赢这场阻击战。现在疫情防控正处于胶着对垒状态,广大医务工作者一定要坚持下去,发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,发挥火线上的中流砥柱作用,始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,全力以赴救治患者。各级党委和政府要关心关爱他们,大力宣传优秀典型和先进事迹,帮助解决实际困难和问题,生活、安全、人文关怀都要保障到位。

“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇9

出舱了!2月11日,武汉方舱医院首批康复者出院,令人振奋。

用于接收轻症新冠肺炎患者的多家方舱医院,在短时间内改造完工,迅速投入使用,发起应收尽收总攻。

医护人员24小时值守,用专业与专注向疫病宣战。为了一个共同的目标,他们从五湖四海驰援,在九省通衢汇集,施仁术、展仁心,扼住传染源、控制病患数。

患者安心调养,用良好心态与强大意志对抗病魔。有的躺在病床上也不忘读书,有的把广场舞跳进了方舱,有的认真收听医院的心理疏导广播……积极乐观的心态是不可缺少的良药,坚定的信心是战“疫”必胜的保证。

方舱医院,生命之舟。这艘巨轮航行在希望之海上。同心同德、众志成城,我们定能战胜疫情,点亮生命之光!

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇10

新冠肺炎疫情威胁着人们的健康,疫情防控正处于关键时期。习近平同志指出,“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战”。科学防控新冠肺炎疫情,需要充分发挥科普的作用,增强疫情防控的科学性和有效性。

科普在疫情防控中具有重要作用。科普致力于加强科学与社会之间的联系、促进科技惠民,不仅具有重要知识价值、社会价值,还具有重要文化价值。打赢疫情防控阻击战,需要科普工作者结合疫情防控工作实际,向公众提供科普知识,解读疫情防控措施,帮助公众正确认识疫情发展态势、掌握疫情防控知识、提高自我防护意识和能力,既减少感染病毒的风险,又避免出现恐慌情绪。因此,相关部门和科研机构应积极参与疫情防控的科普工作,以浅显易懂的语言介绍防护知识、解读疫情最新进展、回应群众关切,为群众提供“定心丸”。应动员更多科普工作者在疫情防控的关键时期及时站出来,普及防护知识,用事实击败讹传,用科学击碎谣言,让理性之光照亮疫情防控之路。

抓住疫情防控中科普工作的着力点。在疫情防控中进一步加强科普工作、有效发挥科普作用,可以在以下几个方面着力。一是推进科研与科普有效连接。科普与科技发展紧密相关,需要根据科技发展与时俱进,使科普知识迅速体现最新科研成果。新冠肺炎疫情发生后,我国科研机构着力进行病原鉴定、病毒溯源、有效药物及疫苗研发等工作,为一线防控和治疗提供重要科技支撑。这些科研成果既能满足疫情防控需要,又能不断丰富科普内容,增强疫情防控的科学性和有效性。二是打造智能科普。在疫情防控中,新一代信息技术发挥了积极作用。更好开展科普工作,也要善于利用新一代信息技术打造智能科普。在传播载体上,应通过短视频、动漫、3D可视化等载体和手段提升科学的趣味性,进而提升公众科学防护意识和能力。三是让科学家做好科普工作。在这次疫情防控中,许多科学家不仅奋战在抗击疫情的第一线,还为普及相关科学知识发声。科学家就新冠肺炎疫情解疑释惑,起到了稳定人心的重要作用。应继续发挥科学家的作用,做好相关科普工作。

让“科普之翼”更加有力。这次疫情防控充分说明,加强科普工作是经济社会发展中的一个重大课题。习近平同志指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”这一重要论断为加强科普工作指明了方向。当前,我国科普投入以政府投入为主,科普人才还不充足,科普宣传与新媒体的结合还不紧密,这些问题都影响着我国科普工作的推进。发达国家通常采取“费用分担”的资助方式,以“种子资金”引导和吸引社会资本支持科普事业,推动科普投入多样化,这一做法值得我们借鉴。为了培养科普人才,应通过政府与市场相结合、官方与民间相结合、培养与培训相结合、专职与兼职相结合、在职与退休相结合,创新培养机制,构建科普人才培养体系,为科普事业发展提供人力资源基础。此外,还要注重构建“互联网+科普”模式,推出更多有知、有用、有趣的科普作品。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇11

做一位学生喜欢的教师。

开学的第一堂课,全班学生在课堂的表现都很棒,他们笔直端正地坐着,认真思考,积极回答问题。可是,学生和我之间的那种新鲜感很快就没有了,这种好的状态就并没有持续多久。最近一段时间,我特别不情愿去上课,学生们也不乐意听我的课,我的心里很烦恼。

学生们在语文课堂上,有的画画,有的讲闲话,有的我行我素地看课外书,课后有的学生拖延作业,甚至完成不了作业。我一直思考着,应该采取什么有效的办法来还原一个愉快的课堂?

校长推荐我们全校老师看《“头疼”,学生的是与非》,我从这本书里得到启发,我想要学生专心听讲,首先要和他们多沟通,多交流,建立起一种良好的师生关系,让我们彼此之间得到相互“理解”。我要站在学生的角度去想问题,同时多关心每个学生,了解他们在学习和生活上的难处,多给他们鼓励及力所能及的帮助;其次,我要用孩子的方式去沟通,倾听他们内心的想法,让他们找到自己的闪光点和自信,使他们对学习更有信心。而不是凌驾于学生之上,毫无意义地一味指责;最后,我需要用轻柔的话语和学生交谈,体谅他们的难处,这样他们就更容易接受我的观点,让那些顽皮的学生真正有一个新的改观。

做一位学生喜欢的老师,要待工作以热忱,待学生以热心,待课堂以激情,营造出一个轻松愉悦的学习课堂。让学生愿意学习,乐意学习!

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇12

时光飞逝,x年很快就要过去了,从3月中旬至今,我已经在工作了八个多月了,作为一名应届毕业生,我很庆幸自己在刚刚走出校门就能有这样的机会。

是我从事的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,尽最大努力去适应这一工作。经过一年来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我也已经融入到了金骄这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应该说这一年付出了不少,也收获了很多,感到自己成长了,也逐渐成熟了。

一、回顾

经过这大半年的煅炼,在工作能力上我有了较大的进步,但差距和不足还是存在的,比如工作总体思路不清晰,还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态;对自己的工作还不够钻,脑子动得不多,没有想在前,做在先;工作热情和主动性还不够,有些事情领导交代过后,没有积极主动地去投入太多的精力,办事有些惰性,直到领导催了才开始动手,造成了工作上的被动。

二、展望

在即将结束的x年里,我的工作还有许多不足,我会努力加强学习并不断提高自己,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。在即将到来的20xx年,我将继续与公司同事一起努力配合领导更好的完成工作任务。

新的一年有新的气象,面对新的任务新的压力,我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步。

三、工作建议

经过这段时间的工作,我对于公司的日常运作了也有了一定的了解,在此基础上,我发现公司存在一些问题:

1、岗位不明确,职责混乱。

目前公司员工人数较少,很多工作都是大家一起做,在做的同时,因为岗位以及职责的关系,很难分清主次,没有合理的安排,甚至在日常办公中都不知道应该先去向哪个部门申请,以至于有什么事都是去找总经理,如此一来加重了领导的工作量,也影响了领导处理其它重要的工作,长此以往,对公司的发展会产生很严重的影响,所以希望在新的一年里这个问题能及早得到解决。

2、管理制度不完善,难以实施。

我看到公司也印有管理制度,上面明确发明了各岗位的职责与权利,但纵观全公司员工,敢说了解的恐怕不多,大部分人甚至不知道自己岗位对应的职责是什么,都有哪些权利,所以在工作中常出现一些牛头不对马嘴的事情,这对工作效率的影响非常严重,这个问题希望公司领导重视,并及时解决。

总体来说,我对x年充满了期望,新年新气向,希望在x年里,大家相互勉励,共同打造出更好的金骄!

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇13

我阅读过不少英语书籍,像那些什么英文版的《小王子》、双语版的《安徒生童话》,还有就是《七彩幽默英语笑话大全》……之类的。

其实我本来对英语阅读一点兴趣也没有,因为在以前我总觉得英语阅读文很难理解,枯燥无味,既费时间,又费大脑……但是,因为一些原因,我开始喜欢这些曾被我视为“枯燥无味文”的英语阅读文。比如说某次我偶然在一本漫画上看到了一个由外国小孩绘制的一则四格漫画(当然是全英的),翻译得很幸苦,好不容易才搞懂,不过故事内容却很有趣,没让我失望,辛辛苦苦地翻译总算有了收获;还有那次香港给的那些英语书籍,图文并茂,讲述了一个又一个生动有趣的故事,让我渐渐开始爱上英语阅读……还有很多原因啦,当然也有老师的辛勤指导!

在这里,我想要跟大家一起分享一下我多年来阅读英语文章的成果。

再来呢,就是多阅读英语文章可以提高自己的英语写作水平我就曾经参加过21世纪英语演讲比赛,还有最近才参加的英语情景作文大赛。说实话,那么一篇文章写出来,我连我自己也不太相信——自己居然能写出那么一篇文章来。确实,最近对英语阅读的兴趣,大大增加了我的阅读量。其中,我最满意的,就是参加英语情景大赛写的《Everlasting Friends》。这篇故事,说真的,我从来没有这么用心去写过文章。这篇故事,我花费了很多精力和时间,只为了构造出一个美好的童话故事,只为了把人物的那种完美形象用英文去表现出来。包括故事里的那些萤火虫啊什么的,就是想要衬托出当时的美好情景。不过,就因为在这篇故事上特别用心,所以等结果等得很幸苦……

英语阅读还让我得了一些奖哩!最后,就在这里好好地向大家SHOW一下吧:新东方英语美文背诵大赛广州赛区一等奖、新东方英语美文背诵大赛广州赛区少儿组团体优胜奖(这个不算个人荣誉哎……)、广州英文早报Mini周刊第三届手抄报大赛优秀奖、广州英文早报Mini周刊第二届小学生创意大赛积极参与奖、英语超级联赛二等奖。

虽然我得的奖并不多(重在参与嘛),但是我相信,只要我努力,以后一定会得更多奖的!

更重要的是,我们去阅读英语文章,并不是只想着去提高英语水平、能力什么的,要去享受阅读,把英语阅读当成是一项很有意思的活动,去感受整个“活动过程”。还是拿阅读香港那边给的那些英语书籍来说吧。其中有一本故事我印象最深,觉得最有趣、最精彩,还拿这篇故事自己做了一本阅读体会。我记得我当时去读,没有像上面那些介绍给大家的阅读方法一样去读,只是去感受,感受这篇故事给自己带来的乐趣。那时候的感觉,真得很奇特,自己仿佛身临其境似的……还有,前面我不是还介绍说看过一本《七彩幽默英语笑话大全》么?这个,才叫作“真正”的乐趣。我刚买回来那会儿,就快速看完了。记得那会儿,我居然夸张到笑到肚子痛!(>﹏<)话说,如果自己很闷的时候,多读英语书籍也是不错的选择哟!

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇14

我是公司的一名新员工,业绩谈不上很好,也没有多少工作经验可谈,在这短短一两个月的工作期间我体会到,一个企业要想做大,首先务必要有一个高素质的团队,才能创造更高的效益,一些不经意的小事并不是用标准能衡量出来的,但她却能反映出一个人真实的一面,展示完美的自己很难,需要每一个环节都做到完美,但毁掉自己很容易,只要一个细节没有注意到就会给我们带来难以挽回的影响,同样只要是错误,无论他如何细小我们都要引起重视,否则都可能给企业带来很大的损失。

没有破产的行业,只有破产的企业,一个企业如果被市场淘汰出局,并不是被你的竞争对手淘汰的,必须是被你的用户所抛弃,企业的产品和服务最终都是为人服务的,随着经济的发展,人民生活水平的提高,对产品和服务质量的要求也越来越高,这就要求我们不断的重视和改善我们的方向,满足人们对生活高标准的要求,以人为本,人性化是服务的终极目标。

在这几年的工作中,从事营销走过几个市场,我最终体会在当今市场上,消费者和经营者几乎同样的痛苦,有卖不掉的,也有买不到的,有买不起的,也有没有什么可买的,出现这种局面,其根本原因就是经营者看不到市场的个性需求,不对市场进行细分,不注重产品或服务的个性差异,不去寻找市场的空隙,结果是“你有我有全都有”,当今时代,消费市场呈现多元化倾向,修改消费日趋明显,经营者在微利中取胜,重要的是“你无我有、你有我优、你优我精”,打造产品和服务的个性差异,以差异开拓市场、占领市场、取胜市场。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇15

读书,不仅仅仅是人们所说的人生的出路。读书是一种享受,读书是一种品味,读书是一种感悟,享受生命,品味生命,感悟生命,将从读书开始。

读书伴随我们一生。小时候,大字不识几个的我们就早与读书结下不解之缘。靠在妈妈的怀里,在拼音下的大字让我们享受着童话故事里每一处动人心弦的篇章。细细品味着:在《白雪公主》里,我被白雪公主的善良秀丽吸引着;在《丑小鸭》里,我被丑小鸭的坚强乐观感动着;在《阿里巴巴和四大盗》里,我被阿里巴巴的聪明能干佩服着…在品味中让我深深感悟:对生命抱有期望,不仅仅要有理想,还要能秉着善良的心去做有好处的事的人生,才是一个真正的人生。

在读书中感悟,在浪漫而又奇幻的童话故事里畅游飞翔,感悟生命最初的奇幻之光。渐渐长大,唐诗宋词元曲已围绕在我身边。大诗人的千古名句也让我脱口而出,更让我感慨万千。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈气概使我折服;‘安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的无私精神使我佩服;“沉舟扰锨Х过,病树前头万木春”的释怀使我领悟…大诗人的诗句逼近表达了他们的志向,更让此刻的我们受益一生。短短的诗句中却让我感慨万千。让我感悟到生命之花在经历过风雨后会更加绚丽多姿。生命要经历起风浪,只有经得起风浪的人生才是有好处的人生。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇16

每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名老师。

当一名老师是一个神圣,辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大,很神圣,全国到处都需要老师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他。每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案。一夜一夜,老师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦。

正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会老师的辛苦,所以我立志要做一名老师。

从很小开始我就很想做一名老师。在家里还经常把自己当成老师,学习讲课。现在我觉得,当一名老师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们。另外,还要把性格变的开朗些。最后,还要有耐心。

老师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇17

当香香老师告诉我,打算邀请我去幼儿园当助教,体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候,我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的,我虽然从事销售工作平时能说会道,可是第一次接触这么多小朋友还是有点紧张,我犹豫了,经不住香香老师的诱导我还是答应。

20xx年的4月1日的愚人节真的很难忘。早上7点半我怀着兴奋的心来到了小**幼儿园跳跳班的教室,因为时间太早的原因小朋友不是很多但是你都很热情,我和老师们一起迎接小朋友们进教室。早操时间到小朋友在老师的带领下牵着衣服排队下楼做操,不吵不闹非常的规矩,到操场上自由活动一会,时间到了小朋友们都可以站在指定的圆点点上开始甩起小手小脚活力四射的一天就这样开始了。做完早操我和老师们带领小朋友们回到教室排队上厕所、洗手、吃饭。我的课安排在第一节你,教小朋友们做手工扇子,小朋友们都很有兴趣,积极的制作不会的时候会举手提问,最后到做好了自己喜欢的小扇子,看这小朋友们开心的笑容如沐春风。做完手工听听音乐唱唱歌,休息一会,开始下一轮的游戏时间,孩子们的积极性都非常的高,大家都玩的非常开心,接着就是课间操时间了,半天的时间过的非常的快,做完课间操回来我就要和小朋友们说再见了,这半天过得非常的充实,当然也很辛苦,离开跳跳班时,小朋友们齐刷刷地大声说着“杨杨再见!”看着那一张张可爱的小脸,我真有点舍不得离开,回想到课堂上和小朋友们的互动心中无比欣慰。我很愿意当你们的“袋鼠妈妈”。

这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古怪精灵,上课的时候,他们认真听讲,积极回答问题,生活学习井然有序,这些都是对老师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师们真得非常辛苦,从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园,老师没有片刻的休息时间。作为家长,我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给了我这次机会,让我和他们度过了一个愉快的下午。

抗击新冠肺炎疫情心得体会怎么写 篇18

21世纪是以知识为主要资源,以知识和技术创新频率不断加快、社会深刻变革为主要特征的时代。教师要为这个时代培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才,至少应具备以下几种核心能力:

一是终身学习的能力。随着知识经济时代的到来,知识更新周期日益加速。面对教育和专业知识的加速老化,教师必须具有终身学习的能力,才能不断更新思想、观念,掌握新的信息和教育技术,才能不断更新自己的知识、能力或素质结构,才能适应不断变化的教育、社会和时代,才能不断创新教育以满足人和社会发展的需要。

二是反思教育的能力。21世纪,随着社会、经济的急遽变革,教育改革将更加频繁、广泛和深刻,教师将面对各种新的教育思想、资源、模式、过程、手段与方法,因而要求教师不仅要自觉地在情感、意志上不断调适,而且要具备能够分析、讨论、评估和改变其教育思想与教育实践的能力。教育的基本问题不仅是“教什么”、“怎么教”,更重要的是“为什么教”。因而教师必须思考各种教育行为的社会与个人后果以及伦理背景,给教育以终极关怀。

三是基于网络资源教育的能力。因特网的飞速发展与广泛应用使教育和学习的数字化生存成为可能。21世纪网络技术将有更大的发展,网络资源将更加丰富,人类创造的最新资源也将以最快捷最优先的方式上网储存传播。谁不学会基于资源的学习,谁就将成为文盲。

而教师则应成为学生基于资源学习的引导者、辅导者、促进者和合作者。

四是激活创造性的能力。变革和创造将是21世纪人们生存和发展的基本方式。人类发展史表明,人的创造潜力是无限的。如同“芝麻开门”的暗语能打开宝库一样,人的创造潜力必须通过激活才能变为现实的创造力。21世纪的教育必须将学生培养成为会创造之人,使他们通过一个个会创造的头脑和一双双会创造的手,创造出新的生活、新的时代和新的世界,这是教育的根本追求。因此,教师必须具有通过创造性教育培养学生的创造性人格、创新精神和激活学生创造性的能力。

五是心理辅导的能力。可以预料,随着知识创新的加速和科学技术的突飞猛进,21世纪的社会竞争将日趋激烈,同时,通过合作共同应对面临的各种严峻挑战也日益成为必然选择。面对激烈竞争人们将承受巨大的心理压力,面向合作又要求人们能相互理解和支持。无论是竞争与合作都要求人们和谐相处。因此,教师必须具有心理辅导的能力,通过助人自助促进学生心理素质的提高

亲和力:教师最基本的素质

在学生评教中,我们发现,学术能力、教学水平与学生的满意程度并不一定成正比。有一位教师,其所带班级的考试成绩总是处在年级前茅,个人也常有研究文章见报,但学生评教满意率却很少能达到平均值,为此我们曾开过一个小型学生座谈会。

学生反映,对该教师的教学方法、教学能力他们都能接受,但他太过严肃,少有笑脸,与学生谈话,总是居高临下、盛气凌人,学生有事找他,他表现出来的也是一种爱理不理的态度。换言之,这位教师之所以不受学生欢迎、师生关系紧张,是因为他缺乏必要的亲和力。

亲和力,词典里的解释是“两种以上的物质结合成化合物时互相作用的力”,从心理学的角度看,它是指“在人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力”。教师亲和力的高低常常取决于他的性格特征,如有的人生来不爱笑,有的人从小不爱亲近人,有的人天性爱热闹,有的人具有丰富的幽默细胞等等。但亲和力又与“亲和动机”密切相关,亲和动机强,例如迫切需要得到学生的友谊,得到他们的支持合作的教师,其亲和力就高;亲和动机弱,例如无视学生的存在,或把学生当作知识的容器,把自己的权力放在至高无上的地位等等,亲和力就一定很低。从这个角度看,亲和力又是与一个教师的教学观、学生观紧紧地联系在一起的。

古人云:亲其师,则信其道。教师的亲和力,可以赢得学生的尊敬和信任,可以获得学生的宽容和理解。因此,某个教师可能在教学方面有所欠缺,但学生却能热情地学习,主动地思考,由此就能获得最大限度的教学效果。反之,如果教师自视甚高,不顾学生的感受,我行我素,唯我独尊,那就容易引起学生的逆反心理,即使他学问最高,课讲得最好,最终却不一定能实现教学的目标。

教师的亲和力本质上是一种爱的情感,只有发自肺腑地爱学生,才能真正地亲近学生,关心学生,也才能激发学生对于真理的追求。教师亲和力的核心是民主平等的思想,只有把学生当成大写的人,当作自己的亲密朋友,才能容忍学生的缺点,尊重他们的话语权,才能控制自己的情绪,做到以理服人,以情动人。教师亲和力的理论是多元智能,只有相信每个学生都有聪明的火花,都是可造之材,都值得自己花费心血去培养的教师,才能始终微笑地面对每个学生,并热情地关注他们的成长。教师亲和力的目标是个性发展,教师拥有较高的亲和力,才会拥有宽广的胸怀,因而能够理解学生的兴趣爱好,允许学生发展自己的特长,并真诚地帮助他们在非本学科领域里获得成功。

因此,21世纪的教师除了要进一步培养科学文化素养,练好教学基本功,还要注意不断激发自己的亲和动机,努力提高自己的亲和力,使自己真正成为学生信赖、敬佩、爱戴的良师益友。

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