关于责任心得（精选14篇）
关于责任心得 篇1
读了《责任胜于能力》这本书，我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，阐述了责任是什么，责任胜于能力，怎样承担起责任等一系列问题，书中穿插了一系列的案例，具有很强的说服力，也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。我觉得责任在工作中体现在以下几点：
一是脚踏实地，勤奋刻苦。 懒汉们常常抱怨自己没有能力让自己衣食无忧，勤奋的人会说：“我没有什么特别的才能，但我能够拼命干活以挣得面包。”勤奋与功绩是罗马人的伟大箴言，也是他们征服世界的秘诀所在，正是因为罗马人推崇勤劳的品质，才使整个国家逐渐变得强大。然而，当财富日益丰富，奴隶数量日益增多，劳动对于罗马人变得不再是必要时，整个国家开始走下坡路。结果，因为懒散而导致犯罪横行、腐败滋生，一个有着崇高精神的民族变得声名狼藉了。因此，我们要养成勤奋刻苦的习惯，实干并且坚持下去，要像石匠一样，一次次地挥舞铁锤，也许100次的努力和辛勤的锤打都不会有什么明显的结果，但最后的一击石头终会裂开的，学习工作也是如此，虽然平时不断的学、不断的做，看不出来有什么成绩，当你完成了一件以前不可能完成的任务时，你才会发现原来这一刻成功正是前面不停地刻苦的结果。
二是现在就干，马上行动。 要想做某一件事应该尽早去做，否则你就会迫于形势而去做。聪明人当即就会断定什么该早点干，什么该晚些做。 书中讲了著名品牌肯德基打入中国市场的故事：刚开始公司派了一位代表来中国考察市场，他来到首都北京，看到街道上人头攒动的场面，内心激动不已，尽情地畅想着肯德基一旦在中国站稳脚跟后的美好未来。在我们看来那位代表的工作也算得上是尽职尽责了，但回到公司后总裁还没等听完他的“美好遐想”就停了他的工作，另派了一位代表来北京。新代表与上一次不同的是，他先是在北京几条街道测出人流量，进行了大量的实地走访，然后又对不同年龄、不同职业的人进行品尝调查，并详细询问了他们对炸鸡的味道、价格等方面的意见，另外还对北京油、面、菜甚至鸡饲料等行业进行广泛的摸底研究，并将样品数据带回总部。不久，那位代表率领一帮人又回到北京，“肯德基”从此打入了北京市场。第一位商业代表之所以被解雇，并不是因为他没有好的创意，而是他的创意还只是停留在空谈上。后来的这位代表是一位想到就做，马上行动的人，他不但胸怀让“肯德基”驻足中国市场的美好创意，还坚定地通过行动来立即着手实现这一创意。如果我们认准了一项工作，那么我们就要立即行动，因为世界上有93%的人都因拖延懒惰而一事无成，对有些人来说时间是金钱，对有些人来说时间是废品，一百次的胡思乱想抵不上一次的行动。
三是见微知著，关注细节。我们都很敬佩周的胆识和谋略，但他关照小事、成就大事的本领，更值得我们学习和借鉴。当年，尼克松访华的时候就敏锐地发现，周恩来具有一种罕见的本领，他对一些事情的细节非常认真。因为他发现，周恩来在晚宴上为他挑选的乐曲正是他所喜欢的那首《美丽的阿美利加》。周恩来做事是精细的，同时他对工作人员的要求也是异常严格的，他最容不得“大概”、“差不多”、“可能”、“也许”这一类的字眼。有次北京饭店举行涉外宴会，周恩来在宴会前了解饭菜的准备情况时，他问：“今晚的点心什么馅?”一位工作人员随口答道：“大概是三鲜馅的吧。”这下可糟了，周恩来追问道：“什么叫大概?究竟是，还是不是?客人中间如果有人对海鲜过敏，出了问题谁负责?”周恩来正是凭着一贯提倡注重细节、关照小事的作风，赢得了人们的称赞。我们生活和工作中其实是由一些小得不能再小的事情构成的，可我们总是倾心于远大的理想和宏伟的目标，总觉得小事微不足道，忽略了不该忽略的小事情、小细节，从而在接踵而至的小事面前穷于准备，忙于应付。 工作中多数人所做的都是一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是成就大事不可缺少的基础。所以我们年轻干部无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起。
四是尽职尽责，缔造完美。各行各业都需要全心全意、尽职尽责的人，因为尽职尽责正是培养敬业精神的土壤，不管我们从事什么样的工作，平凡的也好，令人羡慕的也好，都应该尽心尽责，求得不断的进步。很多同志在接到一项任务时，都会有压力和厌烦感，有时候他们不能克制自己，他们会因为外界的诱惑而分心，不能把全部精力投入到工作中去，能否努力克制自己是尽职尽责和平庸无能的区别所在。在实际工作中，很多人都认为自己的工作已经做得很好了。但是，你真的已经发挥了自己最大的潜能而把事情做得尽善尽美了吗?每一个人都拥有自己难以估量的巨大潜能，假如能够以尽职尽责的态度工作的话，就能够把自己身上的潜能最大限度地发挥出来，而把事情做得尽善尽美。一个成功的经营者说：“如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。”真正能领会到这一点的人很少，一旦领悟了就掌握了获得成功的原理。
关于责任心得 篇2
近日，单位组织学习，我通过认真聆听常务副总李大纲宣讲“责任胜于能力”，使我深受教育，对 “责任”二字有了更深刻的认识和理解。
什么是责任?责任就是做好自己分内的事情，做好自己应做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。在工作中，每个人有着不同的岗位，同时也担负着不同的责任，能力也有高低，但是不管一个人的能力的大小，只要勇于承担责任，尽最大的努力做好自己的工作，完成领导交给的各项工作，对工作负责就是对自己负责，不论工资待遇如何，不论领导是否器重，要想为自己的工作骄傲和自豪，要想得到别人的尊重，都要能忠于职守，毫不吝啬地投入自己的精力和热情。履行职责是最大的能力，责任本身就是一种能力，能力永远由责任来承载，个人的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美的展现。
责任是获取成功的必备素质，是迈向成功的必经之路，一个人有责任感才具有人格魅力。工作需要极强的责任感和使命感，那么如何更好的负起责任做个成功的人呢?
首先热爱生活，热爱工作是前提，人有了乐观积极向上的心态，对一切事物充满着热情和期待，才能更好的投入生活和工作，才会给自己的人生定下前进的目标。在工作中和朋友、同事、同学交流后发现有不少人对所从事的工作不满意，各种因素都有，大多是对当初选择的学校和专业不了解，而后又是被动的接受工作安排，等到发现真正的兴趣所爱时，那份心仪的工作不属于自己，终究是一个念想，理想无法照进现实。因此，在许多人看来是工作选择了自己，并非自己选择了工作，在某种意义上来说，工作只是一种谋生手段。而我认为工作是责任，与其消极的态度对待，为何不责无旁贷的去完成，并且尽力做到最好，以积极主动的态度对待生活，把工作培养成自己的爱好，在工作中感受成功的乐趣。
其次，责任胜于能力，并不是对能力的否定，责任本身就是一种能力。工作中事无巨细，责任体现在细节中，有能力的人如果没有责任心，再简单容易的工作的也不一定能完成得出色，因为他并没有那份尽职尽责的心去把工作做到最好，即使能力一流，也不能为企业创造最大的价值;而能力不足但是有强烈责任感的人，往往是很多企业值得信赖和愿意培养的，企业愿意花费财力和时间通过培训去提高他们的能力，因为员工得到的不仅是能力的提升，更是对企业的忠诚和奉献精神，这些都需要由责任来承载。脚踏实地的工作，为工作竭尽所能是责任的最好体现。我们工作中会遇到很多意想不到的问题，往往是非常棘手，这个时候就不能仅仅享受工作带来的快乐和利益，要不找任何借口勇于担当和负起责任，主动的寻找方法解决，只有担负起责任才知道责任的的艰巨。“责任重于泰山”，这是一句我们经常讲到的话，也是对那些敢在困难和责任面前挺身而出，勇于承担的人的最好诠释!
“责任永远是最本质的话题”，不论是社会、企业和家庭都需要责任来承担，认识到责任的重要，同时认清自己应该尽到的责任，社会分工不同，各司其职，并且我们只是认清责任还远远不够，还要培养自己的责任意识，要有强烈的责任感。我们平时讲爱岗敬业，其实敬业是一种责任精神的体现，是对责任的一种升华。我们过去讲对待工作兢兢业业、一丝不苟，所要体现的就是这种责任精神。我们要让这种精神成为自动自发，变成我们生活、工作中的习惯。俗话说得好，习惯成自然。我们要把对待工作认真负责态度当成人渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉一样，再自然不过的事。这应是我们追求的最高境界。如果我们每个人都能认清自己的责任，都能够尽到自己的责任，那么我们的百年光大还会不能实现吗?
关于责任心得 篇3
10月16日上午，参加其沈阳市的启动仪式暨报告会，填写了一份表格，19日，该行动的一位副主任小郭同志来访，送来一小册子《解密中国人的九种体质》与教授的讲座光盘，进一步填写了我与老伴的健康状况;21日下午一位小姑娘电话家中，告知北京专家关于我们二人的《营养健康专家指导方案》已经到达，22日上午，由小郭主任再次到家送达，并讲解。该方案相当详细，有9页A4纸，这两天我们仔细阅读，除去有几个打字错误以外，内容是具有指导意义的。
这三件事情让我们感受到该组织的服务。
虽然我们具有一定的消费能力，但至今我们未付分文。其服务的针对性与主动性我们完全认可。明天我们将去参加其知名健康教育专家全国巡讲会。16日的报告让我这个自认为具有相当丰富健康知识的人，颇有收获，相信明天的活动，一定会有新感受。
小郭主任来时还带来一些资料，我当即扫描下来，将与这几天搜集的关于活性多肽的资料一起公之于众。这件事也让我理解美国的百岁老人为什么能够世界最多。我们中国这个人口大国现代化固然可以有好多指标，但如果我们的百岁老人数不是世界第一，大概就可以断言——中国仍然没有现代化。这个历史责任理所当然地落在我们这些“年逾古稀”的老家伙身上。
这几天一直在学习李少波老先生的《真气运行法》。17日下午，在皇姑新华书店购买了一册《李少波真气运行法》，这位老先生1920xx年出生，形成与推广其“真气运行法”成为他一生的事业。昨天上网，看到许多相关的资料，非常丰富，获益良多。不意又看到老先生仙逝的消息，深为失去这位百岁老人痛惜。他把气功中的许多隐晦的内容显化了，他的方法几乎人人可以学，人人练习以后会有收获。其贡献堪留史册。我们当继续推广其法，以造福中国人民，造福世界人民。
关于责任心得 篇4
《剥开教育的责任》这本书作者都是一线教师，讲的几乎都是教育现场中正在发生的故事，而又不仅仅是讲故事，叙述中或自然而然地旁征博引，或用优秀教育工作者的言行来“说理”，不经意间把我们带到问题的核心处，有思辨，有唤醒，一切都在自然中生成。本书让我想起了很多教育实践中经历过，却未细细揣摩的教学真谛，好读，耐读，我久久的徜徉在书中，深深的懂得教书育人的不易。
读到《老师最喜欢的，是我》一文，文中的查老师让每个孩子都认为老师最喜欢的是自己。这太令人震撼了，也让我感慨万千!这包含了多少高尚博大的师爱，又有着多少了不起的教育艺术和智慧啊!
优秀的教师，能充分利用和学生在一起的机会!反思自己，虽然和孩子在一起的时间也很多，可是，对他们我却做不到真正的一视同仁，孩子们会不经意地说出：老师不喜欢×××，因为他学习老是不认真……，为什么查老师能做到让每个孩子都认为老师是喜欢自己的，而我做到的却是让孩子知道老师是不喜欢谁的，至于老师喜不喜欢自己，孩子可能自己也不清楚，这是多么大的反差，或许平时老师的恨铁不成钢，无不在放大孩子的缺点，也许孩子并不是那么不认真，但由于这样经常反复的说，其他孩子也就印象深刻了，以至于他被戴上了“不认真”的帽子。同学对他的印象就停留在了这里。
今后，面对孩子的“错”，我应该注意我自己的言语，注意方式。最近的课堂让我有一丝的喜悦，班上的王天楷同学，刚开学，上课只要叫他回答问题，他低下头去一声不吭，不管你怎么说，怎么引导，他仍旧一言不发，面对他这样的表现，真是怒火中烧，后来一次的课堂上，为了让他说话，我花了将近15分钟，先让他跟我学，然后让他独立说，然后在课堂上大力表扬他能开口说话了，我奖励了他一个笑脸，当时我看到他的嘴角上扬了，或许觉得自己有进步了，或许觉得老师表扬我了，或许……总之我觉得是一个成功的开始，今天的课堂上，又提问了他，终于，大约1分钟后，就回答了问题，面对这样大的进步，我能不高兴吗?孩子的成功就是老师最大的喜悦，不要老是标榜孩子的“错误”，对于孩子的进步才是表扬的重头，不管进步多少.
最后我想说，我爱读这本书，书中一个个故事引导着我思考教育的本质，也引导着我反观自己的日常教育教学行为。我也喜欢书的行文方式，珍惜书带给我的思考和触动。
关于责任心得 篇5
对幼儿的责任意识培养是幼儿园教学中必不可少的一个环节，一个人要养成一个良好的品格需要曲折而复杂的过程。幼儿期是一个道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期，从小培养幼儿做力所能及的事，不怕困难有责任感就显得尤为重要了。当孩子处于幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种责任心的萌芽。如孩子要求自己吃饭，尝试自己穿衣服、鞋子、自己刷牙、洗脸……对孩子来说，尽管他们的能力还较弱，但他们有意识，也能够并乐于去做一些事情。我个人认为培养孩子的责任心，应该从小抓起，从孩子身边的事情抓起，特别是训练孩子并从小养成良好的生活习惯尤为重要。以下是我对孩子责任心的培养的几点看法：
一、学会自己的事情自己负责
幼儿的一大部分时间是在幼儿园里度过的。幼儿园一日生活的各个环节合理、清晰、目的性、秩序性强，这给幼儿养成良好的生活习惯，学会对自己生活负责，提供、创设了良好的条件和机会。我觉得在日常生活中教师应有意识地让孩子学会对自己负责，让孩子学会做自己应该做的事，从而树立他们的责任意识，逐渐培养他们的责任心。如我们要求小班幼儿起床穿好衣服后要自己檫脸;自己吃饭并将吃完饭后的碗放回指定的位置等，让孩子养成良好的习惯。有些孩子的自理能力较弱，依赖性强，特别是小班幼儿，让他们独立做事情，有时会因为他一个人而耽误了集体的时间，扰乱了秩序。于是有些老师便干脆亲自动手，取而代之。
比如，一个小班小朋友，他的生活自理能力较弱，每次午觉起床后，所有小朋友都自己穿衣服，我发现他总是坐在那里，还没穿衣服。发现这一情况，我先是提醒他，想让他尝试自己动手穿，可结果我发现他穿了很久还是没穿好，只套进了衣服的领子，而且也穿反了，裤子也还没来得及穿，速度很慢。我看到小朋友都穿好了，就等他一个人了。于是只好亲自动手帮他穿好。然而我觉得这种做法会让孩子错误的认为老师帮他是理所当然的，以后他想得到老师的帮助，即使是自己力所能及的事，他也只需要开口就行。例如有一次孩子穿衣服时，我看到一个小朋友扣子扣了很久都扣不进去，于是我就无意识地帮他扣好了，以后我发现他就经常走过来对我说：“老师，我扣不进去，你帮我一下吧。”因此，日久天长，孩子的依赖性增强，责任意识淡化了，甚至萎缩。所以我认为老师，不要为了能把握好整个半日活动的顺利进行，而忽略了关注孩子生活自理意识的培养。应注意在为孩子做某些事时，要把握好一定的“度”，在适度中逐渐培养孩子的责任心。让孩子在良好的生活习惯中慢慢地学会生活自理。
二、学会对自己的行为负责
自己做的事，自己承担相应的结果，这是人之常情的。一次餐前准备时间，老师发现墙上刚贴上的几张各种类型的车的图画，不一会儿功夫全被几个小朋友撕下来了。老师生气地说：“这是哪个小朋友撕的呢”?自己举起手来。“于是几个小朋友就哭了起来连说：”我以后不敢了。”结果老师没有责怪他们，只是要求他们动手把那些画贴回去。这一事例说明，孩子要学会对自己的行为负责，自己做的事情要敢于承认。要让孩子明白做错事敢于改正就是好孩子，并知道自己行为的后果。
责任感的养成不是一朝一夕的事。必须从小就让孩子懂得他自己的任务和职责。2-3岁的孩子自我意识逐渐增强，能稍微明白一些事理时，就要给孩子灌输这种意识，比如小班孩子总喜欢把玩具敲敲打打，扔得满地都是，老师就要明确告诉孩子哪些玩具是可以敲打的，哪些玩具是不能敲打的。在收拾整理玩具时，要让一起玩的小朋友参与收拾整理。让他们明白，自己玩的玩具要自己收拾好。当孩子不小心摔到了而哭泣时，老师不能童话般地责怪地板不听话，应该让孩子自己爬起来。这样，让孩子明白自己做的事，要自己勇敢地面对，自己负责。做错了事不能逃避责任，勇于承担后果和弥补过失，自己的事要自己负责，从而提高幼儿的责任意识，逐渐培养幼儿的责任心。
关于责任心得 篇6
我读了《责任胜于能力》这本书，本书以通俗易懂的语言，阐述了责任的重要性;列举了一些成功案例，使本书的精神内涵具有了更强的说服力。
关于能力，本书中并不是说能力不重要，一个人的能力有大有小，能力小可以通过后天的学习提高、来弥补能力上的不足;如果一个没有责任心的人，虽然有很强的能力也可能给我们的单位、社会和他人带来损害或损失。
关于责任，责任是一种精神、是敬业、是对价值的坚守、是对信念的执着、是对工作的负责、是对社会、他人的负责任。责任是一种承诺，一个有责任感的人，在工作中就有了热情，就能激发潜在的能力，有能力又有责任感就会有使命感，有了使命感、有坚定的信念就能转化为动力，这种动力就能够克服工作中的一切困难，履行好自己的职责，出色的完成各项任务。
读了这本书后，结合我们的工作有以下几点的体会
一、责任是爱心：做为一名教育工作者，对青少年的课外教育和各种能力的培养，负有不可推卸的责任，我们不但要教授他们知识、能力和技能，更要带着一颗爱心让他们感受到社会对他们的关心和爱护，让他们在爱的氛围中去学习、去锻炼、去生活，让爱心伴着他们成长的每一步;让他们从小就感受着爱、传递着爱，就能培养他们将来对社会、对人类、对家庭、对他人的责任意识;一个有责任心的有能力的人才是我们社会需要的人。
二、责任是承担：一个负责人的人，应该敢于承担社会负于的各种使命，在生活中我们尊敬师长、团结同事、关心他人、维护社会的和谐稳定是我们的责任。在工作中，我们认真负责，脚踏实际、勤奋苦干、努力完成各项任务,把每一件小事做好，每一件小事都要认真去做，在具体工作中锻炼提高自身的能力，把工作做的顺畅、完美是我们的责任。
三、责任是荣誉：一个负责任的人、有荣誉感的人，就能在工作中多承担责任，热情主动，为企业多做贡献，为单位争取荣誉，为自己树立荣誉，为荣誉去工作，在平凡的工作中创造出辉煌的成绩。
关于责任心得 篇7
在开展“四强”教育活动以来ィ11月份进行了“强责任”学习，通过院内组织学和自学，重点学习《第二次中央新疆工作座谈会精神，中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求》，《兵团优秀党员干部先进事迹选编》和《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》和师组织部、师宣传部、师纪委下发的正反面身边典型材料汇报等。重点围绕如何践行新疆精神、兵团精神和老兵精神，深刻领会兵团职责使命和兵团党委各项决策部署，增强使命意识、责任意识，增强履行使命和担当尽责的自觉性开展研讨。通过这次学习让我深刻的感受到“强责任、转作风”这六个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作一个队伍是否有活力、是否有战斗力在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活端正工作作风、提高工作效率在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去让他们感觉到安全感同时会促进社会的发展通过这次学习我有以下几点体会。
一提高自身素质、须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习提高理论素养切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质增强为人民服务的本领做好本职工作、争创一流业绩增强做群众工作的本领、处理科研复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。大力发扬奋发有为的工作作风确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态充分发挥主观能动性以自己饱满的工作激情把心思凝聚到科研工作上把功夫下到抓贯彻落实上释放出自己的最大能量追求一流的豪情壮志和责任感最大努力去认真做好工作。
二要爱岗敬业、新时期要倡导四种情怀即事业心、理解心、包容心、平常心其中我觉得事业心最为重要无论担任什么职务无论在什么岗位都要始终把工作放在首位离开了工作岗位也就失去了展现自我价值的舞台。我们能选择的只能对工作态度当你以认真的态度、扎实的作风投入到工作中负责地用心去想、用心去做你就会真正发现自己的长处发掘自己的潜力实现自我成长在这个大家庭中收获可喜的成果三、思想是行动的先导学习是社会发展的原动力是发展和创造的基础是个人谋生的手段是获得知识取得经验转化为行动的重要途径。学习只是手段如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到强责任、转作风的目的。从现在开始我要逐步自身对工作责任心不够、拖拉的坏习惯为所的科研事业工作作出自己应有的一份贡献。
关于责任心得 篇8
春暖花开，到处充满了生机，我们迎来了五一国际劳动节。劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养，小长假期间我们选择了回乡下帮爷爷干农活。
迎着和煦的朝阳我们来到了爷爷的果园，苹果园里开满了美丽的苹果花儿，散发着一种独特的清香，吸引了许多蜂儿，围着花儿翩翩起舞，好一派美丽的画面。
果树下杂草丛生，爸爸推着除草机在除草，我和妈妈各拿着一把锄头，弯着腰，弓着腿，面朝黄土背朝天，手里的锄头上下飞舞。可杂草已经长了很长一段时间了，越往果园深处，杂草越高，果树周围杂草越密，但它再高再密也挡不住两个锄头和除草机的猛烈进攻，不一会儿杂草就败下阵来，四五棵苹果树地的杂草都抱成一团倒下了。我们走过的地方杂草统统除掉。爷爷在给苹果树浇水，这样，苹果树就会越长越旺盛，秋天就有又大又红的苹果吃啦。
这时，我的目光看到了爷爷那坨着的背，瘦小又矮小的身影。爷爷奶奶是普通的不能再普通的农村人，如今都已经七十多了，但他们依然每天到果园里干活，真的很勤劳。我们仅仅劳动了一下午就已经累的精疲力尽了，很难想象他们几十年如一日天天早出晚归地辛勤劳作，这里的每一棵粗壮的果树都是是他们辛勤汗水浇灌的结晶。每一位乡下人们用他们勤劳、生命和汗水，让每一片土地焕发出勃勃生机。想想世界上有多少这样的人，今天是五一劳动节有多少人还在辛勤的劳动着。在节日之际我的心里油然而生敬意，向劳动人民致敬!
我们要深刻牢记幸福生活是来之不易的。只有人人都做到辛勤劳动，才能使社会更加美好。让我们弘扬劳动的美德建设文明富强的祖国吧!
关于责任心得 篇9
落实“两个责任”，才能将权力而不是权利关进笼子，才能让公平正义的阳光照亮社会的每一个角落。相信深圳的相关创新举措，能将党风廉政建设推上新的高度，能让权力的肌体变得更加健康而富有活力与生机
推进党风廉政建设，重在落实党委的主体责任和纪委的监督责任这“两个责任”。7月7日，湖北省纪委通报了7起落实“两个责任”不力案件，其中，湖北省地税局原一把手因落实主体责任不力，原党组成员、纪检组长因落实监督责任不力分别被免职。
另据中国纪检监察报报道，今年4月，作为深圳市市管国有企业，深圳巴士集团股份有限公司因未能正确履行党风廉政建设主体责任，连续出现班子成员违纪问题，该公司党委书记李永生作为第一责任人被追责。市纪委相关负责人介绍，深圳始终按照“谁主管、谁负责”原则，在对违纪者进行纪律审查的同时，深入检查主体责任和监督责任落实情况，严格倒查、严肃追责。
“两个责任”的提出，牵住了党风廉政建设与反腐的“牛鼻子”。但我们也应该看到，当前一些地方对“两个责任”存在种种认识上的误区。走出这样的误区，这种责任制才不会流于形式、陷入空谈。
比如，一说到党风廉政建设和反腐，有些人就认为是纪委的事，该由纪委“包打天下”。对于党委主体责任的理解，往往停留在一把手“开会讲个话、责任书签个字、支持纪检工作表个态”等层面上。还有些人认为，权力已下放给了中层干部，责任也应该由他们承担，而对自身的责任、角色、使命等概念认识不清。
须知，权力和责任是对等的，权力就是责任，责任就要担当。党委、党组主要负责人要承担起党风廉政建设的主体责任，管好、带好队伍，这是“一把手”职责中的应有之意。要知道，党内职务可不是什么荣誉称号，而意味着实实在在的职责。可以说，如果不能把主体责任记在心里、扛在肩头、抓在手上，就是领导不力。
另一方面，纪委要切实担负起监督责任，加大问责力度，将党风廉政建设的压力层层向下传导。党委的主体责任和纪委的监督责任是相互联系、相互促进的，是一个有机整体。让人印象深刻的是，一段时间以来，深圳纪检部门向外界频频释放出了违纪必究、对腐败和作风问题“零容忍”的清晰信号。
比如，今年4月，深圳市纪委通报了市金融办主任科员胡浩接受服务对象吃请并收受购物卡的案件。端午前夕，市纪委又通报了南山区12名处、科级干部违规收受管辖范围内企业礼金礼品的系列案件。据悉，市纪委将坚持暗访、查处、追究、曝光“四管齐下”，保持正风肃纪高压态势，越往后执纪越严、处分越重。
落实“两个责任”，才能将权力而不是权利关进笼子，才能让公平正义的阳光照亮社会的每一个角落。最近，深圳各区一批领导岗位换上了新的面孔，呈现出了新的气象。我们祝愿“新官”们大展宏图，也希望他们与此同时能牢记党风廉政建设的主体责任。值得一提的是，市纪委正在起草“两个责任”清单和问责办法并征求意见，相信深圳的这些创新举措，能将党风廉政建设推上新的高度，能让权力的肌体变得更加健康而富有活力与生机。
关于责任心得 篇10
在xx届中央纪委第三次全会上，总书记强调指出，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。“两个责任”的提出，抓住了党风廉政建设和反贪腐斗争的关键环节，是xx届三中全会关于全面深化改革部署的一个重点。各级党委、纪委，尤其是中央国家机关党组织和纪检监察机构，必须不断强化“两个责任”意识，把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来，加强担当，各司其职、各负其责，把落实好“两个责任”作为当前一件大事抓紧抓实，确保党风廉政建设和反贪腐工作各项任务落到实处。联系学校工作我有以下体会：
首先作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平
的提高，促进社会主义精神文明建设。作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识贪腐之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使贪腐不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力
再者作为一名学校领导，应该时刻牢记一个校长的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，廉洁自律、洁身自好，真正做到立党为公，执政为民，以苦干为乐，以学生为本，处处从大局出发，按制度办事，按原则办事，做到权为民所用，利为民所谋。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，认真落实领导廉洁自律有关规定，做好学校的财务公示，真正在廉洁自律方面带好头。作为一名学校领导，更要带头廉洁自律，自觉接受监督。带头遵守党的政治纪律。在日常生活中，
时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和师生的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、走好人生路。
关于责任心得 篇11
人的生命只有一次，我们应倍加珍惜，远离病毒，从我做起，让我们扬起生命的风帆，让生命的光芒永驻。
——题记
生命多么美好的字眼，生命是沙滩上闪闪发光的贝壳;是一颗颗光彩夺目的珍珠;生命是美好的，但也是脆弱的，它像夏花般灿烂，又如水晶般易碎，有多少含苞待放的蓓蕾在还没来得及开放就提前凋零了?又有多少生命因为可怕的病毒永远离开了世界?所以，让我们珍惜生命，重视预防病毒，和健康同行，让生命的光芒永驻!
艾滋病是当今社会非常关注的一个焦点问题，这种死率极高的不治之症，近年来已成为夺走人们生命的冷血杀手，它就像一颗威力十足的定时炸弹，潜藏在人们的身体里，不知炸毁了多少人的生命!又炸毁了多少个幸福的家庭!造成了多少令人痛彻心扉的悲剧!在这美丽而七彩的生活画卷中，艾滋病毒残酷的打破了这平静而美满的社会，为人们敲响了预防艾滋病的警钟。
新闻报道过这样一个事例：刘某，年方四十有三，妻子贤惠，女儿已成人，自己辛苦了近半辈子，也算小有所成，日子过得蛮不错，在外人眼里可说是幸福家庭的典范。如果就这样过下去，不久的将来，等女儿毕业嫁人，也就能过上含饴弄孙的日子了。然而，人心是永远无法满足的，太平的日子过久了也就不稀奇了，张三自从某日被朋友拉去一个桑拿浴室后，他的心态发生了不小的变化，浴室的“特殊”服务让他在那儿流连忘返，转眼几年过去了，一天，他感冒了，吃了药几天也没见好，上卫生院挂了盐水似乎是好了，过了一段时间又来了，辗转反复，看了几次，身体越来越差，人也廋了不少，这一次咳嗽越来越厉害，连呼吸都有些困难了，家人将他送往人民医院，这次，人民医院的医生仔细地给他做了检查，采了几次血。不久疾控中心的医生来到医院，通知他得了“艾滋病”，这下，把他给打蒙了。怎么会呢?经疾控医生询问，他回忆起了以前的荒.唐事，慢慢地低下了头：“我对不起老婆和女儿，得了这样的病我也不要活了，让我早点死吧……”，尽管医务人员和家人进行了劝导，但刘某心理崩溃，拒绝治疗，加上发病已经进入后期，不久就去世了。这真是一个血的教训!
其实，像这样的例子还有很多很多，艾滋病毒之所以传播如此迅速，能够如此猖獗，还是因为人们对艾滋病没有正确的认识，潜意识里总感觉离自己很远，从未想到过有一天自己会感染上艾滋病，也从未认真了解过如何传播以及预防的技能。此外生活糜烂之人最容易感染上艾滋病，成为艾滋病毒的携带者。艾滋病传播的途径有多种：如性传播、血液传播、母婴传播。要想远离艾滋病，我们就应该了解正确的预防措施：不使用未经检测的血液及血液制品;穿耳或身体穿刺，文身，针刺疗法或者任何需要侵入性的刺破皮肤的过程，都有一定的艾滋病病毒传播危险。只有做好了艾滋病的防范工作，才不会让艾滋病有机可乘。
生命犹如五线谱上的乐曲，婉转而悠扬;生命像花一样的美丽，也像花一样的娇弱;我们是祖国的花朵，也是祖国的未来，所以我们更应该了解艾滋病，预防病毒、珍爱生命，从自己做起，扬起生命的风帆，让生命的光芒永驻!
关于责任心得 篇12
没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教育之爱的核心是爱学生。爱学生也是师德的灵魂。用爱心抚育学生健康成长，这是教师的神圣责任，也是教师的庄严承诺。作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。教师爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。尊重学生是教师职业道德的重点。
做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。我是一名一线老师，在今后的工作中努力做到以下几点来诠释我对爱与责任的理解。
爱学生。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
爱职业。经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
爱学习。学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!
关于责任心得 篇13
在*党校参加了为期2天的《两法》、《两个条例》培训班学习，通过老*授课、个人自学，收获很大。现就学习《中国共产党党内监督条例》，谈谈自己粗浅的体会。
在当前深化改革、社会主义市场经济发展的新形势下，如何使我们党始终保持其先进性，充分发挥共产党人的先锋模范作用，加强党内监督，显得尤为重要。党内监督条例的出台，是与时俱进的产物。认真学习贯彻落实好条例，是我们共产党人的首要任务。
一、建立健全党内监督制约机制是保持党的先进性的核心
中国共产党自1920xx年建立以来，在历次党的会议和文件中都提出过监督问题并做了一些党内监督的规定，但是与这次党内监督条例相比，显得层次低、不系统、不规范、操作困难。实践证明，制度的可行性、规范性和约束力，决定着监督工作的质量和效果。没有规矩，难成方圆。加强党内监督，没有制度就难以监督。单靠以往提倡怎样做，很显然，已造成了一种软弱的监督局面。要保持党的先进性，核心就是要加强党内监督，就要有一套监督体系，使之规范化、制度化，形成比较完备的互相配套、互相制约、互相提高、有章可依、便于操作的党内监督体系。中国共产党人在总结了建党83年来的经验教训的基础上，适应改革、发展的新形势需要，为确保党的先进性这一显著特点，制定了科学完整的党内监督体系，解决了长期以来党内监督的薄弱环节。条例第三章是重点，用了十节的篇幅，分别对集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会、信访处理、巡视、谈话和诫勉、舆论监督、询问和咨询、罢免或撤换要求及处理等十个方面作出了明确规定。这些规定，填补了过去党内监督方面的缺陷，形成了相互配套、科学、严密的党内监督体系，使党内监督有了坚实的制度保障。可以说，党内监督条例的出台，给我们共产党人提出了更高更严的要求。只要我们认真学好条例，重在落实，就能够在新的历史条件下，永葆共产党人先进性的本色。因此，党内监督条例是保持党的先进性的核心。
二、强化对权力的监督，特别是对一把手的监督，是保持党的先进性的关键
保持党的先进性，关键在于对党组一班人的监督，特别是对班长的监督。一级党组织，一把手尤为重要。按他所处的位置，他的所作所为，对全局工作影响重大。记得山东省贪官、原泰安市委书记胡建学在反省其犯罪的原因时说过：到我们这一级别的干部就没人管了。广西贪官、原玉林市委书记李成龙也坦言：我的权力太大，稍不注意，权力就会转化成金钱，监督机制对我来说形同虚设。实践证明，没有监督的权力往往导致腐败。没有强有力的监督制约机制，像胡建学、李成龙这样的人走向犯罪是不可避免的。领导干部，特别是一把手，往往都掌握着相当大的权力，如果权力使用不当，必然会给党和人民的事业造成重大损失，败坏党在人民心目中的形象。因此，必须要有切实可行的监督制约机制，才能有效防止滥用职权、以权谋私甚至贪赃枉法、腐败变质，特别是对一些有权管人、管钱、管市场的重要岗位、敏感部位以及关键人员，实行有效监督，防微杜渐，这是党内监督的重中之重。党内监督条例以党规的形式确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人即一把手，充分体现了以为的党中央对遏制权力滥用和权力腐败、保持党的先进性的富有胆识的重大决策。党内监督条例针对一把手的监督问题，强调主要领导干部要自觉接受监督，并规定了一系列的监督和制约措施。为把党内监督落到实处，党内监督条例还明确规定党的各级组织和全体党员都有权监督一把手。党内监督条例第二章规定，各级党委、党委委员、纪委、纪委委员、党员和党代会的代表，都有权按照条例的规定对领导班子的成员特别是一把手进行监督。第四章的监督保障中又规定了责任追究制度，对检举、控告党员、党组织严重违纪违法问题经查证属实的，给予表扬或奖励;对打击报复监督者，依纪依法严肃处理。这些规定，从制度上保障了党内监督的有序进行，对于接受党内监督，减少权力腐败，必将起到积极的作用。我们一定要在工作中认真抓好落实，以求真务实、公开公正的态度，自觉接受党内外的监督，使监督不流于形式。
三、发扬党内民主，是保持党的先进性的重要保障
党内民主是党的生命，是党内监督的基础，也是保持党的先进性的重要保障。早在延安时期，民主人士黄炎培就历朝历代跳不出“建立—兴盛—衰亡”这个周期率问题同毛泽东同志探讨。毛泽东同志肯定地回答：我们共产党人找到了解决周期率的最好办法，就是民主。邓小平同志明确指出：无论党内监督和党外监督，其关键都在于发展党和国家的民主生活，发扬党的传统作风。党的民主集中制是发扬党内民主的制度保证。实践证明：没有广泛的民主，就不会有正确的集中;没有高度的民主，就没有高度的集中。事实上，发扬民主的过程，也就是实行党内监督的过程。只有发扬党内民主，才能增强各项工作的透明度，而这个透明度正是我们需要的监督过程。党内监督条例的核心章节第三章监督制度一章明确规定：党的各级领导班子主要负责人应当带头执行民主集中制。并根据党性、国情，规定了发展党内民主的具体措施和要求。第三章第四节单列了民主生活会，规定：党组织应当坚持和健全党员领导干部民主生活会制度。要按照规定开好民主生活会。民主生活会要切实保证质量。民主生活会的主题要按照上级党组织的要求，针对党性党风方面存在的突出问题确定。民主生活会上反映的情况和整改措施要及时在一定范围内通报。党员有权了解本人所提意见和建议的处理结果。上级组织认为下级领导班子民主生活会不符合规定要求，可以责令重新召开。为了确保决策的民主化、科学化，党内监督条例明确规定，凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，凡属重要干部推荐、任免和奖励，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。这些规定，对于增强主要责任人发扬党内民主、坚持民主集中制原则的自觉性，具有重要意义。
党内监督条例的颁布实施，对我们党保持先进性是十分重要的，我们要在学好条例的同时，在落实上狠下功夫，切实增强接受党内外监督的自觉性，主动接受党组织和全体党员的全方位监督。同时，还要教育全体党员干部进一步提高认识，明确自觉履行党内监督职责是每个党员的权利和义务，都要恪尽职守，以对党高度的责任感、使命感、荣誉感去正确行使自己的权利。只有这样，我们的党才能兴旺发达，我们的国家才能繁荣昌盛，我们的人民才能安居乐业。共产党人就能够在践行“三个代表”重要思想中始终起到先锋队作用。
关于责任心得 篇14
通过阅读学会感恩，担当责任此本书后，使我深深的领悟到了感恩与责任是密切相关的。
一个懂得感恩的人，那他的责任心一定不会差到哪里去。
一个企业的发展，需要和谐的环境，企业与社会之间的和谐，部门与部门之间的和谐，人与人之间的和谐，和谐的环境要用感恩的心来创造。在工作中多替别人着想，换位思考。
一个好的企业，必有一个好的团队，团队在于协作，尤其在我们这种特殊行业，拥有一个好的团队至关重要。
俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队，只有大家在工作中互相协作，互相交流，互相学习，才能共同成长，共同进步，推动企业和谐发展。工作，就意味着责任，要敢于担当责任。
责任感是工作动力的源泉，她会让我们把工作做的更好、更完美!工作中，每个人担当起一份小责任，将筑起我们企业的社会大责任。学会感恩，是构建社会主义和谐社会的应有之义。
和谐是一种统一，只有将经济增长与环境改善统一起来，社会才能持续发
展;只有将加快体制改革与致力改善民生统筹起来，社会才能长足进步。