干部学习心得体会(4篇)大纲

自党的xx大提出党员干部要成为学习实践社会主义核心价值体系的模范之后，xx届四中、六中全会分别强调，要在全党深入开展社会主义核心价值体系学习教育，使之成为全党全社会的普遍共识，转化为广大干部群众的自觉行动。在党的十八大报告中，xx指出：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”这一要求明确了当前和今后一个时期建设社会主义核心价值体系的努力方向及工作重点，是我们推进社会主义核心价值体系建设的重要依据。为此，围绕党员干部学习践行社会主义核心价值体系进行理论和实践上的思考与设计已成为一个重要而紧迫的任务。

学习践行社会主义核心价值体系的基本内涵

党员干部学习践行社会主义核心价值体系是指具有党员身份的各级干部，根据党员干部教育方针和要求，通过一定的方式和手段，围绕社会主义核心价值体系而展开的学习、实践，包括学习践行的能力、水平、效果等内容。

内容的认知和理解要完整准确，做到“真学”。社会主义核心价值体系意蕴深远、内涵丰富，只有深入学习才能领会其精神实质。当前，由于党内学习制度体系还不完善，部分党员干部中还存在着不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的现象，一定程度上影响着对社会主义核心价值体系的认知和理解。这就要求我们做到：准确把握其基本内容，不仅做到对内容了然于胸，更要领会精神实质;深刻理解其重大意义，不仅做到知其然更要知其所以然;充分认识其功能作用，不仅是社会主义意识形态最重要的组成部分，更是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。

思想的认同和信奉要自觉坚定，做到“真信”。思想上的“信”是积极行动的前提条件和精神支撑，实践证明，一个人不能没有信仰，没有信仰就等于没有灵魂，共产党员尤其如此。面对改革开放、科学发展和长期执政的新考验，党员干部只有坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，真心认同并信奉社会主义核心价值体系，核心价值体系才能在实践中发挥威力，为党员干部树立起正确的精神导向和价值坐标。

行动的贯彻和落实要深入持久，做到“真行”。核心价值体系不是空洞的口号和概念，有着具体的内容和要求，必须把它落实到现实工作实践中，才能发挥其强大的思想威力。党的各级领导干部是中国特色社会主义建设的实践者、引领人和带头人，每位党员领导干部的执政行为，都体现着一定的发展观、事业观、政绩观，都在以自己的言行影响着群众和社会情绪。领导干部只有积极做践行社会主义核心价值体系的表率，社会主义核心价值体系才能尽快地落地生根并开花结果。

学习践行社会主义核心价值体系的表率

党员干部作为党和国家的骨干力量，是党的路线方针政策的制定者、执行者，在社会角色中居于管理的核心地位，必须在学习践行中走前头、作表率，用自己的模范行为和高尚人格感召、带动群众。

在政治引领上发挥先导作用。回顾百年中国历史，当今中国之所以能够在现代化建设道路上阔步前进，归根结底就在于中国共产党的正确领导，而中国特色社会主义道路，正是无数革命先烈和中国共产党人带领下的广大人民群众的科学选择。党的领导干部作为党和国家事业的重要骨干，要承担起社会先进理想倡导者和领头人的崇高使命和历史责任，就必须始终保持对中国特色社会主义共同理想的坚定信仰，真正做到用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作，自觉当好中国特色社会主义的“实践者”和“引路人”。

在风尚引领上当好先进楷模。百行以德为首。在道德操守上，领导干部只有以更高的标准和要求约束自我，才能以崇高的道德形象取信于民，以崇高的道德力量引领社会风尚。70多年前，毛主席要求共产党员学习白求恩，“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。这是共产党员个人品格的最高境界，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，这个要求并没有过时，应该说更有针对性。作为一名党员干部，要按照党的十八大要求，模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

在发展引领上勇于先行表率。xx在十八大报告中指出，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。作为党的主张的践行者，领导干部的执政行为，都体现着一定的发展观、事业观、政绩观，都在以自己的言行影响着群众心情和社会情绪。党员干部必须以对历史、对社会、对群众负责的精神，紧紧扭住发展不放，牢牢抓住为民不松，坚持实践观点、群众观点、历史观点，自觉把个人的追求和价值体现在为党和人民事业奋斗之中，以为民的深厚情感、科学的执政行为、崇高的个人品德影响群众，引领发展。

在服务引领上做好先锋模范。党要取信于民，不能靠诱人的口号，更不能靠空洞的许愿，而要靠扎扎实实的行动。新形势下，各级领导干部只有做到在思想上想着群众，在感情上贴近群众，在行动上服务群众，把人民群众当主人、当亲人，才能牢固树立宗旨意识、不断增强服务群众、服务发展的内在动力。始终坚持问政于民、问需于民、问计于民，尊重群众的主体地位，发挥群众的主体作用，做到谋划改革发展向群众问计，完善机制体制听群众意见，衡量发展成效由群众评判，用科学发展的实际成果和机制体制的有力保障长期服务于人民群众。

学习践行社会主义核心价值体系的若干机制

践行机制是核心价值体系内容要求与实践形态相结合的重要衔接，是增强学习践行针对性和适用性、提高践行效果的“助推剂”和“稳定器”，是促进党的理论创新向人民群众自觉实践转化的有效保障。

认知认同机制。正确的价值观念，只有被党员干部普遍理解和掌握，为党员干部所自觉尊崇和奉行，才能在心灵中产生共鸣，思想上形成共识，行动上自觉践行。教育内容要善于通过优化和整合不同的教育方法、宣传阵地、传播媒介，去宣传、解读、阐释核心价值体系的内容、意义、地位、作用等，不断掀起学习、实践核心价值体系的热潮。要深化理论研究、完善理论体系，切实增强社会主义核心价值体系对社会需要的满足度，让党员干部感受其价值魅力，增进价值认同。要强化理论转化、推进理论武装，在尊重差异中扩大社会认同，发挥出核心价值体系的强大威力。

贯穿融入机制。社会主义核心价值体系的建构，关键在于切实把核心价值体系的基本内容和要求贯穿融入到人们具体的生产生活实践中，同日常生活紧密联系起来，使其成为党员干部工作生活的基本指导。要自觉用社会主义核心价值体系这面旗帜来统一全党和全国人民的思想和意志，凝聚各方面的智慧和力量，激发全社会的创造热情和活力，形成一种和衷共济共同建设社会主义现代化的局面。面对改革发展关键时期的艰巨任务，要自觉用社会主义核心价值体系全面审视长期以来形成的思想观念、工作思路和政策制度，一切不适应核心价值体系的陈规陋习和错误弊端都要坚决革除。

示范引导机制。人是在文化的影响、塑造中自我完善的。要充分发挥文化育人的功能，从直观到理性，用广大党员干部喜闻乐见的方式和活动，在文化的教育和养成中引导党员干部践行核心价值体系。深入挖掘和宣传先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的楷模，让广大群众见贤思齐，受到鼓舞，汲取力量。要发挥理论工作者的宣传带动作用，建立健全马克思主义宣传普及工作机制。理论工作者是理论创新与发展的重要先导，要充分发他们研究概括、宣传教育、解疑释惑的作用，引导和推动核心价值体系的构建与实践。

监督评价机制。要坚持自律与他律相结合，建立健全践行社会主义核心价值体系的监督约束机制，使践行社会主义核心价值体系的行为主体得到现实的政治、物质以及其他方面的实际利益补偿并享有相应的荣誉，使背离社会主义核心价值体系的言行受到谴责和惩戒。要坚持以实践效果为标准，建立健全地方、单位、个人践行核心价值体的评价考核机制，鼓励先进、鞭策后进，以践行机制的刚性要求保障社会主义核心价值体系建设的顺利推进。要坚持制度创新，在制度安排的变革与创新中，使政策、制度的评价激励功能充分体现出社会主义核心价值观念，从而增强社会主义核心价值体系的控制力度，形成一个良性循环的利益互动机制。

最近我局组织学习了的《中国共产党党章》，在学习中，广大党员对“学习党章”这项活动有了进一步的理解，我深刻认识到新党章是一部更加完善和符合时代要求的党章。对我们每一名党员来说，新党章的修改，给我们提出了更高的要求，学习新党章、践行新党章是每个党员义不容辞的责任和义务。

党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

党的十八大通过的党章修正案，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党的行动指南;在党章中完整表述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，全面揭示了中国特色社会主义的科学内涵;把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;把加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容写入党章，并对党员义务、党的基层组织和党的干部的要求作了充实。通过这次修改，党章这个党的总章程更加完善，必将在推进党的事业和党的建设中更好发挥根本性规范和指导作用。 只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。

第一、认真学习党章，全面掌握党章基本内容，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容。

只有对党章进行认真学习，才能全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。首先要有真学真用的精神状态。古人说：“为学全在精神，精神不足，未有能成者。”应该始终怀着积极向上的精神，真心学，志在学好党章用以指导实践。其次要反复阅读，真知真记。党章内容丰富，句句含义深刻。只有原原本本、逐逐句地学，反复地学，深入地记，才能读懂记牢，做到学懂弄通。再次要用心揣摩，理解真意真谛。党章虽然通俗易懂，但思想深邃，自成体系。只有结合工作实际反复思考，把学习党章同学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，才能真正掌握党章的科学体系和精神实质，进一步转化为促进工作的强大推动力。

党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权利和义务作出了明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出 了明确规定，对党的纪律作出了明确规定。对这些重要内容，全党同志都要全面 了解和掌握。要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章。要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干 部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重 要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。

第二、严格遵守党章，切实贯彻党章，是加强党的建设的一项基础性工作。

党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。作为一名党员领导干部，应该从自省、自警、自励的角度出发，自觉遵守党章。学习贯彻党章是一个长期的过程，不可能“毕其功于一役”，必须贯彻到党的建设经常性工作中去，要从完善制度、领导带头和督查落实这三个方面入手，不断加强对党章的切实贯彻。首先只有用健全的机制引导人，用完善的制度规范人，做到常抓不懈，才能树立勤于学习党章的“思想者”形象、勇于创新工作的“开拓者”形象、肯于牺牲自我的“奉献者”形象，才能使党员领导干部少犯错误，言行举止更加规范，使党章得到切实贯彻;其次凡事领导带头，才能实现同频共振、上下一心的局面，贯彻党章更是如此。再次抓党章的贯彻落实同样离不开督查，通过督查把学习贯彻党章的情况弄清了，把贯彻中存在的问题找准了，对党章的学习贯彻活动才会更有针对性，学习贯彻活动才会更有成效。

全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据;判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准;解决党内矛盾，要以党章为根本规则。要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。

第三、坚决维护党章，牢固树立党章意识，是党的建设的一项重要性工作。

坚决维护党章，就是要进一步强化党章的权威，态度坚决、行动果敢、无私无畏的维护党章，态度坚决。党员领导干部要把学习党章、遵守党章、贯彻党章内化为自觉维护党章的现实行动，党章规定了党员有维护党的团结统一，敢于为国家和人民的利益挺身而出的义务。通过着力解决一些实际问题，真正维护好党章的权威性，使党内法规制度成为全党共同遵守的行为准则。

党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的 总章程，是每一名党员必须遵守的基本准则。党员领导干部要切实加强领导，自觉履行职责，始终保持旺盛的革命斗志、坚韧的革命品格和与时俱进、奋发向上的精神状态推动学习贯彻党章活动不断向纵深开展，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗。

在今后的工作中，我会一如既往地按照党员标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，不断提高自己的政治思想觉悟，为永葆我党的生机与活力做出自己应有的贡献。

十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于党和国家事业的发展，对教育事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记的报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结了党的十六大以来５年的工作，回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。报告集中全党智慧、凝聚各方共识、反映人民心声，鲜明地向党内外、国内外宣示了在改革发展关键阶段我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进，以战略性思维和前瞻性眼光描绘了我国改革发展的宏伟蓝图。这是中国共产党人面向现代化、面向世界、面向未来的政治宣言，是马克思主义的纲领性文献，是指引全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的行动纲领。首都教育系统要把学习贯彻十七大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好，迅速兴起学习贯彻落实十七大精神的高潮。

首都教育系统学习贯彻十七大精神，首先要抓好用十七大精神统一思想，武装头脑的工作。要把学习十七大精神作为当前和今后一个时期全市各级教育行政部门和学校党的中心组理论学习的重点，努力提高领导干部理论素养和领导水平，更好地担负起团结和带领广大干部师生推进教育现代化的重任。要认真组织好广大党员和师生员工的学习，在首都教育系统全体党员中开展深入学习实践科学发展观活动，扎实推进十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”工作，着力用中国特色社会主义理论体系武装头脑。要发挥首都教育系统特别是首都高校的学科理论优势，围绕十七大报告中提出的有关重大理论和实际问题，加强研究，推出一批有深度、有分量的研究成果。要做好十七大精神的宣传工作，努力营造良好的学习氛围。要通过学习，自觉把教育系统广大党员和干部师生的思想和行动统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十七大提出的重大战略部署和各项重大任务上来。

首都教育系统学习贯彻十七大精神，必须坚持以科学发展观作为重要指导方针，进一步提高首都教育现代化水平。十七大报告对教育改革发展作出了全面部署，提出一系列重要观点，对发展中国特色社会主义教育事业具有重大指导意义。十六大以来，在中央和教育部、市委、市政府的领导下，首都教育现代化建设取得了扎扎实实的进展：义务教育免费程度不断提高，农村教育得到切实加强，职业教育特色进一步增强，高等教育率先进入普及化阶段，素质教育全面推进，经济困难家庭、进城务工人员子女和残疾儿童教育问题基本解决，学习型城市建设稳步推进。下一步，我们要按照大会部署和要求，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地坚持社会主义基本原则，立足基本国情，反映时代特征，重视首都特点，体现教育规律，继续实施首都教育发展战略，全面推进首都教育现代化，为实现全面建设小康社会奋斗目标提供人力资源支持。要从教育作为民族振兴的基石、教育公平是社会公平的基础的高度，进一步深刻认识教育事业的地位与作用，增强教育发展的紧迫感与使命感。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进人的全面发展，办好让人民满意的教育。进一步优化教育结构，大力推进义务教育均衡发展，加快农村教育发展，深化高中阶段教育改革，大力发展职业教育，提高高等教育质量，加强学前教育和特殊教育，促进各级各类教育协调发展。以党的执政能力建设和先进性建设作为主线，全面推进党的建设的六项工作，不断提高教育系统各级领导班子的治校理教能力，发挥各级党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

首都教育系统学习贯彻十七大精神，必须深刻认识教育是民生建设的重点，不断提高群众对首都教育的满意度。要以解决群众对教育最关心、最直接、最现实的问题作为突破口，扎实推进首都教育改革发展的各项工作。进一步提高政府对公共教育的保障程度，继续完善义务教育免费的范围和标准，完善教育资助体系，保障经济困难家庭、进城务工人员子女和残疾儿童平等接受义务教育。坚持高标准、高质量，实施中小学办学条件达标工程，推进小学规范化建设，优化教育资源配置，大力促进义务教育城乡之间、区域之间、学校之间的均衡发展，办好每一所学校，切实缓解“择校”矛盾。以基础教育课程改革、“蓝天工程”等为抓手，更新教育观念，深化教育教学改革，减轻中小学生课业负担，把素质教育的要求落到实处，切实提高学生综合素质。继续加大对农村教育的投入，改善农村乡镇中心幼儿园和寄宿制学校办学条件，采取多种措施提高农村教师队伍素质，促进城乡优质教育资源共享，加快构建城乡一体化教育发展模式。深化职业教育结构布局调整，提高职业人才培养适应性、职业学校办学活力和职业教育发展质量。坚持高等教育内涵发展，提高创新人才培养水平，推进高校科技创新，发挥首都高校人才、智力优势，为国家和首都创新体系建设做出应有的贡献。保障教师的合法权益和待遇，加强教师继续教育和培训，提高教师素质。继续推进教育改革开放，更新教育观念，深化教学内容、方式和考试招生制度、质量评价制度等改革，推动与国内外和周边地区的教育合作与交流，支持和引导民办教育健康发展。大力推进学习型城市建设，加快终身教育体系建设，促进全体市民素质的提高。做好为奥运会服务的各项工作，并以此为契机，推动首都教育各项工作开创新局面。

十七大报告为今后教育改革发展指明了方向，提出了要求。首都教育系统广大教育工作者将认真学习贯彻十七大报告精神，戒骄戒躁、艰苦奋斗，刻苦学习、埋头苦干，开拓进取、扎实工作，为全面推进首都教育现代化，谱写中国特色社会主义教育事业新篇章作出更大的贡献

作为一名基层干部，贯彻落实党的十八大精神，关键要提高自身素质，坚定理想信念，具体做到“四个有”，即有思想、有精神、有担当、有境界。

有思想

思想是行动的先导，人的种种行为都是思想的具体反映。一个有思想的基层干部才是不会迷失方向的干部。

怎样才能做到有思想呢？思想从学习中来。我们党历来强调要大兴学习之风。古人说：腹有诗书气自华。一个有思想的人必定是一个善于学习的人。当前各种新知识、新思潮层出不穷，如果不加强学习，就不能跟上时代的步伐，更不用说带领群众建成小康社会。年轻干部精力正旺，更要远离牌桌，多上书桌，做到学习、学习再学习。

思想从思考中来。思考是学习和实践的提炼和升华。思考的过程是思想加工的过程，是辨别是非、去粗存精、去伪存真的过程。会思考的人也是会工作的人，是少犯或者不犯错误的人。思考的过程也是积累的过程，是自己与自己斗争的过程，思考以后产生的想法才是自己的东西。

思想从实践中来。实践是检验学习成果最好的老师。思想首先是一个个具体的想法，在一次次具体的实践检验中，经过多次的碰撞，那些能解决实际问题的好的做法才能上升为思想。作为年轻干部，特别要重视实践工作，把到艰苦、矛盾集中地方工作作为人生最大的财富，看作是组织最大的培养。

有精神

人是需要一点精神的，只要精神不滑坡，办法总比困难多。年轻干部代表着一种朝气，一种向上的力量，更需要有那么一股精气神。

有信念才有精神。信念是一个人的底色，是一个人的精神内核。人没有信念犹如树没有茂根，不能抵抗狂风暴雨的袭击，遇到挫折、考验的时候，精神不振、改旗易帜。反之，有信念的人，遇到暂时的困难和险阻，会积极想办法去克服，即使一时难以解决，处于低潮，也会矢志不移，等待时机，慢慢积蓄力量，以十年生聚十年教训的精神，东山再起，获取最后的胜利。

有目标才有精神。在我们的身边，有的人得过且过、浑浑噩噩，工作推推动动；有的人立说立行、风风火火，浑身有使不完的劲。他们的主要区别在于前一种人少了一样东西：目标。当然这个目标是积极向上的目标。一个有目标的人一定是一个有精神的人，为了实现自己的目标，制定详细的实施计划，然后付出艰苦的努力，一步一步去实现目标。一定程度上，目标的高低决定了人生的高度。

有干劲才有精神。十分指标，要有二十分的干劲去落实。美好的目标不会自己变成现实，中国梦的实现要靠全国人民共同奋斗。实干兴邦，作为年轻干部，要走在前列，干在实处，在艰苦的地方成长，在实干中成才，始终保持奋发有为的冲天干劲和良好的精神面貌，以能干事、干成事为人生追求，不给自己的人生留下遗憾。

有担当

xx同志指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”担当是中华民族的优良传统。中华民族在漫长的历史发展过程中，涌现出了很多可歌可泣的历史人物，在他们身上都有两个闪光的大：担当。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲的担当；“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，这是昭君的担当；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的担当。历史会永远记住他们的担当精神。

担当是领导干部的政治品格。新时期的领导干部担负了发展、民生、和谐的重任，更需要以担当为骨架，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。评价一个领导干部，除了自身要硬，很重要的要看他干了什么，干成了什么，这里面离不开担当，一个“怕”当头、混日子的领导就不配在领导岗位上。领导干部要积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。

担当是年轻干部的成长之路。在担当中成长才是真正的成长。一次担当的经历胜过百次思想的交锋。作为年轻干部，一定要有“首战用我、用我必胜”的豪气，面对急事、难事要喊响“让我上、向我看齐”。事在人为，在困难面前与其畏惧退缩不如迎难而上积极攻克，事总要有人去解决，把解决困难的过程看做是提高自己担当能力的最好机会，经过这样的考验，人生又会进入一番新的天地。

有境界

境界是一种人生修养，一种超越个人利益得失、俯仰天地的情怀。作为一名基层年轻干部，不能汲汲于眼前利益，要追求一点崇高的东西。

要有强大的内心。内心的强大才是真正的强大。每个人对人生的理解不一样，世界观、价值观各异，但是让自己成为一个有较高思想觉悟和良好精神修养的人应该是我们的共同追求，这就需要我们少一些患得患失，多一些宠辱不惊。学会底线思维，从坏处着想，向好处努力，从容面对各种挑战和压力；培养健康的人生情趣，正人先正己，打好廉政基础，健康、安全工作、生活一辈子。

要有先人后己、不怕吃亏的胸怀。有一首《吃亏歌》是这样唱的：“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非；当干部就应该肯吃亏，肯吃亏自然就有权威；当干部就应该常吃亏，常吃亏才能有所作为；当干部就应该多吃亏，多吃亏才能有人跟随。”这首歌唱出我们共产党员的心声，因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们要在帮助人民群众致富奔小康中实现自己的人生价值；在和同事相处过程中，要做到大事讲原则，小事讲风格，自觉搞好班子成员之间、领导和下属之间的团结。

要有向前看的眼光。孙中山先生说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”历史的车轮总是滚滚向前，不会有一刻停留。一个人的一生，在历史的长河中不过是一朵不起眼的浪花。我们没有时间纠缠于过往而不能自拔，把精力浪费在“算旧账”“悔恨往事”上。

要有正确的历史观，把自己的人生追求与国家的需求结合起来，顺应时代的潮流，成就个人的业绩。