英语教研组会议纪要

12月4日下午，英语教研组全体老师与四楼阅览室召开了一次期中试卷质量分析会。此次会议旨在探讨期中考试学生的成绩表现，期中试卷分析，以及期中试卷对教学带来的启示。

另外会议布置安排了英语阅读考试的相关事宜，最后商讨关于英语节活动的相关安排与组织。

一.期中试卷对教学带来的启示

针对期中试卷，各个年级的老师对其进行了分析，并且总结了对自己教学的启示

七年级老师：

许xx，黄xx：试卷题目灵活，特别是作文。很多学生审题不清晰导致失分严重；完型，阅读平时训练不到位，导致本次试卷的课外阅读题做的不理想

八年级老师：

许xx：该试卷词汇题目灵活，词性变化多；第一篇阅读做过，但还是有很多学生错，说明学生平时上课效率低。

陈xx：该试卷听力难度适中，但失分2-3，说明学生听力有待加强；完型简单，但大多是理解性的，学生灵活运用能力差；阅读过难，理解性题目多；词汇题目基础；作文没有出初二而是出了初一的。

郑xx：该试卷难度值为0.79。总体而言学生在听力和口语方面都不尽人意，尤其是学生的语言面貌，是我们接下来工作教学的重点；试卷的听力和选择题中直接信息占到百分九十，而间接信息占了百分之十，学生获取间接信息能力差；郑老师指出试卷考点肯定会涉及到不定代词，形容词的用法，考点会细化为小的语法知识点而不再一味地考大语法；郑老师还强调了单词的重要性，我们要在平时的教学中通过语境将单词全部处理，让学生掌握；作文越来越趋向于限定性，要多培养学生审题能力以及写作能力

九年级：

廖xx：该试卷总体难度不大，较之前的试卷难度没有提高太多；听力篇幅有所加长，听力题目难度有所提升；词汇方面，五个字母的单词变多，单词变形的数量的增加到了8个；试卷紧扣文本；作文为限定性。

二、布置安排了英语阅读考试的相关事宜

时间：12.6（8:00-9:10）

地点：二十中

三、商讨英语节活动

经过全组员商讨，暂定如下：

主题：游园活动

要求：各班准备一个游戏

海报（包括游戏的名字、规则等等）