幼儿园亲子主题活动通知（通用3篇）

幼儿园亲子主题活动通知 篇1

各社区：

为了增进家长和孩子之间的情感交流，促进孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、举办时间及地点

初步定于20xx年2月13日下午于金山社区开展。

三、活动主题

大手拉小手 幸福你我他

四、活动内容

1、蚂蚁搬豆

请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

3、我的宝宝在哪里

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、两人三足

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

8、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

9、俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

10、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

五、有关要求

1、参加亲子活动孩子年龄在4—6岁之间，一家三口组成一队。

2、请各社区做好宣传，积极动员辖区内家庭参与。

3、家长要提前做好教育，教导孩子重在参与，避免现场哭闹的现象。

阿克塞县关工委 阿克塞县少工委 阿克塞县妇儿工委)

20xx年1月28日

幼儿园亲子主题活动通知 篇2

开展20xxx年度全民义务植树活动的通 知

各镇人民政府、天长街道办事处，市直各单位、各群众团体、各驻天机构：

为确保20xx年度全市全民义务植树活动的顺利进行，根据全国人大《关于开展全民义务植树运动的决议》、国务院《关于开展全民义务植树运动的实施办法》以及《安徽省全民义务植树条例》的规定，结合我市实际，现将有关事项通知如下：

一、时间安排

今年的义务植树活动从3月1日开始到3月底结束，希各单位必须在3月5日前携《全民义务植树手册》到市绿化委员会办公室领取义务植树任务，以便统筹安排。

二、基地安排

全民义务植树必须在市绿化委员会指定的地点完成，具体安排是：市直单位、群众团体、市区各厂矿企业及驻天机构义务植树地点在汊涧镇釜山林场或金集镇草庙山林场;市区各中小学义务植树地点在城西林场;各镇、天长街道办事处义务植树方案和地点自定，并将活动开展情况及时报市绿化委员会办公室。

三、其他事项

积极参加全民义务植树是每个适龄公民应尽的义务，若因特殊情况不能直接参加植树活动的，可申请采取以资代劳的方式履行，采取以资代劳的单位应在3月底前到市绿化委员会办公室办理相关手续，逾期将按《安徽省全民义务植树条例》的有关规定予以处罚。

以上通知，希认真遵照执行。

市绿化委员会办公室地址：市商务中心319室

联系电话：

20xx年x月x日

幼儿园亲子主题活动通知 篇3

一、活动要求:

根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。

二、活动准备：

丰富有关端午节的民间习俗。

三、活动过程：

让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节。幼儿操作，教师巡回观察指导。 鼓励幼儿仔细观察，发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。

20xx-5-27