培训发言稿十篇

培训发言稿 篇1

这次培训让我了解了江邗中学（集团）的发展史、学校的先进理念、学校道德课堂教学模式以及邗中人的.工作奋斗精神。我深切的感受到学校对新教师生活上的悉心关怀，而且为了帮助新教师尽快适应教学，在教学上有所成就，还准备为每位新教师进行师徒结对，这让每一位刚走进邗中的老师都体会到了家的温暖。我也清楚的认识到怎样做才能更好更快的融进邗中，怎样才能使自己的专业水平、自身素养得到更快的提升。

在教学中，要认真对待每一节课。要备教材，备学生，备教法，先写好预案，并认真虚心的向同行学习，改进自己的不足。并进行二次、三次修改，力争达到最好。在五严背景下，我们要追求每一堂课的精彩，每一分钟最大效益化。在课堂中，要注意突发事件的处理，把握教学节奏，以学生为主体，引导学生积极参与到课堂中。在每一节课后，一定要做好教学反思和教学笔记，将自己的成功之处与不足之处详细记录下来，以便进行改进，提高自己的课堂效率及教学水平。

教师面对的是一群对知识充满渴求的高中生，随着社会在发展，教育理论、教育观念在不断的更新，我们只有树立终身学习的观念，不断学习，不断的更新自己，储备丰富的知识，才能教给学生更多的知识，才能紧跟时代的步伐，抢抓机遇，才能使自己的教学工作达到最优化。

培训发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自汽车工程系团总支学生分会组织部的一名新干事，我叫杨志荣，在今天，汽车工程系团总支学生分会为期30天的干部培训已圆满结束，经过此次培训，我们收获了很多，也感触了很多，下面由我代表全体学生干部做此次干部培训总结。总结分为晨训和老师授课两个部分。首先是晨训部分。

晨训的目的不仅仅是强身健体，更重要的的是要培养同学们吃苦耐劳的精神和团队合作的意识，使学生干部的综合能力得到提升；晨训的前期内容主要是体能训练和自我介绍，在自我介绍的过程中，同学们积极上台，敢于表现自我，敢于展示自己的才能，通过这样的一个环节，使大家都能够尽快的认识我们这个组织中的每一个人；晨训进行到中后期，我们每天晨跑后，都进行拓展活动，活动组织者精心策划着每一次活动，大家都积极参与，也让我们在活动中、在欢声笑语中学会了如何提升团队合作能力。并且在此次晨训中，大家勤奋刻苦，无论天气如何，依旧坚持每天早起，按时到达指定场所进行晨训，这充分体现了我们汽车工程系团总支学生分会学生干部坚韧不拔的意志。

在老师授课这部分中，我系团总支书记卜剑莉老师、学管干事段佳老师、系招生就业处干事熊静老师、辅导员郭可怡老师都为提高我们学生干部的工作能力进行了精彩的讲座。我们经过老师的授课，清楚的认识到我们肩上承担着更多的责任，也肩负着更艰巨的使命。我们将坚定信念，因为那是我们前进的动力。

当然，在此次活动中也有不足的地方，比如在活动中，语言沟通能力和表达能力还比较欠缺，部门与部门之间的合作还有待提升，但是我们会在今后工作中不断的总结经验，只有这样我们才能真正成为一名合格的学生干部。

经过此次干部培训，我们收获了很多，也成长了很多，我们将在今后的工作中谨记老师的指导，继续发展好的一面，改进不足之处。最后，要感谢学院以及系部能够给我们这次学习的机会，我们会把今后的工作完成的更好、更出色。

培训发言稿 篇3

各位同仁、专家：

不想占用大家宝贵的时间，关于本次培训我简单讲几句：

一：古人云“居高声自远，非是藉秋风”，站在教育的高度而言，要求我们广大教师要树立正本清源的意识，更新观念，拓宽知识视野，才能有所建树。

二：古人常讲不学无术，因此我们说“学如春起之苗，不见其增，日有所长；德如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”校本研修是一个漫长的教育朝圣的过程，也是一个自我洗礼、自省、反思的成长过程。

三：大会期间，我偶发感慨，草拟一副对联与大家共勉：

上联：终南苍苍，八水泱泱，昌教兴邦，建国立章。叹教坛颓废，失衡不公，学术浮躁，师德滑坡，民生教育，学子负重，师体不康，名利薰心，死水半塘，信仰失真，迷局混沌，积重难返。外有列寇窥伺，磨刀霍霍；内有贫富天悬，贪腐丛生。扪心自省：山重水复，敢问路在何方？

下联：秋雨绵绵，学风郁郁，业区富民，教坛辉映。喜校本八校，各彰其能。一校一品，示范引领，师生共进，内外兼修。校本研修，专业成长。踏雪寻梅，学海导航，求诸反省，立德树人。德为教之首，良师济济；能乃学相长，树魂扬鞭。高瞻远瞩：柳岸花明，这边独领风骚！

谢谢大家的聆听，最后祝各位老师学有所获，工作愉快。

培训发言稿 篇4

融入邗中，要把邗中精神内化，发扬邗中吃苦、合作、崇尚一流、追求卓越的品质的精神，树立邗中抢抓机遇的意识，与时俱进的思想，坚忍不拔的毅力，勇于改革创新的胆略，树立团结精神，在合作的基础上竞争，在竞争的过程中合作，共同进步。发展邗中，成就自己，争取三年合格、五年优秀、十年名师。

这需要我们青年教师个人的努力，邗中老教师无私的帮助以及邗中氛围的熏陶，要成为邗中合格的教师，需要端正态度，培养自己的学科素养，终身学习，形成自己的教学风格，培养自己的教学本领、驾驭课堂的能力，主动关心学生，与学生适当的交流，也要与学生保持一定的距离，不能与学生打成一片，不分彼此，不做班主任也要发挥班主任效应。年轻教师还要有吃苦精神，奉献意识，高尚的情怀，爱校如家，爱生如子，使学生依恋、感激、热爱学校。

培训发言稿 篇5

各位领导、各位同志仁：

大家上午好！

我是夏津县教研员王化冰，现就我县20xx年教师培训工作作简要汇报：

一、继续实施“夏津名师·卓越校长‘十百千’工程‘十百千’工程”三年为一个周期，从20xx年下半年开始，评定“夏津十大名师工作室”，建立完善名师和卓越校长专业成长长效机制，发挥示范引领、辐射带动作用。每年择优100名教师或校长，开办夏津名师（卓越校长）研修班。强化应用驱动、实践导向、能力本位，开展项目式、任务式、体验式、启发式、案例式、互动式、专题式研修培训，解决教学实践中的实际问题。三年累计培养骨干教师（校长）1000名。

二、积极参加“国培、省培”项目和市级培训

每年从名师（卓越校长）培养对象中遴选人员积极推荐参加“国培计划、省培计划”（齐鲁名师、齐鲁名校长培养工程）和市级培训（市级名师、名校长培养工程）。

三、继续加强学科教研中心建设

为充分发挥先进学校优秀学科引领、示范作用，根据学前、小学、初中、高中四个学段的学科设置，在全县选择优势学科学校设立相应学科研究中心。20xx年下半年，我县成立了39个学科教研中心。学科教研中心负责该学科课程改革、课堂创新、课题研究，落实“三课联动”的成果转化和经验推广。

四、分学科组织中考备考培训

为进一步做好20xx年中考备考工作，全面了解中考相关政策，3月14—15日，各学科教研员分别组织了中考备考培训，从不同的学科特点进行分析中考数据，探寻中考复习策略，交流复习教学经验，提高课堂教学效率。

五、以“联盟校”为平台，区域推进教学改革

为进一步推进课堂教学改革，加强学校之间的互动交流，总结、推广教学改革的经验和做法，以优化全县中小学课堂教学为目标，建立学校联盟，积极搭建区域推进课堂教学改革学台。

六、开展联片教研，促进校际交流

每月组织一次联片教研活动，为教师们搭建一个自我展示，交流学习的平台，有效的促进学校与学校、教师与教师之间的互动交流，探索良好的教研氛围，进一步推动联片教研活动的深入开展，真正实现校际资源共享，合作共赢的目的。

七、从实效上着眼推进校本培训

以学校或学区为单位，每周固定时间，把教师集中起来，进行公共学科的校本培训，或分学科组织教研和集体备课。采用集中培训和分散学习相结合的办法，培训内容从教师的书写、口头表达能力等基本功开始，系统性、知识性、实用性、时代性相结合，由易到难，由浅入深，层层推进，使学习者在循序渐进中稳步提高。

八、每月组织“夏津教育大讲堂”，三种类型：校长讲堂、专题讲堂和学科讲堂。内容有外地教育专家讲座，引领创新和本土校长、名师讲座或分学段开展交流研讨活动，通过讲座或研讨，展示和交流工作经验，达到共同提高的目的。

九、扎实开展新任教师岗位培训

为帮助新教师尽快适应学校的教育教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，扎实开展新任教师岗位培训。通过岗前培训，使初任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。

十、组织教育管理人员网上培训

在新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势下，20xx年春季开学延期，为帮助全县中小学借助互联网平台与资源，提升学校管理能力，3月9日至4月8日，我们组织全县541名教育管理人员参加了"校长大学堂”学习，学员们聆听了资深教育专家进行热点政策分析与解读，获得了与知名教授和一线校长分享的机会，得到了大家的认可，即将总结成学习心得。

关于对市教体局培训工作的建议：一是建议组织学科教研员参加专业培训；二是组织骨干校长、教师到大学进行系统理论培训，到名校进行跟岗培训；三是组织校长、教师到名校观摩，实地参观学校，听取经验介绍，分享理论引领。

我的发言完了，不当之处请指教。谢谢！

培训发言稿 篇6

各位校长同学：

大家上午好！

首先介绍一下我自己和所在的学校；我来自xx新区新城xx中学，主管学校教学工作。XX年前在xx市车辆中学工作了18年，XX年竞聘到xx中学。xx中学地处长安、户县和三地交界、西岸。相对来讲，高桥地区位置偏僻，经济落后，交通不便，但在城市发展规划中属于xx新区腹地，伴随着开发和建设未来的前景一定很美好。高桥有名的特产是“牛奶草莓”，颗颗鲜嫩香甜，欢迎大家前来品尝，我将热情接待！

短短三周的培训快要结束了，真不愿和大家说声“再见”。十多天来，在这个温馨的大家庭里我收获的太多太多了。首先，感谢市区教育局给我们提供了这次难得的培训机会，感谢汪老师龙老师和以xx中学马校长为首的班委同学的辛勤付出，感谢众位专家学者所奉献的一道道“精神大餐”。在此，特别要感谢汪老师，十多天来胳膊打着绷带，忍着伤痛，一直坚持工作。《易经》有云：“经师易遭，人师难逢。”汪老师和诸位专家学者既是“经师”，更是“人师”，他们渊博的学识和敬业爱岗甘于奉献的人格魅力为我们全体学员树立了好榜样。

我庆幸自己一下子结识了这么多的师友：汪xx教授的深刻，李校长的灵秀（启功书体临摹到可以以假乱真的地步）、禄校长的敏锐、李校长的和蔼、马校长的细心以及赵校长的优雅等等都给我留下了难忘的印象。虽然培训快结束了，但我相信我们的交流和友谊才刚刚开始。

除了感动之外，我还收获到责任。刘xx教授的一组教育测评数据让我看到了我国和美、日、韩等国在科技创新特别是教育上的差距，张xx教授对北大附中办学特色办学成果的介绍让我看到我们普通公办学校和名校之间的差距，任xx局长和史校长对自己成长之旅特别是读书之道的介绍让我看到了我们普通校长和名校长、名家之间的差距。差距，意味着挑战和压力，意味着责任和担当。这几天我已经越来越明显地感受到了作为一名副校长的压力和责任，一种“敬畏教育，认真履职”的情怀越来越强烈的涌上心头。正如专家们所说，转型期的教育对校长的专业发展和精神成长提出了更新、更高的要求。“研名师之征，悟优秀之道，走创新之路”，是这次校长岗位提高培训班的宗旨，也是教育发展形势交给每一位校长的新课题，我们校长别无选择，任重而道远。

记得古语有这么两句话——“士穷乃见节义”、“知耻而后勇”。尽管我们和名校名家在某种程度上有很大的“差距”，甚至有些地方对我们来讲确实属于“先天不足”，但我相信：只要我们能用心借鉴名师名校开拓创新励精图治的办学精神，我们每一名校长每一所普通学校都有很大的发展空间和潜力。目前，最关键的是我们每一位校长要先积极行动起来，学以致用，努力在自己学校特色和亮点上找准突破口找到“抓手”，以此渐进从而做活全校“一盘棋”。

我们xx中学素以管理严格教学成绩良好闻名遐迩，领导和教师尽职尽心，校风特别是教风学风端正。但细想一下我们还有许多地方有待改进：譬如，我们对学生管理是不是严格有余激励不足？学生低眉顺眼循规蹈矩不敢越雷池半步就一定是好事吗？我们一心抓教学而缺乏第二课堂或者说大课间兴趣活动的积极配合，这对教学成绩的提高对学生身心发展思维发展和长远发展是否有益处？等等等等，通过培训和交流都让我有了新的认识和感悟。

真不想说再见！永远铭记我们在一起的日子！和大家相处的点点滴滴将永远滋养、助力我怀揣理想满怀激情地奔驰在科教兴国的金光大道上！

谢谢大家！

培训发言稿 篇7

尊敬的各位、老师们：

大家好！

在这瓜果飘香的季节，我们带着期盼和激动的心情相聚在这里，参加商南县年新任教师岗前培训。此刻，能站在这里，代表新教师发言，我感到十分的荣幸。首先，请允许我代表全体新教师向关心爱护我们，为我们学习机会的和培训学校的老师们表示衷心的感谢！

走上工作岗位已近两月，在和同事的指导下，我们不断成长，掌握了基本教育教学方法，完成了教学工作。但这短短的两个月里，我们的体验可谓五味陈杂。当看到学生眼中强大的求知欲时，我们深深感受到自己肩负的责任；当看到学生一点点进步时，我们深深感受到收获与喜悦。但同时，我们也因对教材不够熟悉、课堂掌控力不足、教学技巧欠缺等问题而抓耳挠腮，辗转反侧。而县局组织的“新教师岗前培训”为我们创造了一个学习提高的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。在此，请允许我代表参加培训的新教师郑重承诺：在接下来的培训学习以及今后的教育教学工作中，我们会努力做到以下三点：

一、重视、转变角色。

作为教师行业的“新人”，我们是商南教育流动不息的血液中的新鲜成分。从我们踏上三尺讲台的那一刻起，我们必须认识到自己肩负的责任，必须努力前行，认真规划自己的职业生涯，做到边学习边实践，尽快完成由学生到教师的转变，争取早日胜任本职工作，将自己打造成一名合格教师。

二、珍惜机会，刻苦学习。

我们将珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严格遵守学习规定和纪律；积极向授课教师学习，认真听讲，多多交流，认真完成各项学习任务。在学习过程中及时地将自己的点滴感悟与收获记录下来，汇集成自己的体会，为更好地服务于日后的教学工作做准备。

三、牢记使命，争做优秀教师。

在今后的工作中，我们将始终保持一颗上进心，以满腔的热情投入到教育教学工作中，做一名品德高尚的教师，努力成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去觉醒学生的道德意识，以自己的道德情感去感染学生，以自己的道德行为去引导学生；做一名业务水平合格的教师，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，担负起教师应尽的职责，尽好教师应有的本分；做一名关心学生的教师，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用仁爱之心碰撞出学生的心灵之火，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。

培训时间虽然短暂，但对我们的影响却是长远的，我相信，我们都会因为这次培训而改变而进步而提高。各位，请相信我们！我们会满怀珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中，并学以致用，努力为商南教育事业的发展贡献我们的力量！

谢谢大家！

培训发言稿 篇8

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

出大学校门，我荣幸地成为xx县教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。xx县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了岗前培训，这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：

一、端正人生价值观，献身教育事业

"崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源"。新世纪为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观，生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，"绞尽脑汁"地要求到条件舒适的地方去工作。

表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。

二、培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识

培训老师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的"真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处"。

教师应该对自己的职业有个正确的认知，不能认为教师是社会地位虚高，经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标理想化。一切从实际出发，才能达到预想的结果。

三、坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败

什么样的教育是成功的教育什么样的学生是合格的人才教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败，并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才，又能培养出少数个性特长得到发展，一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点："树立社会需要和个性发展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力，挖掘学生内在的能力，在动机，兴趣，方法，习惯方面给予重视。"

四、体验教师的职业乐趣

在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿，学习他人经验的基础上，总结，思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的中学教师。

在培训中，我得到了很多在学校里面学不到的东西，这些来自教育教学一线的专家和老师们给了我很多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的教师，向我的学生们传授知识、启迪智慧、点化生命。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。志存高远，自强不息，我要起航啦!加油!

培训发言稿 篇9

尊敬的各位领导、各位校长：

我们教育界流传着这样一句话：有一个好校长就有一所好学校。这句话准确道出了学校兴衰与校长的密切关系。新时期学校的发展教育的振兴需要一大批思路宽、眼界宽、胸襟宽的教育家型的校长，要实现这样的目标，学习是最为重要的途径之一，今天的这次培训学习，可谓恰逢其时。

在此，我代表全体学员向各位领导郑重承诺：

一、把握机会，明确学习目标，促进自身发展。

校长是学校的灵魂，是学校办学的第一责任人，是教育方针政策的贯彻者，是学校办学方向的引领者，是师生学习生活的良师益友。校长的责任重大，使命光荣。孔子先生曾经说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。作为参培学员，让我们都来做乐于学习的人，在学习的过程中感受成长的快乐，我们一定要把握好这次学习机会，明确学习目标，坚持用发展的眼光对待工作；制订行之有效的学习计划，做到有的放矢，带着目标来学习，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展。

二、主动学习，严守培训纪律，转变工作作风。

培训期间，我们每一位学员都将及时转变自己的角色，摆正自己的位置，自觉集中精力，保证培训时间，妥善、合理地处理好单位工作和学习任务之间的关系，做到学习与工作两不误，两促进。我们每一位学员都将严格遵守培训纪律，不迟到，不早退，不请假，强化自我管理，深度参与培训研讨，我们要用实际行动证明，作为学校的管理者，我们在这里同样能够成为合格的被管理者、优秀的培训班学员。

各位领导，在今后的工作中，我们将依托这次培训中学到的理论知识和管理经验，继续把心用在教育和管理上，把脚踏在自己的工作岗位上，把眼睛盯在持续发展的规律上，把功夫花在自身素质的提高上。做一位行者，躬身实践；做一位学者，厚积薄发；做一位智者，敢于并善于迎接教育实践的挑战，科学而智慧地解决管理中的热点和难点问题，获得学校和自身的共同发展，演绎绚烂的教育人生。

最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、老师表示衷心的感谢！祝大家身体健康、工作愉快；祝学员们学习愉快、学习进步！

谢谢大家!

培训发言稿 篇10

今年有幸参加全国农村中小学教师远程培训，使我又有一次难得的学习机会。作为一名中年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

作为远程教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。通过本次远程教师的培训，使我的教育观念得到洗礼，教育教学理论水平和学科知识得到提高，对于师德的理解有新感悟。的引领使我懂得教师为什么要专业化；作为教师要树立终身学习的理念；教师要拥有幸福感。远程教师的撰写更加细致、可操作性强，备课更加深入；教师的课堂操控能力、教学能力有进一步的提高；教师的课后反思深刻，评课积极准确。通过培训教师具有良好的素养。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成阻碍教师教学能力的发展和提高。

通过培训，使我更加理解在教学中，教师要着力于“应试”教育向素质教育的转变，注重基础教育，更新教学观念，促进教育媒体由单一使用向系统整合应用转变，教育媒体技术向教育信息技术的转变，教师由经验型向科研型转变，学生由被动型向主动型转变。改变死板、机械的教学模式，充分发挥师生的生命力和主体性。改变教学环境，从课堂走向社会，将“注入式、题海战术”变为学生自主学习，教师指导学生进行独立的学习，独立去获取知识，组织全体学生参与学习，让每一个学生都处于积极思考或实践之中。当然，要致力于素质教育观念的理新、教学与学习方式的转变，更需要相应的教学管理制度为其保驾护航。就学校教育内容而言，观念更新、方式转变的最大阻力来自落后的教学管理和制度。用应试教育的模式来管理和教师，是绝不可取的。

教师的一言一行对学生的、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

作为一名人民教师，我们要从上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的。提高自己的钻研，发挥敢于与一切困难做斗争的和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新的高素质人。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为学生，为学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的教育，提高他们的政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

作为远程教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。