期中表彰老师发言稿（精选3篇）

期中表彰老师发言稿 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

下午好！

今天，能有机会坐在这里发言，我感到很荣幸。这段时间如果说我们班取得了一点成绩，我觉得这首先得益于学校营造的良好环境。在学校各位领导的指导帮助下，在耿校长和唐主任、马主任的带领下，九年级的所有任课老师团结协作，讲奉献，无怨无悔；用自己的实际行动诠释着我校“严谨、博学、敬业、善教”的教风。九年级全体学生刻苦努力，讲拼搏，只争朝夕；用自己的实际行动来验证了了我校“勤学、多思、明理、笃行”的学风。另外，我班成绩的取得更离不开九六全体同学的努力，特别是殷康龙、高英杰 朱泽华 朱希萍、 吴康佳、 王少阳、 王婧七大班干部的辛勤付出。

今年，我感到特别幸运，遇到这么一批有良好品质的学生，男生个个阳光青春，女生人人文静大方。在这两个多月同甘共苦的日子里，我们已亲如一家，我早已把他们当成了我自己的孩子。我常常被我的孩子们感动着，也激励着，最让我感到欣慰的不是他们学习成绩的进步，而是他们为人处事的进步。他们正在慢慢成长为我所期望的人，成为“正直 善良 有责任心 上进心”的人，

今天，借这个机会，我要感谢我的孩子们，谢谢你们给予我工作的支持，让我觉得我所有的付出都心甘情愿；谢谢你们给予我工作的幸福快乐，让我对工作有了更饱满的热情和激情。真的，和你们在一起的时候是我最幸福快乐的时刻。

关于这次期中考试，我希望同学们能正确面对，做到“不以物喜，不以己悲”。面对成绩希望同学们不要忘了反思，因为通过反思才会发现自己平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在学考的时候你的知识与能力编成的渔网一定已经是牢不可破的了。这一次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这就是我们最大的收获。

对于今后的学习我给同学们提供三条建议。

1、端正学习态度

有这样一句话“当我们冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我们热情相拥时，生命是一只金色的蝶。”学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，你就能体验到学习的快乐。当你把学习当做是一种负担时，学习就是一种痛苦。你必须明确学习是你当前最主要的任务，学习更是你的责任。关于责任，我请九六班的同学告诉大家。

班长高英杰带领全班同学：

一个人做事，要先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。

对社会的责任：国家兴亡，我的责任。

对家庭的责任：爱的回报，父母幸福快乐。

对他人的责任：让别人因我的存在而快乐自豪。

对班级的责任：为班级添光加彩。

对自己的责任：莫等闲白了少年头，空悲切。

希望同学们明确“态度决定一切，责任重于泰山。”

有了正确的学习态度，在学习中还要讲究学习方法。

2、采用有效的学习方法”

对于学习方法，各学科有各学科的特点，可能每个同学有每个同学的方法，但不管是哪一门学科。不管是哪一个同学，我认为：“上课认真听讲”是最好的方法。

在这里我送给同学们一条密码，12字箴言：“坐端正、认真听、积极想、大声喊”。希望同学们能做到。

有了正确的学习态度，有效的学习方法，还要具备吃苦精神。

3、勤奋是成功的阶梯

俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一份付出，一份收获。不勤奋理想永远是梦想。勤奋理想才能变成现实。

最后，请让我用《步步高》歌词和大家一起共勉：“没有人问我过的好不好，现实与目标哪个更重要。一分一秒奔跑，烦恼一点也没有少。总有人像我辛苦走这遭，孤独与喝彩那个更重要。成败得失谁能预料？热血注定要燃烧。世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”。

祝老师们身体健康、工作愉快！祝同学们学习进步、梦想成真！

谢谢!

期中表彰老师发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

我校与第十周星期五组织了全校期中考试。考试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试谈谈自己看法:

一、考试组织情况分析

本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织考试时体现了严肃性和重要性，监考严格，基本上杜绝了作弊现象，阅卷严肃认真，成绩较为真实。

二、试卷分析。

本次考试，从任课老师的交流来看教师们对大部分试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。

三、存在的问题及对策

这一次考试暴露出学生普遍基础差的问题:一年级数学较难，不少学生中数学不会计算、不会答题，优差悬殊；一年级语文优差悬殊尤其严重，后进生在拼音生字词句上没有打好基础，阅读较困难，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；二三四年级同样在不同程度上存在以上问题；五年级中，基础较好，优差生较平衡，但是缺少成绩特别优异的学生。

四、下一步工作的重点和要求

1、做好常规教学工作，要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。

2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣

期中考试后，各班要进行奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。

五、加强优差生辅导工作

教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。

期中表彰老师发言稿 篇3

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们︰

大家好！我是来自系X班的，今天站在这里作为学生代表来发表感言，荣幸至极。感谢老师和的信任，给了我这样一个分享收获和经验的机会，与在座众多优秀的同学共勉。

从今年三月份算起，我和我的小伙伴们先后参加了与物联有关的大大小小赛项有四五项，备赛和比赛的过程中有茫然与无奈，也有坚持与死磕；有抓狂与浮躁，也有从容与淡定；有失败与不甘，也有开挂与逆袭。这些比赛中，最刻骨铭心的就是备战赛项的过程，这个赛项历来都是X学院、X学院、X学院的强项，有钱有人有经验，以至于我在刚接到比赛通知的时候，有种去当炮灰的感觉。但是，凡事都有“但是”，今年的比赛设备是新指定的，赛题也采用了半公开的形式，这就意味着大家其实都在同一起跑线了，比的就是谁能在有限时间里玩转设备，吃透赛题。在我的指导老师X老师看来，这是历年来对我们最有利的外部条件，机不可失失不再来，胜负看淡干就完了。从X老师给我们开完动员会之后，就是为期两个月集训，严格考勤，每天汇报，成果和问题都要拿来说一说，思路和方法都要拿笔记一记，代码和文档都要用心磨一磨。集训期间，X老师陪我们一起在实验室软磨硬泡，在数千行代码里抽丝剥茧，在数百页文档里寻踪觅源，在无数的BUG里修修补补。我们停课备赛，老师弃家陪战；我们设备短缺，老师全力求助；我们抓耳挠腮，老师冥思苦想；我们偷懒摸鱼，老师怒不可恕；我们突破进步，老师喜上眉梢。就这样，在夜以继日的备赛过程中，在老师的督促和鞭策下，大家默契配合，互相扶持，在一遍遍的练习过程中，把每段程序都做到了烂熟于心，并最终在赛场上斩获奖，愣是在上面那几个头部玩家的地盘里占得一席之地，奥利给！[比划一个振臂yes的动作]这份荣誉的背后，离不开老师们的辛勤付出，借此机会，请允许我代表所有参赛选手，向所有为比赛出谋划策和不倦指导的老师们表示最诚挚的谢意！[移步出发言台，向观众席鞠躬]

我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，我们付出了，也收获了，收获的不仅是荣誉和掌声，更多的是能力和素质。通过技能竞赛，我们成长了，也蜕变了，不仅提高了专业技能，也磨练了心智意志，并真真切切的体会到了“没有付出，就没有收获”的道理。

站在自己专业的角度回看比赛，会做赛题不是目的，运用技术解决问题的思路和方法才是精髓，深刻领悟了计算机和编码的底层原理的才是根本，这才是支持我在计算机的领域越走越远的基石。正是拜其所赐，在赛后，我又获得了赛奖和赛奖的佳绩。而就在这一刻，我头顶上的天空变高了，乌云消失无踪，我觉得，我可以！

所以今天，我在这里呼吁在座的各位同学也积极的参与到各种竞赛中，一届又一届地打出X学院在名声，让学弟学妹们站在我们的肩膀上，去PK掉那些强校，让别人家的孩子也知道，职校生也很优秀！

最后，感谢各位的聆听，也再次感谢所有老师在比赛中的大力支持。我是X班的，谢谢！