教务处竞聘演讲稿（精选5篇）
教务处竞聘演讲稿 篇1
各位领导：
你们好！
我叫，xx年出生，xx年考入专业，在大学期间加入了中国共产党，95年毕业分配到xx学校参加工作，现任主任参加工作后我先担任了数学教师、班主任。99年开始负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间，我校团委和我个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。
02年我校团委被团省委命名为省级“五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教发展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务，为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、第二职业高中整合后，我被任命为招生就业指导处主任，我们不遗余力，背水一战，04年我校又超额完成了计划招生600人的任务。今年四月份又成功地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会，使绝大部分毕业生找到了自己合适的岗位。
我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题的研究，三年后顺利结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题的研究工作。我撰写的论文被中央教育科学研究所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题的分课题研究项目也圆满结题。在这次职位竞聘活动中，我申报了一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作。
第一，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。
第二，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。
第三，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
第五，具有创新精神和吃苦耐劳精神。如果我竞选职务成功，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。
一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。
三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。
五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家！
教务处竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位同仁：
下午好！我今天竞聘的职务是教务主任一职，现根据学校竞聘工作相关要求，将本人的有关情况陈述如下。
一、有较为扎实的专业知识。从教六年，连续五年担任毕业班的数学和英语教学工作。毕业班学生负担重、压力大，为了让他们既学得轻松，又保证效果，一方面我以“大朋友”的身份与他们平等相处，经常一起参加活动，拉近与他们的距离，建立一种和谐的师生关系，另一方面我又运用先进的教学思想、现代化的教学手段、合理灵活的教学方法，充分调动学生的积极性，培养他们良好的学习兴趣，不断提高课堂教学效率，既发展了智力，又培养了能力。在努力做好教育教学工作的同时，我还十分热心于教科研工作，跟着课改的大潮，我不断探索，勇于实践，虚心听课，向同行学习，向书本学习。主动承担有关教研任务，先后开课十余节。我还注重平时教学经验的积累，勤于笔耕，我的多篇论文在国家级、省级、市级竞赛中获奖或报刊杂志上发表，其中国家级1篇，省级3篇，地市级7篇，县市级3篇。
二、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在六年的工作经历中，我任教过高年级数学、英语、科学等学科，担任过班主任、学校信息发布员、姜堰教育论坛和博客管理员，省牛津英语教研论坛版主、团支部书记、教务副主任等。作为团支部书记，能够立足本职，爱岗敬业，以实际行动为团旗增光添彩。思想上要求进步，工作上积极主动，充分发挥了团组织的先锋模范作用。几年来团支部在校党支部的领导下，围绕着团的目标工作任务，认真学习，努力工作，扎实有效地开展各项活动，较好地完成了上级交给的各项工作任务。学校团支部多次被镇团委表彰为红旗团支部，20__年团支部还成功申报了姜堰市青年文明号，我本人也被表彰为“俞垛镇优秀团干部”。 20__年8月，我又兼任学校教务副主任一职，负责学校的英语教学和新教育实验工作。凭着自己的耐心、细心和虚心，各项分管工作也开展得有声有色，受到了领导和同事们的认可。
三、有较好的年龄优势。我今年26岁，既没有初出茅庐的青涩，又没有后顾之忧，正值年富力强、精力充沛的最好时机，能够全身心地投入到自己所热爱的教务工作中。
这次竞聘，如果我有幸得到领导、同事们的支持，对于做好未来的工作，我做以下几个方面的承诺：
一、树立为学校、领导、教师、学生、家长服务的意识，未来的工作中，将一如既往保持务实高效的向上精神，出色完成本职工作。
二、和教务处其他同志通力协作，做到以诚相待，办事诚恳，对人诚心。
三、认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，为学校教育教学质量的提升作出应有的贡献。
即使没有被选上，我也不会气馁，将会一如既往地服从学校分工，兢兢业业地做好本职工作。
谢谢大家！
教务处竞聘演讲稿 篇3
尊敬的领导、评委、老师：
下午好，我是，感谢学校给我这次机会，我参与竞聘的职位是xx中学教务处主任，恳请各位领导、评委、老师指教。
我校实行中层干部竞争上岗，在我校的历史上是第一次，作为xx中学的一员，能参加这样的活动，我感到十分的高兴，这不仅是一个自我展示的平台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。
本人出生于1970年10月，大学本科学历，中学一级教师。1995年毕业于湖南师大分配到xx中学工作。在xx中学连续十一年担任班主任工作，20__年担任政史地教研组组长，20xx年下期担任教务处干事，20xx年秋季担任教研室副主任，20xx年元月开始任工会主席，20xx年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。
1、我热爱xx中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为xx中学的发展做出自己的努力。在xx中学工作的十几年时间里，服从工作的需要，严格遵守学校的规章制度，待人诚恳，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。热爱学生，严格遵守师德规范的要求，教书育人，有较强的政治思想素质。
2、教育教学工作经验丰富。记得来xx中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、xx县的教学比武活动并获奖。20__年参加富毛市青年教师教学比武获得二等奖，这是xx中学教研工作取得的一个重大突破，20xx年参加湖南省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素质。
3、具有一定的教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历，我了解学生的需求，知道如何去指导学生；三年的教研组组长工作，了解xx中学教师队伍的现状与发展要求；两年的教研室工作经历，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。
教务处竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在我演讲之前，我要向为中心学校教育事业奉献了自己毕生精力的先贤——x老师致以最崇高的敬意！
今天，我能够再次走上这个讲台，参加学校教务主任这个岗位的竞聘，首先要感谢在座的各位。一直以来，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给予我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我的生命之花如此灿烂！
下面我先谈一谈对教务工作这一岗位的认识，我发现教务工作有以下两个特点：
一、“教”字：教务处肩负着学校教育目标和教学计划实施的重任，并且要落实，责任重大，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
二、“务”字，说明了这是个干实事的工作，是一个求真务实、事务性很强的岗位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不能浮于表面。要做到：计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，积极组织教学实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。假如有幸能得到领导的信任，大家的支持，我将努力做好以下五个方面的工作：
一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。
二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象。
近年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：
1、充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练，让他们在实践中锻炼成长。
3、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash、powerpoint或authorware等动画制作并以点带面，逐步辐射全体教师。
4、征订与教育教学相关的期刊、杂志，学习借鉴先进的教育教学经验，提高教师教学素养。
三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。
1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。
3、重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。
四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。
1、定期开展年级组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。在专家与学校、学校与学校之间建构沟通的桥梁，让教师得到专门、及时、有针对性的支持和帮助，促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。
2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织教师群体进行研讨。
3、做到三个深入：深入课堂，随时掌握教学动态，及时提出改进教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环的轨道；深入教师中间，诚恳地倾听教师们的呼声，热忱地收集教师们的合理化建议，及时反馈给学校，以利采纳；深入学生中间，了解学生的学习困难，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。
五、和学校各部门协调配合，共同完成工作任务。
和少先队大队部，分校教导主任配合，努力实现教书育人的终极目的；和教研组配合，鼓励教师从事教育教学的研究工作，使我们的教师由学者型向专家型转变；和总务处配合，做好后勤服务保障；和工会配合，适当调解工作气氛，使教师的身心得到愉悦，确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。
以上是我对教务主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位领导和老师多多包涵，多批评指教。
最后，我想用这样一段话结束我的演讲，以期和大家共勉：在生活的海洋里，我们每个人都好比渔夫，每天都在劳动、都在撒网。无疑撒网就是播种希望，但拉网不一定都有收获。所以，当我们拉网的时候：网轻，我们不灰心意冷；网重，我们不欣喜若狂！请相信，只要使劲地撒网，使劲地拉网，就能得到生活的最高奖赏！
谢谢大家！
教务处竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天站在这里，我的内心既紧张又激动，能够有机会参加本次竞聘，我感到很荣幸，衷心地感谢龙海中学为我提供了这样一个展示自己的机会，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，一方面为的是想丰富自己的阅历，锻炼自己、提高自己，另一方面更为了服务于龙海中学的教育教学工作，今天我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。
自20__年9月参加工作以来，在领导的关爱，同事们的支持与帮助下，我不断地成长，去年走到教导副主任的岗位上，在此我感谢领导和各位老师对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。一年以来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己的一时疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望，但我知道做的不够好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，但在领导和老师的帮助下，我还是干完了一年的工作，想说的话太多还是感谢吧。回顾我的成长经历，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断挑战自己。
今天竞聘岗位，如果能得到领导的信任和同事的大力支持，今后我将从以下方面努力：
首先：进一步加强自身学习。我会继续提升自己的理论水平和工作能力，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽一位恪尽职守，但由于自己工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，今后向领导学、向同事学、向书本学，衷心地希望老师们一如既往地帮助我、支持我。在今后的工作中摆正自己的位置，虚心听取各方意见。
其次，进一步克服自身缺点，发扬合作精神。金无足赤，人无完人，我会去不断地完善自己；己所不欲，勿施于人，我会不断换位思考，身体力行，以身作则。用自身的行动去团结同事，共同成长，共同提高。众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。
进一步增强服务意识，改进工作方法，无论在什么时候，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。
给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩来证明自己，给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展示自己，我不敢奢求什么，我只想让各位领导和老师支持我，相信在学校领导班子的带领下和全校老师的支持下，我一定会更好的完成工作，做出成绩，谢谢大家。