语文课前的演讲稿（精选29篇）
语文课前的演讲稿 篇1
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜，悄悄滋润万物，将沉睡中的大地惊醒。 四季轮换，四时景色的变换，也带来了雨声那不同的景致。春天的雨声总是那么悄然无声的，“随风潜入夜，润物细无声”，淅淅沥沥的，似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物;夏天的雨则显得那么的急躁，“雨足桔槔声暂歇，翠蛙瓜豆已成行”，带给人们一个惊喜后就匆匆离别;而秋天的雨却是那么的缠绵，似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪，就如诗中所定的“秋阴不散霞飞晚，留得枯荷听雨声”，留给人一丝缠绵，带给人一腔悲愤。最令人切记的当时冬天的冷雨，夹杂着狂啸的北风，硬梆梆地砸着地上的一切，发着绝望的声音，使人感到雨的沧凉。 我爱站在河边听雨。在斜斜的细雨中，不带一件雨具，任由那蒙胧细雨拂在身上。风斜斜地吹拂，雨细细地飘洒。雨丝掉入河中，就如小孩子回到母亲的身边，“嗖”地钻进怀抱就不见了，快得令人听不到一丝声音，只有那阵阵的涟漪还在昭示着它曾经到来。而细雨拂在脸上，就如春风拂面的感觉，凉凉的，好像孩子亲吻在你脸上。蒙胧细雨中，张志和那副“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗情画意也就跃然眼前，而自己的心声也仿佛正在和雨声一起跳动。这副消遥闲散、飘逸脱俗又有谁堪得?
其实，听雨最好的时候还是在黑夜中。远离了白日的尘世喧嚣，把自己涌入黑暗中，点燃一支青烟，只有那忽明忽暗的烟火伴随在你身边。这时，你就会感到一切都会逃避得无影无踪，四周一片静寂，静寂得可以听到自己的心跳。此时如有细雨飘落，便能清晰地听到它击打在树叶上、窗台上的声音，这是沉沉的。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落，和大地亲吻后砰然而碎，发出清脆的碎裂声。如果用心去听，似乎还能感受到它在和小草附耳细语，在和树叶儿倾情歌唱。一切都被那颗寂静的心灵所感受到，然后那颗心也开始和雨声轻声诉说，世界变得很静，心境也变得异常的辽阔。 听雨的时间一长，也似乎真的能感爱到雨的心语。最解人的还是三月小雨。就如诗中所写的“天街小雨润如酥”，在轻轻地叩问着人的心扉，滋润着世上的一切;而最令人悲伤的当是那秋雨声，“冷雨幽窗不可听”，令人感到一种“自在飞花轻似梦，无边丝雨细雨愁”的悲伤。而那雨打芭蕉的声音总是显得那么低沉，有时又那么的激昂，难怪鉴湖女侠秋瑾也发出了“秋风秋雨愁煞人”的无奈感慨。 不经意间，我恍然发觉那雨原是无声的。它或如细丝、或如玉珠从天上静静地掉落，我所听到的不过是那雨击打树叶、窗台的声音。但我想我还是听到了雨声，它正滴嗒滴嗒地从天上落下，它正呼呼地在空中飘荡。我真的听到了雨声，那雨声正在我的心中流淌，击打着我的心扉。 正如一首小诗：
乍别行云，悄依曲巷，凭风送入朦胧。 楼头江畔，何处不相逢。 为问归期堪许?恐负了、暖烛春盅。 更无奈，空床梦忆，旧裳付谁缝。
潇潇还沥沥。乱嘶龙骑，暂驻行宫。 漫剩得、夜铃响彻悲风。 离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。 凄凉甚，重门须闭，今古断肠同。
语文课前的演讲稿 篇2
今天是周六，我跟随爸爸、妈妈，还有爸爸妈妈的朋友们驱车去了昌平区的鹿角湾假日部落。
车子刚开进山口，我忙打开车窗，贪婪地呼吸着山里的新鲜空气;欣赏着窗外画一般的美景：耸入云霄的高山披着像梯田一样的绿衣;星星点点的野花装点着山道两侧的树木;天籁之声欢迎着我们，那是小鸟的歌声、知了的鸣叫和树叶的沙沙做响。忽然，两只蝴蝶眼前飞过，与那树、花、草相映成趣，构成一幅山林美景。
我们顺着蜿蜒曲折的道路往鹿角湾里走，起初我心里想：路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的乡间山路。想不到，呈现在我眼前却是一条较窄的，弯弯的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行车走水泥路时，一会儿右侧是高山左侧是山谷，一会儿右侧又变成了高山左侧又变成了山谷，有好几处急转弯，妈妈一个劲地提醒爸爸：慢点、慢点。爸爸开路，用他的车载手迷(无线电通讯设备)提醒着后面的车：前方急转弯┄┄，注意有措车┄┄。可我觉得很好玩，也很刺激。不过我还是提醒你，如果你去那里，真的要开车慢点，注意安全呦。
因为早上起得比较早，再加上路途并不近，所以，我有点累了，想睡觉。忽然，爸爸一声：“到了!”我立即变得兴奋起来，刚才那股风尘仆仆的劲儿立即烟消云散了!
鹿角湾四面环山，是个山洼，有几米深，山上的山泉水流入后逐渐形成了水洼，我就叫它湖吧。俯视湖面很象鹿角，湖的两岸有许多树和色彩斑斓的野花。水岸南侧的山坡上有挂着红灯笼的充满农家风味的饭馆，一座现代建筑的娱乐厅，还有几座蒙古包样式的住房。在湖中央有个不大不小的岛，岛上树木茂盛，郁郁葱葱，连接小岛与对岸是一座充满乡村气息的小木桥。岛上有一块巨大的石头，石头上面写着两个鲜红的大字：宝岛。
我们就在小岛上安营扎寨了。我和爸爸组装好鱼竿，开始钓鱼。我用的是个小鱼竿。我刚把挂着鱼饵的鱼漂投入水中，鱼就上钩了。那是一条一斤多的大鲤鱼，我惊喜地叫着，因为，那毕竟是我钓上的第一条大鱼呀!过了一会儿，鱼老是不上钩，我便往报纸上一坐，死盯着鱼漂。忽然，竿动了一下，我当时还以为鱼上钩了呢，仔细一看，嗨!原来是一只蜻蜓落在了鱼竿上，不过，这只蜻蜓跟城里的可不一样，它浑身通红，除了红色的，还有蓝色的、青色的、黑色相间的┄┄
收竿吃午饭了!我们把鱼护提出水面，啊!整个上午我们一共钓了十几斤鱼，有鲤鱼、草鱼，还有两条鲫鱼呢!
午饭很丰盛，有鱼、鸡、山野菜，农家种的蔬菜等等，那鱼是我们刚刚从无污染的湖里钓上来的，很鲜美，肉嫩嫩的、白白的。这些都是无污染的、无公害的绿色食品。我心想：在城市里也能吃到这样无污染的禽类、蔬菜类的食品该多好!我们真正想吃的不是那些专门吃饲料，甚至注了水的肉类，也不是打了农药、杀虫剂的蔬菜。
吃过午饭，我带着小弟弟去摘西葫芦花、嫩玉米尖和南瓜花，因为我们的家里都有蝈蝈。可事后我挺后悔，因为爸爸说蝈蝈不一定吃这些，而被我们摘掉的花也再长不出西葫芦、嫩玉米和南瓜了。
正说着，一只蝴蝶飞了过来，也不知怎的，这只蝴蝶总在地上打转，我忙拿下戴在爸爸头上的草帽一扣，啊哈!蝴蝶让我捉着了。它很漂亮，身上有着红色的斑点。
要回家了，我们把袋子里的水倒掉，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一条鱼。
在美丽的鹿角湾快乐的一天，我感受到了大自然的无穷魅力，她赋予我们健康生长的空间。我们每一个人都要爱护大自然!
语文课前的演讲稿 篇3
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦!我听后，连忙跑到窗外一看，啊!只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。
大自然造就了这季节的精灵，造就了雪。没有雪，你怎会感觉得村庄银妆玉砌，天地一片苍茫，生命博大精深?
最美的雪，只有在严冬到来之后才有，只有在春季来临之前才有。
我喜欢雪天。在这个城市生活十几年了，虽然生活得卑微，但并不自卑，虽然生活得疲惫，但并不自怨，许多时候，都想远离城市的喧嚣，在大地的某个角落，在冰封的小河旁，在如幕的原野里，在凛冽的寒气中，让思想静静地沉默。这么多年来，是什么让一颗洁白的心灵远离岁月的尘埃?
是雪。雪飘来的时候，大地的万物静立不动，雪地里的人们和远处的树木构成一幅清纯的淡水墨画，不用太多的渲染也是一种少见的纯美。雪无声地飘着，象轻柔的小手，掠过宁静的眼眸，滑入如水的心境。曾经的无耐与浮躁，曾经的烦燥与苦闷，这时被纷纷的雪花轻轻拂去。在雪中，生命原来可以如此单纯，心情原来可以如此宁静。
月色淡淡，穿过轻盈的云层，柔柔洒向人间，恰似一片逝水年华中的追忆。这个时候，有雪轻轻飘零，穿过枯树，斜过瓦菲，落在童年里的村庄，象时光一样悄无声息。屏住呼吸，用心聆听，这时会隐约听到雪有节奏的心跳，那是音乐的节拍，是激情的驿动，是岁月的歌声，如清风淡淡，如炊烟绵绵，如钟声悠悠，如花枝颤颤。一颗心紧缩着，本能地抵御着袭入的寒气，诵颂着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，放飞着“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒”的畅想，遥忆着“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的美好时光。然后，雪又剥开我紧锁的灵魂，轻轻地擦拭玷着斑斑锈迹，呈现出初春时村庄一样的颜色。每一次落雪，都是一次生命的冼礼，都让我找回了最初的感动，都让我不堪重负的灵魂变得轻松，变得无所顾忌。
雪天是严冬盛情的邀约，是一种诗意的象征，雪天在每个人心中铺开一种驿动的情怀，分开过去和未来;雪天，预示着冬天的结束，也预示着新一年的来临。雪天不仅是劳苦的人们歇息的日子，也是善思的人们观察人生的驿站。在雪中，细细欣赏和品味那一幕幕精彩的人生片断，一段段令人肃然的人生故事。雪天寂静的故乡，那熟悉而遥远的儿时记忆，显然被现在的喧闹所替代。你或许会为远去的岁月而感到失落，但你更会为明天未知的生活而变得激奋不已。
我喜欢雪，是因为我喜欢生活。喜欢过去的岁月，也盼望将来的岁月，回味所有的日子其实都是一种由衷的幸福。其表宁静、其质圣洁的人，喜欢雪的颜色，喜欢雪的深层意义。在万籁俱寂、无所事事的夜晚，雪随意地飘过额头、脸颊，那种磅礴的气势，使人立即有种宁静、空灵、旷远的感觉。站在苍茫的大地上，用心聆听，会觉得对生活透彻心灵的热爱，油然而升上心头，然后所有的不快、所有的难堪都不重要了……
迎面扑来了冰凉的雪。在雪中，我想起了家乡的小桥流水，纯朴乡情，想起了绿色的山峦，想起独自一人生活着的母亲，想起那嘻笑着奔跑的岁月……
愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有生命里的深沉与严肃，只有梦，像雪那样寂静淡然的梦。
语文课前的演讲稿 篇4
大家好，今天我演讲的题目是《捷径》，首先，先请大家听一个故事。
一次，在著名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有?能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢?”
没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢?”
每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”
成功之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。经历过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败;没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力?
如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
我的演讲完了，谢谢。
语文课前的演讲稿 篇5
一枝山花烂漫，岁月深深，任湮过眉心的淡墨，泼出一纸清欢。寂寂流年，勾兑一盅醉意熏染的锦瑟长安。年华一季，许我们擦肩后两相忘，那么陌路里注定无你踟蹰的背影，我又有何留恋不已? 清风付了窗前的青竹，摇婆娑叶，织旖旎声——倏然一丝凉意，是你昨日泣下的微干泪珠，我以此蘸笔，书暖洇寒，一如梦中的你。红尘是最深的相逢，我只梦中邂逅你，却未曾眸里映出你。走在这最深的季节之尾，我伴着红尘缱绻的最后一场落叶，最盛皓的流亡，而依旧没有遇见你。 或许是我认不出，经年来你的轮廓有改。禅意深不语，我唯浅笑矣。素心竭处，有花开成海，疏缺的每个角落，都是深深红尘翩跹萎去，凋尽来时的路，迷途无返。远近的云，一朵一朵，泊在莫名渡口，若你此刻重现，定然找不到我。我也有过等待，不问你是否归来，云天歌吹还在，昨日的泪滴无载，唯有你隔我千里之外。阑黯风痕往，暮色天合长，霜期无尽时，凭窗有愁阳。一袭是你遗留的青衣，道出曾经的悲喜，我叹你为过客施妆，却忘了你那夜独舞的落寞。 红尘深如禅，一切放下自然。无有一物，何与咸埃有染?于雨中失落的街角点一盏暖茶，淡淡地牵挂，浅浅的思念，我提笔落处一笺，滴滴答答，定格成苍凉吹过的痕迹。我只写给你，漫笺都是心情，可是唯独不写给你，因为不书离殇。许久不闻雁书，黯淡的日子娓娓来往，渐渐遗失我们走过的每寸风景，我一纸荒凄，仍找不到彼岸的落款，唯有待续的结局成纸背乱。或许你离开了，我不去挽留，徒我轸念当初，是我不抓住，不紧握，丢了你亦无处话戚殇。悲时人流里，每个人都陌生如你，喜时人流里，每个人又熟稔如你…… 习惯了一个人流浪，摘去复杂的面具，追着那枝头的青叶——我莫名一股欣喜，不意把它捻下。我想必是要不离不弃了，此后静待它在墨香缱绻之中枯若蝶翼。可是，施施然走过一剪石桥，桥下微澜绿漪，漠漠似轻岚，笼了我心，我彳亍间却抛落了那枚青叶。我既许不了它青意如初，莫若付诸静水。旋踵之间，仿佛是望我珍爱的人一个一个渐行渐远渐无书，我却无能为力，伤感里，我明白自己在变，却不知变化在哪里，或许是变得漠然，变得不言语，成了孤单的今日。 就这样，一枚青叶，是我自己撷来，因忧虞它的凋零，却生生放逐它去。我不离不弃的诺言潮湿了，散了，洇开的终是我的泪水。暮光染得我也憔悴，我无力走出了，谁在嘤嘤哭泣?不曾歇斯底里，已然绞绞我心。随红尘一半封起，我涉足一仄云淡风轻，何料一夕冷雨换走清风，余西风残斜，斜了天涯浮云，斜了眉边青丝，斜了霎走笔端，斜了我凝望的眸子。 可否，我今夜宿留于此。开口的刹那欲言又止，我不谙，我的来去，在你心湖可泛过涟漪?因为我对每个陌路人的擦身错过，都有无声的叹息，长短不一。有时候，你在我身边，薄薄形如空气，有时沉得窒息。难言，我交付所有的心力，思索依旧不得解。或许我是隐藏了，遁匿地不自觉，遇深掘的人，我愈隐藏。影子，是无处可藏，翩翩于身后起舞，衔了一地褶皱，吻着走向不明的裂痕——我藏不住，一笔书暖洇寒，只因红尘深如禅。 书暖洇寒。我的红尘简简单单。无论我牵向何方，回首都是一针织起的悲喜。既许墨染流年，莫若书暖洇寒——漫漫红尘深如禅。
语文课前的演讲稿 篇6
“雪，一片一片一片一片，拼出你我的缘份……”伫立窗前，听着范晓萱空灵唯美的歌声，瞩望外面纷扬的雪花，心如蜜甜。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。德州终于迎来了20xx年以来的一场大范围的降雪。尚未做好迎接她的心理准备，她便无声无息、轻舞着衣袂翩翩而来，着实给我带来不小的惊喜，也让我心中惊起了微波涟漪。这场雪好大，缤纷的雪花把北方的这座小城装扮成了美丽新娘，披上洁白的婚纱，就等她的心上人迎娶，融化。放眼望去，树上，屋顶，街道，田野……到处白茫茫一片。白得耀眼，白得晕眩。恰逢今天是周日，在如此一个白雪皑皑的世界，喜雪的人们在屋里是呆不住的。我当然也不例外，穿上棉衣走出家门……
庭院里，大树下，新湖旁，随处可见三五成群的身影。有蹒跚学步的小孩子，有朝气蓬勃的年轻人，有精神矍铄的老年人。有的在雪地上或坐、或卧，摆出各种姿势，用手中的相机或手机定格下这美丽的瞬间。有的堆起了雪人，打起了雪仗，驱逐着春寒，蔓延着童真;有几位习惯晨练的老人丝毫未被这场大雪侵扰，安静地在雪地上专注地练着太极拳，他们的一招一式，举手投足，让我油然敬佩。还有喜欢冬泳的老年人，赤身裸膊，畅游凛冽的湖中，我惊讶的同时，亦被他们的顽强精神所震撼!
望着这一派宁静致远，其乐融融的雪中即景，冻得发抖的我倏然神情舒朗。仰望大片的雪花悠悠从空中飞舞，轻灵，飘逸。似鹅毛，似花瓣儿。飘落发梢，栖居肩头，驻于睫毛。喜欢雪中漫步，聆听脚下跳跃出的“沙沙”细细的音符，舒缓绵长。喜欢回望雪中遗留的足迹，多么像我们的人生之路啊，有直路，有弯路，无论平坦，抑或崎岖，都需要我们一步一个脚印踏实地去走。让人心动的雪精灵，伸出舌尖轻轻舔舐，一股清新爽意沁入心脾，呼吸即可畅通。享受这雪中的洗礼，心情自然豁然澄明。
记得一位文人说过：雪是圣洁的女神。非常赞同!女子如雪，雪如女子。纯净，澄净，纯洁，圣洁，洁白等等是雪的代名词，这些词也经常用于女子。雪的性情亦如女子，是感性与理性的结合体，是刚柔并济的统一体。遇“风寒”性愈烈，遇“暖阳”心柔软。雪，亦曾被无数古诗人吟诵。“落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香”“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”“已讶裘枕冷，忽见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”雪的性情似梅花，梅花性情似白雪，似和不似皆奇艳。古辞文或喜悦或伤感，但皆是以雪抒胸，借雪释怀。这些旷世的名诗佳句充分彰显出了古诗人内心或粗犷或细腻的思想情感。
雪，不仅给我带来了感官的享受，也给我带来了心灵的触动!在一个白雪悠悠的天气，你不妨走出去，去感受雪的清凉，洁净。去体验雪的沐浴，触摸。你不妨去踏雪寻梅，欣赏梅花绽放时的欣喜。你不妨雪中寻梦，因为唯有雪中的梦境最具浪漫与温馨。
雪，你真是鬼精灵，不仅涤荡了心灵的阴霾，还归还我一个清新脱俗的世界。若上帝允许，就让我痛快地在你怀里来个一醉方休、不醉不归吧!
雪，你这个让人痴狂的小天使，你就是我一生圣洁的神。
语文课前的演讲稿 篇7
“人不独亲其亲，不独子其子”描述的是一个大爱社会，但这个千古以来人们的共同理想似乎已被过快发展的社会远远抛在后面了。
听长辈回忆往事说得最多的就是在旧时家家户户都是大门敞开的，哪位路人累了就进来喝口水歇歇，与主人家拉拉家常;这家的大娘要去干活，邻家的大妈就帮忙带带孩子;哪家要办酒席，邻里都赶来帮忙张罗。大伙互帮互助，社会好不温暖。
而现在钢筋水泥构筑的城市森林冷森森，厚厚的防盗门不仅把贼挡在门外，把人们之间的情也斩断了。住了几十年，连邻家是谁也弄不清楚。即使偶尔碰面，大家面无表情，你继续打电话谈你的生意，我继续带着耳机听我的音乐。人与人之间冷冰冰，似乎用金刚罩把心封得严严实实，不愿向外发出一丝友善，也不愿接受别人的爱。
人间的温情似乎销声匿迹了。
社会的变性是无情社会的成因。以往大伙都是农民兄弟，家徒四壁，没有什么好贪恋的，有的就只是一颗淳朴的心。现在，经济飞速发展，社会充斥着物质金钱。许多人的贪心应声而起，千方百计地想着如何图谋别人的钱财，如何才能发大财。在这种物欲横流的氛围下，人们只能选择封闭来守护自己的血汗钱。猜忌、不信任已控制了人们的心，怎还能要求他们无私地向不熟悉的人奉献爱心呢?没有爱何来温情?
人间温情并没有就此泯灭。始终有一群人，他们相信爱，相信真诚。温州动车事故最后一位幸存者小伊伊就是一个有力的证明。各大医院，各大教授千方百计地医治小伊伊，希望能保住她的左腿，给她一个美好的人生。这些医生与小伊伊素未谋面，为了一个陌生人，废寝忘食争分夺秒地抢救，这就是人与人之间的爱。各媒体及时更新小伊伊的情况，呼吁社会各界献爱心。这不仅是行使职责，更是一种无私的帮助。帮助的目的就只是想温暖彼此的心。社会各界捐钱捐物，广大网民为小伊伊祈祷，多少人为这位与自己毫无瓜葛的孩子流泪。这折射出来的就是一种怜悯，一种爱心，一种互帮互助的精神。钢筋水泥尚未筑进心中，心中仍流淌着热血。只是有时心被喧闹的城市、繁忙的工作、耀眼的珠宝所迷惑、所麻木，但仍未变质。只要触及心底最敏感的神经，无私的大爱便爆发出来。这些爱会给社会加温，是每个人心感温暖。
审视自己，守护温情。既然温情还在，如何守护温情便是关键了。温情怎样失去的就应怎样守住。每个人要像曾子“三省吾身”一样常常问问自己的心是否被名利束缚，时刻警戒自己不能丢失爱，多为社会作贡献，守护住人间的温情。
人间的温情仍存。一份关心，一份坚守，都在为大同社会添砖加瓦。
语文课前的演讲稿 篇8
听迷信的人说：灵魂升天后便要在第七天洗净身。不知道是否跟这个浴室有关。
工作人员安排游客在浴室门口排成长长一条“弓“字形队伍，看来想参观浴室的人还真不少。可能考虑到仿真效果别出心裁吧，每次只放10个人进去。
这是个地下浴室，外面两边的芭蕉叶被冷风吹得吱吱响，绿色的小灯映照着浴室门，门口一张桌子上放着恐怖录像，声音效果也很好。里面一片漆黑，冒出滚滚烟雾，如一口热气腾腾的水池，有一种说不出的神秘。越是神秘，就越让我想去看个究竟，心里像揣只青蛙。
走下几个台阶，进入黑洞洞的浴室，里面阴风阵阵，黑布飘摇，烟雾弥漫，不时传出尖叫的声音。一边扶着墙面，一边左顾右盼寻找着什么。拐角处亮着一盏微弱的绿灯，只能照亮1米远，下面是个储物柜，柜上挂着几个鲜血淋淋的手臂。正要向前去看时，突然柜门自动开了，伸出一只头，脖子上滴着血，然后很快又缩回去了。我抖了一下，来不及思考，另外一个柜门又开了伸出一只手，修长的手指乱抓，差一点就抓到我了。更可怕的是下面又同时弹开一只柜门，伸出一个手一样的东西，勾住我的右脚，我下意识一摸，“哇哇!”是骨头，冰凉的骨头，吓得触电一般跳了起来。闪到对面死死拉住黑幔布，像找到救命草一般。背对着柜门里面的鬼怪，慢慢往前移动。里面传出水滴落池的咕噜声音，每一清脆婉转，和着一些怪叫声音盘旋室内，感觉房子大了许多。侧身进入一个灰白色的大房间，脚下被什么绊了了下，低头一看是无数血迹斑斑的衣服。这是一个大浴实，四周无数个小浴房，房门紧闭，门缝里冒着白烟，寒气逼人。中间一张长凳，上面有白色浴巾，白色衣服，拖鞋，上面坐着一个长发女子，裹着浴巾，头发湿漉漉的，脸色死灰，冷若冰霜，拨开烟雾，脸上一朵黑色花朵栩栩如生，眼睛一动不动。我好奇一问“小姐，你还不走?”她纹丝不动，心里一想：“不对劲，这里坐着不冷吗?”，仔细一看，跟大家不一样呵，没有脚啊，“哇!我的妈啊，女鬼啊……啊!”我吓了一跳。快步走开，房顶上滴着水，水滴掉到我脖子上，像冰块一样，禁不住一颤。我裹紧衣服，沿着一个指示牌找到出口，离开地下浴室。
走到外面的路上，整理了一下潮湿的衣服和头发，天上的月亮正微微红着脸。远山近水模糊可辨，晚风吹动绿色路灯的微光，倾泻在浓密的灌木丛里，给园子里的秋夜增添了几份寒意。
语文课前的演讲稿 篇9
贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法。孟子也说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”
居里夫人的美名家喻户晓。她是近代科学史上的一个奇迹，犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科学的星空，留下永久的光耀。可是，在她还不到十七岁时，就因为父亲的工资微薄不得不去做家教谋生。在那段时光里，她不论风天雨天，都得在城市走很远的路。她的学生们要么不听话，要么懒于学习，学生的家长也不怎么尊重她。但为了获得那可怜的报酬，她只能做下去。而后来，为了供姐姐上学，十七岁的她甚至单独一人来到乡下的一户人家里当家庭教师，生活清苦。
但就是这样一个贫苦的小姑娘，长大后发现了钋，发现了镭，谱写了史无前例的科学篇章，对全人类的发展做出了巨大的贡献。或许，正是年少时那一段不堪回首的贫困生活给予了她常人难以想象的勇气和毅力，使得她拥有了坚定不移、锲而不舍的品质，让她能在提炼镭的三年多时间里以无比坚韧的意志不屈努力，获得成功。
不仅仅是居里夫人，古今中外无数成功人士大部分都有过贫困的经历：范仲淹两岁丧父，母亲改嫁，幼年读书时连稠一点儿的粥也难以吃到;明代大学士宋濂家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是一个流浪儿;荷兰画家凡·高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟的接济;丹麦童话作家安徒生出生于一个鞋匠家庭……生活在贫困中的他们，最后都取得了极高的成就。贫困成为了他们的一笔财富，正是因为有了贫困的磨难，他们才拥有了各种可贵的品质与上进心。
记得世界球王贝利喜得贵子时，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为和你一样了不起的体育明星。”贝利听后不假思索地反驳道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但他绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候是贫困的。”
是啊，贝利说得没错，富有是滋生懒惰的温床，安逸的生活会使人安于现状，这些不是财富，而是把人推入失败的黑手，缺乏竞争意识与上进心的人绝不会成功!
贫困是笔财富，因为它激励了人们奋发向上的精神，而这种精神是被成功所青睐的。所以，生活在贫困中的人们不必自怨自哀，努力奋斗或许成功已向你走来。
语文课前的演讲稿 篇10
前面一条石板桥，桥上的三三两两的人都朝一个方向走去，不时还有人说：“这里的鬼不恐怖，不过瘾，要是有鬼吃人就好玩了……”刚说完，就可以看到桥头一个屋子，不知道有多长的屋子，门口亮着几个字：食人731医院。白灯下一把明晃晃的刀子插在门框上，下面就是排队的游客和介绍短片录像。
731医院的门很小，需要低着头，侧身方能进入，穿过一行黑布帷幕缝，钻入白色房间，里面是白色的世界白色的暗暗小灯，地面漆黑一片。第一个房间是诊断室，一个白衣白帽的女医生端详坐在桌边，带一副眼镜，脖子上挂一个听诊器，一动不动。桌面上一本，一杯红色的水。走近一看：医生嘴唇苍白，眼睛木纳无神，表情冷漠，身后居然是腾空而坐，天啊!没有凳子?杯子里红色的，不是水，是血!我简直不敢相信自己：还是鬼医生吔!正要掉头走人，忽然身后闪出一个白衣护士，白色天使服饰，白色口罩，一手拿着病历，一手拿着巨型注射器。贴近我的脸，我差点碰着她的鼻子，我分明感到：她没有呼吸声。她说：“你要打针吗?”“哎呀，鬼啊!还是活的，活的……”我想喊，但是没有喊出来，眼睁睁瞪着她，只见她慢慢举起针筒就要往我身上扎，我大叫一声拔腿就跑，怕跑慢了丢了命。刚刚跑进下一个房间，就去一个黑发白衣女子装了个满怀。随着扑的一声什么东西落地，她顺势倒下。我刚要去搀扶和道歉，却看到她慢慢起身，拾起一个断掉的手臂，还滴着鲜血，低着头毫无痛感，抓起手臂就啃，满嘴的鲜血流在白色衣领上，清晰可见。我惊呆了：这就是吃人?她看着我停下嘴“你也来一口吧!“说完递来血肉模糊的手臂，甩一下凌乱的黑发。我浑身毛骨悚然，差点要跳起来了。正要逃去，却被她用脚勾住，挣扎了一阵，冲向下一个房间：实验室。
实验室里空空荡荡，只有一张桌子上盖着白布，上面三个密封圆形玻璃缸，里面是药水浸泡的器官标本，第一个玻璃瓶装的是心脏，拳头那么大。第二个玻璃瓶是装的是肝脏，褐色的肝脏，染红了水。第三个玻璃瓶装的是大脑，大脑上血管分明。如果猜得没错：这些都是人体器官，但是苦于无人对证。一会儿冒出两条蜈蚣爬上来由爬下去，看到这个千脚怪物，便不敢去触碰这些玻璃瓶。忽然听到隔壁有金属碰撞的声音，像是剪刀和镊子掉落在盘子里。我走向下个房间，门上亮着三个红色：解剖室。
解剖室是个红色灯光的房间，里面一张床上躺着一个赤裸上身的“病人”，床前是一个身穿绿色衣服，头带绿帽，脸系白口罩的主刀医生在忙着给病人动手术——开腔剖肚。见他一手拿着白霍霍的手术刀，一刀朝胸口扎下，病人发出“啊!”凄厉的呐喊声，顿时血流如注，然后往下一拖刀把。即见心肝、脾、肠肾混着鲜血冒着热气，病人的嘴还在一张一合，艰难呼吸呻吟着，眼睛微闭。似乎闻到阵阵血腥味。曾以为这种血腥暴力的惨绝人寰场面只有电影里才会出现，谁知道今天会让我亲眼看到这无比残忍的肢解现场直播。由不得我一阵反胃恶心，肚里随即翻腾倒海般难受。当医生剪下心脏，提起来要入嘴食用时，我蹲在地上捂着肚子“哇啊……”呕吐起来，晚上吃的食物，甚至中午吃的米饭也好像吐个精光，真是难受，眼泪都流了出来。好像鬼医生就听到了我的存在，慢慢转过身，丢掉手中鲜血淋漓的心脏，举起明晃晃的手术刀朝我捅来“轮到你了……哈哈!”。我眼前一片黑暗，像一股强电流从头到脚流过，感觉头发都根梗竖起，浑身起鸡皮疙瘩。“完了，劫数难逃了!”我想，慌乱中，我紧紧抓住医生手上冰凉的刀，不记得是软的还是硬的。感觉自己连滚带爬丢了魂一般逃离手术室。我想“又是两个活生生的鬼，好恐怖……”，站在包扎室门口捂着胸口，不记得自己有多么狼狈。
走进白色的包扎室，我低头看了又看胸口，完好无损，才松了一口气。巡视房间四周，青烟弥漫，一个大金属箱，中间一个抽屉敞开着，微微露出紫红色的光，里面横七竖八放着几个手臂和脚掌。墙角立着一个男医生，足有2米高，身穿超长白大褂，带白口罩，一手拿着大剪刀，一手拿着线走近金属箱，开始跟里面的手脚缝线。看这个专心致志的医生，没有留意我，我便蹑手蹑脚朝后面走出。刚踏出一步，不小心踩到一个老鼠，“吱”的一声跳到我膝盖上，跑了。我突然一阵心跳剧烈，身冒冷汗，哆嗦一下，发现自己想叫都没有胆量了。就这么一个老鼠的声响，便把里面的医生惊动了，转过身，舞着大剪刀，发出咔嚓咔嚓的声音。“你总算来了……”他开口说话了，声音沉重悠长。我发现他竟然没有耳朵，直觉告诉我这肯定又是鬼了。他一步一步逼近我，我正视着他，将眼睛睁得大大的，背着双手贴着墙壁退出后门，以为外面就是太平盛世了。刚好踏出一只脚，只见这个牛高马大的医生一跃，扑了过来，我双腿一软，“啊!”的一声，发出竭斯底里的呼喊，一屁股坐在地上。高个子医生四处张望了一下，可能太高了没有发现我的影子，我慢慢起身。就在这时，突然闯出几个惊慌的黑影，我以为又是医生来了，飞也似得仓惶而逃。
一直到大路上，才发现后面的黑影是三个逃出的女孩子游客，现在的我如惊弓之鸟，草木皆兵，那么美丽的女孩子也把我吓坏了。
外面天宽地大，幽蓝的夜空如茫茫大海，几枚星点有气无力地眨着眼，月亮露出半边脸，冷冷的月光倾洒一地，落地无声。低头看着自己修长的影子，如一片竹叶，没有重量，轻轻一阵风就将我吹向前面的大树林，树林底下一个木门，门上面一盏灯一块黄色的匾：丰都鬼城。
语文课前的演讲稿 篇11
培根曾经说过：“身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑，但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。”是啊，其实“缺陷”也是一笔财富，关键在于你如何看待这笔财富，是逃避它，还是迎面接受它?
人无完人，自古以来有多少名人也是身体上有缺陷的。
古希腊的伟大哲学家苏格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他没有因此而气馁，而是刻苦求学，用自己的智慧赢得别人的尊重。海伦·凯勒在一岁半时，由于一场大病，双目失明，双耳失聪，但她并没有放弃，而是顽强地生活着、学习着、工作着，最终成为一名伟大的作家，并获得了总统颁发的“自由勋章”。中国的残疾指挥家舟舟，残疾作家张海迪、史铁生，无不是在残疾中获得了人生的完美。可见，缺陷并不可怕，残疾也没有必要有所畏惧，关键在于你如何看待这笔财富，只要你善待自己，燃烧自己，不要让自己在残缺中迷失甚至毁灭，就能成就一项事业，对社会作出贡献。
在现实生活中，这样的例子也比比皆是。他，是我的一个同学，自小就被病魔无情地折磨着。他也因此被同学排斥，甚至是在他病情发作的时候也只有少数的同学愿意过去帮助他。可是他却不在乎，他每天都过得很快乐，他以平常的心态淡看世间万物，因此在别人为挫折伤心、难过的时候，他依旧能够过得开开心心。也许有人会认为这不过是“阿q精神”罢了，不足以挂齿，但对于一个时刻在被病魔吞噬的人来说这又是多么难能可贵啊!而他并不是不害怕，而是他决定接受这一缺陷，或许正是因为这个缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻这一缺陷毫无疑问成为了他生命中一笔重要的财富了。
“缺陷”是一笔让人讨厌却又无法舍弃的财富。所以不必掩饰自己的缺陷，因为只要正视自身的缺陷，更加自觉努力地充实和提高自己，将能心无旁骛地专注于心中所求，最终取得成功!
语文课前的演讲稿 篇12
我妈妈她现在也很好的，有一份工作，比较清闲。有时间的话，让我阿姨去找我妈妈聊聊天，老人们在一起，会有很多共同话题的，她们的幸福是对生活的洞彻，经历了太多的沧桑，他们会有很多有趣的话题的。不是吗?现在的问题是，我想知道你是否幸福，不然我不会10几年牵肠挂肚的想你。如果你更幸福，那麽我此生会更幸福的!亲爱的朋友!我会告诉你我的QQ号，你到我的空间看我给你写的这封信，好吗?希望以后我们常联系，共同分享我们的人生幸福，好吗?
幸福是一个多姿多彩的词，“幸福”是大家常挂在嘴边的一个词。“幸福”的含义有很多种，但对某人来说含义是完全不同的，警察抓到一个坏人，这对他来说是一种幸福;收废品的人多捡一个瓶子，这对他来说是一种幸福;雷锋叔叔多做一件好事，这对他来说是一种幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，是与家人平安快乐地在一起，是受人注目的地位，是在书海中自由自在地游戏，还是把自己的足迹踏遍中华民族的每一寸土地……幸福其实就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。
一个星期天早上，我打着哈欠拉开了窗帘，只见天上还不断飘落下鹅毛般的大雪，可奇怪的是，楼前小路却十分干净。是谁啊?我穿好衣服，出门一探究竟。一出门我才发现，不仅仅是楼前的一段路干净了，连旁边的一些小道也是铲得干干净净。我不禁也扛起铁锹去寻找那位好心人。走了一会儿，就发现一位阿姨与一个小女孩正在空旷的路上认真地铲雪呢。她们的脸红红的，鼻尖上顶着汗珠。“让我和你们一起铲吧!”我说，那个阿姨高兴地说：“好啊!欢迎你加入”。我们一边干活，一边哼歌，不知不觉竟铲完了三、四条街。看着清清爽爽的街道，看着大家脸上开心的笑容，我好象被一缕阳光温暖着，心底里有种说不出的幸福感。
“蔼—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉，没想到哇，铲雪可真够累人的。我这才发现时间已近中午了，路上来往的车辆行人也多了起来，每当人们从我们面前经过都会夸赞上几句，我心里甜滋滋的。这时，从路的另一头走来了一位步履蹒跚的老奶奶。不好，要出事!果然，她正走在那头还没铲过的路上，结果拐杖一滑，重重地摔在了地上。我和那个小女孩冲了上去，一人一边把老奶奶架了起来，那位阿姨也赶紧跑过来给老奶奶捡起来拐杖。老奶奶过了好一会儿才缓过神来，不住地朝我们点头道谢，“好人啊，太谢谢你们啦……”。当我们把她搀到已铲的干干净净的路上时，老人家激动地说：“你们在做好事，是有奉献精神呐，现在我们国家就是需要这种有这种精神的人啊!”。看着老奶奶的背影和来来往往的行人，我心里充满了自豪感，原来，劳动与奉献真的可以得到幸福啊!
予人玫瑰，手留余香;奉献爱心，得到阳光。幸福如一股暖流，时刻温暖着我的心。
语文课前的演讲稿 篇13
当太阳从海平面升起时，您早已匆匆赶到学校;当明月与银河共舞时，您仍拖着疲惫忙碌在灯下。这是我的老师的身影……
——题记
风吹开飘零得泛黄的日记本，思绪纷飞，悠悠岁月，历历往事，依旧纷飞在我的心中。记忆的闸门不由自主的打开了，它就像一部影片，在我的脑海里播放……
【片段一】记得第一次迈进校园，我哭闹着要回家，妈妈也陪着我落泪。您——王老师，以你那温暖的臂膀紧紧的搂着我，那和蔼的面容，慈祥的目光，温和的声音，使我紧张的情绪一下子烟消云散。宁轻轻的抚摩着我的头，温柔的对我笑，我深深的爱上了这座学校。课堂上，我们一起翱翔在知识的蓝天下——白云是您谱下的乐章，雨水是您播撒下的希望;下课后，您与我们一同遨游在心灵的海洋里——贝壳是您的真诚，鱼儿是您的热情。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
【片段二】还记得第一次戴上了红领巾，您——高老师，用你那清脆悦耳的声音严肃地说：“孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流啊!”您给了我生活的尺，让我天天去丈量，您给了我一面模范的镜子，让我处处学习的榜样。我用稚嫩的目光望着您，心里暗暗坚定信心：“学会做人，学会学习，学会创新。”老师，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
【片段三】转眼初中生活即将结束，坐在教室里，看着雪白的粉笔随蔡老师苍劲的臂膀一跌一扬，与黑板摩擦着发出优美的曲调。敬爱的蔡老师潇洒的把身子一转，一颗颗闪耀的星星挂上了黑色的夜幕中。星星点点的粉笔灰在空中弥漫飘扬，知识也散布到我们的脑海中。晨曦透过玻璃，轻扬飘落在老师的发丝上。霎时，老师想尘封已久去又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，历史长河……您巴不得将您说知道的知识都传送给我们，望着同学们作业上那一个个鲜红的叉，您的心跌入谷底。放着病情不管，只为我们多学一点：放着生病的孩子不管，只为我们考好一点。那天，无意间瞥见您疲惫的神态。啊!老师!丝丝皱纹，见证了您多年的付出，缕缕白发，目睹了您辛勤的哺育，粒粒药片，倾听了您永恒的期盼。老师，相信：“今朝辛勤无人晓，来日遍地桃李天下知!”我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。
回忆过去的一幕幕，从幼儿园到初中，给予我爱与关怀的老师不计其数，在此我要向所有的老师说声感谢。此时我想起了一首歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流在心中激荡……”
语文课前的演讲稿 篇14
这一段人生絮语再次向人们提示了痛苦之中蕴含的巨大内涵与价值——痛苦是一笔财富。
痛苦是什么?实在难以给它下一个全面的定义。几十年工龄的老工人目睹工厂破产倒闭，老师看见学生的失败，学生面对黑色的7月……不能说不是痛苦;被机器绞断双手，被车轮轧断了双腿，被大火烧伤面容……这又是一种痛苦。因此概括而言：痛苦就是无情肆虐折磨人的肉体和精神的一切有形的无形的东西。
痛苦是怎样产生的呢?究其根源，有这内外交替的因素，即外在的给予和内在的感受相结合，于精神于肉体的痛苦就产生了。不是所有的人都能面对痛苦而活个畅明白痛苦的到来和失落同样令人不悦。有人在痛苦的煎熬中哀叹颓废消极之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也许可以使一个口若悬河的人从此沉没寡言，但不能使一个人停止思维的活动，使一个有志者寻觅的脚步!
痛苦是一种不可多得的财富。
痛苦和孤独往往能使一个人日臻成熟和伟大。它让一个人的思想日趋高洁和完善，生命永远不会麻木。张海迪于痛苦之中成为跨世纪的一代先锋，成洁在失掉双腿的痛苦之中成为“全国十佳”之一，更有曹雪芹失意著“红楼，”司马迁宫刑写《史记》……凡此种种，他们都是伟大的，因为他们驾驭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一笔财富。
痛苦的经历并不能把一切人都引向真理。北大一学生发誓“不能流芳百世，也要遗臭万年，”痛苦驾驭了他为实践“誓言”而遗臭万年;留美博士生卢刚于痛苦之中将罪恶的枪口指向了同学、导师，又指向了自己，哀哉可叹!人的坚强只有在于生活挑战的抗争中驾驭痛苦才能得以真正的经验。当发现人生的最大乐趣是“生活需要我”时，人就战胜了痛苦。就会明白：痛苦是一笔财富!
想起昔日的欢乐，我感到痛苦，因为欢乐已成为过去;想起昔日的痛苦，我感到欢乐，因为我已战胜了痛苦，并悄悄地发现：痛苦是一笔不可多得的财富!
在很多人看来，金钱是财富，股票是财富，房子是财富;还有许多人认为，知识是财富，时间是财富，亲情、友情是财富;然而，是否有人这样想过：苦难和挫折，其实也是一笔财富?
法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”就像月有阴晴圆缺一样，人的一生不可能全都在鲜花和掌声中度过，痛苦和磨难有时也与人生相依相伴。当痛苦降临时，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人则不屈不挠，在与痛苦相搏中，感悟人生的真谛。
苏联作家奥斯特洛夫斯基为了创造新生活，忍受了一般人难以想象的痛苦，他说：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的我脸上的微笑，再也没有比战胜这痛苦使人感到幸福和快乐的事情了。”
有道是：“艰难困苦，玉汝于成。”痛苦是幸福的前奏，欢乐在痛苦中孕育。没有河蚌与沙子的苦苦拼搏，就不会有晶莹璀璨的珍珠;没有“一把辛酸泪”，就不会有石破天惊的《红楼梦》;没有处江湖之远的厄运，就不会有千古流传的《岳阳楼记》;司马迁身受宫刑，却撰写出一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;邓小平几起几落，却成为“障百川而东之，回狂澜于既倒”的一代伟人……苦难和挫折没有将他们压倒，却成为他们通往成功路上一张可贵的“通行证”苦难是人生最好的大学。卢梭在《埃米尔》一书中说：我的一生中曾有过短暂的得意，幸运的时刻，它们几乎都没有给我留下持久的回忆，相反，在那些艰苦的岁月里，我却总是满怀温馨、甜美的感情为受伤的心灵抹上香膏，将痛苦化为欢乐，而把当时的苦和累忘得一干二净。
有人问中国内地首富刘永好：你成功的秘诀在哪里?你成功给仍在最底层奋斗的芸芸众生什么启示?刘永好伸出两个指头：“就两个字：吃苦。我在20岁以前的经历，感受最深的就是吃苦教育，这是人生最大的教育。有人说我读了mba(即工商管理硕士)，念过博士，但是，假如没有吃苦，人生就不算完整，从某种意义上说，吃苦的历程绝不亚于读mba和博士学位。这些苦难给了我信心、力量，同时也赋予了我雄视天下困难和坎坷的毅力与勇气。”
是的，艰苦和磨难是人生一笔宝贵的财富。当苦难不期而至是时，我们要勇于向命运挑战，与磨难抗争。这样，当你成功地征服了它们之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰.艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远的小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到舅舅家;而舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道：“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是——你战胜了苦难并且远离苦难，不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富;别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经了，才觉得你的意志坚强，值得敬重，但如果你还在甘难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢?在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难、在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧!”
艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自转中这样写道——苦难，是财富还是屈辱，当你战胜了苦难时，它就是你的财富;可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。
多一份苦难，就多一份对生命内涵的体验和理解，就多一份对生命内涵的体验和理解，就多一份对人生的发现和顿悟，就多一份巨大的精神财富。
语文课前的演讲稿 篇15
我家住在丰台区，离六十六中很远，即使这样，每当在路上回想起学校，心中总会有丝丝感动涌上心头，也就不觉得有多远了，我虽然来到六十六中只有一年多，但我却深深地爱上了这里。
我从这片校园中得到了母性般的呵护，使我在这里得以成长，感恩的心，使我深爱这里。有了不足，听到的更多是鼓励;犯了错误，看到的还是宽容。难以忘怀，20xx年9月，刚开学，学校的开学典礼叫做感动校园，随着音乐声，我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事，虽然我没有经历过却依然被感动着。
记得在高一的时候，有一次我不舒服，仍然上学了，中午的时候，妈妈打电话到教师办公室询问情况，老师得知后，就来询问我，还说如果实在不行就去医务室看看，之后一直关心我，问我还不能不能坚持。这虽然只是简单的一件小事，但当它发生的时候，却那么令人感动，生活在这样一个令人感动的校园里，怎能不心存感动呢?高中语文课前演讲稿(三分钟)
我爱我校，因为这里有辛勤工作的老师，为了我们获得更多的知识，他们认真地备课，悉心的准备各种工具。针对每个学生的不同特点，因材施教。在他们的精心教导下，我们不但积累了许多知识，还明白了许多做人的道理，他们在引导我们进入知识圣殿的同时，为我们树立人格的楷模，精神的丰碑!我爱我校，这里是知识的宝库，是我们获取力量的源泉。是我们踏向社会的第一扇大门。我爱我校，在这里我们健康的成长，把心中的理想放飞。为了明天的辉煌，我们要现在打下基础去充实自己，终有一天我们会在天空中自由地飞翔，去创造更美好的未来。
语文课前的演讲稿 篇16
冬去春来，春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她用手中的魔法棒，使小草穿上了绿衣，使花儿戴上美丽的头饰，使大地脱去了白色的棉袄。那些冬眠的动物一听说春姑娘来了，都睁开惺忪的眼睛，欢迎春姑娘。当然，春姑娘也带来了她的几个小精灵————春草儿，春花儿，春风，春雨。她们每个都无不唱着春之歌。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首白居易的《赋得古原草送别》想必是人人皆知。春草儿在春姑娘来的的时候，也从泥土里钻出来，在太阳的照射下，一大片的春草儿绿油油的，踩上去软绵绵的，像一块块绿茵茵的地毯，而且充满着一股春草儿特有的清香。
“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来。”春天最美的，莫过于那一朵朵绚丽绽放的春花儿了，春花儿也就是百花仙子，桃花儿、杏花儿，迎春花儿漫山遍野。桃花儿是个胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸，粉红粉红的花团，像是天边的晚霞;雪白雪白的花团，像河边未融化的雪花。迎春花就像是春姑娘的伴童，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花，迎着暖融融的春阳，绽开了金灿灿的花朵。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春风儿是个温顺的小姑娘，她很文静，每天都到处耍，春风儿还特别喜欢收集各种香气，各种动听的声音。你闻，啊!桃花，杏花，迎春花的阵阵清香扑鼻而来，还有那动听的百灵鸟在歌唱，唱着迎接春姑娘的乐曲。春风儿吹绿了大地，吹蓝了天空。
“随风潜入夜，润物细无声。“每当提起这首《春夜喜雨》，总会想起那绵绵细雨。春雨像银针一般闪烁，像丝线一般细密，像珍珠一般晶莹。蒙蒙春雨，不一会儿便像纱，似雾般的笼罩着大地，有一般沉着，有一般湿润。春雨滋润着大地，使小草更绿，花儿更艳，春天更欢乐。
”呼呼“”哗哗“，春风和春雨把春天打扮得亮丽;春草儿和春花儿使春天更生机勃勃，春姑娘和她的四个小精灵，迎领我们向秋天的收获走去，向美好的未来走去!
语文课前的演讲稿 篇17
有个老姑娘，名叫赵燕琳，这赵姑娘年纪也老大不小了，可打扮总向那十八九的青春靓女看齐，喏，天还没怎么热.她便早早地穿起了吊带衫，超短裙，可遗憾的是，她那张浓抹重彩的脸怎么也看不出青春妙龄的影子，这天，赵燕琳闲着无事，背着个双肩包逛起了大街，当她路过联通公司门口的体育彩票销售点时，见那卖彩票的小伙子长得挺帅，不由多看了几眼。那小伙子眼尖，当即笑眯眯地冲她打起招呼："哎，这位小姐，过来看一看瞧一瞧，花点小钱试试运气，说不定这一期的百万大奖就属于您。"
说实话，赵燕琳从没买过彩票，她不信这玩艺儿，可如今面对这么帅的小伙子和这么中听的话，不由她不动心。她款款走过来，嗲声嗲气地问："这彩票怎么个玩法?你给介绍介绍。"
"非常简单，彩票2元钱1注，每注由六个号码加一个特别号码组成，号码由0到9这十个数字中随意挑选，特别号在0到4中挑选、，比如说，您可以选用家中的电话号码，也可选用爱人的传呼号码......"
赵燕琳头一歪，嘴一努："别瞎说，本小姐还没恋人呢。"
"喔，"小伙子打量赵燕琳一番，又说，"小姐这么漂亮还会没恋人?我可不信。这样吧，我给你出个主意，用小姐的芳龄下注选号码，行吗?"赵燕琳点点头："这主意不错。"小伙子又问："小姐芳龄多少?有20了吧?"赵燕琳"扑哧"一笑："瞧你说的，我都23岁子。""哦，那就选'232323'吧。""行!"
小伙子迅速打上了号码，又要赵燕琳随意报个特别号码，赵燕琳想了一下，报了个"0"，小伙子说："好极了，0就是圆.祝小姐美梦成真，圆圆满满。"说着便将彩票递给赵燕琳。
几天后，赵燕琳又来到彩票销售点，将那张彩票递给那位帅小伙子，撒娇地说："小哥哥，还认识我吗?喏，请帮我对一下有没有中奖，拜托。"
小伙子一看她似乎有点眼熟："喔，是你。"当即接过彩票一看，突然大叫起来，"天哪......"赵燕琳吓了一跳："怎么啦，这么激动?"那小伙子跺了跺脚："天呀天，你为什么不早生6年?你看，特奖号码是'292929+0'，可你是232323+0'，要是你早生6年，这个100万的特奖就属于你啦!"
什么?赵蒸琳目瞪口呆，她的实际年龄正好是29岁，那天买彩票时鬼使神差少报了6岁呀!她只觉得天旋地转，一下子瘫倒在地上 。
语文课前的演讲稿 篇18
一、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
人生需要空间和营养，让喜悦与平静自然生长，随时给人生一点放松，美妙无处不在，快乐唾手可得。
然而，及时享乐常被认为是醉生梦死的颓废，以致我们有些人总是苛待自己，似乎惟有不谈享乐才是积极的人生。
人生多磨难，成长的艰辛，奋斗的不易，加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩，构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人的情趣与宝贵，才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。
不要以为痛苦一定就有价值。生命的价值绝不在于历尽苦难痛不欲生，而是要你尝遍人间甜蜜，并为之甘愿与苦难作战。
二、棋艺人生
人生犹如下棋。高者有远见，低者只能看出两三步;高者顾大局，谋大事，不以一二子为重，终以赢棋为目标，低者寸土必争，结果辛辛苦苦屡犯错误，终败。
人生忌恋战。有此事，大局既已无望，何不退而求其次，另谋出路，不可空耗自己，不可空耗一生。想干什么与能干什么是两码事，必须在能干的范围内选想做之事。真正的大家能置己于胜败之外，敢于赞叹对手，也敢于指点对手。可惜人生往往不可悔棋，但遇事大度些，总是有好处的。让人就是让己，爱人就是爱己。
下棋需超脱，方可从中取乐。若过于用心，甚至超过了用在工作、学习上的精力，赢则乐不可支，输则气急败坏。看到有人为一盘棋而绞尽脑汁，着实为其人生感叹!人生应更注重大事，凡在小事上过于认真，其人生不免有些俗了。
同名家下棋是一种享受，能得到他们人格美的感召;同俗手下棋是一种煎熬，受其恶劣棋风虐待，赢之不快，输之不爽，平之则受奚落。但人生中雅俗都会碰上，谁能避之?要拿出勇气和耐心，迎接生活变化与挑战，百炼成钢，琢玉成器。
下棋无需读棋谱，否则，真是无聊之举。都希望看到人生“棋谱”，然而，无可寻觅。因为世界每天都是新的，我们全靠自己去向前探索前进。
三、人生之不可不管理
欠缺管理的人生，往往是散漫、失败、没有效率，没有目的，但人生如果能完全纳入管理，大部分有这样思想的人均会成功，想从有钱者变富豪，从政者变政治家，想伟大者变伟人。
可惜，岁月长河中，我们越来越发现到人生不可管理性：真正有钱人有福胜于努力，无福之人靠努力理财，可最终不是流失，就是身体败坏了，无福消受;在此世上，许多人追求名望与地位，竭尽全力，头破血流、鞠躬尽瘁也望尘莫及，最后认识到“政治是肮脏的”，死而后已。可身怀贵骨之人，往往能“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，或在艰辛困苦之时，贵人相扶，绝处逢生，腾云驾雾。
一个人如果看不清人生不可管理事实，就会终其一生于无常的名利、权位、情感中迷失，直至死去，永无平安幸福之日。佛家鼻祖释迦牟尼为我们揭示了人身之八苦：生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、烦恼炽盛，全为不可管理者。
幸好，不可管理尚可思维觉醒，一个人认识到这点，已不易。在生死轮回长河中，人的生命是短暂的过程，喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲七情，则是过程中浮沫。
有一天，我漫步在广阔的乡间田野上，夏季雷雨轰鸣，仰望苍穹，思及人生之广阔，人之渺小，生命不可管理，不管天色如何，我们都要昂首立于天地间，不疏忽每一个历程。
语文课前的演讲稿 篇19
“听说小玲被确认是HIV的携带者，你知道吗?”妈妈的话使我心头一震。“不，不可能吧!”我吃惊的回答道。“不管是不是真的，今后，你可要注意，尽量不要和小玲玩，知道吗?”妈妈认真的对我说道，而我的心里早就飘到小玲身上，只是随口答应了一句“哦!”
妈妈在饭桌上的话时常飘荡在我的耳际，这可能吗?小玲是我最好的朋友，如果是真的，我该怎样呢?我回想起小玲这几天的变化，他身上出了好多小红疙瘩，这更让我怀疑她是……
早上到了学校，教室里显得格外热闹。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他还没有来，我坐在自己的座位上，又想起饭桌上妈妈的话，这时，我突然听到邻桌也在说这件事，我便凑近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我们今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室门开了，忽然议论声止住了，小玲一点没变，还是微笑着走进教室，这时教室显得格外安静，几十双眼睛都盯着她，小玲的事在班上慢慢传开了，原来和小玲坐在一起的小丽要求老师给他换座位，谁也不愿意和她坐，他只有一个人坐，慢慢的下课也没有人和她玩，她像被遗弃的小鸟是那样的伤心、孤独无奈，我从他的眼睛里看出，她渴望和同学们一起玩，虽然我清楚的明白，我们应该对她更加关心、鼓励她要坚强，但我怕，我没有勇气，她最好的朋友，在这时候也背弃了她，我该怎么办?
本来形影不离的我们，今天却变成了最熟悉的陌生人。放学后，小玲叫我，我却推辞说“你先走吧，我还有事。”
晚自习时，同学们小声谈起小玲的事：“我们应该对艾滋病患者更加关心，鼓励她勇敢乐观的面对病魔。”班长的话音刚落，小明接着说：“说得轻巧，你敢去吗?”班长低下了头，变得沉默不语。叮玲玲，上课了……
下晚自习时，为了避免遇到小玲，我帮同学扫地，想迟一点回去，看看满脸忧郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲无奈的走出教室，我想帮小玲，但是我该怎么办呢?
我估计小玲走远了，于是我飞快的冲出教室，我刚走出校门，小玲叫住了我，她的泪水在眼睛里打转，终于落了下来，那泪水在灯光下显得那样的晶莹。“你不要这样对我，好吗?你知道我多么渴望在我身处逆境的时候有你，有同学们的帮助。我也不想得这病，但命运注定，这一切都是我的不幸，但这不是我的错，你们怎能这样对我，我的心已经受伤了，我已经彻底绝望了，我不奢望你们对我有多好，求你们别对我另眼相看，不要那样对我，行吗?”小玲说完，一边擦眼泪，一边走了。小玲的这些话，让我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望关心、鼓励。我到底该怎么办?我怀着忐忑不安的心情来到了生物老师的办公室，老师告诉我：“握手、拥抱、同桌吃饭、共进晚餐、共享劳动工具、办公用品、咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬、共同游泳、做体育活动是不会被传染的。”老师的一番话使我轻松了许多，老师接着说：“我们对感染了HIV的人要更加关心、鼓励他们勇敢活下去，告诉她生命的美好，对她们应该一视同仁，把他们当一个正常人对待，他们只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也没有必要鄙视。”老师的话更加触动了我。
走出老师办公室，我的心情舒畅多了，我来到小玲窗下，叫她出来。我怀着愧疚对她说：“我们还是朋友，对吗?”小玲脸上露出了微笑：“是!永远都是最好的朋友。”我们的手握在了一起，“我会陪你的，不管你怎样，我时刻在你左右，请你原谅我以前的不对。”小玲的眼泪又来了，我看得出。她有多么的激动。终于我们两只手紧紧的握在一起，再也不会松开，永远不会……
语文课前的演讲稿 篇20
“友情”，多么美好的一个词啊!朋友，会在你伤心的时候安慰你，会在你又困难的时候帮助你，会在你犯错的时候提醒你，会在你高兴的时候庆祝你，会在你……一个人只要有朋友，那他的生活将充满乐趣!
我有一个很要好的朋友，她叫陈亭伊。陈亭伊长着一双可爱的大眼睛，挺挺的鼻子下有一个樱桃小嘴，她长着一头乌黑的长发，中等身材，是个可爱的人。
亭伊十分关心我。
有一次，我生病了，就让她帮我请假。放学后，她来到我们家，对我嘘寒问暖，并把作业告诉我，还将老师今天上的内容仔仔细细地给我讲了一遍。害得她晚上很晚才回家，被她的妈妈数落了一顿，可她却假装不在乎，还安慰我说，没关系。我感动极了。
亭伊也不但关心我，而且在我伤心的时候也会安慰我，鼓励我。
有一次，我们进行了一次数学测验，当试卷发下来的时候，我差点傻了眼，居然只有85分，一看亭伊，整整比我高出了7分，我沮丧极了。亭伊好像看懂了我的心，对我说：“楷雯，你就别伤心了，这一次考不好，下一次努力一点就行了，反正都已经过去了，就别去想它了，失败是成功之母，加油!我相信你一定能在下次去的好成绩的!”听了她的话，我好像全身都充满了力量，又有了干劲，每天不断的努力，亭伊也一直鼓励着我，并帮我解答不会的问题。功夫不负有人心，在下一次的考试中，我考了95分，亭伊也替我开心。啊!我能考这么多分，多亏了亭伊的鼓励和指导呀!
朋友就是这样，互相帮助，互相鼓励，给对方带去温暖!
语文课前的演讲稿 篇21
人生路漫漫，崎岖不平的山上有路，蜿蜒起伏的铁轨上有路，奔驰着千千万万极速之车的桥上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，拥拥挤挤的茫茫道路上，何处是头?!
路，就在脚下，但究竟要如何毫无遗憾，毫无顾虑地走在这路上呢?路，无处不在，但危险随之而来。
从两岁学会呀呀说话起，我们就已经开始学习走路，把自己的小手置于母亲温暖的手中，大手牵小手，是那样的暖人心扉，又是如此的具有安全感，尽管过马路踏在斑马线上时，还要探着自己的小脑袋东张西望，但起码那时我们已经明白：绝不能让两旁的疾速“飞车”撞着自己!
不错，从2岁就已经懂得的一个道理，难道如今花季之时，还需大人一遍一遍地提醒吗?可是，，事实却改变了这种痴痴的想法，现代社会，交通事故发生伤亡人数在我们青少年阶段中还少吗?
记得我上小学时，妈妈载着我回家时曾说道：“看看现在的中学生”。此时正有几名中学生骑“飞车”迎面而来，若不是妈妈及时避开，恐怕此时已是栽倒在地。个个都骑那么快，你以后骑自行车时，千万千万不能像他们那样，，多么危险啊!确实够危险的，对于这些突如其来的家伙，我也吓了一大跳，再回头看看，那群不怕死的青少年早已消失得无影无踪，而眼下没有受伤就是我唯一庆幸的事了。
可是，如今，我也步入了我早就向往的中学生活。但有一次，，我从一对骑自行车的母子身边穿过时，偶然听到了这样一句话：“看看，看看现在的中学生啊!”这是那位母亲说的，“啧啧，真是一些不怕死的人!”什么?她这是在说我么?难道刚刚行车速度较快的我现在成了一个“不怕死”的“坏学生”?呜呜呜……，我可是一个遵法守纪的良民啊!或许，在她眼中，我的的确确不可理喻地成了一个不怕死的人。于是，不知怎的，我减下了速度，缓缓地向前行驶着，，一筹莫展，似乎那位母亲的话叫醒了我……上了初中，就可以把安全意识抛到九霄云外吗?如果撞到人了结果会怎样?这样只会对双方产生不必要的伤害，这，这是我能做的吗?!
我的心在呐喊，我的心在呼唤，我的思想在澎湃，脑海中还萦绕着，我差点伤人的那一幕，而那句责备我的话，已深深地烙在我心里，可我还在不断地质疑……刚才这么做，可以获得原谅吗?
我知道，我自己的身心安全重要，他人的人身安全也同样重要!现如今，有几个人(除了那些整天无所事事、悠哉悠哉的人外)还能缓慢地行驶上学、回家?没几个了!我们中学生在那此小朋友的眼中，无非是个莽撞、野蛮，不可一世的反面形象。但小朋友对我们误解的恐惧思想彻底地错了，我们并非是一些没有人性的家伙啊，你们误会了，真的，真的误会了，当然，我们也有着不可能逃避的责任……谁叫我们的行驶速度那么快呢?唉……
路，有千条万条，如果想要安全抵达彼岸，我们可以放慢速度啊，不是说“宁停三分，不抢三秒”的嘛!或许，每个人都让一点，每个人都慢一点，交通事故的伤亡率可以就此大幅度减少，就让我们用双手托起珍爱之心，让我们把安全放在第一位，人们所受的惊吓就不会那么大，那么频繁了，其他人也就不会认为我们中学生会是撞人伤人的焦点，不再会被指责为没有人性不怕死的家伙了。这样，他们对我们行车速度的质疑会一个个化解，对我们行车速度的恐惧也会随之渐渐淡化!这世界没有什么不可能的，一切的一切皆有可能，安全行驶的画面都可能在眼前浮现，就让我们减缓自己的速度，缩小自己的蛮横，化解他人对我们的不明。为他人，也为自己，用自己的行动来改变大家在交通方面对我们青少年的说法，这难道不比出现伤亡事故更好吗?
珍爱生命，从我做起，安全出行，就用自己最实际的行动来改善现状吧!
语文课前的演讲稿 篇22
暮色渐浓，白天的喧嚣缓缓归于沉寂，唯冷雨敲窗的声响陪伴着寂寞的空气，辽远的天幕在空蒙的雨雾里凄清地守望，一场相约?一个归期?一眼回眸?一缕笑颜?
袅袅炊烟升起，弥漫着无情凋落的誓言;万家灯火次第闪亮，折射出望不尽的红尘冷暖。季节的寒潮，汹涌不过忧伤的暗放，心黯然疼痛;季节的窗口，零乱堆积着潮湿的青苔，那些在记忆里斑驳的往事，一路搁浅在岁月的彼岸。
有一种爱叫做缺陷，有一种缘叫做遗憾，有一种感情无法用等值去衡量，那就是思念!不知陪了这雨多久或是雨陪了我多久，天空有了蒙蒙的亮色，清楚地看到雨点在地面跃动，溅起幸福的笑颜，然后散落开来，发出怦然心碎的声响。这雨有多缠绵就有多忧伤，有多少跳动就有多少心碎。
再看，那些飞花落叶，在这片风雨飘摇里，任风吹雨打，听从着命运的摆布，有的飘飘荡荡不知去向，有的离开枝丫跌落冰冷的地面，有的倔强地迎风而立。
喜欢夜，也习惯在夜里清醒，只因那些沉重的过往适合在夜里回忆。沉溺于黑夜的灵魂，总喜欢安静地翻阅那份沉重，品味那份早已遥远的幸福，咀嚼此时那份难言的苦涩。
伴随而来的疼痛，充斥在黑夜里，蔓延在身体的每一个角落。睫毛下的伤城，泛滥成灾无处躲藏，内心集聚的温度瞬间冻结成冰。
夜已深，心却醒着，比白天还要清醒，夜夜如是。季节的窗口，零乱堆积着潮湿的青苔，那些在记忆里斑驳的往事，一路搁浅在岁月的彼岸!曾经试图打捞关于某个人的消息，却如握在手中的细沙，一点点被风吹散!
遥望草长莺飞的日子，漫过季节的某个路口，远离再远离!坐在初秋的风里，借一曲梦幻的旋律，可否唤醒你的耳朵?
爱，太浓;情，太重;而心，太苦。流星的速度无人能追赶，一闪而过的美丽却定格成永恒，只是，这场永恒里有着太多虚幻。
曾经以为，爱在北回归线，只要用力呼吸，就能看见奇迹。只是，旧时的明月，撑不起地久天长的诺言，也留不住海枯石烂的誓言。错过的风景，终绘成心上的疤，风干后疼痛依旧，一遍遍提醒那些爱过的痕迹。聆听的窗台，垂满了紫色花蔓，拂过我的长发，绽放你的秋日私语么?
走过的路，长了;遇见的人，多了;经历的事，杂了，只是，念你，眼眸如星;想你，笑颜如风。江南的青石板，铺千年的情路，你在前方的路口守候吗?伊人在水一方独吟，剪断秋水，剪不断前生今世的缘呀!
别去责怪岁月记不住年轻的容颜，岁月的尽头，我用文字为你定格一抹永恒的美，纵使化身为一棵开花的树，在你经过的时候，也不会错过最美丽的邂逅!
那一日，风轻起，飘来兰舟一片。涉水向前，看遍树木葱茏在高山之巅。坐拥山巅，阅尽花开花落美画卷，看遍云卷云舒柔诗篇，若缘红尘，繁华一片。此情此景，我不知道，会不会是我人生中一次忘我的旅行。陪你听花开的声音，丝路花雨弄清音，轻绕指尖夏雨亭，只为换你的一个问候，飘落诗笺，妩媚了风景!
想念的风在缓缓的吹，不管季节的魔力变化;而思念的雨在静静的落，不管春秋与冬夏。白昼的喧嚣过后，悬挂成夜空绚丽的风景，你的身影在字里行间踯躅，栖息着温暖的气息，在某个清凉的季节，用你的名字取暖，梦里有花飞过!
最幸福事情，不是你开心的时候陪你笑，而是你流泪的时候那个人在陪你哭;最幸福的事情，不是海誓山盟的灿烂，而是你受伤时那个人是那么的沉重与疼惜;最幸福的事情，不是轰轰烈烈的爱，而是每天那个人与你分享喜怒哀乐的点点滴滴!
只要我有力气微笑，世界就是美丽的，只要我依然对你微笑，你就是我珍惜的拥有。只要我在微笑，我就拥有世界，拥有你!我要微笑到不能再呼吸，我要微笑到眼睛看不到你。
让泪，为一个懂得人而流淌吧!让笑，为一个值得人而灿烂吧!我是如此平凡却又如此幸运的，咫尺天涯之间，用我薄凉的文字，淡淡的牵挂着你，然后，慢慢的陪着你看天荒地老!
许今生开成一朵寂静的花，默然地等你，等你住进我的文字里!不再沾染那些忧伤的句子，用一缕浅紫装饰明媚的时光!记得，“你念或者不念我，缘就在那里，不来不去!”等你，驻守我在的风景里!
语文课前的演讲稿 篇23
青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
语文课前的演讲稿 篇24
当走到门前，望了望那破旧的门楼，嘴角微微抽动了一下，迈开了步子，走了进去。走进院后，直奔大杂院西南角的一个小破屋。推开门，里面只有一张床、一张桌子、一把椅子，他把铺盖及两个包袱放到了床上，铺好床。把一张雷锋的画像，贴到了有点发黑的墙上;把一串风铃挂到了窗子上面的一个钉子上，风一吹叮当叮当……
丁当，一个孤儿，穷的啥也没有，长的也一般，但有一点不同于常人的地方，额头上有一条疤，让人看了就害怕，长约五厘米。他就佩服一个人―雷锋，他也不知道为什么。
晚上丁当下班回来，累了一天倒在床上就睡着了。
“有贼啊!捉贼啊!”
丁当一下子坐了起来，打开门冲了出去……声音是从刚退休的王大爷屋里传出来的。
两天过去了。
“王大爷，我看你那两千元退休金，准是西南屋那小子偷的，一看他头上的疤，就知道他不是什么好东西!”
“对，准是他，前天我听见王大爷喊捉贼，马上就出来了，就看见那小子正溜呢!哼，肯定是他!”
“没错，要不啥叫做贼心虚呢?看，不敢回来了吧!”
大家对王大爷丢钱的事议论纷纷。
“我觉得不像他，虽然小偷蒙着头，我看不清楚。但个头不太像啊!”王大爷说道
大家有的摇了摇头、有的叹了口气，听王大爷这么一说，大家都觉得没什么好说的了，也就散了。
两个月过去了。
这天，丁当一拐一拐的走进了那个破大门。
“听说那个小偷回来了，腿还一拐一拐的。”
“指不定又干啥坏事了呗!哼!胆子也真够大的。”
丁当在屋里听见了外面的议论，涨红了脸，呆呆的坐在床上，他在想……
傍晚，院里的五、六个壮丁，在王大爷的带领下，冲进了西南角的那间破屋子，进去一看。空空如也。一张床、一张桌子、一把椅子。“，让那小子跑了!”王大爷叫道
丁当并非穷，他每月的收入都在，供两个孤儿上学、吃饭。那串风铃就是他们送的。他在一次大火中，不顾自己的生命危险，救出了被困在大火中的一家，在出来的过程中，不小心被一块砖头砸到了脑袋上，缝了十几针，留下了一条又深又长的疤……
几天后，几个穿制服的人，给王大爷送回来了那两千元钱。还给王大爷说：“有一个小伙子，为了不让小偷把钱带走，腿上让小偷刺了好几刀子!”
大家都听的目瞪口呆。
丁当来到了另外一所小城市。
这天，空气热的没有一点儿风，西下的太阳哄烤着大地。一个小男孩在公路上玩耍，街道两旁只三三两两的行人。
从远出急驰过来一辆汽车，离小孩子越来越近，30m、20m、10m，路旁的行人，有的尖叫、有的张大了嘴巴、有的瞪大了眼睛……小孩子丝毫没有察觉自己正站在死亡线上.8m、5m，汽车也没有要停下来的意思.突然，一个熟悉的身影蹿了出来双手托起小孩，扔到一边……
“咯吱!”汽车轱辘从他的左腿上轧了过去，旁边人的，尖叫声更大了、嘴巴张的更圆了、眼睛瞪的跟乒乓球似的.
汽车开过老远后，有人跑了过来.“噢!宝贝，有事没?”一位母亲捧着她那哭泣的儿子说，这才扭过头来问：“先生，受伤了吗?”说着撩起了他的裤子，看见腿上接着一根折了的木头……一串风铃从包袱里掉了下来.
叮当、叮当……
语文课前的演讲稿 篇25
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《珍惜青春》。
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚
少年的我们在青春里畅游，或浑然不觉，直至它失望退场时才发觉;亦或抓紧时机，尽自己所能。也许这样并不是出人头地，但我们不会后悔当初，而是潇潇洒洒走向人生下一站。
每个人对于青春都有自己的诠释。有人，仅仅将青春作为一段时间，过了也便过了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁着少年，轰轰烈烈，绽放属于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干扰下，强行逼青春退场。有的人，站在国家等级的领奖台上，骄傲地巡视着自己所得;而有的人，坐在牢狱里，反省着自己的所作所为;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他们都是少年。
上天总是公平的，将荣誉赋予应该得到它的人，将罪恶踢给不需要青春的人。
青春，给了所有人公平的机会。至于是摧残，是呵护，还是无所谓，全凭自我掌控。
我们还年轻，我们需要青春，我们要用青春挖掘自己的潜能。而消磨时间者，只能眼睁睁看着青春从指缝间流出，消失殆尽。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再无聊了，青春没有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暂，时机有限。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!
这一切的一切，都需要建立在青春的基础上。
让我们珍惜青春，放飞青春的梦，发挥它无尽的精彩!
语文课前的演讲稿 篇26
高尔基曾说，“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。
我与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会被钱钟书的幽默睿智逗得掩卷遐思。
渐渐地，有了“我报路长嗟是暮，学诗谩有惊人句”的才气，有了“坐看云起，傲视群雄”的豪气，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……
我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感知“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚”的震撼，赞佩“待从头收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔……
走进书的世界，轻柔、飘渺，真像我一个人在做梦，走在空中，拨开前面挡住视线的白云，看到了一个又一个海阔天空的新境界。
我读历史。
刘备三顾茅庐，人人都说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我们试想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云状志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲呢?他的用意无非是要探探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否能从善如流，是否值得与之共建大业。如果一个人才张三传也应，李四传也到，那他还算什么人才，至少不是第一流的人才吧!
我读科普。
原来人类社会以前只是一个二维平面，充其量是个面积在不断扩大的平面。电子计算机的出现使它扩展为立体三维空间。也许很快，互联网的大规模普及又给它添上一条时间坐标轴，成为四维空间。
我读哲学。
英雄用武之地没有天空，伟大的演出没有观众，思想寂寞而发出最吓人的呼喊，四周却是一片沉默，越来越强制的沉默--这就是尼采的悲剧。
我读音乐。
在大自然里音乐所吐的是海潮的升腾，巨风的激荡，那永存在静寂的天簌间的交响。它罗列宇宙一切的庄严与和谐，松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，花开花落虫鸣鸟呼的交织，或者自远而来更远而去的空谷震响的回音。
我读文学。
我认为海明威干净而无抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的。马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
我与书籍的情缘会绵延一生，正如我对罗素的崇拜会持续一生。
语文课前的演讲稿 篇27
假的，什么都是假的。所谓的朋友，所谓的死党，都是假的。他们都在我遇到麻烦之后离开了我。我恨，恨这个世界的虚伪，恨人性的冷漠。我甚至开始厌恶这个世界。从那以后，我将自己孤立起来。我不再相信任何人，不再努力学习，也不再和任何人打交道。我对这个世界完全失去了信心。直到你的出现——
那学期，你转到我们班来。因为没有座位，你只能和我这个“三差”学生一起坐在背阳的角落里。你的到来受到很多同学的欢迎。让我觉得你和他们都一样，都是虚伪的化身。面对你友好的打招呼，我只是不屑的瞪了你一眼。周围的同学告诉你，不要和我这种怪人打交道。你轻轻的笑笑，没有说话。那以后的每次下课之后，你都主动找我说话。而我却置之不理，我没有必要再为一个虚伪的人而浪费自己的时间。你说你想和我交朋友。我扑哧一声笑了。这是自朋友的背叛之后我第一次笑。想和我交朋友?“朋友”?呵呵。我厌恶这个词。我决不会再去相信所谓的朋友。
后来的每天早晨，你都会帮我把桌凳擦干净，还特意为我准备一杯白开水。开始，我并不领情。竟把杯子摔在你身上。开水溅了你一身。很多同学都围过来指责我，为你打抱不平。你什么都没有说，也只是淡淡的笑了笑。慢慢的，我不再那么反感你的好意。但那难以弥补的伤一次次的在我脑海中重放。我还是对你保持高度的警惕。
那天，你强拉着我走到操场上，让我站在操场的中央，对着前方微笑。我差点没哭出来。搞什么啊。我又没病。我狠狠的瞪了你一眼，拒绝了这个无理的要求。你对我说，只要我是微笑的，那其他人也会对我微笑的。我根本不信这个，都是骗人的。我才不稀罕呢。可是我错了。我发现来来往往的人都在看着我微笑，眼神里完全没有敌意。那一刻，我真的不知所措。难道是我错了?不，背叛的事实仿佛有如昨天般重现。可是，他们分明是在笑!你悄悄的在我耳边对我说，你看，他们都在对你微笑，你也笑一个吧。我无法形容自己此时此刻的心情，我不知道为什么，我会努力挤出一个比哭还难看的笑脸!
从那以后，每天我都会看到同学们对我微笑，我也开始慢慢的接受一些东西。不再用仇恨的眼睛看待一切。在你的引导下，我开始慢慢的与人打交道。每次遇到同学，都“友好”的微笑，我心里的坚冰也慢慢开始融化。于是，我逐渐变回到原来的自我，那个乐观友好的女孩儿。直到那天我才发现，原来。这一切都是假的，你骗了我。他们根本不是在对我微笑，是呀，谁会对一个“三差”学生微笑呢?他们是在对这个“三差”学生背后的“三好”学生微笑。那一刻。我感觉天塌了，到头来，你还是骗了我。但这次，我没有恨你。我还要谢谢你。谢谢你“骗子”，是你让我走出背叛的阴影，挥去心头的阴霾。谢谢你，“骗子”，是你让我看到了阳光。
语文课前的演讲稿 篇28
祖国在我心中
同学们：
今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗?50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙!
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了!随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲!”
这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢?
中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌?
泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观?
造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲?
当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国!
语文课前的演讲稿 篇29
是谁让我领悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到“明月松间照，清泉石上流”的深远意境?又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文!是我心中的一泓清泉，让我徜徉于文学的殿堂，让我如痴如醉。
我读语文，我读《边城》。
当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时，我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字，去感受他心中对生活的热爱。他笔下的湘西是那样柔美，美得让我不敢触碰。它就如一张洁白的纸，纤尘不染，那清脆的声音是生命的歌唱。
我无法想象，沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。要知道，那时正是社会动荡不堪世态炎凉之时，他本身也遭到排挤，他是寂寞的吧?可他仍将湘西写得那样美好。再读《边城》，我体会到美中揪心的痛。
一泓清泉萦绕心头，浮躁的心中感到清凉而惬意，心灵因净化而圣洁。而生命的剑又在清泉中淬火，变得刚毅而坚强。
我读语文，我读纪伯伦。
我仍记得那令我为之震颤的那段话：“就在昨天，我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言，今天我却明白我就是那生命，世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。”这是自信的宣言!就如同不畏惧死亡的灯蛾，向火焰发出真实的挑战。只有强者才敢这样呐喊，整个世界为之震颤。是的，尼采也曾经高喊“我是太阳!”让我们为他们喝彩吧!懂得自己价值的人才知道如何创造价值。
一泓清泉在心田回旋，语文让我读懂自信的力量，它是火炬，引领我走向远方。
清泉中泉水町咚，我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世，舍我其谁?”清泉点点滴滴滋润心田，让我体味到了什么足美好的人生。
语文，是一泓清泉，洗涤我布满尘垢之心，擦亮我混浊迷茫之眼，冲刷我在纷杂尘世中沾染的满身污垢，让我面向更加美好的未来。