有关校园的朗诵稿(通用20篇)

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有关校园的朗诵稿 篇1

从教研室到课堂,

有关校园的朗诵稿(通用20篇)

路这么短,

却又这么长,

虽然就这么几十米 ,

你从春天得清晨,

走到冬日的夕阳。

身后的那块黑板,

你曾激扬中外文字,

眼前的咫尺讲台,

你又传授天下文章。

从教研室到课堂,

路这么短,

却又这么长,

虽然就这么几十米,

你从风发的青年,

走到白发苍苍。

脚下的一串鞋印

你播散着智慧青春,

心中的赤子之情

你滋润着花儿成长。

从教研室到课堂,

路这么短,

却又这么长,

虽然就这么几十米,

你曾是个帅小伙,

有着无数飞天梦想,

你曾是个俏姑娘,

天真的像鲜花一样。

自从当上教师职业,

走进为人师表的殿堂。

从教研室到课堂,

路这么短,

却又这么长,

虽然就这么几十米,

校园因你而美丽,

世界有了爱的敬仰。

你虽清贫像润喉的开水

你却富有桃李满天下,

数不尽的国家栋梁,

放飞民族复兴的希望。

有关校园的朗诵稿 篇2

故乡的校园

坐落在崎岖的半山腰上

低矮的教室是用砖石泥灰黏合的

和它相伴一千多个日子后

被我狠心走出视线三十几年

岁月裹满沧桑的校园

也许早已荒芜,也许花香四溢

依稀记得

姹紫嫣红的春天

也曾将杂乱、陈旧的校园

铺满盛开的花朵

那里的一草一木

曾经被我们抽打得喊疼

那斑驳、透风的土城墙

常常记恨我们划伤它的脸,还在伤口上撒盐

依稀听见

喧哗的课堂上

老师仍然声情并茂的讲着

课文里的精彩

依稀看见

一群穷山沟的学生

在皱巴巴的书里迫不及待地寻找着明天

体育课把我们带到了童年

跳绳、拔河、弹珠......样样欢快

逗得校园四周

风在笑、树木在笑、花草在笑

逗得几十年后的今天

我还追着这些笑声

不远千里回故乡寻找

有关校园的朗诵稿 篇3

九月,我走过财经大学校园

院里的花草树木差点儿欺骗了我的双眼

不似春日胜春日

欢迎我的树荫绿里比夏日还满

九月,我走过财经大学校园

那花朵儿躲躲闪闪差点逃过我的花眼

虽不是春夏的争奇斗艳

斜坡上的野牵牛却点缀出红粉紫兰

九月,我走过财经大学校园

果树上的圆肚儿刚好挂帘

猜想那海棠的叶子有意稀疏

倒使得果儿留人驻足,分外养眼

九月,我走过财经大学校园

巧遇下课的学生迈出阶梯大厅如涌潮一般

笑颜 比划 交流却没有喧哗

包容 涵养 内蕴 活泼流出于不经意间

有关校园的朗诵稿 篇4

是你,遗落的香魂

吸引,我目光的投注

初夏,几场冷雨

唤发你的朝气

翠的逼眼

远方的山

还在薄雪中偷窥

你已在风中摇曳

投入你的怀中

用书香与你争艳

是你装点校园

还是浸没书香的学生

天天匆忙的脚步

从你身边而过

用世俗的眼

扫视你的平凡

偶尔,你身上的水珠

沾湿衣角

只是微笑着

看你频频点头

忘记你的使命

今日见你

让我想起

校园的灵魂

有关校园的朗诵稿 篇5

如果再让我们走进校园

那就把课本好好看一看

找出些问题

专门去问你

在那倒流的时光中飞旋

美美地陶醉青春的情感

激活那记忆

快乐来陪你

如果再让我们走进校园

那就把教室好好转一转

再做些游戏

萌萌哒逗你

在那曾经的岁月里往返

快快地表白追求的夙愿

牵手在一起

感恩总有你

有关校园的朗诵稿 篇6

校园旁的老樟树

好像一把很大的伞

春天能把雨水遮挡

夏天能把炎热驱散

站在它的身边感觉清凉

校园旁的老樟树

并未因风雨摧残而落下

而是在风雨中更加坚强

它那份内心的坦荡

把年轮深深地收藏

校园旁的老樟树

那么平静地在那里

孤傲地挺立着

四周没有伙伴

却没感到丝毫的孤单

校园旁的老樟树

显得那么沉稳

与路过的风儿摆摆手

摇摇自己飘逸的长发

疲惫似乎与它无关

有关校园的朗诵稿 篇7

校园后面有片小竹林

茂盛得插不下一根针

轻风悄悄地潜来

轻轻地触摸着竹尖

想试探竹林的动静

竹尖只轻轻地一扫

风消失得无影无踪

老竹讲述着抗击风雪的故事

新竹立着耳朵静静地收听

竹林藏着多少它们家族的秘密

小朋友打开书页

书页上滑过轻风的心声

大自然所以能枝繁叶茂

是靠了它们豁达虚心的胸襟

一片竹叶书写着竹林成长的历史

一片竹林是自然顽强抗争的缩影

竹节里有竹子刚劲的刻痕

深深扎根泥土

方可孕育生生不息的生命

生活原是一片肥沃的土壤

牢牢扎根生活

才能保持生命的繁荣

有关校园的朗诵稿 篇8

九月的校园

秋色渐浓

清晨,飘落的秋叶

与学生的扫帚共舞

丛开的野菊

平凡而又美丽

不经意地擦边而过

那疲惫的身心

倏然间便荡然无存

九月的校园

是又一段新的开始

我捡起地上的一片落叶

凝视着,任秋裙在秋风中舞动

我的步伐

踏着晨曦坚定

在秋天的歌声里

仍有梦的音符跳跃

有关校园的朗诵稿 篇9

太多的话语让泪朦胧

太多的喜悦让心飞翔

只有让幸福插肩而过

不需要等待,要释放更多的热情

心不再朦胧,阳光已然灿烂

那就来吧,一群赤子们

光着脚丫也能把梦吵醒

是的,肯定了这一切

让我们又回到了逝去的二十年

这是怎样的二十年

难道星月能唤醒我们这些童男倩女的心

难道林间小道能泻满我们忧虑的目光

难道非要把童真让它失落又让它悄悄回来

难道非要把成熟的目光锁定……

一切已然来到,那就让它来到

我们尽情地歌唱,地动山摇,也毫不畏惧

听,电闪雷鸣,狂风大作

我们还需要什么,就让

一颗激荡的心,去扺抗

去烧灼它们

还等什么,一群赤子们

该爱就尽情地去爱

不留等待不留遗憾

多梦的季节唠唠一千次,一万次不回头

发誓将爱进行到底

让苦尽甘来笑比蜜甜

时光荏苒岁月匆匆

一颗不死的心灵在校园高歌

有关校园的朗诵稿 篇10

青春,是一首美丽的诗歌,它散发着诱人的清香,在祖国的故土上,它迎来了共和国和谐的旋律!

清晨,鸟语花香,莺歌呢喃,和风与杨柳相伴,孕育着明媚的春光,种子与细雨相伴,收入丰硕的果实!

我们与青春相伴,努力的攀登,不断的进取,成就成功的喜悦!

青春,是一首难忘的诗歌,它扣人心弦,沁人肌理!在美丽的草地上,翩翩起舞

青春,我远远的读你,在静谧的草地上,你的笑声满天飞舞!一如天

际的繁星!

青春,是一首绚丽的诗歌,在美丽的绿野里,五彩缤纷!

青春,更是一首动人的诗歌,它的美丽在于她是诱人的,在浪漫的世界里,她们欢声笑语。

有关校园的朗诵稿 篇11

写给青春的小片段

如果说人生是一首诗,那么青春就是诗中诗。

诗中诗,言外之意便是诗之精髓了。

是的,青春是一个充满诗意的季节,青春是一首最经典的诗歌。

青春是美丽动人的,丰富多彩的。

青春留下的有泪水与欢笑,有幸福与感动,

有……

青春本是一首复杂而耐读的诗,留给人生的是一页最深刻的回忆。

对于青春,我不想多说什么。

我只是想说,在诗的季节,每人个都是诗人,每个人都应用诗的语言记下这段美好时光。

在这一点上,我相信我是做到了,虽然可能我的<留言册>上的诗的语言还挺乏味,或者青涩。

我希望大家都在青春的留言册上多留些真切的感受、真心的话语。

有关校园的朗诵稿 篇12

校园,

高大的树林不再摇喊,

众多的鹊巢缠拥树冠;

锅炉掐灭了铁皮香烟,

循环泵睡着已不咳喘。

教室,

门口吐的棉舌下岗乡还,

鹊声推窗时把师生客串;

猫冬的花盆蹦到了外面,

绿绿的叶吻着红红的脸。

操场,

男生女生与飞雀同欢,

臃肿的棉服减肥成单,

小手不再往衣兜里钻,

口含着雪糕脑门渗汗。

旱厕,

水泥板脱掉了冰川,

潮湿的臭汗还没干;

星崩苍蝇飞来就餐,

气味变浓早已垂涎。

有关校园的朗诵稿 篇13

夏日的清晨

紫薇温婉地开于

古老的西式教学楼前

光是清凉的

像婴儿来世见到的

第一缕阳光

夏日本是

有故事的夏日

像海边平静的日出

而我的校园

会有多少古今

世间的灵魂

手挽这温婉的紫薇花

盈盈于教学楼下

不为应试

只为对话

有关校园的朗诵稿 篇14

文 浪淘沙(原创)

酒斟在高脚杯中

但不会一饮而尽

荡漾在手的波纹

早已芬芳在喉

青春住在梦里

短暂如白驹过隙

扼腕之余

只有倍加小心翼翼

梦想似一个顽皮的孩童

早已遣散了和我的同盟

我却依然记着曾经的约定

人类赋予了它美丽的桂冠

和五彩的锦衣

岁月确只给了我有限的时令

只好它张扬它的富足

我沉淀我的本色

我依然会追逐

但我将囊中羞涩于昂贵的羊胎素

我将敏痛于韩国师手中的美容刀

因此安于父母授之的自然元素

只想有一天我们共赴心灵的盛宴时

你有你不老的传说

我有我执着的收获

有关校园的朗诵稿 篇15

回望来路,吾倚窗下

不觉小儿在旁嘻耍

远方的校园早上习惯迎来了朝霞

光亮轻轻地剥开了校园的灰纱

落日去时,把校园交给了晚霞

晚霞去时又把校园交给了灯塔

夜晚,我在异乡的桌灯也同时亮起

于是浓浓的思念开始了

桌灯是校园的一座灯塔

灯塔又是心中的桌灯

若把依法治国当做中国梦的一幅美画

心中的西政就是美画中一座耀眼的灯塔

灯塔无意照着老师们苍苍的白发

异乡的学子不近潸然泪下

有关校园的朗诵稿 篇16

假如我在校园遇到你

课间目光穿过喧闹的人群

穿过孩子无邪的笑声

在成群的孩子中间

你的微笑,包容万千

假如我在教室遇见你

铃声过后的校园,喧嚣回声一片

我捕捉你走过的身影

我的世界里浅蓝无边

一双双清澈的眼睛,像海面跃动的精灵

假如我在校园遇见你

些许手足无措,语无伦次

我的紧张你假装不见

你的微笑依旧腼腆

你放下的骄傲我全看见

假如我在校园看到你

之前所有设想的遇见都暗淡

只用一秒,时间定格

我剔除所有的脑空间

满满装下看见你的那一秒

假如我在小城的校园遇到你

我回归成一道算术题

一辈子只有一个正确的答案

你长成课本上一首抒情诗

一生都在学生的嘴里念念有词

有关校园的朗诵稿 篇17

四十四载风和雨,昔日幼苗已参天。

二万六千日与夜,默默无言守校园。

春来秋去繁花簇,无私奉献不争春。

送走学子七八万,夏暑寒冬雪依然。

有关校园的朗诵稿 篇18

校园门口,许多幼年的光阴

晃荡着。迎送孩子的亲人,

站成高矮胖瘦的一片荒草,

像风中明灭的心事,和

更远的灯盏。人世

比我的想像更远。所以,

孩子啊,你的背包

沉重。你的翅膀,除了以花瓣

为骨架,更需柔韧的道路

为筋,更需一波又一波苍老的目光

为脉。脉中血液

当在早晨,沸腾一次

又当在日落,枯萎一次。

一些无言的禅经,

出自我心,流入你心,

茫茫浮生,便再无一句叮咛。

有关校园的朗诵稿 篇19

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

有关文明校园的朗诵稿二:老师——今天是文明的节日

作者:天露旅游

从文明的蛮荒之地

深度穿越清贫的梵音

把尊严的种子庄重地根植于

无欲无求的心地

掠夺了愚昧和良知从此

欲望之门在人伦里开启

传道呀握紧光明的信仰

在黑魆魆的世界里流淌

足下的七尺讲台

已飘过了多少世纪的阴霾

文明的高度被黑白均衡地分开

孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇

他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口

他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量

他们期待那心气的主梁骨

站立的是伟岸的身躯谦谦君子

瘦弱的灵魂疲倦的面容

披着晨风的背影匆匆来去

孩子们看到了浑浊的眼神

在挣扎在搏命

在风雨里仍然坚定地扛着肩头上

那破旧的时钟滴答和着心跳的震动

请端起这沉沉的酒杯吧

唯有这酒与大家的愿望一样清纯

唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根

唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮

唯有这酒化清风才是最完美的验证

请举起沉沉的酒杯吧

这是文明的节日

文明之船唯能从这里起航呵

生命才不会枯竭流浪

生命在自然的进化里才有勇气生根发芽

有关校园的朗诵稿 篇20

校园内,对于勤奋的书虫,符号和文字便是美餐。

咯吱咯吱,忘了旭日初升、蓬勃漫卷;咯吱咯吱,忘了夕阳沉醉、脉脉留情;咯吱咯吱,忘了明月当空,片片皎洁之遐思萦绕窗台。

春华秋实,夏梦冬雪,一个比一个美好,在窗外静静流淌,早已浸透整个校园。

学累了,学饿了,食堂饕餮大餐。嗡嗡嘤嘤、叮叮当当、哗哗啦啦,也未免不是一组音乐--名字叫做校园。

图书馆是油墨香的池塘。游进去找到自己的食物,加上杯热水佐餐。清雾朦胧的眼,窗前一片霞光灿烂。

眼睛发酸,便到楼下运动场。蹦蹦跳跳,青春肆意十分。

远处铃声响起,同学们鱼贯而出、欢声笑语。半片淡淡的月亮已挂在房檐。

我在我的校园。

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