关于《家》演讲稿（通用19篇）
关于《家》演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
夏夜的风总是带来一丝清凉的气息，挂上夜色的空中，月亮高高挂起。小孩窝在妈妈的臂弯里，目不转睛地盯着皎洁的月亮向她问道：
“妈妈，家是什么?”妈妈只是笑了笑，轻抚着小孩光洁的额头，把嘴巴放到了小孩的耳边：“家啊，是一个神奇的东西，它会使人念念不忘，会使人朝朝发望，也会使一些人望而却步。”小孩瞪着那双带着迷茫的眼睛，但事实上，他可是个好奇宝宝。
“妈妈，所有人都有家吗?”小孩子再次向妈妈问道。
“当然，大家都有一个家，家乡，国家甚至是地球都是我们的家。他有，你有，我也有……”说到这里，妈妈不知道为什么停了下来，只是抿了抿嘴，就不再向小孩说下去了。这夜，小孩仿佛在人生上迷路了，再也找不到家的方向。
时间如水流逝，即使你紧紧抓牢，流年也会在指缝中悄悄溜走，而那夜的话却一直在小孩的脑海里挥之不去，就这样伴随着小孩长至少年。纵使多年过去，小孩依旧是不懂，为什么家对人有那么大的吸引力，直至他遇到了那位先生。
相逢是在夜晚，那是，街边的路灯一闪一闪的，伴随着萧条的街道让小孩不禁颤了颤身子。正当他经过一个角落时，他发现在阴影之下坐着个兔子先生。兔子先生讼拉着长长的耳朵，他仰望空中的月亮，与那夜的小孩出了神的相似。
“兔子先生，这么晚了，你怎么不回家啊?”小海怯怯地向兔子的方向前进了一步，却因兔子先生手中的香烟呛得咳嗽。
“家?”兔子先生被问的有点出了神，随即吸了一口香烟，向小孩娓娓道来：“家这种东西对我来说是可望不可及罢了，每当想家之时都不得不掂量自己有么有出息，毕竟自己流浪在外，没有出息怎么有脸回家呢?”兔子先生深深地叹了口气，看了看小孩，略带疑问地问：“小孩子，那你怎么也不回家呢?”
兔子先生的这一番话，像一根导火线，把小孩积攒下来的愤怒给点燃了。
“我才不要回家呢!”小孩撅起了嘴巴，“家里有个唠叨得要死的老妈子，我才不要回去受她的一番‘苦口婆心之言’呢!”
兔子先生笑了笑，说：“小孩子，你快回家吧。有人关心你，有人牵挂你，真让我羡慕，而我只有一个光有空架子的家。小孩啊小孩，快回到父母给予你的蜜罐温床里去吧。”
小孩似乎被兔子先生说得略有动摇，便起身向兔子先生道别。小孩的离开带走这夜兔子先生的劝告，而这却只不过是小孩脑海里的淡淡一笔。
时间的车轮悠悠荡荡，终于转向了小孩长大成人的那一年。小孩选择了遥远的大学，抛弃了家乡的父母，向人生的终点进发。渐渐地，小孩变得成熟。这时小孩才明白，心底里一直有个声音呼唤着他，呼唤着他回家。
当他头发花白，眼神迷离，将要离去之时，他才明白，那是家乡呼唤他的声音。
即使长大，即使离开，也不要忘了家。
关于《家》演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今年暑假，我们又搬家了。爸爸像变魔术一样，把我们的家变得美美的。
首先，一进门就会看见墙上的米老鼠对着你笑眯眯的，看那小巧灵活的腿，哇!似乎要把球踢到云彩上去面了。旁边是厨房和卫生间，厨房里干净整洁，妈妈每天在里面做出香喷喷的饭菜给我吃。
进门后映入眼帘的是餐厅，其中最引人注目的是一架大大的钢琴靠放在墙边，有时间爸爸会要我练习钢琴的，还有一张餐桌摆放在中间，占据了餐厅的大部分。每天一家人坐在餐桌上吃饭是多么开心的事啊。餐厅旁边是客厅，客厅又大又宽，每天爸爸下班了，就坐在沙发上休息，我玩累了，就躺在沙发上看电视。
客厅的左边是爸爸妈妈的房间，一进门就看见一个书架，书架上的书摆得整整齐齐。右边是我的房间，房间的墙壁是我最喜欢的蓝色，进门靠墙的地方放了两个大大的书架，上面摆满了我喜欢的书，书架旁边还放了一个能旋转的书架，爸爸说这样既能结约空间，又能方便选书。床头的墙上贴着一幅宇航员在宇宙中漫步的图画，上下贴着有会发光的星星，看上去像一个大大的眼睛，像巨人在守护我一样。晚上关灯后这些星星还会发出淡淡的光，很好看呢。
妹妹的房间在我的对面，里面布置得很温馨，浅蓝色的窗帘，双层儿童床，但是妹妹太小了，只有几个月还不能单独睡觉呢。客厅正对面有一个大大的阳台，这里阳光灿烂，爸爸在那里种了很多的花草皮，绿绿的，看起来很舒服。
这就是我的新家，我很喜欢它。
关于《家》演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的小区外面有一条马路，马路两旁有很多店铺，有早餐店、面包店、超市……每天马路都会有很多来往的车辆，从我家楼上往下看，就像一只只蚂蚁!
小区的对面是老年人体育活动中心。每天早上的音乐都放得很大声，平时上学的时候还好，一到周末想睡个懒觉都不行，早早地就会被吵醒了。然后，我就要起床、刷牙、洗脸，去吃早饭。接着，我会去阳台浇浇花、看看书。
小区的楼下有电动车停车棚和汽车停车场。电动车停车棚是专门用来停电动车和自行车的地方，如果电动车没电时还可以充电呢!汽车停车场的车位很紧张，每次姨夫晚回来的时候都没地方停，只有早回来的时候才有地方停。而我爸爸有个专门的车位，他就不用考虑早晚的问题。
小区里面一共有四栋楼，每栋楼都有8层高，每栋楼最高的地方都有个天台，大家都会在天台上晾衣服，有时候夏天人们还会在楼上乘凉。每栋楼的出口处，都有个大铁门，要用一个牌子感应才能开门。如果有没牌子，则要输入密码，解锁后才能上楼。我家是住在第二栋，爸爸的车也是停在我们楼下的位置。
我们家里有两层楼。我一般的时间都在7楼，因为我大部分时间都在学习、练毛笔字，有时候累了还会弹一会儿钢琴，劳逸结合下。如果我作业做好了，我就会跑到8楼看一些我喜欢的动画片，有时候还会玩一会儿手机游戏。不过每到这个时候，弟弟都会和我抢手机，真是好烦呐!我们一天到晚在家都要跑上跑下好几趟，可把我和弟弟累坏了!
我在小区里已经生活了九年，熟悉这里的一切，我爱我家的小区!
关于《家》演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
家的温暖，是爸爸每天清晨放在床头柜上的一杯白开水。每天醒来，身旁都会出现一杯白水，不知是什么时候放的，但总是不冷不烫，温度刚刚好。我时常在早晨闭眼假装睡着，偷偷地听着爸爸进门的声音，想象着爸爸苍劲有力的手握着杯柄，悄悄地放下杯子，家的温暖在心底油然而生。
家的温暖，是妈妈日复一日的唠叨。“快起起床啦!”“快去运动啦!”妈妈的唠叨声每天在耳畔响起，无非就只有那么几句话。以前，我对这样的唠叨感到十分反感，甚至觉得烦心，可随着年龄的增长，我却对妈妈的唠叨十分顺从，如果有哪一天，妈妈突然一句唠叨也没有，我甚至会有点想念，这就是家的温暖吧?
家的温暖，是奶奶烹制出的美味佳肴。每当放学回家后，总能闻到厨房里一股喷香的味道，我和姐姐这两只“小馋猫”早就口水直流。做饭似乎是奶奶的一种兴趣，每天，奶奶都会兴致勃勃地和我敲定菜谱，每当看到我吃得特别香，奶奶的脸上总会绽出笑容。家的温暖，就是奶奶烹制出的幸福的味道。
家的温暖，是我们都在一起，爸爸在看书，妈妈在看手机，我在看电视，奶奶在择菜。温暖就在这默默无闻中展现，安宁、幸福、祥和的气氛充满了家。
家，不过是爸爸的一杯水，妈妈的一句话，奶奶的美味佳肴……可，却是这么普通、平淡的家，带给了我温暖。
关于《家》演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
最近，我家发生了件新鲜事，我爸居然开始和我一起背英语课文了。
这段时间，我的英语水平一直停滞不前，学习起来很困难，而一直不太关心我学习的爸爸，为了我的学习，打听来了一套学习方法：背《新概念二册》，他把这个计划告诉我的时候，我非常抵触，软硬不吃，从来就不松口，直到有一次爸爸给我提出的一个条件，让我不再抵触了，“我跟你一起背”。要知道，爸爸已经40岁了，记忆大不如从前，却要跟我一起背绕口的英语，真是一大新鲜事。
学习开始了，第一天，我可谓是叫苦连天，我连语文课文记起来都很费劲，更别说英语课文了。爸爸更是如此：他左手拿着书，右手拿着笔，腿上还放着一本英汉大辞典，旁边放着手机，时不时翻看词典，拿着笔勾勾画画，做些标注，嘴里一遍遍地念着课文，听着手机里的原声，有不对的音及时改正，每背出一句来都舒心地喘一口长气，那严肃、认真的神情是我从未见过的。爸爸背课文比我还认真，每天在车上一遍遍听着手机里的原声，一回家就拉着我一遍遍回顾，晚上拉着我一起默写，还逐字逐句地检查改错，连一个标点也不放过……
爸爸如此的认真是我从未想过的，我原以为他只会象征性地背一背，他却如此认真。对比我，却显得有些被动，每次都是他拉着我一起背诵，他每次背得滚瓜烂熟，我却有些敷衍，他每次勤加练习，而我却“一遍过”，他每次背诵时都一丝不苟，而我注意力却很不集中……
而到头来，背课文还不是为了我的学习吗，爸爸本来每天的工作就很繁忙，还得给我做饭，现在还得再加一项：陪我背课文。为了我的学习，他比我背得还熟练，我这样做对得起他的良苦用心吗?爸爸作为一个引导者，却那么认真、努力，这就是父爱吧，淡淡的为我付出，不求回报，温暖着我的胸膛，只为让我有一个更好的未来。
关于《家》演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
世界上，最好吃的菜是家乡菜，最皎洁的是家乡那轮皓月，最迷人的是家乡升起的缕缕炊烟。生于斯，长于斯，我从这里迈开人生的第一步，也将在这里迎接我幸福圆满的一生。
当我们在学校取得好成绩，并受到老师表扬时，将这份喜悦传递给父母，父母那一声“孩子，真棒”，骄傲与幸福感就会油然而生。而当我们在外面受到欺负被冤枉时，回来将委屈倾倒向父母，就会得到父母的开导与安慰。当真挚的爱抚平了内心的伤痛，一股暖流流遍了全身，触动我们最纯真的情感时，你会发现，这就是家。
然而，不知何时，离家，念家，归家，已成了人生的一种必然。虽然我还未真正体验过，可也懂得背井离乡、身处异乡的沉重感。表哥曾一度沉湎于网络游戏，中考失利后，踏上了离家打工的路途。清楚地记得，他在电话里抽泣，懊悔过去没能好好珍惜时间，现在孤孤单单地过打工生活，夜深人静时，多少次躲进被窝痛哭，煎熬啊!
正如王维、李白诗中所言之意，长期离家，这本身就是一种煎熬，而又不得不默默地承受。亦或这就是人生的一种考验，经历了考验，我们才能成长，才会从昨日那个心高气傲、自命不凡的率真少年磨砺得更成熟、更稳重。岁月流逝，身在何处我们都得坚强，至少家还在。
曾听一位老师说：“人就是一个风筝，而家是连着它的线，无论风筝飘多高、多远，都脱离不了线而独存。”人和家生来就是分不开的。
此刻，只感慨自己才智平庸，拙劣的笔写不尽对家的“思”，对家的“念”。假使真有那么一天必须离家，我一定会忍不住回望，贪婪地想把“家”一起带走!
关于《家》演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
也许，家真的像以上所说的那样，但我却时常在思考一个问题，家，是什么?以前，我总以为，家是我们每天所依赖的住所，很多人在介绍自己时，总会说：“这是我家。”紧接着报出一大串的门牌号码，这让我更肯定了从前对家的概念。
因为偶然。我在网上看到了这则故事，这使我改变了以前对家的看法。在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁，当警察说要送他回家时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那是什么?”富翁说：“那是我的房子。”家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。
是啊!很多人都认为家只是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，那已不再是家了，那只是一具空壳。俗话说得好：金窝，银窝，不如自己家的稻草窝。虽然稻草窝里没有华丽的装饰、高档的家具，但充满了爱，这才算是一个家啊!想必大家都在电视剧里面看到过一些富豪家庭不择手段，勾心斗角争夺家产的场景吧!他们除了金钱还有什么呢?
没有家的人，永远没有一种归属感，就像一朵永远漂浮不定的云。但是，家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情，我们用心灵去经营的情，因为这种关爱的情，所以感到温暖，让我们感到放松。因为情，所以牵挂，因为情，所以眷念。
我明白了，我彻底明白了!家，是全家人在公园悠闲地散步，是全家人在饭桌上享受着天伦之乐。我感受到了，真的感受到了!家，是妈妈在上学前的声声叮嘱，是爷爷在我淘气后的微微一笑。我体会到了，有家真好，我爱我家!
是家，在我最疲惫的时候，给了我一个温馨的“岸”;是家，在我进入低谷的时候给了我鼓励;是家，让我拥有了一个幸福快乐的童年并渐渐蜕变为一名脚踏实地的少年。或许将来有一天，我将会远离这个生我养我的地方，但是我永远都不会忘记，在遥远的天边，有一个寄托我回忆的地方，那是我永远的依靠，永远的避风港!
关于《家》演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
春天到了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。在这美好的日子里，我惊喜的发现：我家的常青藤又开始舒枝展叶了!
阳光下，我打量着它：它那碧绿碧绿的叶子油得发亮，青翠欲滴，蜿蜒的枝叶潇洒的低垂着，在阳光的照耀下熠熠生辉。他没有玫瑰花的妖娆妩媚，也不及梧桐的伟岸挺拔，也许是他朴素的，顽强的，执着的美造就了他，也给我家昔日的空角落增添了一抹新绿。
常青藤从不打扮自己，那油亮油亮，薄如蝉翼的新叶片仿佛看了就能将你融化。一个个嫩绿的小芽纷纷探出小脑袋来探索这个美妙的世界。没几天，他们便成了亮油油的绿叶，待到冬天，他们渐渐枯黄萎缩等到来年春天，新的幼芽又接踵而来，长得更浓更密。我不觉亲吟着：长江后浪推前浪，世上今人胜古人啊!
我把常青藤当作家中必不可少的成员无微不至的照顾着，他似乎也感觉到我对他的关爱，拼命的生长着……
记得有一次，我们全家出门游玩，旅途中我才记起，之前将常青藤拿出去透气却忘了拿回来了，这几天突然降温，阴冷的雨水该不会把他冻坏吧?他该不会挺不过这股寒流吧?我暗暗自责，没有照应好他，心里很是懊恼。回到家后，我赶紧将他拿回屋子，只见他耷拉着脑袋，我的心凉了半截……第二天，偶然经过屋角的一隅，哇!我的常青藤叶子有精神起来，叶子好像更加碧绿油亮了，还冒出了几个小芽呢!我看着他笑了，他仿佛在对我说：“小主人，你可别小看我，我的生命里可是很顽强的!我是不会在寒风暴雨中低头的!”
是啊，有首歌唱得好：不经历风雨，增能见彩虹，没有人能随随便便成功……这就是我家的常青藤，他用他的顽强的生命力，亲身经历感动着我，催我坚强!
关于《家》演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个温暖的家庭，家里有爸爸，妈妈，妹妹，和我。
爸爸是这个家里撑天花板的大柱子，每天辛苦地工作，赚钱养活我们，直直的挺立着。妈妈是家里的摇篮，把我和妹妹抱在怀里，每天辛苦的照顾我和妹妹。我是家里的雨伞，保护妹妹，不让妹妹受到伤害，妹妹则是一个取暖器，让我们感到温暖。
每天，爸爸早早起床，到布满灰尘的厂房里去工作，弄的衣服上，头发上，都是灰尘。妈妈到油腻腻的厨房里做饭，还到又脏又臭的菜场里买菜。我和妹妹则像小公主一样，在客厅吹空调，玩游戏。
后来，我发现爸爸经常因为工人放假而晚上加班工作，妈妈每天洗碗洗衣，经常累睡着。有一次，我帮爸爸做有香味的名片，很晚才睡觉。另一次，我帮妈妈洗衣服，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦。
我爱我这个温暖的家。
关于《家》演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光飞逝，转眼就快毕业了，每个人都忙着备考，在这紧张的日子里，闲暇时间本来就少得可怜，现在又因为考试需要，星期日也被无情的占用，一周的劳累都没有地方释放，脑海里家的影像越来越清晰。这才发现，平日每周回一次家的我已很长时间没回家了。
细想，曾经的每一次回家对我来说都是煎熬，妈妈的唠叨从我进家开始直到我离开才结束，苦闷的我想出去玩一会才发现没处可去，从小就多动的我又怎么受得了强制性的安静?所以我在入校的那一刻便决定了在校寄宿，最少，在学校，没有人再强制我的自由。但是，就在这一刻，我突然很想家，想家里的爸爸妈妈和弟弟，想他们看到我后会心的微笑，想妈妈精心准备的饭菜，更想他们无微不至的关怀……那个我曾经并不喜欢的地方就在这日积月累的思念中一瞬间变得无可取代，一切都变了，和朋友们嬉戏的快乐时光刹时没了光彩，曾经可口的饭菜也在思念里变得无味，妈妈做的小菜都是他们无法做出的味道……
原来，家有这么大的魔力，时间的推移，让我在不知不觉的开始习惯这个家，依赖这个家。在思念的折磨下，我毅然决定回家，回去那个并不富裕的家，看看爱我一辈子的妈妈，爸爸。
当我小跑着踏进家门，我看到妈妈脸上的笑容。想必她也无时无刻的思念着我，爸爸和弟弟也对我笑盈盈地，我们一家人说说笑笑结束了这顿午饭，临走之时，我依依不舍的望了望站在路口目送我的亲人，我明白了，他们从来都不说想我，并不是不想我，而是怕说出来，想念会疯狂蔓延。我感动的热泪盈眶，但始终没有让泪落下，我怕这份美好会随泪水悄然流逝……
虽然这次的团聚只有短短几个小时，但我心中对家的思念随着这次的欢聚少了许多的压抑。在外面的世界生活久了，总会有一天厌倦，当疲倦不堪的时候，总有一股无形的力量牵引着我，走向温暖的港湾，走向那个有爱的家，放下所有的烦恼……
曾经的我，被自由迷了双眼，现在的我，放下自己的自私，回头，是家的方向，拔开种种偏见的迷雾，清晰的看见，家，是个神圣的地方，它承载着我一生的牵挂，不管走多远，叶落归根，总有一天，我还属于这里。
回头，是家的方向，不管人有走哪里，家始终住在家里，没有哪个孩子不渴望母亲的怀抱，没有哪个流落异乡的游子不思念故乡。即使这个家破烂不堪，即使这个家有太多伤心的回忆，但是家依旧遮风挡雨，家依旧温暖……
回头，是家的方向，有我爱的人，更有爱我的人……
关于《家》演讲稿 篇11
我是一名幼儿教师，工作10几年也接触过好多的同事，在我的身边，这样一位同事，她很平凡，犹如山间的一朵小花，犹如大海里的一颗水滴，她是一位如此平凡的教师。但是，她的身上却散发出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到伟大教师的师德师风，能学到如何为人师表，她朴素、热情却很让我感动，也给我很大的鼓舞。她就是贾老师，也是我的老师。
身为一名幼儿教师，我深深的体会，幼儿教师的工作是天底下最繁琐而单调的工作，也是非常辛苦的工作。我们家靠幼儿园还好几步就到幼儿园了，可贾老师的家在宝应，每天骑车上班要半个小时，不管刮风下雨她每天总是提前到幼儿园，一到幼儿园就开始忙碌起来，给茶杯箱倒水、擦桌子、等等，一直忙到小朋友来园，然后就组织幼儿活动。就这样她每天早早到幼儿园，每天都迟迟离开学校。
她是一名有很多年经验的老师，同时，还是一名优秀班主任，虽然，她的经验丰富，虽然，她的功底深厚，但是，她从不因为经验而忽视，对工作从来没有一丝的懈怠。她每天都认真做好课前准备，上语言课都要制作相应的头饰给幼儿表演，帮助幼儿加深故事中的动物对话，数学课提供丰富的操作材料给幼儿动手操作，直教到幼儿懂为止。
她对孩子细致入微，做孩子的良师用爱心关爱他们。她们班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守儿童”，孩子和爷爷奶奶在家养成了任性、孤僻、寡言的习惯，为了帮助她们找回自信心，贾老师就像妈妈一样照顾孩子们，明天都用亲切的语言和她们交流。有一次游戏课齐齐突然倒下了，手脚没知觉，贾老师赶紧对孩子进行急救孩子才苏醒过来，她又抱起孩子跑到了医院，边跑还边说“没事，没事的，别怕”，在整个医治过程中贾老师就像一位慈母，领人感动。
小班幼儿年龄小，还没有养成良好的生活卫生习惯，经常拉尿裤子，年轻老师做不来，可贾老师从不会嫌弃，帮助孩子换洗干净。洋洋，由于家离幼儿园较远，她妈妈要求她在园就餐。可是她孤独感特别严重，总是哭闹个不停，从早晨一入园能哭到下午离园。贾老师很耐心的和他交朋友，讲故事，画图画，还自己花钱给他买好多好吃的东西，渐渐地就成为了他在幼儿园里的信任与依赖。于是不管是不是贾老师值班，中午贾老师都要我都陪着他，在他的小床边拍着他、等他睡着了，贾老师已经汗流浃背我常对她说:“不是有其她值班老师吗?用不着你管!”她却笑着对我说“当听到孩子哭着要找我时，那种母爱的本能使我不忍离去”。
她因为做事认真负责，获得过不少的荣誉，每一年，学校的优秀教师评选，几乎都有她的名字。她的这份荣誉，还与她做人厚道耿直，喜欢助人为乐有很大的关系。“一滴水可以折射太阳的光辉”，“路遥知马力，日久见人心”。生活中的小事小节时间久了最能反映一个人的内心世界和为人处事的风格。对同事的任何事情都是那么热心。
她从不计较，她总是那么无怨无悔，自始至终。
“学高为师，身正示范”。当今社会，是一个发展迅速的社会，是一个日新月异的社会，作为幼儿教师，我们的肩上挑着培养祖国下一代的责任，我想，要有爱、细心、爱心，才能担此重任。而我认为，最应该学习的莫过于身边的先进人物，她就是其中的一位。我要学习她的认真，学习她工作的态度，力争做一名有时代特色的优秀人民教师。
关于《家》演讲稿 篇12
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是10号选手施雨，今天我为大家带来的演讲题目是“心系职教绣未来”!
诗仙李白有着自己一生矢志不渝的前进方向“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;诗圣杜甫有着自己一生不懈的追求“会当凌绝顶，一览众山小”;而隐者陶渊明同样有自己心中的一片向往“采菊东篱下，悠然见南山”。
我作为……的一名普普通通的教师，虽不及诗人的风采，也没有文学家的妙笔，但我却拥有着别人无法比拟的独特快乐!因为在这里有我可爱的同学们，虽然他们有时调皮，脆弱，但更多的是善良，坚强，这些让我时时为之感动;在这里有我亲爱的同事，和蔼可敬的领导，大家的和谐互助使得我更加坚强的面对生活与工作中的困难与挫折，在这里我向出现在我生命中所有曾给我批评、指导、帮助的人表示深深的感谢。谢谢你们!
灿烂的职高舞台上有多少梦想在其中绽放，有多少欢乐在其中传递，又有多少学子在其中成长!在这里处处有着清脆的笑声，自信的眼神，热情的面庞!这儿是成就理想的平台，这儿是通向成功的起点!
在这里你可以选择合适的专业发挥你专长，你可以参加各种社团挖掘你的潜能，你还可以通过各种活动展示你的风采!生命给了我们一双黑色的眼睛，但我们要用它来寻找光明!请大家记住：做不成太阳，我们可以做月亮，做不成月亮，我们可以做星星!请坚信这世上总有一个位置是适合你的!虽然你不伟大，但你是阳光的，自信的，你就是最可爱的!我爱这样的你!我爱这里热情，沸腾的一切!
今天，作为一名教师能站在这里我觉得十分的幸运，幸福!因为在这里收获的是双赢，不仅成就了学生，还提升了自己!改变自己，发展自己，完善自己!在这里我们不仅教会学生学习文化知识，学习生存技能，更要懂得生命的价值，做一个自信自立且心存感激的人!当然，要收获这些，没有学校为我们提供的优良场所，没有各个处室部门的协同合作，没有在座的每一位的精诚团结，我想是做不到的!
最后我想说，如果一个好的老师是学生的幸福，一个好学生是老师和家长的幸福!那么，我认为一个好的学校是师生共同的幸福!我坚信只要我们携手共进，心系职教，就一定会绣出一个美好的未来!谢谢大家，我的演讲完毕!
关于《家》演讲稿 篇13
校园的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么的美丽。春天，这里充满生机，春草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱;夏天，这里的花草树木郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫;秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底下的画面，显得格外靓丽;冬天，这里寒霜飞舞，银装素裹，就像一个世间天堂……
如今，我们走进洋溢这书香喂的校园，你会被学校的绿色所吸引。啊!那树木绿得多深，那爬山虎绿得多么迷人。然而，绿色校园不止要环境绿，还要卫生“绿”。如果一个同学一天丢一片纸屑，那一天就有一千多片纸屑。你说，这样的校园能“绿”么?如果一个同学一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。这不仅会影响同学们的身体健康，吃剩下的零食包还到处乱扔，这样算下去，一天下来，我们的校园会变得很脏!你说，这样的校园能“绿”么?
并且不听话的同学也很多。不信?你瞧!那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在我们学校美丽的草坪上。还有那儿!那几个女生把校园里美丽的花朵摘了，她们难道不知道那也是一条生命吗?还有……这样下去的话，我们可能会制造出绿色校园吗?
有时我走在大街上，经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地捡起来。想想，校园那些不爱护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗?我用心灵呼吁他们：“同学们，不要再破坏校园环境了!”
其实，想制造“绿色校园”并不难，只要同学们爱护学校卫生及环境，我相信，这样下去一定能制造出“绿色校园”，一起加油吧!
关于《家》演讲稿 篇14
尊敬的各位领导，同事们：
你们好!
今天，我的演讲题目是《我爱，我们共同温暖的家》
“家”这个字在我们的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因为有了家，生活才变得有趣;有了家，工作才能顺心;有了家，才懂得什么叫关爱，什么叫珍惜。家是我们拥有的第一个属于自己空间的地方，也是我们无论身在何处甚至异国他乡，却经常能想起甚至在心里永远也放不下的一个地方。“家”让我们多了一份情感，多了一份思念。
刚才所说的，是属于我们自己的小家，但是在浩瀚的社会里，在这繁杂的环境当中，我们还拥有另外一个属于自己的家，那就是我们在一天的绝大部分时间里为之奋斗、为之努力的企业。，就是这样一个属于我们自己的家。
在这个大家庭里，有很多的成员，来自全国各地。因为这个家，为了一个共同的梦想，我们在这里相遇、相识甚至相知。小家里我们拥有了亲情和爱情，而在这个大家庭里，我们却拥有了最广泛的友情。
因为我们来自全国各地，很多人离家乡很远，一年也回不了几趟家，世人常说，“每逢佳节倍思亲”，特别是在中秋节这个团圆的日子里，很多的员工因为路太远而不能回家和亲人相聚，因此，公司便安排了一些列的活动来丰富大家的过节气氛，不仅仅举办了中秋晚会，而且还邀亲了员工家属来到参观并和自己的亲人相聚，这一点一滴，都无不在感动着我们。
在我们生并受伤的时候，公司也无时无刻不在关注着我们的健康情况，当我们受伤无法工作的时候，公司不仅让领导去慰问，还送去营养品，让我们好好养伤，争取早日康复。
当我们在为企业努力工作的时候，公司也在不断的关注着我们，举办的各种技能比赛，为的就是让我们能在比赛这种氛围当中不断的充实自己的技术，提高自己的工作效率，让自己得到了充分的锻炼和发展。公司给了我们发展的平台，我们更应该抓住这种机遇努力向上，奋斗不仅仅是为了公司，更是为了达到自己的目标，实现自己的梦想。
每当我们情绪低落、思绪不宁的时候，领导们总会及时找时间和我们进行沟通并了解情况，在公司力所能及的情况下帮助我们渡过难关，让我们能及时安下心来工作，这也让我们心里自发的有了一种家的感觉。
在日复一日的工作当中，会让大家觉得过的比较平凡，为了丰富我们的业余生活，公司还举办了各种活动，篮球比赛，歌唱比赛、乒乓比赛、拔河比赛包括演讲比赛等等。每年的活动内容都不尽相同，让大家有一种熟悉感之外，还带给大家一种未知的神秘感，这也让我们都有很高涨的情趣去参与活动。不仅如此，还积极组织我们参与到街道的各项活动中去。通过这些活动不仅让我们展示了自己的才华，同时也让我们懂得了团结的力量，把这种团结的精神和在比赛当中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是将自己的事业又往前迈出一大步。这便是“家”带给我们的，用一件事情，用一种方式让我们自己体会到它内部真正的涵义，然后把它衍生出去，应用到合适的地方，这便是这个家长给我们的启发，它让我们学会了在工作中如何奋斗、如何成长。
当我们一开始接触新家时，会感到些许陌生，但随着时间的推移，我们感受到了这个家庭对我们的关注、关心、关爱，让我们知道了什么是温暖，让我们在家的关怀下不断的成长。
这就是我们温暖的家所能带给我们的一切。
我爱，我爱我们共同生活的家!
谢谢大家!
关于《家》演讲稿 篇15
《科学家的故事》是一本适合小学生阅读的科普读物，书中许多科学家的故事生动地展此刻你的眼前。其中最打动我的是哈维的故事。
哈维是英国著名的生理学家，医生。哈维天资聪慧，刻苦学习，16岁便以优异的成绩考入剑桥大学。读大学时财政出现危机，生活艰苦，淳朴，但哈维并没有抱怨，把这当作成就伟大事业的锻炼机会。三年后，哈维获得了大学学士学位，但他生了重病，当时医疗水平很差，医生治了好久也没治好，好在母亲的悉心照料，才康复。想起生病的病酷她励志学医，遇到了不少危险，当时在帕多瓦大学有一个举世闻名的解部大厅，哈维每到演示实验时都会目不转睛的看着。古罗马医学家盖伦把人们的认知引入了一个误区，盖伦发现了血液呵血管里流动，但认为血液是由肝脏制造出来的，靠‘灵气’的推动流向全身，病‘一去不复返’。并被天主教会认可，如果有人质疑，就活活烧死，但教会的威胁，他有没有却步。他做好很多危险的试验，都认为血液循环论，还写了一本《心血运动论》。该书从根本上推翻了盖伦的错论，所以遭到了教会的抵制，为了证明自我的结论，哈维在教会的面前实验并说明，此后，没有人不支持哈维的说法。哈维是一个严谨的医学家，他是个热爱科学，尊重科学，从不盲从于学术权威的人口他也注重践用于追球真理。
《科学家的故事》让我明白：若想成就自我的精彩人生，则必须以学习实践以基石，以求真之心为动力，将逆境作为淬炼之火，精心锻造，‘十年磨一剑’，方能创造辉煌，走向成功。
关于《家》演讲稿 篇16
亲爱的同学们：
大家好，世界反法西斯战争已胜利六十周年了。在这值得纪念的日子里，我又想起了74年前的那一个晚上发生在沈阳的“九·一八”事变。
翻开历史的这一页，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，出兵攻占我国的东三省，发动了震惊中外的“九·一八”事变。而卖国求荣的蒋介石却命令东北军“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”。致使这个有着丰富矿产资源、物产资源，美丽而富饶的东三省沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。从此，在中华大地上，无数人开始陷于水深火热之中，无数的家庭开始生离死别……这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!
古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸。74年后的今天，作为小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不会忘记这段蒙受耻辱的历史。中华儿女都永远忘不了“那个悲惨的时候”，忘不了日本帝国主义侵略中国的罪恶历史。我们一定要牢记历史，不忘国耻!
民族弱则民弱，民族强则民强。不要忘了“落后就要挨打”的历史教训。我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们要奋发图强，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，积极投身于社会主义现代化建设中去，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力!让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于《家》演讲稿 篇17
老师们，同学们：早上好!
我今天国旗下讲话的题目是《美丽校园靠大家》。 走进我们的学校，每个人都能感受到她的洁净和美丽，一棵棵绿树为我们带来新鲜的空气，小草小花为我们捎来春天的气息。美丽的校园就是我们的家，这里的一草一木都是这个家庭里温暖的点缀，这里的一虫一鸟都是这个家庭里跳动的音符。作为家庭的主人，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
有一项研究显示，人们在恶劣环境下工作和学习，要比在优美环境下工作和学习的效率低很多。如果我们学习的教室，我们行走的通道，我们活动的操场都是尘埃满布，纸屑遍地的话，我们如何能够拥有高昂的精神来迎接每一天的挑战?我们又如何能够有愉悦的心情来实现自己的梦想?
为了营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境，每天，我们学校都有好多保洁员参加卫生打扫工作，大家利用早晨提前到校的时间和课间休息的时间将校园打扫的干干净净，付出了辛勤的劳动。但是我们还是经常看到一些零星的垃圾，因为在我们同学中仍然有一些人卫生意识淡薄，不管走到哪儿，只要手中有垃圾就随手一扔，不尊重大家的劳动成果。想想看，这些随手乱扔垃圾的人，他们对我们学校的环境造成了多大的伤害啊!但你会不会也是这些不经意中随手一扔的人呢?
去年有一报纸刊登这样一则事例：十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名外国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾并驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，才安心继续游玩。短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。这一事例，充分体现了“老外们”的良好环保意识和公德素质。对比“老外们”的行为，我们有部分同学应该感到惭愧：你们不但没有好好珍惜我们美丽的校园环境，还在破坏它，这实在是太不应该了。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当你正想扔出手中的纸团时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里;当你看见地上散落着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路。纸团不大，请别乱扔;废纸虽小，只需弯腰。校园美丽就在于我们的点滴行为中。
同学们，我们都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。美丽校园是我家，校园美丽靠大家，让我们自觉地规范自己的行为，做一个文明礼貌、保护环境、爱护公物、遵纪守法的绿小人。聚沙成塔，汇流成河，只要我们每个人从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，捡起一张纸，扫净一片地，擦亮一扇窗„„ 我们一定能把可爱的校园装扮得更加美丽!
“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为绿小每一位同学的箴言。我们号召绿小的所有师生一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。让我们亲爱的校园变得更加洁净，让我们所有同学的心情更加愉悦，让一切美好成为我们的追求。
我的讲话完毕，谢谢大家!
关于《家》演讲稿 篇18
中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事，作为一名中学生，首先要做到的是热爱学校。我们的学校，有着悠久的历史。这里，是一片红色的土地，是英才辈出的摇篮。在这里，留下了党和国家领导人铿锵的步履;在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子。
从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省级示范学校，麻城一中历经风雨坎坷，历经苍桑巨变。在旧中国，麻城一中的前身惨遭外寇的践踏，学校被迫几易其址。新中国成立后，学校步入了教育教学健康发展的轨道，饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机，闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。三尺讲台，曾留下董老指点江山的身影;神圣殿堂，曾塑造共和国威武的将魂。如今的麻城一中乘着改革的春风，与时俱进，不断创新，使这古老的学校展现新姿，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪!
我们作为一中的学子，从进校的那一刻起，就注定要共享一中的苦乐，共创一中的辉煌。因为热爱学校，是每一个一中人必备的情感。记得曾经有一次，晚自习后大家都各自散尽，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，我迟疑片刻，不关灯虽是小事，但损失的却是学校的利益，可以避免的损失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了楼，灯光却忽地灭掉了，另一个身影轻快地闪下去，突然间，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，同是一个爱校的一中人呵!所做的虽然是小事，但是他把爱校的情感，从举手之劳中体现得河流尽致。就读于麻城一中，我感到无尚的光荣和自豪。作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在求知若渴，勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，擦掉有损校容的粗话……
我想从这些不起眼的小事做起，正是我们这一代一中人应该具备的品质。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国，爱我一中!
关于《家》演讲稿 篇19
哥白尼是一位伟大天文学家，他在1506～1520xx年间已经写成“太阳中心学说”的提纲——《试论天体运行的假设》。 早在哥白尼旅居意大利的时候，教皇亚历山大六世就重新颂布“圣谕”，禁止印行未经教会审查的书籍，可疑的书籍一律焚毁。 1520xx年哥白尼从意大利归国时，就亲眼看到宗教裁判官对胡斯分子的血腥镇压，许多密谋聚会的人都被抓起来活活烧死。在哥白尼的一生里，波兰国境内至少进行过300次以上的宗教裁判活动。哥白尼也经常受到威胁和迫害，在他担任弗隆堡大教堂修士的瓦尔米亚教区，他舅父务卡施大主教死后，几个继任的大主教都三令五申地“查禁邪教”并对修士们严加监视。他们认为哥白尼是个“叛教者”，直到他临终时，身边还有上司所布置的密探和奸细。
主使迫害哥白尼的是斯古尔捷特，斯古尔捷特虽是个修士，却信奉无神论，自己不做圣功，别人做圣功他还嘲笑。他对哥白尼十分钦佩，两人很快就成为知己。这就引起霍兹乌施和新任主教扬·丹提谢克的猜忌。丹提谢克是个很阴险的家伙，他看出如果《运行》出版，他所维护的神学殿堂就会土崩瓦解。于是，丹提谢克开始向哥白尼步步进逼。他首先要哥白尼和斯古尔捷特断绝往来遭到哥白尼的严词拒绝。斯古尔捷特后来遭到罗马教廷拘捕。 不久，丹提谢克又根据弗隆堡教长的告密，强迫哥白尼和安娜脱离关系，安娜被驱逐出境。 这一期间，罗马教廷对哥白尼的学说也很感惊慌。1533年，安娜皇克雷蒙七世曾叫人阐述“太阳中心学说”的基本原理。哥白尼学说的革命内容使教皇大为震惊，他决定想办法把哥白尼的手稿控制起来。1536年，一个红衣主教写信向哥白尼索取手稿，哥白尼拒绝了。 意大利天文学家伽利略曾经说过：“我一想起我们的教师哥白尼的命运，就感到心惊胆颤。”但是，教会的迫害并不能阻止《运行》的出版，哥白尼的斗争得到了不少人的支持。
1543年5月24日，当这部巨著印好并送到弗隆堡时，久病的哥白尼已危在旦夕。御医梭尔法把书放到被子上，并把哥白尼的手放到书上，哥白尼用他的无力的手痉挛地抓住书本。哥白尼已到弥留的时刻，一小时以后他就与世长辞了。 《运行》带着遍体鳞伤，在人世间流传了300多年。直到19世纪中叶，《运行》的原稿才在布拉格一家私人图书馆里被发现。1873年，出版了增补哥白尼原序的《天体运行》，但有关原子说的章节仍未补入。1953年，《天体运行》出第四版时，才全部补足原有的章节。这时哥白尼已经逝世了420xx年。
这是真是一位令人记念的天文学家。