爱心晚会演讲稿(精选5篇)

来源:飞鸿范文帮 3.06W

爱心晚会演讲稿 篇1

在我们身边有一个刚刚两岁的小生命,正饱受着白血病的折磨。他还没有来得及认识这个美丽的世界,他的生命之花才刚刚开始绽放,却又要随时面临凋谢的危险。他的亲人们面对他那苍白的小脸和昂贵的手术费是多么的无助。

爱心晚会演讲稿(精选5篇)

但是,“病魔无情人有情”。为了挽救这个幼小的生命,让他的生命之花能够继续延续,12月3日下午,我们四年级的老师和同学们冒着寒冷的北风举办了一场义卖活动,大家拿来了各种自己最心爱的玩具、学习用品和课外书。为了能够募集到更多的治疗费,我们放下了羞涩,忘记了寒冷,忙得不亦乐乎。许多前来观看的人们更是慷慨解囊,纷纷献出自己的爱心。当看到摊位上的商品越来越少,募捐箱里的钱越来越多时,大家的脸上都情不自禁地露出了灿烂的笑容。我在心里默默祈祷:“小弟弟,一定要坚持啊!有这么多的好心人在帮助你,你一定会好起来的!”

老师们,同学们,人生仅有一次,生命如此可贵。此时此刻,我们怎能无动于衷,怎能袖手旁观?请大家伸出热情的双手,让我们的爱心化为天使,托起这朵脆弱的花朵吧!

我们坚信,“众人划桨开大船”。有了你的参与,有了我的参与,有了我们大家的参与,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;

我们坚信,“人心齐,泰山移。”有了你的付出,有了我的付出,有了我们大家的付出,一朵小小的花蕾,定会绽放出灿烂的笑靥;

我们坚信,“众人拾柴火焰高。”有了你的爱,有了我的爱,有了我们大家的爱,再大的灾难也一定会变成爱的春天!

爱心晚会演讲稿 篇2

转眼间,做幼儿教师已第三个年头,回想第一次踏进幼儿园办公室看到的一行字:爱心、细心、贴心,这就是身为一名幼儿园教师应该对孩子付出的一片真心。

这一份真心要求教师富有爱心、公正地对待每一个孩子。我曾看到过一位家长在家园联系册中这样记录她孩子的一件事孩子问:妈妈,是不是做阿姨很难为情的?妈妈奇怪的问:妈妈虽然做阿姨,可是妈妈是靠双手干活吃饭的,有什么难为情的?那为什么老师总是叫某某拍照、拍录像,从来不叫我呢?妈妈一时无语。看来老师的一个举动,已使孩子感受到自己在老师心目中的地位是有差别的。我们不要惊讶孩子的这种感受,因为他们的心是敏感的。关爱是重要的,偏爱却是不可取的,教育的公正性在于给每个孩子同等的教育机会,同等的发展机会。

这一份真心要求教师细心观察、等待,留给每个孩子足够的空间。曾经我和孩子们在了解各种恐龙的名字,有个孩子说不到几个,我就鼓励他再去多了解一些。想不到没过几天,他就兴奋的告诉我:朱老师,我现在知道许多恐龙的名字呢!你知道我是怎么记住的吗?原来有些恐龙是根据它的长相取名的,像独角龙,它头上长着一个角所以叫独角龙。孩子神气的小脸仿佛在说:这可是靠我自己的本领得来的知识!自信、勇敢、善于思考,这不正是完整的儿童所必需的吗?作为教师,一个留有思考余地的回答,能带给孩子更多的自信。

这一份真心要求教师贴近孩子,帮助每个孩子树立自己的形象。每个人都爱面子,在意自己在别人面前的形象,这不只对成人而言,每个孩子也都希望别人对自己有美好的印象,所以成人应该注意和重视,在尊重孩子的同时帮助孩子在同伴面前树立美好的形象。平日里,当遇到孩子吵闹、打翻东西、不睡午觉、撕坏图书等现象时,教师采取不正确的措施会造成孩子形象受损,导致在他人心目中不是好孩子的概念。也有时,我们免不了对孩子进行评价,却忽略了对行为较差的孩子的鼓励。蒙特梭利教育观中有一句话:教师不注意应用语言,也是对孩子的一种伤害。不要随便惩罚和奖励,这会给他们造成自卑和骄傲的结果。

这一份真心绝不是靠三言两语所能达成,而是要靠我自己在与孩子相处的每一分、每一秒中慢慢积累、沉淀而成的!

爱心晚会演讲稿 篇3

曾记得,迈出师范大门时,心中是何等的荣耀,何等的骄傲!“太阳底下最光辉的事业”,人类灵魂工程师”—这些璀灿夺目的光环好似在为我而闪烁。然而真正踏入那片光辉的土地时,迎接我的是什么呢?12年来那一直不曾忘怀的第一次家长会的情景,那是我刚刚参加工作第三天召开的一年级新生家长会。当我踌躇满志、慷慨陈辞一番教育理论之后,非但没有换来热烈的反响,更为可悲的是台下50多双眼睛流露的是太多的失望,太多的不信任。我似乎听到那一声声为儿女命运不佳,为自己望子成龙的夙愿即将破灭而发出的深深感叹!我心中一片迷茫,继而升腾起满腔的愤怒,难道只是因为我年轻,我要证明,自己不是弱者。

第二天满怀信心上了第一节课,结果10分钟我便讲完了所有内容,而台下的孩子们却是满脸的呆滞。于是我以一个小学生的身份走进老教师们的课堂,在领略了真正的课堂艺术之后,我开始了冷静的思考,认清了自己的幼稚与贫乏,认清了自己距离头顶上那耀眼的花环还太远太远。这太阳底下最光辉的事业,我如何担当得起?面对这份责任,我只有付出不懈的努力!

于是我请同级部老教师在教室里为我安排了专座,所有的空堂时间,我都端坐于此,听老教师的课。课间,我与孩子们一起游戏,熟悉他们的语言表达方式,了解他们的兴趣、爱好,拉近彼此的距离;课后,为解决一个教学难点,设计一个满意的教案,常常工作到深夜。这种没有空堂,没有课间休息,没有课后娱乐的日子不知度过了多少个,但一份努力换来一份收获,经过一年多时间,我不仅可以胜任教学工作,我的课也在区级比赛中获了奖。当然,我深知,课堂教学的研究是永无止境的,于是我利用业余时间,攻读了业大,提高自身文化修养,并不断进行教学改革的探索。如今,我所教的学生也越来越令人满意。强烈的求知欲,敏锐的思维能力与较高的朗诵说话能力己成为我所教班级突出的特点。我也有幸成为青岛市语文教学能手、青岛市青年语文教学研究会理事,27岁破格评为小学高级教师,并获青岛市青年专业技术人才称号。

大家都深知,教师不仅仅是知识的传播者,更是心灵的塑造者。我们的努力不仅是为了培养各行各业的拔尖人才,更多的是培养祖国建设者中普普通通的劳动者。我们不仅要教书,更要育人。当我与学生之间的距离逐渐缩短、消失,当我真正步入学生心田时,才发现我需要做得还很多很多,那是永远没有止境的,我才真正体会到做一名人类灵魂工程师是那么不容易。

学生中总有智商较差的,我需要付出更多的精力与耐心。课余时间多开小灶,为他们建立一个个触手可及的学习小目标,使他们在自己不断的微小进步和老师的表扬、鼓励中树立起做人应有的信心。学生中也有出自大款家庭,在小保姆无微不至的照顾中,自理能力很差,目无他人的。我便多次家访,先做家长的思想工作,再在学校中为他们创造更多的锻炼机会,从手把手教如何扫地、擦桌子开始,到树立为他人服务、为集体争光的观念。学生中也有来自单亲家庭的,我便更多地走近他们,一起聊天,一起吃快餐;当他们与父亲或母亲发生矛盾时,我更要挺身而出,帮助他们学会如何处理矛盾,成为他们可以信赖的朋友,防止他们走向忧郁,走向孤独。

记得那年我教二年级时,有位学生星期天将同学家窗玻璃打碎,偷走了价值昂贵的游戏机。一个二年级的孩子便在公安局挂了名,作为班主任,我感到非常震惊。事情发生之后,我发现孩子脸上那该有的天真微笑消失了,他完全封闭了自己,总是惊恐地、自卑地躲到大家身后。望着那双黯淡无光的眼睛,我心中是涩涩的酸,是钻心的痛。我想,无论如何不能让孩子从七岁起就生活在后悔、自卑、痛苦的阴影中,作为班主任我有责任将他领入正轨。于是,在他不在时,我召开了班会,在让大家接受教训之后,明确规定在他面前绝不允许提一个“偷”字。我悄悄地派了几个男生尽量接近他,既是防止他再偷,更是为了将他拉入欢乐的圈子。而我这个他最怕的人,更是天天带着微笑,时时挂着慈样,小故事套着大道理,浅笑话埋着深含义。辛苦努力了一年多,直到送入四年级再没发生偷的事情,他的情绪、心理状态也己很正常了。临别,家长拉着我的手,述说着他们无尽的感激。孩子眼中更是无限的依赖,万般的不舍。

确实,儿童心灵就是一片原始的、具有无限潜力的田野,需要我们用汗水和智慧去播种耕耘,用真情和爱心去浇灌、哺育,才能使它繁荣茂盛,充满生机。

回顾我短短12年的教学历程,既无传奇的色彩、非凡的经历,更无回肠荡气、悲壮感人的事迹,但12年的蹒跚步履浸润着我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜闪烁着我无怨无悔的追求。勤奋、努力为的是国家、人民交与我的这份责任,付出的爱心、真情、汗水、心血,换来的是多少孩子的健康成长。艺术家雕刻的是永垂史册的艺术作品,而我们教师雕刻的却是生命与灵魂,是人类历史与未来,任重而道远。我将在永不停歇地雕刻自我,奉献自我。

爱心晚会演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

新年,越来越近了,我最关心的是长辈们这一年会给我多少压岁钱。拥有属于自己的压岁钱,我就可以实现许多的心愿,买书、买玩具、买零食……可是今年的心愿却多了一个,而这个想法和触动是因为一个孩子。

他是甘肃省天祝县打柴沟镇打柴沟村打柴沟小学的孩子,他的名字叫魏芝,是一个刚上一年级的小男孩,但是从他的眼中很难看到9岁孩子该有的童真。他不爱说话,但是当有人问他:“你喜欢学校么?”魏芝的眼中就会闪现一丝光芒:“喜欢!在学校里可以和同学们一块学习,一块玩。”通过电视报道,我知道,由于家庭贫困,魏芝家里已经无法支付他的学费了。

“我要上学!”很普通的一句话,从魏芝稚嫩的口中喊出,竟然是这么震撼!他生活在西部贫困地区,那里的生活是我这个生活在城市里的孩子无法想象的,那里的孩子根本不敢奢望能过上和城里孩子一样的生活,他们的渴望就是能上学。

魏芝家有六口人,爷爷奶奶、爸爸妈妈,魏芝和小妹妹。他们一家的条件很不好,常常连铅笔和作业本都买不起。奶奶经常生病,每天都要吃很多药,花了很多的钱,爷爷也老了,腿脚也不灵便,干不动活了。由于天气不好,今年庄稼的收成也不乐观……

比起天天得到父母呵护、老师关心的我,魏芝的境遇实在令人同情。而他只是众多贫困孩子的一个映射。我能为贫困的儿童做些什么呢?想起那些风雕雪融的孩子的脸,那些残旧破败的房屋,那些已经腐化了的木课桌,还有课桌后面渴望知识、憧憬未来的眼眸,我的心被一次次地冲击着。一个馒头,一根咸萝卜条,一碗白开水,就是很多农村孩子的午餐。对于很多失学儿童来说,最宝贵的可能只是一个毫不起眼的书包,甚至一支小小的铅笔,你能相信吗?这是物质充裕、不愁吃穿的我难以想象的。魏芝渴望上学读书,但是,上学读书的成本已经让与魏芝一样的许许多多的儿童过早地离开了学校,几百块钱的学费不算多,却阻挡了无数幼小心灵对未来的憧憬,对知识的渴望……每当从电视上看到那些因贫困而失学的孩子吃带水的霉干菜,看着他们穿打着补丁的衣服,看着他们一贫如洗的家,看着他们一双双充满渴求知识的眼睛……我的眼睛一次次地湿润了。或许也有一些家庭贫困的孩子还在校园里,但他们却时刻担心着明天就得辍学了。他们不求吃好、住好,只求能继续待在校园里,与同龄人一块读书。读书是他们最大的心愿,最奢侈的追求……

今年,我一定还会和往年一样收到长辈们给的压岁钱。往年我会用那些钱去买“好吃”的、“好玩”的东西。今年我不想再那样,我要用压岁钱做一件有意义的事——为像魏芝一样需要帮助的孩子送去一份饱含祝福的压岁钱。

我知道,仅靠我一个人的力量不可能完全解决魏芝这样的贫困学生读书难的问题,但我希望像我一样有自己可支配压岁钱的同学们可以为同在一片蓝天下的贫困学生奉献自己的一份力量,那么,“让所有的学生不再因贫困而辍学”的愿望就会成为现实!

说到这里,我更加坚定了自己的想法,今年的压岁钱,我想为贫困的孩子们送去,当作我对他们的祝福和鼓励。这样我的压岁钱才会花得更有价值。亲爱的朋友们,我要用20__年的压岁钱为贫困孩子献爱心,你们的压岁钱计划是什么呢?

爱心晚会演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、评委老师:

大家好!

我来自城关一小,是一名六年级的学生。今天,很高兴能在台上参加这次演讲。也许你很想知道我在这里要为大家讲些什么。是的,我站在这里,就想跟大家分享爱的力量。好吧,不再跟大家绕圈子了,我为大家演讲的题目是《爱,能创造精彩的世界》。

爱能让人心生暖意,恨能让人心胸狭窄;献爱之人高兴快乐,怀恨的人闷闷不乐。聪明的你,你会选择爱还是恨呢?

有位教育专家讲过这样一个故事。说给你两个一样的香蕉,你每天对一个香蕉微笑,以爱心去对待它,而对另一个香蕉大加责骂,恨它。几天后,意想不到的事情就会发生了,给爱的那个香蕉越来越好看了,给恨的那个香蕉却满身变黑。爱和恨真有这样的魔力吗?各位如果觉得奇怪,就回去试试吧。

在生活中,有时候家长会批评我们,我们会为之而烦恼。其实这是对我们的爱。我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。我们是家长的掌上明珠,家长是为了我们好。

课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变得更美好。就算你家财万贯,事业有成,却不愿为一些需要帮助的人送去关爱,这样的人活着有什么意思。那你拥有这世上最美好的东西——爱吗?帮助别人是快乐的,我们的世界需要爱,有爱这世界不再冷漠,人们不再孤单。

每个人心中都有爱的种子,每个人都可以将它们播撒出去,不需要惊天动地。帮助父母做做家务,给同学一点点帮助,拾起身边的一片纸屑,向身边有困难的人伸出援手,这些我们力所能及的事情,就能将爱撒播出去。

在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。有一首歌大家一定不会陌生吧,歌名叫《爱的奉献》,不介意的话就让我们来欣赏一下。(播放《爱的奉献》)。是啊,只要人人都献出一点,世界将变成美好的人间!

让充满爱心的我们去分享友爱的世界吧!因为有了我们的爱,世界才变得如此精彩!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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