关于学习的意义是什么演讲稿（精选19篇）
关于学习的意义是什么演讲稿 篇1
现在已是二十一世纪，每个人都会有自己的理想，有的人会因要达到理想，而努力学习，尽量去争取，这样即使达不成，毕竟自己已努力去争取过，也不会有什么遗憾;而有的人却只会说，不会用实际行动去达成目标，这些人心里都只会有一种自我安慰，想自己的命运会有多好，但安慰毕竟是安慰，又怎能达成呢?现代社会没有知识是无法生存的，这只会被社会所淘汰，到底有些人为什么不想读书，这可能是因为心中发出恐惧的想法，他们对学习感到恐惧，就是这种恐惧，把他们在迷途的道路上引到了斜坡，但他们一点都不知危险，在这斜坡上只要一不小心，就会掉下万丈深渊，到那事就会无法控制自己，一直到深渊底下。
在这学习当中，就是因为这些人的不肯，所以无法体会学习的乐趣，其实语文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都写在人的眼前;而数学却是多么奥妙，它的奥妙就像侦探，在微小的事物里，能找出十足的证据来，证明了谁是凶手，结果就破案了，也为市民做了件好事。
啊!在这学习当中，是多么美妙、神奇，我觉得我们应当为自己的理想而读书，也要为了报答父母恩情而读书，更要为祖国的繁荣富强而读书，所以每个人在拒绝学习之前，应慎重考虑，想到自己，想到父母，想到每一个人的利益。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇2
曾经有个人让我了解读书的重要的重要性，叫做-老师，从小我就认为读书不是那么的重要，尤其是数学、自然，有可能是那两科不怎么好的关系吧!
小学三年级我的数学突然非常的低，可是那时候有补习，有可能是数学变成中级了哈哈，有一次只是数学七十几分，然后被补习班老师骂，而且我还大哭一场，现在想到我觉得还满好笑的。
某一次，老师突然找我“谈天”，结果听完醒悟了我，她说：“数学是必用的，有些行业都需要数学，如果连基本的都不会，那就可能要当无夜游民啰!”我的头脑突然像灯泡一样点亮了起来，原来有那么重要喔!
我觉得数学也是大家的谜题，都无法看透他，有时候也想了想，到底是谁发明数学的呢，让大家的压力越来越大，我也认为，数学好的人天生就是头脑发达，就算认真听老师听课也有一半是听不懂的，大家也是那么认为吧!
可是从来没人告诉我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到现在我还是不懂，有机会应该要问问老师了呢!老师果然是大家的好榜样。
说到读书，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是现在已经是毕业班了，为了以后的初中，我已经非常尽力了，可是我却做不到高分这项工作，其实我只有英语好而已，因为我有补习，可是我也不能只有英语不错而已，可是我能再出国的时候运用到，真是让我想不透阿!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇3
21世纪是知识的世纪，是网络的世纪，更是学习的世纪。伴随着“神六“的成功发射，我的心中也激起了不小的波涛，我多么想象聂海胜叔叔那样去太空遨游，为我国的航天事业做一点小小的贡献。但是，所有的基础都是建立在好好学习，获取更多的知识上。
学习，意味着要付出艰辛的努力。要克服困难，努力拼搏奋斗。中国古代有“头悬梁，锥刺骨““不受苦中苦，难为人上人“的警句，只有肯于吃苦，勇于吃苦，下苦功，出苦力，才能取得优异成绩，但是这样一来也会带来一些负面影响，我的一些同班同学就因为觉得学习太苦了，不爱学习了，对学习厌烦，甚至麻木。我认为学习是靠习惯和方法，认真地序恶习，快乐地学习，把学习当作自己的一种爱好，这种习惯一旦养成学习就不苦了。常常听奶奶说，她上中学时成绩很好，但是由于家境不好，未能继续升学，到现在还是个遗憾;再看看工厂里，好多下岗的叔叔阿姨们，因为文化水平低，对现代科技知识不懂，所以很难再就业;再看看那些农民工，因为没有文化，没有技术，进城打工也找不到好工作，有些人甚至会走上犯罪的道路;还有好多农村的学生因为贫困而上不了学。想想这些，我们应该珍惜现在的学习条件，好好学习，认真学习，给自己的未来铺就一条成功的路。
让我们快乐地学习吧，学习其实是一件很有意义的事。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇4
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现当代，科学技术日新月异，要生存。要发展。要满足时代的需求，必须接受教育。勤于学习，更新知识，提升能力。社会在进步，学海永无涯，所以我们应树立一个终身学习的观念。记得我曾经看过这样一篇报道，有一位72岁的老人，“活到老学到老”，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，他两次参加高考，可是均因分数低而未被录取，但是他仍然不放弃。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生，经过研究，学校特许他作为旁听生上学。由此可知，学习永无止境，他不分幼尊卑‘学习获得知识，知识改变命运。’说起学习的重要性，他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。学习可以提高品德修养;学习可以增长才干;学习才能适应社会发展的要求。除此之外，学习还有另一种更深刻的意义。记得曾经的我徘徊在这样一个问题上：我为什么学习呀?学习的目的何在?难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高下吗?后来在一节政治课上我得到了答案，政治老师曾经讲过这样一个故事：日本是一个小岛国，资源也很匮乏，可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博，资源丰富，日本便从中国廉价买回原料，再经过他们的高新技术，把这些原料制造成工艺品。日用品，再用高于原料几倍的价钱卖回中国，就这样日本富了起来。在刚听完这个故事后，我的心里也有很深的感触，有些愤恨日本人耍小聪明，可是归根结底，细细想来，还是中国的科技不够发达，人才不够卓越，才会导致这种局面。周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书”，现在我终于理解了这句话的含义：当今社会只有“不拘一格降人才”，我们的国家才会“更上一层楼”。所以我明白了我为什么学习：我为神州大地的繁荣富强而学习﹗同学们，我们正处于人生旅途的花季，应该明白学习的重要性，树立远大志向，以勤奋和智慧去取成功之果，为祖国的繁荣昌盛而奉献出自己的一份力量!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇5
我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显着的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民血洗、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧赢取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
在学习过程中，我们要积极开展自主学习，合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。在当代，科学技术日新月异，信息“爆炸”，知识激增。要生存，要发展，要满足时代的需求，就要勤奋学习，更新知识，提高能力、学会学习。社会在发展，学习无止境。学习知识，不可能有自我检讨或哲理的清谈而得到知识的。我希望我们能对学习知识有新的认识和思考，使得社会人才众多。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇6
俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话说的一点也不错，意思是说：“少年时候记忆力好，而且身体也很强壮，如果不用这个良好的机会去学习，到来来只能悔恨一生。”
我自从看了《时光老人的礼物》这篇文章后，深有感触，它让我明白了要利用适合的学习时间，一定要好好学习，把心思全都放在学习上，如果错过了这个大好机会，想再好好学习也不可能了。
文章中主要讲的是：一个乞丐在大街上要饭，这个乞丐就是因为小的时候太贪玩，不按时上学，不听从老师的教导，最终流落到了这个地步，后悔一生。
时光老人看见这个乞丐很虔诚，于是就对他说：“我给你返老还童的一次机会，要你从小年时候重新学习，不过你得答应我：一定要好好学，不要贪玩，你做得到吗?”老人说：“我做得到!”于是时光老人施了魔，老人一下子就成为了孩童。于是老人真的认真读书了，可是他经不住诱惑，终于违背了诺言，和其他小孩玩了起来。后来魔法消失了，他有成了流浪街头的乞丐。当他再次看见时光老人时，于是再三请求时光老人能再给他一次机会。时光老人说：“不是每个人都有机会的，当初我给了你一个机会，你不珍惜，也就怪不了谁了。”接着时光老人“嗖!”的一声消失了。
同学们，我们都是祖国未来的栋梁，我们必须报效祖国，必须回报父母，那就让我们用实际行动去证明吧!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
海伦·凯勒本来和我们大家一样，是一个健全的人，但在她两岁的时候发了高烧，从此便丧失了听力和视力，由于她很小，还不会说话，所以和天生的聋哑人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂，已经没法活下去了，她的爸爸给她找了一位老师，正是因为这位老师，让海伦·凯勒的生命发生了极大的变化，这位老师就是沙利文，莎莉文老师每天教海伦·凯勒认识生字，后来莎莉文老师下决心要她学一个更艰难的事—说话，海伦·凯勒一天天在发生着变化，她终于学会了说话，后来，她以惊人的毅力学会了比平常人还多的课程，最后，她如愿以偿地考上了哈佛大学。
我们的生命很短暂，所以，我们就更要珍惜自己的生命，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
植物的生命力是顽强的，动物地生命是追求自由的，人的生命力是坚强勇敢的。
在我家的花盆中无意吹进来一粒小种子，于是在花盆那个不引人注意的角落生根发芽。过了几周，它长出了一片又大又绿的叶子，那绿叶绿得十分耀眼，被对面的鸽子盯上了，于是，鸽子啄下了它的一部分的苗和叶。可怜的小苗只剩下一小段白白的茎了。可令人惊讶的是它并没有死去。过了几天，它的“伤口”慢慢愈合，又长出了那段被啄去苗和叶。但还能在茎上看见“伤口”留下的“伤疤”，小草这样强烈的生命力量，这令我极为震撼。后来的几天里，天气极为炎热，而且，没有降过一滴雨，我们家都热得开起了空调。我以为小草一定热得“垂下”了“头”，可出乎意料的是：小草不仅没有“倒下”，而且又长出了几片新叶。这个弱小的生命竟然一次又一次地创造出了生命的奇迹，真让人震惊。这是植物顽强的生命力。
在一个炎热的夏日，我急急忙忙回到家打开空调。只听“啪”“的一声，我回头一看，只见一只金鱼躺在地上。原来，是桌上鱼缸里的金鱼跳了出来。刚好跳出鱼缸，越过桌沿，重重地摔在了地上。白白的肚皮朝着天花板，尾巴还在不停地拍打着地板，身体扭动着，想翻过身来。但不论金鱼怎样奋力挣扎地，都躺在地上无法翻转。过了十几分钟，金鱼终于没有力气挣扎了，我以为金鱼已经死了，便准备用筷子把金鱼夹起来丢掉，可筷子刚碰到金鱼的肚子，金鱼便一跃而起，在空中拍打着尾巴，然后又一次重重地摔在地上。我吓得连忙后退了好几步。过了一个小时左右，妈妈才回来把金鱼放进了鱼缸。金鱼竟然活着，它在鱼缸里自由自在地游动呢!这是追求自由的生命力。
在20xx年5月12日14时28分，中国四川汶川地区遭遇8级大地震，六万同胞遇难，三十余万人受伤，数百万人流离失所。有的人失去了”心灵的窗户“，隔离了光明;有的人失去一只灵巧的双手;有的人失去了双腿……在这生命的绝境，谁也不放弃，谁也不让生命白白流失。这是坚强勇敢的生命力。
每个生命体都只有一次生命，谁都不愿意放弃自己独一无二的生命，不让生命白白流失。无论什么生命体，都希望自己的生命多姿多彩，所以大家要热爱生命，珍惜生命，用生命做更多有意义的事，在历史上留下轨迹。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
一天下午，天阴沉沉的，突然就下起了倾盆大雨。一颗颗豆大般的雨珠像断了线的珠子一样从天而降，天地间像挂着无比宽大的珠帘。
我打着雨伞回家时，发现路旁有一株美丽的小花，小花旁有一株被风雨打的倒在一旁的小草，它无助的弯着腰，有气无力的倒在地上。我走向前去，怀着同情之心，轻轻地把这棵可怜的小草抚摸了一下，便一步一回头的走了。
天气很快变晴了。第二天早上，我兴致勃勃的走在上学的路上，又看见了昨天被狂风暴雨打的倒在一旁的小草，它的脸上挂着晶莹的水珠，正快活的生长着，而它旁边的小花，却在昨天夜里被雨点打掉了花瓣，一点也不美丽了。 那棵小草在风中微微摇摆，像在对我招手。此时的它，美丽极了。
猛然间，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山顶，悬崖边，石缝中，溪沟旁都能顽强的生长。小草有着一种多么顽强的生命力啊!
连小草都这么热爱生命，更何况我们人呢?所以，我暗下决心一定要珍惜这来之不易的生命，绝不让他白白消逝!我一定要努力学习，长大后为国家做出贡献。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇10
练声的基本内容应该包括常规练习和特殊练习两个部分.所谓常规练习就是每天都要进行的，针对发声各方面控制能力的发展所编排的练习.所谓特殊练习呢，是针对发声当中存在的各种问题所进行的练习.
谈谈练声的具体内容.把它分成四节来讲.
第一节锻炼膈肌、腹肌和咽壁;
第二节磨练口齿;
第三节改善音色;
第四节扩展音域和调节响度.
先讲第一节锻炼膈肌、腹肌和咽壁.锻炼膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它们有力而灵活，在发声当中提供稳定充足的动力，保证声道的畅通.具体锻炼要领和方法是这样的，首先是膈肌咽壁的锻炼，可以通过发HEI音合并进行，也就是说膈肌和咽壁的锻炼在这里是合并进行的.
具体的做法是：
第一步，深吸气以后，用这一口气发出两三个扎实的HEI音，不断重复坚持数日.做一次，深吸一口气，发出两三个扎实的HEI音，“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”这是第一步.
在做好第一步的基础上要增加弹发次数，进入第二步，一直到一口气能够弹发七八次.这里需要注意，在弹发的过程当中，这个，气的力度应该均匀，声音要保持一定的音高和音量，音色也要始终一致.做一下，“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”，这样来做.
第三步，第二步练习坚持数日以后就可以获得自动进气的感觉，这以后呢，要由慢到快，稳健轻巧的连续弹发HEI音，最后达到要慢就慢要快就快的程度.我来做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”
关于学习的意义是什么演讲稿 篇11
同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是“生活是什么”。
生活是那么的多姿多彩，那么的令人回味无穷。好象是酸梅汤，酸滋滋的;好象是一杯热咖啡，苦滋滋的;好象是一杯热奶茶，甜滋滋的;好象是麻辣豆腐，辣滋滋的;好象是咸菜，咸滋滋的;又好象是一杯白开水，平淡无味。生活是什么?谁也说不清楚，你心里一定知道，只不过你不一定能用言语表达出来。事情往往是这样，你对它了解的越深，你就越难对它下一个完整的定义，也许生活根本就没有确切的定义，它只能用心体会，用心去领悟。
生活就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。人生的成功与否，就看你如何使用生活这个五味瓶去调配。搭配合理，你的人生将会多姿多彩，回味无穷。试试吧!
生活中的酸，教会我忍让，教会我坚持，告诉我人生漫漫，要有不怕酸的精神做伴。才能获取最终的胜利。正如酸梅汤一样。
生活中的甜，让我感受到家的温馨，亲人的疼爱，师生的关心和成功的喜悦。它告诉我人生“甜”要以痛苦为基石。正如热奶茶一样。
生活中的苦，教会我成长，让我变得沉稳，让我觉得人生的万般无奈。让我明白“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话形容苦最恰当了。正如热咖啡一样。
生活中的辣，也许它会使我汗流浃背，热泪盈眶，但我不会害怕。因为如果生活中没有刺激，就会平淡的如一杯白开水，无滋无味。正如麻辣豆腐一样
生活中的咸。因为有了咸，生活这道菜，才会更有特色，才值得人们去品尝，去评价，去欣赏。正如咸菜一样。
生活到底是什么?谁也说不清楚，就让我们去用心体会，用心去领悟。生活就像是五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。当你感到生活苦闷的时候，请想想生活中的甜，这样你就不会因生活的无奈而感到厌倦;当你沉浸在生活中的甘露时，也要想想过去的苦，因为忆苦才可以思甜。
谢谢大家!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇12
梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。人生，因梦想而精彩;人生，因奋斗而快乐。
大家还记得儿时的梦想吗?每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩。 面对现实，梦想为何会如此不堪一击?在困难面前，梦想该何去何从?你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢?“不!我们的梦想不能打折!”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。
纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。
司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想! 伟大领袖毛泽东也十分重视梦想。他认为人不但要有梦想，而且应该有远大的梦想。当年毛泽东和朋友讨论问题是曾约定了“三不谈”的规则：一不谈金钱，二不谈男女问题，三不谈家庭琐事。他们所谈论的都是关乎人民，关乎国家的大事。假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢? 你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。
苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。20xx年感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有希望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么的低沉!病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着他那睿智的思维;智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着他那灵动的音符。正是因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。
一个个鲜活的事例激励着我们，要坚守自己的梦想，用努力和汗水去实现它。回首自己的梦想之路，虽也有过坎坷，但始终都没有放弃梦想。当高考落榜时，也曾彷徨失措，但上大学的梦想告诉我不能放弃，再试一次一定能够成功。工作之后，虽然很苦很累，也经受过许多挫折，但“教书育人”的梦想时刻在督促着我不断前行。
今后的路依然会有困难，但我相信自己一定会一直坚守着最初的教师梦，踏踏实实走好每一步! 如果现实是一道高墙，为了梦想，我们要有翻越的勇气; 如果现实是一座雄山，为了梦想，我们要有攀登的决心; 如果现实是浩瀚的海洋，为了梦想，我们要有搏击的魄力。 无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心口划过多少道伤痕，只要生命还在，追逐梦想的脚步就会继续走下去!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇13
其实还有什么不知足
有你已经比从前任何时候幸福
情侣戒，生日链，带我到很远很高的地方偷闲
穿越季节，穿越国度，穿越四周冷冰冰的眼
给我温暖，给我惊喜，给我一个又一个幸福
你嘴上说，你不爱我
我也曾，伤心难过
可是时间带我们走到这一刻，
回想过去你的每一个表情动作
开心的，甜蜜的，感动的，在乎的
幸福就在脸上，已经不需要再说什么
不懂偶尔还是会懵懵懂懂
不管以后是分是合
只要你，不放手，我就会，跟你走
只要你，很幸福，什么事，我都愿意
哪怕你说想要分离，如果我转身你不再哭泣
我会好好的，一个人，走下去
其实我，不论结果如何
只想听你说，听你说其实你也爱我
亲爱的，能不能，再抱紧我，别放手
让我能在这一刻，把有你当作奢侈的享受
关于学习的意义是什么演讲稿 篇14
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我常常想，生命是什么呢?
清明节那天，奶奶交给我一个重大的任务——抓鱼。过了一会儿，我出现在了鱼池边上，我身穿一件红色大战甲，手拿绿色大网兜，展开了和“鱼大将”的对战。我一眼就看到了那位傲慢的大将军，它摇着它那黑黑的大尾巴，好像在说：“来抓我呀!小毛孩也想抓本将军，没门!”它一转身像一阵小旋风似地逃了，我连忙去追。这时，我操起网兜，一把将它网住了，它挣扎着，极力顶着网兜，想把它顶出个洞，然后逃之夭夭。但是直到被我放进脸盆里，它都没成功。可它并没轻易放弃自己的生命，仍在盆中不停地挣扎着，想要跳出脸盆得到自由。那一刻，我感到一股生命的力量在盆中跳动，那样强烈!那样鲜明!我顿时对它起了敬意!
假山的石缝中掉进一粒西瓜子，过了两天，竟然伸出一根小瓜苗，它依偎在一个小山尖上，长出了翠绿的叶子。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没阳光、没水份、没土壤、没营养的石缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天，但它也让我感到了生命的力量。
生命短暂，我们要珍爱生命，活出属于自己的人生高度。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇15
同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是“生活究竟给我们的是什么”。
生活究竟给我们的是什么?反反复复的重复……不停的问自己“现在的生活是自己要的吗?”!我累，真的很累，很累很累!我不会说太多的谢谢，我不会说太多的对不起!我要谢的人太多，而我对不起的人又有很多……当你伤心，当你难过，当你不开心的时候，你想起的人是谁?又是谁陪在你身边给你快乐，给你希望，给你安慰!甚至给你一个依赖的肩膀……当你高兴，当你开心，当你任性的时候，想起的又会是谁，是谁在你身边分享着你的快乐和幸福，同时给你更大的宽容和疼爱!
我想要快乐，是不是就不会有难过?
我想要幸福，是不是就不会有痛苦?
我想要厮守，是不是就会至死不渝?
我想要永远，是不是就不会有分开?
我想要你，是不是你永远属于我?
是谁说只要坚强些就能面对所有……
是谁说只要微笑就能把泪水打败……
是谁说只要乐观就能有美好的生活……
是谁把未来描绘的那么美，那么逼真……
是谁把话说得那么狠，那么绝对……
我们到底要不要憧憬未来?如果未来没有我们想象中的那么美怎么办?如果未来有太多我们面对不了的怎么办?如果未来有很多我们无法承受的怎么办?曾经渴望长大，渴望着有属于自己的生活，属于自己的爱人，属于自己的家!现在我害怕长大，我害怕现在所拥有的一切我都会失去，我害怕未来并不是我想的那样!
太多的想像，注定会渴望，太多的渴望，注定会失望，太多的失望，注定会绝望，看着远方……还是看不到希望……
我的演讲结束了，谢谢大家!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇16
同学们，老师们：
大家好!
在科学家眼中，生活是一部宝书。
翻开这部宝书，展现在眼前的，是一个新奇美妙的世界。浩瀚星空，以它的神秘与深邃引发人们的奇思妙想;汪洋大海，以它的豪迈与壮阔等待人们去探索寻觅。掉落的苹果“砸”出了牛顿的万有引力定律;在洗澡时阿基米德竟发现了水的浮力。花儿为什么这样红?树叶为什么这样绿?鲜艳的色彩点燃了人们的科学热情;鸟儿为什么能在空中飞?鱼儿为什么能在水里游?可爱的动物激发了人们的不懈追求……这部宝书蕴含着无数的科学奥秘与深刻哲理，需要我们不断地品读……
在画家眼中，生活是一幅画卷。
展开这幅画卷，迷人的风光顿时会令你心醉神迷：巍峨的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰;深蓝的苍穹，辽阔的草原，羊肥马壮，自由惬意;幽静的山林，古朴的楼阁，世外桃源，鸟语花香;整洁的小院，蜿蜒的小路，曲径通幽，朴实无华……风景无处不在，生活绚丽多彩，画卷仍在延续，生活更加精彩。
在音乐家眼中，生活是一首歌曲。
聆听这首歌曲，生活以它那无穷的魅力吸引着听众。听!这歌曲，时而慷慨激昂，时而优美动听，时而气势恢弘，时而清脆婉转，听!山间哗哗的水声，耳边沙沙的风声，百灵醉人的歌声，孩子欢乐的笑声，都在演绎着动人心弦的乐章。在这歌曲中，我们的心灵得以净化，我们的情感得以升华，我们不禁放开歌喉，歌唱我们的生活，赞美我们的生活。
在工人眼中，生活是一项工程。
启动这项工程，人们便开始了辛勤的劳动。每一砖，每一瓦，都凝聚着人们的心血和汗水;每一日，每一夜，人们都在用自己的勤劳和智慧，使这项工程更加宏伟，更加牢固。这项工程不是一天两天就能完成的，需要长期的积累与孜孜不倦的努力，才能建造出高楼大厦!
在我眼中，生活是一道彩虹。
雨过天晴，彩虹绽开了她的笑靥，缤纷的色彩令人心旷神怡，浮想联翩，热情的红色，鲜活的橙色，亮丽的黄色，俏皮的绿色，清爽的蓝色，深沉的靛色，优雅的紫色，点缀着我们的生活，让我们的生活更加丰富多彩。
生活是什么?……
谢谢大家!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们学校的院子里，有一排美丽的杨树，说它们美丽，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一种顽强的生命力在不断的生长，每天经过，我总要驻足凝望片刻，总是被它的与众不同震撼。
春天，当万物还没有完全醒来，只有点点的迎春花在枝头迎着风摇摆，只有柳树羞涩的吐着芽，但是那棵高大的杨树，好像吸足了养分，迫不及待的释放着力量，嫩绿的叶子奋力的向外生长，笔直的树干和浑圆向上的树冠，形成它挺拔的身姿，远远望去，在一片枯枝败叶的萧条中，越发显得青翠欲滴，生机勃勃，这是强大的根系植于沃土中，无时无刻不在吸收着养分，积蓄着力量，厚积薄发，终于先人一步，实现生命的盛放，让人感叹生命的神奇!
日复一日，它永远是这一排树的耀眼风景，当其他树发芽，它已是郁郁葱葱，当其他树长满新叶，它已有着不一样的浓绿，当其他树随风摆动，它已树影婆娑，叶与叶沙沙作响，谱出一首生命舞曲，它总是那样的高大俊美。
秋日，总是怕它不敌秋风，但每次经过，总是让人惊喜，其他的树，叶子在一天天的变淡变黄，它的叶子总是那样的光彩夺目，在秋阳的映照下，变成豪无杂质，满树的金黄，在这个寒冷的清秋，像一簇火炬，给人予力量，给人予温暖!即使周围变得萧条一片，它也用它那不屈的生命的力量摇曳着一树的希望!
这就是我们校园里的一棵树，一棵神奇的树，用它那壮观的身姿影响着我们，用他那对生命的渴望与保护，让我们对生命充满敬畏，充满希望!
关于学习的意义是什么演讲稿 篇18
高悬于历史的伤情
岁月吞噬
一枚心印滑落
于我窗前月定格
风是你的早春
追赶我黎明的探视
你哭着我雨里的失落
漫爬行的文字
与你私心切入
我固守天空的唯一
狂吻落霞的羞红
你深处压下
你施舍的季风
心岸以我速成
截留你心空的透明
你语音的口红
反照我文学的高度
七月是我的冬季
隔空幽会
传我网络的背弯
夜环绕
你绽开的暧昧
风寒是我的添衣
寻你语言的温度
问候的烙印
刻下我创伤的江天
眼际是我的流浪
触摸你幸福的骨感
文字厚重
相思一肩挑
梦是你的嫁衣
落水是我
关于学习的意义是什么演讲稿 篇19
关于发声训练的原则是每一个练声者必须首先注意的。训练的原则包括：一、练声要在具体一定的理论知识的基础上进行，也就是说要用理论去指导实践。二、要结合练声者的具体发声条件。三、要结合有声语言艺术和普通话语音特点的规律，要强调以字带声，不能音声背字。四、训练的幅度要大于使用的幅度，五、训练中要做到状态积极，量力而行，循序渐进。除此，也是很重要的一点，就是要把基本功训练与实践应用紧密的联系起来。要通过练功和播音、朗诵、演讲实践两方面来提高嗓音质量和发声能力，不可以失之偏颇。
首先是练声的时间和地点问题，时间和地点在一定的程度上影响练声的效果。因此，有必要在这里做一个简要的说明。一般都认为早晨练声比较好，实际上练声时间的选择和练声效果之间没有必然的联系。什么时间练可以因人而异，只要能把它作为正常作息安排的一部分，天天去练，不间断就可以了。如果在睡眠过后练声需要注意到：要经过一些轻缓的运动，先把身体活动开，特别要使大脑由抑止转入兴奋状态。关于练声时间的长短，应该根据嗓子的承受能力和练声的效果来定。对于初学者来说，时间尽宜短,比如说每次十五到二十分钟就可以了;次数呢，宜多，每天练上三到四次为好，逐渐地随着嗓子承受能力的提高，可以逐步加强时间和减少次数。
另外每次练声不必强求时间划一，也就是说不用我每次都练四十分钟或者三十分钟。这里跟什么有关系呢，和感觉有关系，感觉比较好的时候，效果明显的时候时间可以适当的延长。相反呢，感觉不好，一时不见效果的时候，就可以停下来另辟时间再练。这样做是有一定道理的。这样做有助于稳定练声时的心态，对提高练声效果是有积极意义的。
关于练声的地点，我觉得应该选择在噪音比较小混响短，也就是没有明显回音的地方，比如田野，河边，播音室等等，在这些地方练声都是可以的。由于发声环境影响听觉反馈，所以最好不要频繁地更换练声地点。天气不好气温比较低的时候，应该选择在适当的室内场地练声。