青春梦主题演讲五分钟(通用5篇)

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青春梦主题演讲五分钟 篇1

各位老师,同学们:

青春梦主题演讲五分钟(通用5篇)

你们好!我是_号,今天我演讲的题目是:<飞吧,我的青春我的梦>

//演讲开始

青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。拥有梦想,让我们的青春因为有梦想而更加澄清。//第一段:引题,说明青春和梦想的美好之处

不要说,你没有梦想。梦想是潜藏在你心底的种子,它一定会为寻找阳光而萌芽滋长,伸出地面来。梦想是人间天籁,可以在蹉跎之时点亮心灯;在前进道路上,梦想就是方向标,指明前进的路。

//第二段:阐述梦想的力量

中华民族,历来就是一个勇敢追逐梦想的民族。历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗,创造了数千年的辉煌历史,创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想,无数炎黄子孙,前仆后继,奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想,一个国家富强的梦,一个民族重新崛起的梦。少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。

//第三段:阐述中国式梦想

在人生的里程里,梦想是什么?是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;是苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;还是为中华之崛起而读书……我觉得梦想没有高低贵贱之分,它不一定要听起来要多么宏伟,多么高尚,只要是你真正想实现的那个目标,只要是正确的,就可以叫做梦想。

//第四段:梦想的定位

小时候,我是戴着红领巾的少先队员,那时我的想法是做一个好孩子;初中和高中时,我是戴着团徽的共青团员,那时我的想法是做升入好高中,然后

进入好大学;大学里,我是一个积极分子,现在我的想法是做一个高级程序员,去计算机领域发挥自己的知识和才能,做成更好的东西,为大家带来更多便利和欢乐。

//第五段:我梦想的历程

我知道,追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的,但只要不懈的努力,总会到达理想的彼岸。这样的例子不胜枚举,贝多芬:世界著名的音乐家,上天给给他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不过1。58米,他的外貌使他从小就遭人讥笑,成年后也仍是如此。26岁时,便已感到听觉的日渐衰弱,直到31岁,他的耳疾到了真的无法医治的地步。但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭,却依旧追逐着他的音梦想,他的成功源于他克服了常人无法克服的困难……难怪法国著名作家罗曼?罗兰说他是“贫病交加,孤立无援,但他却是个战胜者:人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”

//第六段:梦想所需要的坚毅

青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。同学们,让我们振动梦想的翅膀,迎着起飞吧!

//第七段:总结

谢谢!

青春梦主题演讲五分钟 篇2

愿吾之青春旋律永与吾之追梦脚步同行。——题记

“关于理想我从来没选择放弃,即使在灰头土脸的日子里……”

轻哼着这首十分励志的歌曲,伴着笔尖缓缓流露出的优美文字,我才发现,原来时光早就经历几番流转,恍然间,我已来到了人生中最美好的青春年华。如今,我便愿随着那悠扬而自由、简单却不失庄重的青春旋律,毅然踏上我的追梦之旅。

“你说说你一天到晚的,就知道追什么作家梦,那能当个饭吃?一天到晚的,就不能脚踏实地的好好学习吗?!如果作家都这么好当,那干脆都别上班了,在家待着多好?”得,老妈又开始说教了。什么不切实际,什么不可能,难道她就那么了解我吗?我只不过是追寻自己的梦想,很过分吗?我从来没这么觉得过。难道好好学习,将来找个好工作就是我的最终归宿?呵呵。

进了房间,关上门,我低下头陷入了沉思。难道我的梦想真的那么不切实际吗?难道我真的不能实现梦想做我自己吗?难道……

我迷茫了。正在这时,我默默打开了手机,不经意间点开了一个链接,激昂的歌曲顿时传来“也许我没有天分,但我有梦的天真,我将会去证明用我的一生;也许我手比脚笨,但我愿不停探寻,付出所有的青春不留遗憾……”

付出所有的青春不留遗憾。是啊,不留遗憾,哪怕付出所有的青春去闯荡、去拼搏,即使失败,亦无怨无悔。若只因母亲的阻挠,就郁郁寡欢,那可是懦夫的表现啊,没准母亲只是在试探我的决心呢?

青春,一个多么美丽的时节。它犹如一只帆船,承载着我那小小的梦;犹如一支笔,书写着我奋斗的回忆;犹如一本书,记录着我成长的脚步。而这段我无所畏惧,披荆斩棘,勇于追梦的时日,将会在属于我的这段青春旋律之中,谱写出怎样的新一篇章呢?

所以啊,我定要趁着这美好的青春年华,无所畏惧、勇敢的向前冲冲冲,哪怕一路上全是冷眼和嘲笑,亦无怨无悔。

青春,是追求梦想的岁月。而追梦,则是我永远的青春旋律!

青春梦主题演讲五分钟 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是八年级150班的___,今天我给大家演讲的题目是《我的青春梦想》。

我们从幼年一步步走向成熟,就像沿着河流逆勇而上,而在河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,我们把它称为——梦想。青春梦想,一个最美的字眼!它包含着我们对未来的向往,对未来的期望,对未来美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又岂会让我们轻易到达?这不是嘴里说说就能够办到的,所以,我会一直坚持的走下去,让那些曾经否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了梦想,有了目标,我就有了前进的动力!我不断地充实着自己,认真学习科学文化知识,心无他物!

对于人生来说,每个人都有不同的追求,梦想并不一定要伟大,我希望我将来能够在自己的岗位上出类拔萃,倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母,给他们更好地生活,我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲与幸福!这就是我的青春梦想,非常平凡但却不卑微!

梦想是永远的力量!梦想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向;梦想是魂梦萦绕,心底处所纠缠的向往;梦想是困境里咬牙,孤独中坚强的倔强;梦想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放;梦想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强……

让我们放飞青春梦想,用梦想点亮人生吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春梦主题演讲五分钟 篇4

在这里我们是主人,是勇士,是继往开来的开拓者,是品味生活美酒的幸运儿,更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧,积聚智慧,寻找自己的方向,在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰,可只要我们努力过,经历过,思考过,感受过,回忆过,那我们的存在便有意义。作为一个大学生,面对自己的未来,面对前人的希望与后人的责任,我们更要做一个有理想的人,有责任心的人,能够在苦难中不断奋斗的人。

盛开的生命,不管其如何短暂,依然灿烂辉煌;蹉跎的岁月,只因为它的冗长而加倍空虚!而身在海大的我们又怎么样呢?有梦才有远方,朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望?我们因梦想而充实,因梦想而美丽。我们在春天和风里或冬日的炉火边做着那些美妙的梦,灌溉自己的梦想。在颠沛困顿的日子里培养信心,在一朝又一日中,在温馨祥和的阳光下漫步轻松自得,在荆棘丛生的山麓中开辟道路则需要付出血与汗的代价!”

做一个有责任心和使命感的学生是幸福的,就像花心曾经破碎,但绽放的鲜花让它幸福;就像天空曾受暴雨的冲击,但雨后?美丽的彩虹让它幸福;就像种子曾被泥土埋没,但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧,整个世界都将属于我们:完美,合格的大学生!弃燕雀之小志,幕鸿鹄从高翔,感谢生命让我们在海大相遇,在海大放飞理想,选择我们所爱的,爱我们所选择的。有人说:从绝望中寻找希望,人生终将辉煌,每个人的人生乐章,都需要用心去谱写。我的人生,我想用自己的双手去创造。我的大学生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏与汗水去赢得一片片掌声!

不要把热情深埋于大地之中,不要把青春丢进烂漫的花丛,我们一起去攀登人生的顶峰。让我们把背影留给古老的青冢,让我们把足迹踏向云中的孤松,因为青春是风,人生有梦。我的大学就是我的青春、我的梦!

青春梦主题演讲五分钟 篇5

我的梦,56个民族的梦,13亿个中国人的梦,紧紧相连,串成一条荡漾我心,遨游世界的中国梦。——题记

十五六岁的我们,已褪去稚嫩的童装,迎来五彩缤纷的青春。

青春的我们,许下一千零一个愿望;青春的我们,相信希望,相信明天,相信梦想终会实现;青春的我们,甘愿为梦想付出时间,付出金钱,付出心血;青春的我们,勇敢追梦!

夕阳西下,大地沐浴在余晖的彩霞中。我独自一人蜷缩在墙角,低声啜泣着。望着跃入窗口于地上欢快跳跃的点点金光,在脑海中暗自描绘着如仙境般的落日美景,却始终没有勇气昂首笑对夕阳,只因明白:夕阳虽美,终会被黑暗所吞噬……看!在书店中沉醉于漫画书而久久不愿离去的小女孩儿;看!在阳光沐浴下聚精会神描绘“美少女”的女孩;看!在课间与同学们高谈论阔漫画之精妙的少女。她,就是我!

我从小就对绘画一往情深乃至痴迷,梦想着成为一位举世瞩目的画家。但在学校,家庭,学习的重重压力下,我不得不停止了“追梦”的步伐。

但,我却从未放下过手中绚烂的画笔:在日记本上,少不了调皮搞笑的表情;在书本上,少不了妖娆动人的“美少女”;在画画本上,更是少不了一则则令人啼笑皆非的漫画……

直到11岁那年,在我的软磨硬泡下,无奈的父母总算答应了,将我送到一小有名气的画室学习。自此,我日日夜夜盼着周末。在语文课上,你可以看到,一个女孩儿撑着下巴,反复琢磨着画画老师所言技巧;在数学课上,你可以发现一个女孩正在笔记本上涂涂画画,构造出一个又一个可爱的人儿;在英语课上,女孩更是变本加厉,直接掏出漫画书光明正大地欣赏漫画家的心血……

“美好”的日子总是过得那样的快,当女孩因学习成绩过差而被父母停止学画时,疯了般冲入卧室。刹时,哭喊声,鼻涕声,喃喃声充满了卧室……当夕阳慈爱地照耀在女孩身上时,女孩不由低头沉思起来:我追梦,但我不能以牺牲原则为代价,我要做到双赢……

几月后,女孩又背上了画板。但在语文课上那抹发呆的身影不见了,取而代之的是积极思考,踊跃发言的女孩;在数学课上,笔记本上的涂涂画画不见了,取而代之的是一个个完整的概念,公式……

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