竞选班长学生演讲稿（通用26篇）

竞选班长学生演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

众所都知二十五中小是全市最好的学校，如果当上班长那可就是一夫之下，万夫之上的人了。没有任何车厢不想当火车头，没有任何一颗星不想当太阳。所以我也不算贪婪。

从组长到课代表又从课代表到委员……一次次的竞选，激起了我当班长的决心。是花总会开的鲜艳，是树，自然会长出一片绿荫，既然我班干部，就一定要成为班长。

假如我当上班长，我就勤勤恳恳为大家服务。让我们班拿到示范班级，在各项比赛中勇夺第一。

假如我当上班长至少让我们班成绩不下降还有所提升，拉进我们和一班的平均分差距。

假如我当上班长，我会让老师感受到，良好的学习氛围，和积极向上的精神风貌。

假如我当上班长，我会履行我的责任，坚决做到为同学服务，不骄傲，不自满。做老师的左右手，父母的乖宝贝。还将一切公共利益落实在同学头上，决不偷藏公款。

我还会尽量满足同学们对学习环境的需要。我会组织同学一人两元，用这些钱打造一个良好的学习环境。

我可能没有一项科目是全班最好，可能我当不上班长。但我还要来。因为流星的光辉来于天体的摩擦，这可是一个大好的磨练机会。

虽然演讲只有一分多钟，但还是希望大家投我一票。

竞选班长学生演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我怀着一颗紧张的心走上了讲台。我要竞选的是一个肩负重任的“官位”——副班长。

从一年级到五年级我都是这个“官位”的负责人，累积了不少经验，我相信自己一定能不辜负大家对我的信任。

我是一个乐于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意为班级出愿意为班级出一份力。如果同学遇到困难，我也绝对不会袖手旁观。拿破仑的一句话我拿破仑的一句话我升为息啊甚为喜爱——不想当将军的士兵不是好士兵。我不仅想当将军，而且要成为一位称职的处处为部下着想的将军。如果我竞选成功，我会做到以下几点：一、管理好班级，使班级在午休时比以往更安静；二、做好老师的小助手，争当同学们的好榜样。让我们班崭露头角；三、帮助学习上有困难的同学，使他们学习进步；四、努力为班级增添光彩。也请同学们监督我有没有做到，我会把握好这个机会，更加严格的要求自己。要知道再多采灿烂的话语，也不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。

如果没有选上我也并不气馁，那说明我还存在一些不足，我将努力改正。但我坚信，凭着我永不言败的意志和自信，凭着我一如既往的勇气和才干，凭着我勇于承担的热情和真心，我一定会竞选成功的。最后希望大家投我一票，不要让自信满满的我失望哦。

谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天站在这里演讲，是为了竞选班长。此时我的心情既紧张又兴奋。

班长是一个令人羡慕的职位。班长，必须要成绩好、有爱心、有担当。我基本符合这些条件。另外，我也希望通过当班长来锻炼和提高自己的能力和胆量，我非常向往这个职位.希望大家可以给我一次为同学服务的机会。

我乐于助人，班上如果有同学需要帮忙的。我会伸出友谊之手，尽我所能帮助他们。我成绩也很好，三科成绩平均都在九十分以上，如果同学们有学习上的难题，我们可以一起探讨，一起进步。

课外，我积极参加各种培训和活动，努力让自己全面发展，使自己更有当班长的资格。在这期间，我获过武术击拳、击剑三等奖，我和我的三个小伙伴的小组唱获得了汕头地区海选第一名，在寒假期间我参加了三档春晚节目，我连续四年获得“三好学生”的称号。成绩只能说明过去，在以后的日子里，我还将继续努力。我既活泼又阳光，我曾经担任过班干部，有管理班集的经验，能更好地协助老师开展各项日常工作，使我们的班务工作更上一层楼。

假如我当上了班长，我会用我旺盛的精力和清醒的头脑为老师和同学服务，首先我要做同学的好榜样。上课认真听讲，积极发言；然后，协助其他班干部管理好班级的纪律和卫生。努力让我们班每周都能获得“规范班集体”，让每次卫生评比都能得第一名。另外我会动员成绩好的同学和成绩落后的同学进行“对子”辅导，让那些成绩落后的同学提高成绩，毕竟学习才是我们学生的主要任务。

同学们，我不会辜负大家的期望，相信我能做得好，请投我一票吧！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

我叫___，现年岁，学历，年在我局参加工作，长期从事司机工作，今天我竞聘的岗位是司机班长。

回顾我工作十年来走过的历程，虽然没有辉煌的成绩，没有耀眼的光环，然而通过这十多年来的工作和学习，在领导的言传身教，同事们的悉心帮助，和自己的努力工作下，使我对司机有了一个更清晰、更崭新的认识，使我更清醒地认识到司机岗位的重要，深感责任的重大，但我渴望迎接人生历程中的任何挑战，所以我今天竞聘司机班长岗位。

我若有幸继续这个岗位上工作，我将一如既往在主管领导的带领下，认真履行岗位职责，以更加积极主动的态度对待工作、开展工作，对工作负责，让领导放心，让同志们满意，并重点做好以下几方面工作：

第一、努力抓好班组安全管理工作。

为防止交通事故的发生，力求抓好班组安全管理的每一个细节工作，把事故隐患消灭在萌芽之中。首先，我将做到有针对性地组织开展每周安全日活动，做好记录，与大家一起分析和探讨，增强班组成员间的经验交流，提高自我保护意识，变“要我安全”为“我要安全”，这样不仅有利于问题的解决更重要的是在探讨中学习了知识，提高了自己，并根据工作实际，及时向所领导并提出合理化建议；其次是多总结班组多年的经验，制定适合本班组的各种制度，并在实际使用过程中，根据遇到的新问题及时修改和完善；还要有针对性地开展每日事故预想活动；

第二、努力创建一个团结向上的先进班组。

班长的首要任务就是要努力创建一个团结向上的先进班组。我在今后工作中，一是重视班组成员思想教育，培养团结协作精神组织班组成员深入学习电业职工职业道德规范及有关法规，树立为电力事业服务的责任感。通过挖掘本班组的先进典型，利用身边出现的先进个人与事迹，营造班组团结向上的氛围和班组成员全新的精神面貌。二是明确分工、责任到人为充分发挥班组成员的智慧和能力，将班组的目标和任务分配到个人，责任落实到人，并力求创造宽松和谐的工作环境，激励个人的工作热情和创新精神。三是大力抓好培训工作，提高业务水平。

尊敬的各位领导、各位同事，最后我只想说一句话，那就是：“您给我一次机会，我还您一个满意！”

谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇5

各位领导，各位同事：

大家好!

我是___，今天很荣幸，能够站在这里，和同事们在一起参加这次竞选，首先要衷心感谢公司领导给我们提供了一个锻炼自己的机会、一次展示自我的平台，也衷心感谢大家对我的关心和信任。

竞争是残酷的，但也是企业发展所必须的，没有竞争机制，就没有进步的原动力，也没有那么大的推动力加快企业的发展，建立竞争机制是企业发展的必由之路。

班组是企业的细胞，是企业的基础。班组长是企业基层的管理者，承担了一个兵头将尾的角色，在企业管理中起承上启下的作用，企业的大多数工作是以班组进行的，只有班组充满活力，企业才有希望。

竞选班长的目的是处理好班组的各种事情,搞好同事之间的关系。班长是一个班组的领头羊,有责任管理好班组事务，处处维护好班组荣誉,应该具有统御全局的大德大能,相信自己是够条件的。

首先，有能力处理好班组的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势， 保证做到将班组成员的积极性都调动起来，使每个班组成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

其次，还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。

再次，相信自己能够为班组的总体利益牺牲一己之私，必要时，还能“忍辱负重”。

最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

最后，希望领导给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班组工作一定能搞得十分出色。

我的演讲到此结束，希望同学们投我一票.

竞选班长学生演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我站在讲台上的目标就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。我想当班长有一个非常重要的原因是因为我有很多经验，小学五年的班长和大队部部长职位就锻炼了我的组织能力。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。

竞选班长学生演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的各位同学们：

大家好！过去的一年多，我曾担任过班长，这天我还想竞选班长这一职位，因为我热爱为大家服务，热爱这个班群众，同时也要感谢各位同学们一直以来对我工作的支持，多谢你们！

作为班长，首先我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，用心参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自己的行动去影响身边的同学。

作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写“每周一诗”，让大家饱读诗书，成为拥有书香之气的“小淑女”、“小绅士”。

班长班长，一班之长，班长的职责就是成为老师的好助手，各位同学们的好帮手，假如各位同学们选我当班长，我一定会尽职尽责，做大家的好榜样，绝不会辜负各位同学们对我的信任。

我的演讲完毕，多谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇8

尊敬的老师、同学们：

大家好!我是五年(2)班的 。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的一年中做得更好。

两个月的署假很快过去了，通过署假的不断学习、思考，我认为自己成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不理想，但我有信心和决心把成绩赶上去，不负众望。拿破仑有句名言："不想当将军的士兵不是好士兵" 。

在过去一年里，我担任四年(2)班副班长这一职务，在上一年工作中，我明白和了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够条件的 。

在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己，处处起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。使我们5(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。

我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个"班长"成为一个虚名。

我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。

请大家相信我，我能行!一定能行!谢谢大家!

竞选班长学生演讲稿 篇9

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

很高兴能够站在这个讲台上，面对同学熟悉的面孔，参加在次竞选。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。激动的是希望能在次外大家服务。

今天我竞选班长这个职务，我不需要自我介绍了。几年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时在这段时间里，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定对我的能力有一个正确的认识和理解，绝不会以片面的观点，否定我的价值，更公平，公正的对待这次竞选。

虽然我身上存在着许多缺点，但我会用优势来胜任班长。我工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神。正因为我了解自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是就要针对我的弱点，对自己进行完善。正因为我尝够了不足带来的苦头，所以今后一定要改正缺点。

假如我当上了班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级卫生、纪律、学习成绩，维护班级荣誉。同时我会动员，，组织好的同学，主动去帮助成绩稍差的同学让大家共同提高。

说了这么多，总之是想争取并担当好班长这个职务将我全部身心再次奉献给在这个班级。谢谢大家支持。即使这次竞选没有成功，我也不会气馁就说明我还有不足，这也激励我跟加努力去争取和学习。

竞选班长学生演讲稿 篇10

尊敬的辅导员，亲爱的同学们：

大家好！

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

竞选班长学生演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!

我叫方颖，你们对我应该很熟悉吧!在数学课上，我总是开小差，老师叫我回答问题时我也只能摸摸脑袋然后不好意思的跟老师说：“老师，对不起，我不知道”;在语文课，我也总是叽叽喳喳讲个不------虽然我是一名普通的小学生，但是我会尽我最大的力量去改正，去做一名优秀的学生，一名优秀的少先队员，如果我哪里做错了的话，你们可以随时告诉我，我一定会改正缺点、发扬优点，让我向你们学习，做一个好班长。

如果我能在这次班长竞选中脱颖而出，那么我会努力做到以下几点：

1、假如我当上了班长，我会乐于助人、做到不乱丢果皮纸屑;不要乱摘花草、乱砍树木，(我们也可以做一个提示语，例如小花、小草、小树、木头，也有生命，请爱护他们的家);不在公共场上大声喧哗等等。但是，即使我没有成为班长，我认为这本来就是我应该去做的，也是我们每个人都应该做的。

2：设计一个周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩;或者去图书馆看1个钟头的书，下午学英语，周日上午补奥数，下午再去学英语。3：做到每天要遵守原则。8：00准时到学校，中午放学回去吃饭，做到不挑食，下午不逗留，放学按时回家。

希望大家能支持我，把宝贵的一票投给我，谢谢大家，我的演讲完毕。

竞选班长学生演讲稿 篇12

敬爱的老师、亲爱的伙伴们：

大家好！

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇13

亲爱的老师、同学们：

大家好!

走上演讲台，我是想竞选的是班长这一职务。

首先，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，责任心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务，现在上初中以后，我一定能做得更好。我的学习成绩不差，在集体中有一定威信和影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。

其次：我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，奖罚分明。为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

大家好!

首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。

我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。

在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超，现在已经是初中了，我相信我能做得更好。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。

班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任，现在已经是初中了，我相信我能做得更好。

做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我的努力和可能来完成这个班徽。

另外，如果我当上了班长，我会十分地荣幸，我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。

这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机会。

谢谢大家!

竞选班长学生演讲稿 篇14

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

在这阳光明媚的春天里，我非常荣幸地参加这次竞选，感谢大家能给我宝贵的机会与支持。这次我要竞选班长。

不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我是个开朗、自己能力很强的少先队员。我以前担任过班长、劳动委员，管理班级有很大的经验。在生活中，我乐于帮助同学、积极配合老师管理好班级中的每个成员。所以我相信自己有能力担任起这个职位。

竞选是对一个人的考验，通过竞选，可以充分展示我们个人的智慧与才华。

我是一个班级荣誉感很强的人。如果我当上了班长，我一定会认真地管理好同学们的日常行为；如果我当上了班长，我一定会为自己的行为更加负责；如果我当上了班长；我一定会在学习上加倍努力。

假如我没有当选上，我会找出错误原因、总结失败经验。我明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”

请大家相信我！我会继续努力，不辜负大家对我的期望。没有，只有更好！我会让大家看到一个更优秀的我，请为我投上你们手中宝贵的一票！

谢谢。

竞选班长学生演讲稿 篇15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学。站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩，经过半年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

我要竞选的是班长一职，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。今天我竞选这个职务，我想不需要冠冕堂皇的介绍自己，在以后相处的时间里面足够让大家了解我，也会对我有一个客观的评价!就像列宁过说的：“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。”我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。同时这段时间，也让我熟悉了每一位新同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍、

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

竞选班长学生演讲稿 篇16

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我站在这里演讲，想竞选本学期我们班长的职务。非常感谢老师们和同学们，是你们给了我这次机会，这个学期，为了更好的锻练自己，更多的为大家服务，我决定竞选班长。

我认为，班长不只是个称号，他代表着优异的成绩和为班级服务的热情以及对同学们的友谊，所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名，班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。当别人有困难时，我会热心向前帮忙;我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。

当上班长后，我会更加努力，做好学生的榜样，管理好班级，完成班上的各项任务，让同学更加团结，发挥自己的带头作用，让我班的各项都走在全年级前头。我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样。学习方面，我会更加努力，以优异的成绩来告诉大家，我能行!

请大家相信我，我能行!一定能行!谢谢大家。

竞选班长学生演讲稿 篇17

各位老师们，同学们：

大家好！

我是来自五年级二班的。非常高兴，今天我能站在这里竞选班长。我的心像海边的浪花，一朵又一朵。每一朵都包含着我此刻的高兴和激动，又略带一点儿紧张。

我的性格活泼开朗，人缘也不错。我相信我有能力带动全班同学一起开心的生活、一起遵守班里的纪律、一起拼命地学习、一起来做一名三好学生吧。

如果我当上了班长，我们的班级将会是一个守纪律的好班级，全班同学都会变成一条条活泼乱跳的“黄鳝”，轻松自如的游在知识的河溪里。我会带领大家在上课时能够积极回答老师提出的问题哦！这样我们的学习氛围一定最棒的。

我的演讲就在这里结束了，不管你们是否愿意献上您宝贵的一票都可以，毕竟这是你们的个人选择。如果你们献上这一票，我将非常高兴。

谢谢。

竞选班长学生演讲稿 篇18

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

好高兴，我又一次站在讲台上，来参加班干部竞选。

我要竞选的岗位是——班长。

拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”因此，我要竞选班长。

假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐；假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为班集体服务；假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并与同学们共同学习，共同进步。

我们坚信，在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的班级工作，向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇19

同学们：

大家好！

今天能站在这里参加竞选班长，我感觉无比的光荣与自豪，这是对我能力的一次检测与考验。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢同学们过去对我的信任和支持。

在过去两年多年里，我担任咱们班班长这一职务，经过两年多的学习锻炼，我明白和了解了班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手，又是同学们的亲密朋友，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求，应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够条件的，也具备这种能力。

假如我是班长，第一我会积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作；第二我将一如既往的先从自我做起，严格要求自己，处处起到表率带头作用；第三我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，热心帮助别的同学。

最后请同学们投我一票。相信我，没错的。

谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇20

大家好！

假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，互帮互助。

假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的！

谢谢。

竞选班长学生演讲稿 篇21

如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他;当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和;大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快;课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁,我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。

同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的!

我的发言完了，谢谢大家!

竞选班长学生演讲稿 篇22

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫林妙龙，今天能在这里竞选班干部，我既高兴又自豪。

其实做班干部已经是我一年级以来的梦想了，虽然我在一二年级时没有当上班干部，但是我在三四年级都当上了班干部。今年我上了六年级，我也还想再当班干部。

虽然我上课时，举手回答问题也不算多，因为我每次都不够自信，生怕答错了会被老师批评、被同学们会笑话。但是，这个缺点我以后一定会改正的。

如果我这次当上了班干部，我会成为老师和同学沟通的桥梁。我的成绩也算不错，我也会在班上帮助一些遇到难题的同学，帮助老师。我也会成为同学们的好榜样，成为老师得力的助手，希望同学们能够投我这宝贵的一票，相信我，我一定能行！

要是这次班干部竞选我没被选上的话，说明我还有一些地方做得不好，我一定会改正这些不好的缺点，让自己更加优秀，下次更加努力的争取。

谢谢大家！

竞选班长学生演讲稿 篇23

同学们，大家好!

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天我站在这里，唯一的目的就是竞选班级‘元首’班长。因为我没有当过班长，所以我更珍惜这次机会，为班级服务。

班长需要责任心，乐于帮助同学，位同学服务是班长与同学之间的桥梁。当好老师的小助手，搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。假如我当了班长，我会努力提高自身的素质，以优异的成绩来回报老师与同学对我的支持。

假如我等了班长，我会尽协助老师，帮助同学，用行动来赢得到家对我的信任。

如果大家相信我，请支持我。谢谢大家。

竞选班长学生演讲稿 篇24

今天下午老师说：“这一节课我们要竞选班长。”这可是我们期待已久的一节课。同学们都把自己准备好的演讲稿从书包里掏了出来，做好了演讲的准备。首先是前任大班长柳雪，她在讲台上做了认真的演讲。韩也不甘示弱，也有感情地读完了演讲稿，他们赢得了大家热烈的掌声。让我们极为震惊的是两个学习一点也不好的同学竟然也准备竞选大班长，他们一个是靳，一个是张*，虽然他们的演讲稿写的不太好，但是他们的勇气值得我们学习。张*以前当过体育班长，所以我这次就不投他了，我把投给韩一票投给了靳。大班长完了之后就是语文和数学班长，他们也做了精彩的演讲，我们也一一投了票。紧张的时刻终于来到——该竞选英语班长了，看着另外竞选英语班长的几位同学做的精彩演讲，我的心里怦怦跳个不停。我非常清楚自己竞争的对手都是班里出类拔萃的精英。终于该我演讲了，我拿着演讲稿胸有成竹地走上了讲台，看见讲台下黑压压的一片，我给自己打了打气，认真地读起了演讲稿。虽然在读的时候我有些紧张，但是我还是很流利地读了下去，这时老师说时间不够了，我就简单地结束了我的演讲。同学们以热烈的掌声让我回到了座位上。最后以举手的方式选定了班长，可惜没有我。最后下课了，没有时间竞选美术班长了，老师直接让我们票多的两个同学当上了美术班长，其中就有我。虽然我没有如愿以偿，但我会当一个合格的美术班长。

竞选班长学生演讲稿 篇25

各位同学:

大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价!

能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：

首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。

然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。

另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了?所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力;也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花;还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢!

竞选班长学生演讲稿 篇26

敬爱的老师、亲爱的伙伴们：

大家好!

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼!

请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行。

谢谢大家!