学生演讲稿关于父母(通用3篇)

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学生演讲稿关于父母 篇1

“雨是自然的心曲,听雨的感觉真好;雪是大地的新衣,赏雪的感觉真好,小草的萌发,小鸟的呢喃,小鱼的游动,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;胜利时分享,跌倒时扶助,都是友情的体现,感受友情的温馨真好总之在许多的“真好”中我最喜欢的就是‘父母爱’。  

学生演讲稿关于父母(通用3篇)

在一个星期天妈妈去上班只留下我一个人在家玩。还未到中午我这不争气的肚子就咕咕乱叫起来,于是我把早上的稀饭加热后大口大口地吃了起来,吃完后又渴了,我又喝了点凉水。过了一会我玩的累了,全身都出汗了,Then我买了四个冰淇淋吃了起来,吃完后我就乐滋滋的睡了起来。我还未睡着肚子就开始怒吼——肚子痛。于是我拖着缓慢的脚步去给我的救命着——妈妈去打电话,打完后又心想:完了。妈妈去上班至少也要两个小时。可是还未到二十分钟妈妈就火速的回来了。这令我颇感意外。妈妈一回来就把我抱上车,开着车急急忙忙的去了医院,之后就给我挂上了吊瓶去了个病房让我睡在床上等着吊瓶挂完。在医院过一小时犹如过了一年,好不容易熬到下午了我着肚子又开始“敲鼓”了,妈妈的肚子也随之“敲锣”。于是妈妈赶快给我买了点吃的,一看见那美味佳肴我就像馋猫那样大口大口的吃开来可我又想:“妈妈那么辛苦给妈妈吃一点吧!。”吃一点后给了妈妈。可是妈妈死活不吃然后我说;“妈妈我饱了你吃吧!”妈妈这才肯吃一点可是妈妈还是把大多部分的food给我留下了……。  

母亲的唠叨,父亲的斥责,都是亲情的洋溢,在此我要大声说:“父母对我们的爱真好!”

学生演讲稿关于父母 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年七班_,今天我演讲的题目是《孝敬父母,从我做起》。

有一种爱,润物无声,有一种情,无私博大,你知道是什么吗?对,那就是父母之爱,亲子之情。你可曾想过:当你遇到困难,是谁倾尽全力不顾一切地给予帮助?当你获得成功,是谁发自内心地默默为你高兴?当你满腹委屈,是谁不厌其烦、耐心地倾听你的牢骚?是父母,是给予我们生命、抚育我们成长的爸爸妈妈。

是啊,每一个孩子都是在父母的精心呵护下渐渐成长起来的。可是又有多少人在父母垂垂老矣,能回报同样的爱?乌鸦反哺、羊羔跪乳,是自然界里的感恩;我们,要怎样回报父母那比海还要深广的爱呢?

有人说,等我有钱了就孝顺父母;有人说,我还小,没能力孝顺。其实他们都错了。孝顺,随时可以做到。孝顺是什么?《弟子规》告诉我们:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”孝顺是我们对父母最尊敬的态度,孝顺是我们给父母最贴心的关爱。

同学们,清晨,请早一点起床吧,拥抱一下一大早就在厨房里忙碌的妈妈,心疼的说上一声,“妈妈您辛苦了!”;夜晚,放下手里的游戏,为操劳了一天的爸爸端上一杯热茶。在妈妈烦恼的时候,逗她开心,亲吻她的脸颊,轻轻地告诉她:“拉开窗帘,让您的心情亮起来!”

孝顺并不都是豪言壮语,孝顺就在我们身边。常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;逢难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心。

在这里,我倡议:孝敬父母,从我做起,从现在做起,从小事做起。让爸爸、妈妈因为我们的用心而骄傲,让爸爸、妈妈因为我们的贴心而快乐!同学们,还等什么,赶紧行动起来吧!

学生演讲稿关于父母 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

从我们呱呱落地的那一刻起,就注定了将会有两个人为我们的成长花费毕生心血——父亲和母亲。

也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽略了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。

我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰。此话不假,可是,父母何尝不想在忙碌一天后,接过孩子的一杯热茶;或者在自己生日那天,在枕边发现一张孩子留的温馨字条;再或者为孩子削个苹果后,听到一声真诚的“谢谢”……

有时,认真想想,我觉得自己太自私了。在学校,得到同学细小的帮助,我会感激半天;在路上,一个陌生人冲我微笑,我会受宠若惊,报以同样的微笑。可是,这一切如果发生在父母的身上,我们也许会视而不见……“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀,即使你犯了再大的错误,他们依然爱你。

猛然间,我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》:“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业簿上的一个红五分……,但在‘孝’的天平上,他们等值。”

把孝心献给父母,从今天开始。

谢谢大家!

      孝心献给父母优秀演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

百善孝为先。尽孝是人之本分,是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者,有一天带着他的学生去郊游,看到一堆白骨,他把白骨分成两堆,一堆颜色比较洁白,另一堆颜色比较灰暗。他告诉学生说,颜色比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢?原来当母亲十月怀胎的过程中,孩子的所有营养都必须通过母亲的血液中输送给胎儿,胎儿的成长需要大量的钙质,当胎儿的钙质不足时,就必须从母亲的骨头中渗透出来,因此生育过孩子的母亲的骨头颜色就变得比较灰暗了。

我们都会看到,为了生一个健康的宝宝,母亲会小心翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了,喜爱的运动不参加了,不想吃的食品要强迫自己吃,不想睡的时候要强迫自己睡;担心伤风感冒,生病了也不敢吃药,日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便,漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了,一朝分娩,如生重病,血流满床,疼痛难忍,此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上,生死相依哪!尽管如此,母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎,终于生出了孩子,知道小儿平安无事,母亲不以自己的苦为苦,脸上露出了幸福的笑容。

孩子出生了,更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话,怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来,结果生出来之后,觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着,怕孩子生病,怕孩子营养不良....白天在单位上班,晚上陪着孩子熬夜,多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生,更不要说由于孩子的降生使家务劳动的量成倍增加。

上学了,为了使孩子有一个良好的发展,父母宁可自己省吃俭用,也要想方设法为孩子择校、择师、择居。从此天天早送晚接,为孩子的每一点的进步而高兴不已,为孩子的成绩不佳而焦虑不安。

儿女开始工作了,父母会牵挂起他的工作。看见子女受苦受累,父母就会心里不安,总是会想尽办法为子女分担,“子苦愿代受,儿劳母不安”。子女远去他乡,或求学或出差或工作,父母早晚悬念,祈祷儿女平安。即使父母活到了一百岁这种爱也不会褪色,“母年一百岁,常忧八十儿,欲知恩爱断,命尽始分离”。

母亲如同大地,父亲如同苍天,子女被父母的爱所覆盖、所滋养。即使你长得很丑,即使你手足残缺,父母一样爱你、照顾你;不管子女身处顺境还是逆境,不管子女是呀呀学语的儿童还是踏上社会的青年,不管子女是平民百姓还是名流显贵,父母的爱永远常相随。父母的爱是那样的无私、博大、真诚、永恒、无微不至和富有牺牲精神,父母的恩情比山高,比海深!(下面想请同学们听一首歌,歌名叫《母亲》)

你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦,这个人就是娘.“谁言寸草心,报得三春晖”(小草啊,你如何报答太阳的伟大恩德呢?)。尽孝不仅仅是为了报父母恩(父母恩重难报啊!),更重要的是,孝道是整个道德体系的核心,是人的立身之本。

在中国近代历史上无论是伟人,名人他们都是尽守孝道,深怀孝心的。从伟大领袖毛主席的《祭母文》和朱德总司令的《母亲的回忆》到闻一多先生的《七子之歌》都无不证明了这一点。他们之所以成为伟人,名人,最基本的是他们首先具有孝心。只有具备起码的孝心;才可能有爱心,才可能有感恩之情。一个人具备了爱心和感恩之情,才可能有博大的胸怀;才可能有努力奋斗的动力。这样才有最起码的立身之本;成功之基。

儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。如果一个人连基本的孝心都没有,连自己的父母都不爱,就不可能爱人、爱家、爱国,就不可能有一丝一毫的仁爱之心,这种人就会连狗都不如!这种人心中只会有自己,只会为自己而想;为自己而为。这样的人是没有立身之本的,一个连立身之本的能力都没有的人,是不可能成器大事的。如果他想有所为,必然是唯利是图,损人利己,不择手段。即使是小有成就,偶有成功,那也是暂时的。最终必然失败,分文不名,以致成为人渣,被社会所唾弃。

各位同学,当一个人具备了孝心也就有了责任心,他就会谨言慎行。《弟子规》中说:亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。父母、老师所期望的,比如学业好、品行好、身体好,努力去做到,父母、老师不希望有坏习惯,尽快把它去掉,这就是尽孝;身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。努力不使自己的身体受到伤害,不叫父母担忧;不干违法乱纪、伤风败俗的事,不使父母蒙羞,这就是尽孝;努力学习掌握一技之长,找到一份好工作,尽快自强自立,这就是尽孝,……

老师们,同学们,人之初,性本善。我们的同学都不缺乏一颗向善之心,有一些同学变得以自我为中心,孝道意识淡薄,这是家庭教育、学校教育和社会教育的偏颇造成的,我们需要尽快补上孝道这一课,树起立身之本,筑起成功之基。

谢谢大家!

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