家长会发言稿——《加强家校合作、共创孩子美好未来》

各位家长，首先请允许我代表学校，感谢你们今天从百忙之中抽空出来参加我们学校举行的家长会，我们学校本次召开家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。下面是今天的家长会流程：

一、介绍学校、班级大概情况

二、中段考分析

三、加强家校合作，给家长的几点建议

四、与科任老师见面

五、家长、老师交流

好，事不宜迟，马上开始我们的第一项流程，让家长们了解我们的学校以及班级。

各位家长都知道，我们现在身处的就是沙滘中学也就是以前的大石三中的新校区，相信在座的很多家长都是从三中毕业的吧?当你走进新沙滘中学的时候，是不是有一丝的怀念又或者是点点的陌生呢?好，首先我们来看几幅图片来了解一下我们的这间只启用了2年得新沙滘(三中)

图一、二：这是我们放在学校体育馆旁边的沙溪村的龙船，这是学校正门的龙舟雕塑。我们学校的一个享誉番禺乃至广州中学届特色就是“龙舟文化”。

图三：这是我们学校崭新的塑胶跑道，而我们学校的的其中一个强项就是体育项目了，就在上星期举行的番禺区中学生运动会中，我校代表北片参加运动会的学生就拿取了骄人的成绩。

图四、五、六：这是我们学校的文化氛围建设。充满着书香的气息。

看完学校，我们再来看看我们初一(4)班

班主任工作：

1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。

2、落实学校的八项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等)

3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力

(班干部科代责任制、班干值日制度、师徒结拜小组)

下面请看看我们的班干名单，我们一共有48位同学，而其中班干部就多达25之多，为什么要设立这么多班干呢?因为我们说，学生来学校读书，必须学会两种东西，除了学会学习之外，还需要学会做人，我的理念就是：人人有事干，人人贡献班，从而锻炼孩子的责任心，让他们学会工作，学会做人，而不是一味的书呆子。而这个也是与我们班的班训相吻合的，我们初一(4)班的班训是：读好书，好读书。做好人，好做人。学训就是：5个“认真”：认真预习、认真听课、认真做笔记、认真复习、认真练习。

下面再来看看我们班的获奖情况，虽然，新学校才开始了2个月，但是我们班还是取得了

不少的荣誉的。在2个月的文明班评比中，我们班分别获得了9月份文明班、10月份标兵班、体育节：《团体总分第三名》《精神文明奖》，还有个别同学在个人赛上取得了不少的荣誉，如：郭炜同学在趣味物理比赛中获得了第一名的好成绩。在接下来的学校将要举行的合唱比赛以及艺术节中，相信我们班也会取得优异的成绩。

说完课外活动的，接下来我们在看看各位家长最关系的孩子的学习问题了。

语文数学英语政治总分

71.48671.1483.9312.5

这是我们班各科以及总分的在中段考的平均分，表中呈现的是本班中段考各科的平均分。各位家长可以对照了解子女的考试情况。本次考试本班的语文成绩以及数学成绩相对薄弱，分别排在级的第三名，而英语和政治则相对地强势一点，排在级的第一名，希望家长能够配合老师做好学生各个科目的平衡学习监督，因为对于中考，偏科是个非常严重的问题。

同时也希望家长加强孩子的体育锻炼，因为我们都知道，体育是广州中考的其中一个科目，占据了60分，而现在教育局有一个改革的趋势就是将1000米定为必考科目，1000米不同于现在的200米，这个项目是需要长期锻炼才拿到好成绩的，不想短跑那样，到初三再练都可以，而现在我就有一个措施，就是第九节课让学生下去跑三圈来锻炼他们的。

说完班的总体情况，我们再来看看具体到个人，相信各位家长手头上已经拿到你们孩子的个人成绩了，这是中断考与升中考的比较，看到这个成绩表，我们要注意一下几点，首先我们要明确一点的是，初中与小学的学习是不同，学生的名次发生一定范围的变动也是正常，我们需要做的就是与孩子分析原因，发现的问题，解决问题，鼓励孩子学习，培养他们的学习兴趣。其次，我们要科学地看待这个“分”，相对于分数，排名是更加的准确的，因为分数会随着题目的难易程度而发生改变，但是排名相对变动就会小一点。最后，对于好成绩的学生家长，我们要鼓励学生往上看，不要满足于现状，要积极进取，我们要把眼光投向整个北片、整个番禺区，甚至是整个广州市，而期末考就是一个番禺区的统考了。对于学习成绩相对没有那么好的同学家长，我们一定要注意用尽一切积极的手段培养学生的学习兴趣，比如制定奖罚制度、家庭教育等方式来让他们知道学习的重要性以及乐趣。

最后，让我说说一些我对于家庭教育的理解，希望我们可以，“加强家校合作、共创孩子美好未来”

一、家长要注意培养孩子的良好的品行习惯，要从小事做起、细节决定成败

二、家长要多一些时间和耐心与孩子交流

三、要言传身教

四、给孩子创造一个良好的学习环境

五、重视心理健康

十问：

1、夜不归宿

2、迟回家

3、打电话时间长、次数多

4、受伤回家

5、经常要钱

6、超消费

7、超友谊

8、成绩突然下降

9、穿奇装异服、喜爱打扮、沉默寡言

10、老是玩电脑

家长需要配合的事件：

一、 时间观念：

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。

(2)早晨到时间：6：00按时起床，不迟到。

(3)双休日也要按时作息，制定每日学习计划每天学习平均4小时以上(对一周所学知识巩固复习，做题)。

二、 检查作业：

(1)每天检查学生作业登记本，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。检查完后在记作业小本上签字，某些学科作业需在作业本上签字。

(2)培养孩子先复习、才做练习的习惯，这不但大大缩短完成作业的时间，同时也可以让学生巩固今天所学的知识，这才是作业的功能。

三、 上网问题：

若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多1小时，并要 了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。下一阶段，班主任、家长及孩子签订上网公约，如有违反，坚决断网。家里如果没有电脑或没上网的， 现在不要买电脑或上网。坚决抵制孩子进网吧!

四、与老师经常性沟通：

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.

五、孩子的生活：

1、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑

出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降。 影响学生一上午的学习效率。注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、面包、方便面等。

2、喝水问题。买一个好一些的水壶，从家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉水、可乐等饮料。